CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM GIAI ĐOẠN 2017-2021

Trung tâm Phát triển nông thôn miền Trung Việt Nam CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM 2017-2021 Tháng 12/2016 CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD |1 MỤC LỤC DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT GIỚI THIỆU 1.1 Bối cảnh 1.2 Lý CRD phát triển Quản trị quyền trẻ em 1.3 Phân tích SWOT CRD việc phát triển QTQTE 1.4 Quyết định phát triển Chiến lược QTQTE CRD CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM GIAI ĐOẠN 2017-2021 2.1 Các mục tiêu chiến lược: 2.2 Định hướng chiến lược cách tiếp cận 2.3 Khung can thiệp chiến lược 2.4 Các chiến lược cụ thể 11 2.4.1 Chiến lược 1: Xây dựng lực QTQTE cho CRD thành viên chủ chốt mạng lưới QTQTE 11 2.4.2 Chiến lược 2: Giám sát tăng cường thực thi quyền trẻ em chương trình CRD 14 2.43 Chiến lược 3: Giám sát báo cáo thực thi quyền trẻ em thông qua liên minh, mạng lưới QTQTE 15 2.4.4 Chiến lược 4: Vận động sách quyền trẻ em thông qua liên minh mạng lưới QTQTE 17 TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC 19 3.1 Xác lập trách nhiệm giải trình 19 3.2 Giám sát đánh giá chiến lược 20 PHỤ LỤC 21 Phụ lục Nhóm QTQTE sơ đồ quản lý CRD 21 Phụ lục Kế hoạch hoạt động tổng thể Chiến lược Quản trị quyền trẻ em CRD giai đoạn 2017-2021 22 CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT CRD: Trung tâm Phát triển nông thôn miền Trung Việt Nam CƯQT: Công ước Quốc tế quyền trẻ em INGO: Tổ chức phi phủ quốc tế PCP: Phi phủ QTQTE: Quản trị quyền trẻ em SCI: Tổ chức cứu trợ tre em SWOT: Điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức XH: Xã hội |2 CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD |3 GIỚI THIỆU 1.1 Bối cảnh Giới thiệu Trung tâm Phát triển nông thôn miền Trung Việt Nam (CRD): Thành lập ngày 7/11/1995, CRD tổ chức phi phủ nhà tài trợ quốc tế biết đến tổ chức xã hội nhiều kinh nghiệm khu vực Miền Trung Việt Nam, đặc biệt lĩnh vực phát triển nông nghiệp nông thơn bền vững CRD hoạt động tích cực nhiều lĩnh vực phát triển nông thôn bền vững Các hoạt động CRD đa dạng từ nghiên cứu, đào tạo, triển khai chương trình dự án, phát triển doanh nghiệp xã hội, vận động sách đến cung cấp dịch vụ tư vấn CRD biết đến với chương trình hợp tác quốc tế quy mô lớn với nhiều tổ chức khu vực tồn cầu Hiện nay, CRD có 20 cán chun trách với nửa có trình độ đào tạo sau đại học hầu hết đào tạo nước ngồi Ngồi ra, CRD cịn có 20 cán kiêm nhiệm Phó Giáo sư, Tiến sĩ lựa chọn từ khoa trường Đại học Nông Lâm trường thành viên thuộc Đại học Huế Kế hoạch chiến lược CRD giai đoạn 2015-2020: Cùng với phát triển mạnh mẽ CRD bối cảnh xã hội có nhiều thay đổi, năm 2015, CRD xây dựng thực Kế hoạch chiến lược giai đoạn 2015-2020, với mục tiêu trở thành "một tổ chức hàng đầu Việt Nam lĩnh vực phát triển nơng thơn bền vững, góp phần tạo dựng xã hội khơng nghèo đói, mơi trường sinh thái cải thiện, công dân chủ ngày cao" Theo kế hoạch chiến lược này, CRD hoạt động lĩnh vực liên quan đến phát triển nông nghiệp, nông thôn, bao gồm: i) Phát triển sản xuất nông nghiệp bền vững; ii) Quản lý rủi ro thiên tai thích ứng Biến đổi khí hậu; iii) Quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường; iv) Quản trị tốt; v) Bảo tồn văn hóa truyền thống chăm sóc sức khỏe cộng đồng; vi) Phát triển Doanh nghiệp xã hội , Đối tượng mục tiêu CRD nông dân, đặc biệt người nghèo, phụ nữ, trẻ em nhóm dễ tổn thương; CRD làm việc với tổ chức nhà nước, doanh nghiệp, tổ chức quốc tế địa phương có mối quan tâm Quản trị quyền trẻ em (QTQTE) hợp tác CRD với Tổ chức cứu trợ trẻ em (SCI) Việt Nam CRG: QTQTE vừa xem mục tiêu, vừa cách tiếp cận nhằm hỗ trợ, vận động thúc đẩy quyền cấp thực tốt nhiệm vụ việc tơn trọng, bảo vệ thực thi quyền trẻ em Đồng thời, QTQTE nhằm mục đích xây dựng xã hội dân lớn mạnh tổ chức XH, trẻ em người lớn, đặc biệt người nhóm dễ bị tổn thương, có tiếng nói với phủ việc thực thi quyền trẻ em Ở đa số nước giới, tổ chức PCP quốc tế tổ chức XH địa phương sử dụng rộng rãi phương pháp tiếp cận dựa quyền , có QTQTE, để giải vấn đề nhân quyền quyền trẻ em Phương pháp tiếp cận dựa quyền thực thông qua việc tạo áp lực đồng thời hỗ trợ CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD |4 phủ thực nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ thực quyền phổ quát phụ nữ, nam giới, trẻ em gái trẻ em trai Đây phương pháp tiếp cận hiệu bền vững việc thực thi nhân quyền quyền trẻ em Các tổ chức phi phủ nhà tài trợ quốc tế ủng hộ phương pháp tiếp cận nhờ tổ chức XH nước phát triển mạnh mẽ dần thay vị trí của tổ chức PCP quốc tế nước phát triển Đây xu hướng toàn cầu nhận thấy năm vừa qua toàn giới, bao gồm Việt Nam Vào tháng 09 năm 2016, CRD SCI bắt đầu thức triển khai dự án “Tăng cường lực tổ chức xã hội quản trị quyền trẻ em” Dự án tiến hành tháng nhằm mục tiêu nâng cao lực QTQTE cho CRD mạng lưới QTQTE thành lập với tên gọi “Nhóm hợp tác thúc đẩy QTQTE khu vực miền Trung” với số lượng thành viên ban đầu 10 tổ chức CRD chủ trì điều phối Dự án triển khai thành công với nhiều khóa tập huấn chủ đề liên quan đến QTQTE cho cán CRD cán tổ chức thành viên nhóm hợp tác Bên cạnh hoạt động tập huấn, dự án tổ chức số hoạt động chung cho nhóm hợp tác để giải vấn đề liên quan đến trừng phạt thể chất tinh thần trẻ em Mặc dù dự án có quy mơ nhỏ tiến hành thời gian ngắn , dự án SCI CRD xem khởi đầu quan trọng cho hợp tác dài hạn hai bên QTQTE, yếu tố then chốt để CRD định xây dựng chiến lược QTQTE cho giai đoạn 2017-2021 1.2 Lý CRD phát triển Quản trị quyền trẻ em Có nhiều luận logic lợi ích định để CRD tiếp nhận dự án QTQTE SCI tài trợ lồng ghép cách tiếp cận vào kế hoạch chiến lược để hướng đến tầm nhìn dài hạn CRD Luận logic:  Trẻ em với quyền nhóm mục tiêu rõ ràng khơng thể thiếu tầm nhìn, sứ mệnh CRD  CRD áp dụng cách tiếp cận dựa nhân quyền chương trình QTQTE cách tiếp cận tương tự tập trung vào quyền trẻ em, CRD áp dụng cách tiếp cận  Phần lớn chương trình can thiệp CRD liên quan cách trực tiếp gián tiếp đến số quyền trẻ em Do đó, áp dụng QTQTE hồn tồn hợp lý  Vận động sách yếu tố trọng yếu QTQTE CRD có nhiều kinh nghiệm vận động sách nhiều lĩnh vực, áp dụng QTQTE  CRD vừa tham gia vừa thành viên Ban điều hành nhiều mạng lưới, nên có kinh nghiệm mối quan hệ mà từ góp phần thúc đẩy QTQTE Luận dựa lợi ích: Việc áp dụng QTQTE cách rộng rãi lâu dài dự kiến đem lại nhiều lợi ích trước mắt lâu dài cho CRD, bao gồm:  Góp phần hồn thành tầm nhìn sứ mệnh CRD  Tăng cường hiệu tác động chương trình, can thiệp, ví dụ: CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD    |5  Giải vấn đề lao động trẻ em tạo nhiều giá trị cho chương trình sản xuất nơng nghiệp bền vững quản trị tốt  Tăng cường tham gia trẻ em giúp nâng cao hiệu tác động chương trình mà CRD thực quản lý rủi ro thiên tai, thích ứng biến đổi khí hậu; quản lý tài nguyên thiên nhiên; quản trị tốt, chăm sóc sức khỏe cộng đồng; phát triển doanh nghiệp xã hội Có khả hợp tác quan hệ đối tác lâu dài với SCI để thực dự án liên quan đến QTQTE tổ chức tài trợ Có hội hợp tác với tổ chức quốc tế tương tự quyền trẻ em (như Plan International, World Vision, Child Fund, vv.), mạng lưới nhà tài trợ khu vực tồn cầu Có khả QTQTE trở thành lĩnh vực hoạt động cho chương trình dịch vụ tư vấn CRD 1.3 Phân tích SWOT CRD việc phát triển QTQTE Quyết định CRD việc liệu CRD phát triển QTQTE làm để phát triển phụ thuộc vào điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức CRD Điều phân tích tổng hợp Bảng Bảng Phân tích SWOT CRD việc phát triển QTQTE ĐIỂM MẠNH         CRD biết đến tổ chức có lực, tin cậy minh bạch Nguồn nhân lực có chất lượng, có kiến thức kinh nghiệm nghiên cứu, xây dựng chương trình, giám sát đánh giá, xây dựng mạng lưới vận động sách liên quan đến phát triển nông thôn Điểm mạnh nêu thuận lợi cho việc xây dựng lực QTQTE Có mối quan hệ tốt với cán quyền, viện, tổ chức XH địa phương, tổ chức PCP nhà tài trợ quốc tế Có kinh nghiệm áp dụng phương pháp tiếp cận dựa quyền Có kinh nghiệm làm việc liên quan đến quyền trẻ em vài dự án với tổ chức quốc tế Thực dự án QTQTE SCI tài trợ; Cán CRD có điều kiện để đào tạo chuyên sâu QTQTE Phần lớn chương trình CRD lồng ghép QTQTE để có hiệu      ĐIỂM YẾU CRD tổ chức chuyên quyền trẻ em mà chuyên phát triển nông nghiệp nông thôn Lĩnh vực quyền trẻ em với tôn CRD Chưa đủ nhận thức, kiến thức, kỹ kinh nghiệm tổ chức chương trình quyền trẻ em vận động sách QTQTE (đặc biệt báo cáo thực Công ước quốc tế Quyền trẻ em) Phần lớn đối tác ngồi nhà nước CRD khơng làm việc lĩnh vực quyền trẻ em Chưa có kinh nghiệm việc gây quỹ cho dự án liên quan đến quyền trẻ em CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD CƠ HỘI       Có nhiều vấn đề quyền trẻ em miền Trung Việt Nam cần giải Chính phủ cởi mở vấn đề nhân quyền, quyền trẻ em tiêu chuẩn liên quan khác Liên Hợp Quốc Có thêm nhiều sách, luật, chương trình tập trung đầu tư hỗ trợ cho trẻ em từ phủ, doanh nghiệp xã hội Các tổ chức PCP quốc tế rút đi, tạo hội cho tổ chức XHDS địa phương phát triển bền vững SCI cam kết cung cấp hỗ trợ lâu dài QTQTE; ngồi có hỗ trợ từ tổ chức PCP nước khác Mạng lưới QTQTE hành CRD thiết lập tảng quan trọng để phát triển QTQTE |6 THÁCH THỨC     Bối cảnh nhạy cảm liên quan đến báo cáo thực thi quyền trẻ em Luật Hội chưa thông qua gây lo lắng cho tổ chức XHDS địa phương Một số quan nhà nước đối tác chưa nhìn nhận vai trị chun môn CRD lĩnh vực quyền trẻ em, đặc biệt QTQTE Nhóm hợp tác QTQTE chưa đủ nhận thức, cam kết, lực, kỹ kinh nghiệm liên quan đến QTQTE 1.4 Quyết định phát triển Chiến lược QTQTE CRD Mặc dù lợi ích nêu rõ ràng, thách thức chủ yếu CRD xúc tiến QTQTE dự đoán Các thách thức chia thành 03 nhóm:  Cơ quan trực tiếp quản lý CRD đối tác phủ cịn băn khoăn hướng (Quản trị quyền trẻ em) không phù hợp với tôn CRD  Bối cảnh nước địa phương nhạy cảm với việc báo cáo thực thi Công ước quốc tế quyền trẻ em lên Ủy ban Quyền Trẻ em Liên hợp quốc  Năng lực QTQTE CRD tổ chức thành viên mạng lưới QTQTE thấp Nhằm giải giảm thiểu thách thức này, thúc đẩy QTQTE cần xây dựng thực chiến lược phù hợp Cần cân nhắc lựa chọn chiến lược sau:  CRD chắn không thay đổi tơn xúc tiến QTQTE để trở thành tổ chức chuyên quyền trẻ em CRD sử dụng QTQTE phương pháp tiếp cận chiến lược để đạt lợi ích trước mắt lâu dài Việc lồng ghép QTQTE tập trung vào số vấn đề quyền trẻ em thường gặp ảnh hưởng đáng kể đến chương trình CRD  CRD làm việc với mạng lưới QTQTE thành lập số mạng lưới khác nước giám sát báo cáo thực thi CƯQT, bao gồm số vấn đề khác quyền trẻ em  Xây dựng lực cho CRD mạng lưới yếu tố tiên để xúc tiến QTQTE thành công Do vậy, hoạt động cần ưu tiên hàng đầu CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD   |7 Các rủi ro từ bối cảnh nhạy cảm liên quan đến báo cáo thực thi CƯQT quyền trẻ em số lĩnh vực cụ thể cần cập nhật thường xuyên xem xét kỹ lưỡng để có hành động phù hợp Ví dụ, dựa mức độ rủi ro, CRD định tham gia phần hồn tồn vào tiến trình viết báo cáo bổ sung thực thi quyền trẻ em với mạng lưới quyền trẻ em khu vực hay nước Chiến lược cần tiếp cận cách dài hạn, giúp CRD phát triển bền vững, hiệu an toàn xúc tiến lồng ghép QTQTE vào chương trình dự án mạng lưới QTQTE bên ngồi Có thể thực điều cách chia thời gian hoàn thành chiến lược thành nhiều giai đoạn khác tương thích với mức độ can thiệp từ thấp đến cao mà CRD thực Các lựa chọn chiến lược nêu đưa vào Chiến lược QTQTE CRD cho giai đoạn 2017-2021, trình bày tồn phần tài liệu CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD |8 CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM GIAI ĐOẠN 20172021 2.1 Các mục tiêu chiến lược: Mục tiêu tổng thể: CRD tổ chức thành viên mạng lưới QTQTE miền Trung tham gia tích cực để hoàn thiện khoảng trống phát kết luận quan sát UB quyền trẻ em Liên hợp quốc Chiến lược QTQTE CRD giai đoạn 2017-2021 nhằm đạt mục tiêu năm 2021: a) CRD có lực tốt xây dựng thương hiệu QTQTE, lồng ghép thành cơng QTQTE vào chương trình kết nối tích cực với mạng lưới QTQTE b) Các chương trình CRD có lồng ghép QTQTE đem lại tác động bổ sung việc phát triển QTQTE CRD, từ tác động sâu hiệu đến đẩy mạnh phát triển nơng thơn bền vững, bình đẳng dân chủ, phù hợp với tầm nhìn sứ mệnh CRD c) Mạng lưới QTQTE CRD điều phối hỗ trợ lớn mạnh thể lực lĩnh vực QTQTE, trở thành mạng lưới QTQTE hoạt động mạnh mẽ tích cực miền Trung Việt Nam d) Việc báo cáo đánh giá thực thi quyền trẻ em lên Ủy ban trẻ em Liên hợp quốc tiến hành cách có hệ thống, bền vững hiệu mạng lưới thơng qua chứng có từ chương trình CRD tổ chức thành viên mạng lưới e) CRD điều phối để mạng lưới QTQTE thường xuyên tổ chức chiến dịch vận động sách hoạt động can thiệp quyền trẻ em nhằm tăng cường thực thi quyền trẻ em 2.2 Định hướng chiến lược cách tiếp cận Định hướng chiến lược cách tiếp cận: Dựa thông tin phân tích Phần 1, phương pháp tiếp cận để phát triển chiến lược QTQTE CRD kết hợp can thiệp chiến lược bên bên ngồi; can thiệp có liên quan chặt chẽ hỗ trợ lẫn nhau: a) Lồng ghép QTQTE vào chương trình CRD Điều giúp chương trình hiệu hơn, tăng thêm kết tác động liên quan đến số quyền trẻ em cụ thể mà chương trình CRD thực Ngồi ra, dự kiến CRD tích hợp quyền trẻ em trọng điểm vào hệ thống giám sát đánh giá sỡ liệu chương trình CRD thực b) Điều phối mạng lưới QTQTE miền Trung thực báo cáo giám sát thực thi CƯQT quyền trẻ em: Việc báo cáo giám sát sử dụng chứng quyền trẻ em có từ việc thực chương trình CRD tổ chức thành viên mạng lưới Đồng thời, chương trình cập nhật vấn đề cần trọng dựa khuyến nghị từ kết luận quan sát Ủy ban quyền trẻ em CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD |9 c) Đẩy mạnh hoạt động chung mạng lưới QTQTE vận động sách quyền trẻ em Một số chiến dịch vận động sách thiết kế cách hệ thống dựa khuyến nghị từ kết luận quan sát Ủy ban quyền trẻ em dựa chứng CRD thành viên mạng lưới quan sát cung cấp Hoạt động chung mạng lưới vận động sách kỳ vọng cải thiện khung pháp lý liên quan đến quyền trẻ em, góp phần đáng kể nhằm tăng cường lồng ghép quyền trẻ em vào chương trình CRD tổ chức thành viên mạng lưới d) Xây dựng lực QTQTE cho CRD mạng lưới QTQTE khu vực miền Trung Việc vô cần thiết để CRD thực hoạt động cách đầy đủ hiệu bối cảnh lực tổ chức thành viên mạng lưới QTQTE mức thấp Trọng tâm chiến lược: Với cách tiếp cận lấy việc lồng ghép QTQTE vào chương trình dự án làm trọng tâm, chiến lược QTQTE tập trung vào số quyền cụ thể mà đa số chương trình CRD thực có nhiều khả thực Các quyền trọng điểm bao gồm: 1) Các vấn đề lao động trẻ em sản xuất dịch vụ nông nghiệp (Quyền bảo vệ) 2) Sự tham gia trẻ em vào trình định phát triển nông thôn (Quyền tham gia) 3) Bảo vệ trẻ em thiên tai biến đổi khí hậu (Quyền bảo vệ) 4) Mức sống cho trẻ em nông thôn vùng sâu vùng xa (Quyền sống còn) 5) Trừng phạt thân thể trẻ em cộng đồng trường học (Quyền bảo vệ) Cần lưu ý danh mục quyền trẻ em trọng điểm thay đổi bổ sung, tùy thuộc vào biến động chương trình CRD năm tới 2.3 Khung can thiệp chiến lược Từ phương pháp tiếp cận trọng tâm chiến lược, khung tổng thể Chiến lược QTQTE giai đoạn 2017-2020 vạch Khung chiến lược trình bày hình trang CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD S1.5 Xây dựng lực QTQTE cho cán CRD S1.6 Xây dựng lực QTQTE cho mạng lưới QTQTE S1.4.4 Các kỹ QTQTE tích hợp điều khoản giao việc nhóm QTQTE cán chương trình S1.5.1 Tổ chức khóa đào tạo chỗ số kỹ liên quan đến QTQTE (xem mục S1.4.2) cho cán CRD nhóm QTQTE cán chương trình S1.5.2 Huấn luyện hàng ngày hỗ trợ kỹ thuật cho cán CRD nhóm QTQTE cán chương trình thích hợp cần thiết S1.6.1 Chiến lược QTQTE Kế hoạch hành động giai đoạn 2017-2021 mạng lưới QTQTE nhóm QTQTE điều phối, hỗ trợ xây dựng triển khai S1.6.2 Tổ chức khóa tập huấn kỹ QTQTE cho cán chủ chốt tổ chức thành viên mạng lưới QTQTE S1.6.3 Nhóm QTQTE hỗ trợ kỹ thuật cho cán chủ chốt tổ chức thành viên mạng lưới QTQTE S1.6.4 Thiết lập nguyên tắc làm việc quyền trẻ em cho tất thành viên CCRG | 13 Q2, 2017 Ban hành Q2-Q4, 2017 Nhóm QTQTE cán chương trình 20172021 Nhóm QTQTE cán chương trình Nhóm QTQTE, tư vấn (nếu cần) Q2, 2017 điều Q2-Q4, 2017 Q2-Q4, 2017 Ghi chú: Can thiệp chiến lược S1.4: Nhằm xây dựng lực cấp cao cho nhóm QTQTE cán chương trình CRD, có nhiều kỹ cần thiết, bao gồm, khơng giới hạn, kỹ sau:  Lồng ghép QTQTE thiết kế giám sát chương trình phát triển  Thu thập liệu, phân tích thực trạng quyền trẻ em thiết lập chương trình quyền trẻ em  Giám sát báo cáo thực thi quyền trẻ em thông qua CƯQT quyền trẻ em hiệp ước nhân quyền khác; Xây dựng hệ thống/khung giám sát thực thi quyền trẻ em  Xây dựng quản lý mạng lưới quyền trẻ em  Truyền thơng quyền trẻ em; Phân tích ngân sách thực thi quyền trẻ em  Vận động sách quyền trẻ em dựa vào chứng, thông qua mạng lưới báo cáo thực thi CƯQT quyền trẻ em  Tăng cường tham gia trẻ em xây dựng chương trình quyền trẻ em, giám sát báo cáo thực thi CƯQT quyền trẻ em, vận động sách quyền trẻ em, v.v… Việc lựa chọn kỹ cần thiết kỹ nêu phụ thuộc đáng kể vào chương trình CRD có lồng ghép QTQTE Ngoài ra, đào tạo kỹ nêu cần trọng vào quyền trẻ em trọng tâm nêu rõ mục 2.1 Can thiệp chiến lược S1.6.1: Được nhóm QTQTE điều phối thúc đẩy, chiến lược QTQTE giai đoạn 2017-2021 mạng lưới QTQTE cần phù hợp với Chiến lược Chiến lược văn chiến lược nhằm đảm bảo chiến lược mạng lưới hoàn thành CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD | 14 2.3.2 Chiến lược 2: Giám sát tăng cường thực thi quyền trẻ em chương trình CRD Các kết mong đợi: Từ Quý 3/ 2017 đến cuối năm 2021, dự kiến đạt kết sau: a) Toàn chương trình, dự án CRD có liên quan đến quyền trẻ em trọng điểm thiết kế, lập kế hoạch, triển khai giám sát có lồng ghép QTQTE b) Các kết đạt chương trình, dự án bao gồm tăng cường thực thi quyền trẻ em trọng điểm, thay đổi tích cực từ phía quan phủ, tham gia nhiều trẻ em người dân c) Các hệ thống giám sát đánh giá sở liệu chương trình CRD có lồng ghép QTQTE tích hợp chứng quyền trẻ em trọng điểm cách hệ thống d) Các chứng cung cấp đầy đủ kịp thời trình giám sát báo cáo thực thi CƯQT quyền trẻ em hay vận động sách quyền trẻ em mạng lưới QTQTE yêu cầu Các can thiệp chiến lược, số giám sát kế hoạch hoạt động Can thiệp lược: chiến Chỉ số/Hành động S2.1 Lồng ghép QTQTE vào chương trình CRD nhằm đạt giá trị gia tăng, nâng cao hiệu tác động S2.2 Giám sát hệ thống quyền trẻ em trọng điểm thông qua chương trình CRD S2.3 Tăng cường thực thi quyền trẻ em trọng điểm thơng qua chương trình CRD S2.4 Cung cấp chứng giá trị liên quan đến quyền trẻ em trọng điểm cho trình giám sát báo cáo thực thi CƯQT Khung thời gian Chịu trách nhiệm S2.1.1 Các chương trình, dự án điều chỉnh, lồng ghép QTQTE theo quyền trẻ em trọng điểm phù hợp S2.1.2 Các chương trình, dự án xây dựng có lồng ghép QTQTE theo quyền trẻ em trọng điểm Q2, 2017 2021 Q2, 20172021 S2.2.1 Hệ thống giám sát đánh giá sở liệu chương trình CRD có lồng ghép QTQTE tích hợp cách hệ thống, đầy đủ chứng (số liệu, thông tin) liên quan đến quyền trẻ em trọng điểm S2.2.2 Các nghiên cứu số liệu thứ cấp nghiên cứu thực địa triển khai, tư liệu hóa đưa vào sở liệu S2.3.1 Các kết chương trình, dự án CRD có lồng ghép QTQTE bao gồm tăng cường thực thi quyền trẻ em trọng điểm chủ yếu thông qua hỗ trợ vận động quan nhà nước thực nghĩa vụ liên quan đến quyền S2.4.1 Các chứng liên quan đến quyền trọng điểm tư liệu hóa sẵn sàng để sử dụng nội bên S2.4.2 Cung cấp chứng liên quan đến quyền trẻ em trọng điểm tư liệu hóa cho q trình giám sát Q2, 20172021 Các cán chương trình, với hỗ trợ thuật nhóm QTQTE Các cán chương trình, với hỗ trợ thuật nhóm QTQTE Q3, 20172021 20172021 Q3, 20172021 Q3, 20172021 kỹ từ kỹ từ Các cán chương trình nhóm QTQTE CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD quyền trẻ em vận động sách mạng lưới QTQTE | 15 báo cáo thực thi CƯQT quyền trẻ em vận động sách mạng lưới QTQTE cách đầy đủ kịp thời yêu cầu Ghi chú: Can thiệp chiến lược S2.1: Một chương trình/dự án CRD có lồng ghép QTQTE cần đảm bảo yêu cầu sau:  Phải đưa vài vấn đề quyền trẻ em trọng điểm để nghiên cứu, phân tích hướng tới kết đạt hoặc/và mục tiêu thay đổi tích cực  Phải hướng đến hỗ trợ hoặc/và vận động quan nhà nước cấp nâng cao nhận thức, thái độ, kiến thức kỹ liên quan đến nghĩa vụ phải tôn trọng, bảo vệ thực thi quyền trẻ em  Phải tăng cường tham gia người lớn trẻ em, đặc biệt nhóm dễ tổn thương yếu thế, giai đoạn thực  Phải đảm bảo chứng (số liệu, thông tin) vấn đề quyền trẻ em trọng tâm tích hợp cách hệ thống vào hệ thống giám sát đánh giá sở liệu  Phải sẵn sàng cung cấp chứng cho hoạt động vận động sách dự án, báo cáo thực thi CƯQT quyền trẻ em liên minh, mạng lưới 2.3.3 Chiến lược 3: Giám sát báo cáo thực thi quyền trẻ em thông qua liên minh, mạng lưới QTQTE Các kết mong đợi: Trong giai đoạn 2017-2021, điều phối, hỗ trợ thúc đẩy nhóm QTQTE đại diện cho CRD, mạng lưới QTQTE mong đợi đạt kết sau liên quan đến giám sát báo cáo thực thi CƯQT quyền trẻ em:  Một khung giám sát thực thi quyền trẻ em mạng lưới QTQTE, bao hàm toàn quyền trẻ em trọng điểm CRD, xây dựng đưa vào thực thi dài hạn trước Quý năm 2017  Từ năm 2017-2021, khung giám sát cập nhật điều chỉnh thường xuyên nhằm phù hợp với bối cảnh đặc biệt với khuyến nghị từ kết luận quan sát Ủy ban Quyền trẻ em  Các chứng thu thập từ khung giám sát thực thi quyền trẻ em mạng lưới, bao gồm chứng quyền trẻ em trọng điểm CRD, phân tích, làm sáng tỏ đóng góp vào việc thực báo cáo bổ sung CƯQT quyền trẻ em (các) mạng lưới quyền trẻ em nước trước Quý 2-3 năm 2017  Một báo cáo bổ sung thực thi CƯQT quyền trẻ em mạng lưới QTQTE hoàn thiện đệ trình lên Ủy ban quyền trẻ em Liên hợp quốc Geneve năm 2021, báo cáo thứ Nhà nước Việt Nam đệ trình vào năm  Các khuyến nghị từ kết luận quan sát Ủy ban Quyền trẻ em liên quan đến báo cáo thứ Nhà nước Việt Nam việc thực thi CƯQT quyền trẻ em chia sẻ tổ chức XH miền Trung Việt Nam sử dụng để cập nhật, điều chỉnh Khung giám sát thực thi quyền trẻ em mạng lưới QTQTE kế hoạch hành động vận động sách trước Quý 1-2 năm 2018 CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD | 16 Các can thiệp chiến lược, số giám sát kế hoạch hoạt động: Các can thiệp chiến Chỉ số/Hành động lược: Khung thời gian Chịu trách nhiệm S3.1 Điều phối tham gia xây dựng thực thi khung giám sát quyền trẻ em mạng lưới QTQTE nhằm cung cấp chứng cho số vấn đề quyền trẻ em lựa chọn S3.1.1 Một khung giám sát quyền trẻ em mạng lưới QTQTE xây dựng với điều phối hỗ trợ nhóm QTQTE CRD S3.1.2 Khung giám sát quyền trẻ em mạng lưới QTQTE đưa vào thực dài hạn với điều phối hỗ trợ nhóm QTQTE CRD Q2, 2017 Nhóm QTQTE Q2, 20172021 S3.1.3 Khung giám sát điều chỉnh nhằm đáp ứng với bối cảnh đặc biệt với khuyến nghị từ kết luận quan sát Ủy ban Quyền trẻ em S3.2.1 Các chứng thu thập từ khung giám sát thực thi quyền trẻ em mạng lưới phân tích, làm sáng tỏ tư liệu hóa S3.2.2 Các chứng tư liệu hóa gửi đến mạng lưới quyền trẻ em để bổ sung vào báo cáo bổ sung thực thi CƯQT quyền trẻ em mạng lưới 20182021 Nhóm QTQTE cán chương trình CRD Nhóm QTQTE S3.3.1 Một báo cáo bổ sung thực thi CƯQT quyền trẻ em mạng lưới xây dựng từ chứng thu thập từ khung giám sát mạng lưới đệ trình lên Ủy ban Quốc tế quyền trẻ em Geneve với điều phối nhóm QTQTE CRD Sớm 2021 S3.4.1 Các kết luận quan sát Ủy ban quyền trẻ em sau phiên điều trần báo cáo thứ Nhà nước Việt Nam dịch phổ biến đến tổ chức XHDS thích hợp khu vực miền Trung S3.4.2 Các khuyến nghị từ kết luận quan sát sử dụng để cập nhật, điều chỉnh Khung giám sát thực thi quyền trẻ em kế hoạch hành động vận động sách S3.4.2 Các khuyến nghị từ kết luận quan sát sử dụng để cập nhật, điều chỉnh kế hoạch, hệ thống giám sát đánh giá sở liệu chương trình CRD Q1, 2018 S3.2 Điều phối nỗ lực chung mạng lưới QTQTE nhằm tham gia xây dựng đệ trình báo cáo bổ sung thực thi CƯQT quyền trẻ em mạng lưới quyền trẻ em khác S3.3 Điều phối nỗ lực chung mạng lưới QTQTE nhằm tham gia xây dựng đệ trình báo cáo bổ sung thực thi CƯQT quyền trẻ em mạng lưới S3.4 Điều phối phổ biến sử dụng kết luận quan sát Ủy ban quyền trẻ em đến tổ chức XHDS miền Trung Việt Nam Q2-Q3, 2017 Q2-Q3, 2017 Q1-Q2, 2018 Q1-Q2, 2018 Nhóm QTQTE thành viên khác mạng lưới QTQTE Nhóm QTQTE thành viên khác mạng lưới QTQTE Nhóm QTQTE thành viên khác mạng lưới QTQTE Nhóm QTQTE cán chương trình CRD CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD | 17 Ghi chú: Can thiệp chiến lược S3.1: Nhằm đảm bảo tính thiết thực, khả thi bền vững, khung giám sát thực thi quyền trẻ em mạng lưới QTQTQ xây dựng dựa trên: i) quyền trẻ em tổ chức thành viên trọng giám sát cách hệ thống; ii) khuyến nghị từ kết luận quan sát Ủy ban Quyền trẻ em Đối với CRD, trọng quyền trẻ em trọng điểm đề cập – quyền nằm hệ thống giám sát đánh giá sở liệu chương trình CRD thực – bao hàm khung giám sát mạng lưới QTQTE Can thiệp chiến lược S3.2 S3.3: Dự kiến báo cáo thứ Nhà nước Việt Nam đệ trình lên Ủy ban Quyền trẻ em Geneva vào năm 2017 Báo cáo bổ sung một/các mạng lưới quyền trẻ em nước, mạng lưới QTQTE khu vực miền Trung hay mạng lưới khác, xây dựng đệ trình sau nhà nước nộp báo cáo, có khả vào khoảng Quý 2-3 năm 2017 Vào thời điểm đó, mạng lưới QTQTE xây dựng đệ trình báo cáo bổ sung thức mạng lưới trước Nhà nước nộp báo cáo thứ 6, khả sớm vào năm 2021 2.3.4 Chiến lược 4: Vận động sách quyền trẻ em thông qua liên minh mạng lưới QTQTE Các kết mong đợi: Cùng với điều phối, hỗ trợ thúc đẩy nhóm QTQTE CRD giai đoạn 2017-2021, mạng lưới QTQTE đạt kết sau thông qua hoạt động chung mạng lưới vận động sách quyền trẻ em:  Kế hoạch hành động vận động sách quyền trẻ em giai đoạn 2017-2021 mạng lưới QTQTE xây dựng, phác thảo chiến dịch vận động chi tiết nhằm tăng cường thực thi số quyền trẻ em cụ thể, bao gồm quyền trẻ em trọng điểm mà CRD xác định  Kế hoạch hành động vận động sách triển khai thành cơng giai đoạn 2017-2021, cải thiện đáng kể việc thực thi số quyền cụ thể, bao gồm quyền trẻ em trọng điểm Các can thiệp chiến lược, số giám sát kế hoạch hoạt động: Các can thiệp chiến Chỉ số/Hành động lược: Khung thời gian S4.1.1 Các mục tiêu vận động Q3, sách liên quan đến quyền trẻ em 2017 trọng điểm xác định đưa vào Kế hoạch hành động vận động sách mạng lưới S4.1.2 Kế hoạch hành động vận động Q3, sách quyền trẻ em giai đoạn 2017 2017-2021 mạng lưới QTQTE xây dựng dựa kết luận quan sát Ủy ban Quyền trẻ em quyền thành viên mạng lưới QTQTE trọng Chịu trách nhiệm S4.1 Điều phối xây dựng Kế hoạch hành động vận động sách quyền trẻ em giai đoạn 2017-2021 mạng lưới QTQTE Nhóm QTQTE cán chương trình CRD Nhóm QTQTE thành viên mạng lưới CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD S4.2 Điều phối việc thực hiện, giám sát đánh giá Kế hoạch hành động vận động sách giai đoạn 2017-2021 S4.2.1 Kế hoạch hành động vận động 2017chính sách quyền trẻ em thực 2021 hiện, giám sát rà soát thường xuyên để điều chỉnh cần thiết | 18 Nhóm QTQTE thành viên mạng lưới Ghi chú: Can thiệp chiến lược S4.1: Kế hoạch hành động vận động sách giai đoạn 20172021 mạng lưới QTQTE dự kiến bao gồm thiết kế chi tiết chiến dịch vận động sách nhằm tăng cường thực thi số quyền cụ thể, cần bao gồm quyền trẻ em trọng điểm mà CRD xác định nêu rõ mục 2.1 số quyền khác tổ chức thành viên mạng lưới QTQTE đặc biệt quan tâm nằm hệ thống giám sát tổ chức CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD | 19 TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC 3.1 Xác lập trách nhiệm giải trình Một khung giải trình xây dựng nhằm bảo đảm tính hiệu quả, lãnh đạo điều phối tồn q trình thực chiến lược, nêu rõ vai trò trách nhiệm cấp quản lý CRD phận để quản lý, giám sát đánh giá việc thực chiến lược, thể Bảng bên Bảng 3: Xác lập trách nhiệm giải trình quản lý, giám sát đánh giá chiến lược QTQTE : BAN ĐIỀU HÀNH CRD GIÁM ĐỐC CHƯƠNG TRÌNH    Phê duyệt, giám sát đạo toàn trình thực chiến lược Tìm kiếm hội gây quỹ cho Dự án tăng cường QTQTE nhằm thực chiến lược Đảm bảo phân bổ nhân cho việc thực chiến lược CHIẾN LƯỢC QTQTE CHIẾN LƯỢC CHIẾN LƯỢC NHÓM QTQTE Giám sát báo cáo toàn việc thực chiến lược lên Ban điều hành Xây dựng quản lý Dự án tăng cường QTQTE để thực chiến lược Hỗ trợ kỹ thuật cho cán chương trình để quản lý giám sát hoạt động lồng ghép QTQTE thích hợp yêu cầu Điều phối, giám sát báo cáo hoạt động chiến lược với tổ chức thành viên yếu mạng lưới CHIẾN LƯỢC CHIẾN LƯỢC CÁC CÁN BỘ CHƯƠNG TRÌNH Quản lý giám sát hoạt động thuộc chiến lược chương trình tương ứng Giữ vai trị hỗ trợ (giúp đỡ cán chương trình QTQTE mạng lưới QTQTEđể thực chiến lược CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD | 20 3.2 Giám sát đánh giá chiến lược Chiến lược QTQTE giám sát đánh giá xuyên suốt giai đoạn 2017-2021 dựa chế sau:  Giám sát thường xuyên tiến độ chiến lược 1, dựa vào số xác định, thực cá nhân có vai trị, nhiệm vụ nêu rõ phần xác lập trách nhiệm giải trình  Cán chương trình QTQTE chủ trì, điều phối hồn thành báo cáo định kỳ hàng quý hàng năm tiến độ thực chiến lược; Tổ trưởng tổ chương trình cán chương trình khác tham gia, hỗ trợ cách cung cấp thông tin giám sát việc lồng ghép QTQTE chương trình, dự án  Cán chương trình QTQTE chủ trì việc đánh giá thường niên trình thực chiến lược với tham gia, hỗ trợ Tổ trưởng tổ chương trình cán chương trình khác  Cuối năm 2021, Tổ trưởng tổ chương trình cán chương trình QTQTE tổ chức, tiến hành đánh giá kết thúc thực Chiến lược với tham gia, hỗ trợ từ Ban điều hành cán chương trình CRD báo cáo thông tin giám sát đánh giá chiến lược với hệ thống quản lý nhà tài trợ để biết hỗ trợ CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD | 21 PHỤ LỤC Phụ lục Nhóm QTQTE sơ đồ quản lý CRD Ban Giám đốc Ban Điều hành Giám đốc Chương trình Giám đốc Hành Giám đốc Kinh doanh BỘ PHẬN CHƯƠNG TRÌNH BỘ PHẬN HÀNH CHÍNH BỘ PHẬN DNXH – DỊCH VỤ Cán CT QTQTE Cán CT… Cán CT… Nhóm QTQTE Chương trình Chương tình… CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD | 22 Phụ lục Kế hoạch hoạt động tổng thể Chiến lược Quản trị quyền trẻ em CRD giai đoạn 2017-2021 (Xem trang tiếp theo) Các can thiệp Các số giám sát/Đầu chiến lược Chịu trách nhiệm Chiến lược 1: Building CRG competencies for CRD and its key CRG coalition S1.1 Giới thiệu Chiến lược QTQTE nội với hệ thống quản lý CRD S1.2 Thành lập nhóm QTQTE trực thuộc Tổ chương trình CRD S1.3 Xây dựng triển khai Dự án tăng cường QTQTE 05 năm kêu gọi tài trợ từ tổ chức PCP nhà tài trợ quốc tế S1.4 Xây dựng lực cấp cao QTQTE cho nhóm QTQTE 2017 Q1 Q2 S1.1.1 Phê duyệt thức cho Chiến lược QTQTE S1.1.2 Họp với cán hệ thống quản lý CRD để giới thiệu Chiến lược QTQTE S1.1.3 Thiết lập nguyên tắc làm việc quyền trẻ em S1.2.1 Ban hành định thức việc thành lập nhóm QTQTE trực thuộc Tổ chương trình CRD dựa dự án QTQTE SCI tài trợ S1.2.2 Xây dựng phê duyệt điều khoản giao việc cho quản lý cán nhóm QTQTE S1.2.3 Giới thiệu nhóm QTQTE nội CRD với bên S1.3.1 Một Dự án tăng cường QTQTE 05 năm nhằm quản lý, hỗ trợ giám sát toàn việc triển khai chiến lược QTQTE xây dựng phê duyệt S1.3.2 Liên lạc, gặp gỡ, thảo luận với tổ chức PCP nhà tài trợ quốc tế làm việc quyền trẻ em để giới thiệu Dự án tăng cường QTQTE S1.3.3 Các biên ghi nhớ ký kết với INGOs việc tài trợ hoàn toàn phần cho dự án S1.3.4 Quản lý, giám sát đánh giá Dự án tăng cường QTQTE (hoặc tiểu dự án trực thuộc) S1.3.5 Chuẩn bị thực kế hoạch dự phòng ngân sách CRD nhằm trì hoạt động nhóm QTQTE thời gian khơng có nguồn tài trợ bên cho Dự án tăng cường QTQTE S1.4.1 Thực Đánh giá nhu cầu đào tạo nhóm QTQTE cán chương trình CRD nhằm xác định kỹ cần thiết để thực quản lý hoạt động Chiến lược QTQTE Ban điều hành ((với hỗ trợ từ dự án QTQTE SCI tài trợ) Quản lý nhóm QTQTE, hỗ trợ quản lý Ban Điều hành Khi thích hợp Nhóm QTQTE, với hỗ trợ 2018 Q3 Q4 2019 2020 2021 CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD cán chương trình CRD S1.4.2 Thực khóa tập huấn giảng viên (TOT) cho nhóm QTQTE cán chương trình kỹ cần thiết xác định dựa đánh giá nhu cầu đào tạo S1.4.3, Các hoạt động đào tạo khác cho nhóm QTQTE cán chương trình, ba o gồm học hỏi từ mạng lưới với INGOs, chuyến tham quan học tập, học trực tuyến, học qua trải nghiệm, v.v… S1.5 Xây dựng lực QTQTE cho cán CRD S1.6 Xây dựng lực QTQTE cho mạng lưới QTQTE S1.4.4 Các kỹ QTQTE tích hợp điều khoản giao việc nhóm QTQTE cán chương trình S1.5.1 Tổ chức khóa đào tạo chỗ vài kỹ liên quan đến QTQTE (xem mục S1.4.2) cho cán CRD nhóm QTQTE cán chương S1.5.2 Huấn luyện hàng ngày hỗ trợ kỹ thuật cho cán CRD nhóm QTQTE cán chương trình thích hợp cần thiết S1.6.1 Chiến lược QTQTE Kế hoạch hành động giai đoạn 2017-2021 mạng lưới QTQTE nhóm QTQTE điều phối, hỗ trợ xây dựng triển khai S1.6.2 Tổ chức khóa tập huấn kỹ QTQTE cho cán chủ chốt tổ chức thành viên mạng lưới QTQTE S1.6.3 Nhóm QTQTE hỗ trợ kỹ thuật cho cán chủ chốt tổ chức thành viên mạng lưới QTQTE S1.6.4 Thiết lập nguyên tắc làm việc quyền trẻ em cho tất thành viên CCRG INGOs tư vấn Các chuyên gia INGOs tư vấn Nhóm QTQTE cán chương trình Ban điều hành Nhóm QTQTE cán chương trình Nhóm QTQTE, tư vấn (nếu cần) Nhóm QTQTE, tư vấn (nếu cần) Chiến lược 2: Giám sát tăng cường thực thi quyền trẻ em chương trình CRD S2.1 Lồng ghép QTQTE vào chương trình CRD nhằm đạt S2.1.1 Các chương trình, dự án điều chỉnh, lồng ghép QTQTE theo quyền trẻ em trọng điểm phù hợp S2.1.2 Các chương trình, dự án xây dựng có lồng Các cán chương trình, với hỗ trợ |1 CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD giá trị gia tang, nâng cao hiệu tác động S2.2 Giám sát hệ thống quyền trẻ em trọng điểm thông qua chương trình CRD S2.3 Tăng cường thực thi quyền trẻ em trọng điểm thông qua chương trình CRD S2.4 Cung cấp chứng giá trị liên quan đến quyền trẻ em trọng điểm cho trình giám sát báo cáo thực thi CƯQT quyền trẻ em vận động sách mạng lưới QTQTE ghép QTQTE theo quyền trẻ em trọng điểm kỹ thuật từ nhóm QTQTE S2.2.1 Hệ thống giám sát đánh giá sở liệu chương trình CRD có lồng ghép QTQTE tích hợp cách hệ thống, đầy đủ chứng (số liệu, thông tin) liên quan đến quyền trẻ em trọng điểm S2.2.2 Các nghiên cứu số liệu thứ cấp nghiên cứu thực địa triển khai, tư liệu hóa đưa vào sở liệu S2.3.1 Các kết chương trình, dự án CRD có lồng ghép QTQTE bao gồm tang cường thực thi quyền trẻ em trọng điểm chủ yếu thông qua hỗ trợ vận động quan nhà nước thực nghĩa vụ liên quan đến quyền Các cán chương trình, với hỗ trợ kỹ thuật từ nhóm QTQTE S2.4.1 Các chứng liên quan đến quyền trẻ em trọng điểm tư liệu hóa sẵn sàng để sử dụng nội bên S2.4.2 Cung cấp chứng liên quan đến quyền trẻ em trọng điểm tư liệu hóa cho q trình giám sát báo cáo thực thi CƯQT quyền trẻ em vận động sách mạng lưới QTQTE cách đầy đủ kịp thời yêu cầu Các cán chương trình nhóm QTQTE Chiến lược 3: Giám sát báo cáo thực thi quyền trẻ em thông qua liên minh, mạng lưới QTQTE S3.1 Điều phối tham gia xây dựng thực thi khung giám sát quyền trẻ em mạng lưới QTQTE nhằm cung cấp chứng cho S3.1.1 Một khung giám sát quyền trẻ em mạng lưới QTQTE xây dựng với điều phối hỗ trợ nhóm QTQTE CRD S3.1.2 Khung giám sát quyền trẻ em mạng lưới QTQTE đưa vào thực dài hạn với điều phối hỗ trợ nhóm QTQTE CRD Nhóm QTQTE Nhóm QTQTE cán chương trình CRD |2 CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD số vấn đề quyền trẻ em lựa chọn S3.2 Điều phối nỗ lực chung mạng lưới QTQTE nhằm tham gia xây dựng đệ báo cáo bổ sung thực thi CƯQT quyền trẻ em mạng lưới quyền trẻ em khác S3.3 Điều phối nỗ lực chung mạng lưới QTQTE nhằm tham gia xây dựng đệ báo cáo bổ sung thực thi CƯQT quyền trẻ em mạng lưới S3.4 Điều phối phổ biến sử dụng kết luận quan sát Ủy ban quyền trẻ em đến tổ chức XHDS miền Trung Việt Nam S3.1.3 Khung giám sát điều chỉnh nhằm đáp ứng với bối cảnh đặc biệt với khuyến nghị từ kết luận quan sát Ủy ban Quyền trẻ em S3.2.1 Các chứng thu thập từ khung giám sát thực thi quyền trẻ em mạng lưới phân tích, làm sáng tỏ tư liệu hóa S3.2.2 Các chứng tư liệu hóa gửi đến mạng lưới quyền trẻ em để bổ sung vào báo cáo bổ sung thực thi CƯQT quyền trẻ em mạng lưới S3.3.1 Một báo cáo bổ sung thực thi CƯQT quyền trẻ em mạng lưới xây dựng từ chứng thu thập từ khung giám sát mạng lưới đệ trình lên Ủy ban Quốc tế quyền trẻ em Geneve với điều phối nhóm QTQTE CRD Nhóm QTQTE Nhóm QTQTE thành viên khác mạng lưới QTQTE Nhóm QTQTE thành viên khác mạng lưới QTQTE S3.4.1 Các kết luận quan sát Ủy ban quyền trẻ em sau phiên điều trần báo cáo thứ Nhà nước Việt Nam dịch phổ biến đến tổ chức XHDS thích hợp khu vực miền Trung Q1Q2, 2018 S3.4.2 Các khuyến nghị từ kết luận quan sát sử Q1Q2, 2018 S3.4.2 Các khuyến nghị từ kết luận quan sát sử dụng để cập nhật, điều chỉnh kế hoạch, hệ thống giám sát đánh giá sở liệu chương trình CRD Q1Q2, 2018 dụng để cập nhật, điều chỉnh Khung giám sát thực thi quyền trẻ em kế hoạch hành động vận động sách Chiến lược 4: Vận động sách quyền trẻ em thơng qua liên minh mạng lưới QTQTE S4.1 Điều phối xây S4.1.1 Các mục tiêu vận động sách liên quan đến Nhóm |3 CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ QUYỀN TRẺ EM CRD dựng Kế hoạch hành động vận động sách quyền trẻ em giai đoạn 2017-2021 mạng lưới QTQTE S4.2 Điều phối việc thực hiện, giám sát đánh giá Kế hoạch hành động vận động sách giai đoạn 2017-2021 quyền trẻ em trọng điểm xác định đưa vào Kế hoạch hành động vận động sách mạng lưới S4.1.2 Kế hoạch hành động vận động sách quyền trẻ em giai đoạn 2017-2021 mạng lưới QTQTE xây dựng dựa kết luận quan sát Ủy ban Quyền trẻ em quyền thành viên mạng lưới QTQTE trọng S4.2.1 Kế hoạch hành động vận động sách quyền trẻ em thực hiện, giám sát rà soát thường xuyên để điều chỉnh cần thiết QTQTE cán chương trình CRD Nhóm QTQTE thành viên mạng lưới Nhóm QTQTE thành viên mạng lưới |4