Rèn cho HS kĩ năng vận dụng tính chất của tỉ lệ máy tính tiếp thức, dãy tỉ số bằng nhau 21’Đ Thi giữa học kì I Kiểm tra kiến thức cơ bản chương I Củng cố khái niệm hai tam giác bằng nhau[r]
(1)TRƯỜNG THCS ĐÔNG THÁI PHÒNG GD&ĐT QUẬN TÂY HỒ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HỌC KÌ I Năm học 2016 – 2017 Bộ môn: TOÁN Tuần Ngày Tiết thứ 1(Đ) 15/8 đến 20/8 2(Đ) 1(H) 2(H) 3(Đ) 4(Đ) 22/8 đến 27/8 3(H) 4(H) 29/8 đến 5(Đ) Tên bài giảng Chuẩn kiến thức, kĩ cần đạt a Biết số hữu tỉ viết dạng b với a, b Z; b 0 Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ HS nắm vững qui tắc cộng, trừ số hữu tỉ, qui tắc chuyển vế tập §2 Cộng, trừ số hợp số hữu tỉ hữu tỉ Có kĩ cộng trừ số hữu tỉ nhanh và đúng Có kĩ chuyển vế để làm bài toán ngược Hiểu nào là hai góc đối đỉnh Nêu tính chất hai góc đối §1 Hai góc đối đỉnh thì Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước đỉnh Nhận biết các góc đối đỉnh hình Củng cố lại cho HS định nghĩa hai góc đối đỉnh, tính chất hai góc Luyện tập đối đỉnh Rèn kĩ vẽ hai góc đối đỉnh, vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh để tính số đo góc §3 Nhân, chia số HS nắm vững các qui tắc nhân, chia số hữu tỉ Hiểu khái niệm tỉ số hữu tỉ số hữu tỉ Có kỹ nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng HS nắm khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Xác định §4 GTTĐ giá trị tuyệt đối số hữu tỉ số hữu tỉ Cộng trừ Rèn kĩ cộng trừ nhân chia số hữu tỉ, số thập phân Vận dụng tính nhân chia số TP chất phép toán để tính toán cách hợp lí HS hiểu nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau; công nhận tính chất: có đường thẳng qua A và vuông góc với §2 Hai đường đường thẳng a cho trước; hiểu nào là trung trực đoạn thẳng vuông góc thẳng HS biết vẽ đường thẳng qua điểm cho truớc và vuông góc với đường thẳng cho trước, biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng, sử dụng thành thạo thước thẳng, êke Củng cố cho HS hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực Luyện tập đoạn thẳng Rèn kĩ vẽ hai đường thẳng vuông góc, vẽ trung trực đoạn thẳng Luyện tập Củng cố lại cho HS giá trị tuyệt đối số hữu tỉ, các phép toán cộng trừ nh©n chia số thập ph©n Rèn kĩ cộng trừ nh©n chia số §1 Tập hợp Q các số hữu tỉ Dạy theo chủ đề Tên chủ đề Mục tiêu cần đạt (2) 3/9 5/9 đến 10/9 12/9 đến 17/9 6(Đ) §5 Lũy thừa số hữu tỉ 5(H) §3 Các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng 6(H) §4 Hai đường thẳng song song 7(Đ) §6 Lũy thừa số hữu tỉ (tiếp) 8(Đ) Luyện tập 7(H) Luyện tập 8(H) §5 Tiên đề Ơclit hai đường thẳng song song 9(Đ) §7 Tỉ lệ thức 10(Đ) Luyện tập thập ph©n, vận dụng tính chất phép toán cách hợp lÝ HS hiểu khái niệm luỹ thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ, biết các quy tắc tính tích và thương hai luỹ thừa cùng số, quy tắc tính luỹ thừa luỹ thừa Rèn kĩ tính luỹ thừa của số hữu tỉ, vận dụng các quy tắc tính giải bài tập Hiểu tính chất: Cho hai đường thẳng và cát tuyến Nếu có cặp góc so le thì: Hai góc so le còn lại nhau, hai góc đồng vị nhau, hai góc cùng phía bù Nhận biết hai góc so le trong, hai góc đồng vị, hai góc cùng phía Ôn lại nào là hai đường thẳng song song(lớp 6) Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song “Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng a và b cho có cặp góc so le thì a // b” Biết vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trướcvà song song với đường thẳng HS nắm quy tắc luỹ thừa tích luỹ thừa thương Rèn kĩ vận dụng các quy tắc tính toán Củng cố kiến thức luỹ thừa số hữu tỉ, các phép tính luỹ thừa Học sinh vận dụng thành thạo các công thức luỹ thừa để làm bài tập Rèn kĩ thực các phép tính luỹ thừa Củng cố cho HS góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng, hai đường thẳng song song Rèn kĩ vẽ hai đường thẳng song song, chứng minh hai đường thẳng song song Hiểu nội dung tiên đề Ơclit, công nhận tính đường thẳng b qua M (M a) cho b//a Hiểu nhờ có tiên đề Ơclit suy tính chất hai đường thẳng song song và nắm tính chất hai đường thẳng song song Rèn kĩ vẽ hai đường thẳng song song, tính số đo góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng song song biết góc HS nắm nào là tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất tỉ lệ thức Nhận biết tỉ lệ thức và các số hạng tỉ lệ thức Rèn kĩ nhận biết tỉ lệ thức, Rèn kĩ chứng minh tỉ lệ thức Củng cố cho HS khái niệm tỉ lệ thức, các tính chất tỉ lệ thức Rèn kĩ lập tỉ lệ thức, vận dụng tỉ lệ thức, chứng minh tỉ lệ thức CĐ: Tỉ lệ thức (Tiết9,1 11,12 Đ) HS biết lấy các ví dụ tỉ lệ thức, biến đổi tỉ lệ thức HS làm các bài toán tìm x tỉ lệ thức HS biết lấy các ví dụ dãy tỉ số qua các bài toán thực tế HS làm các dạng toán dãy tỉ số (3) 19/9 đến 24/9 26/9 đến 1/10 3/10 đến 8/10 9(H) Luyện tập 10(H) §6 Từ vuông góc đến song song 11(Đ) §8 Tính chất dãy tỉ số 12(Đ) Luyện tập 11(H) Luyện tập 12(H) §7 Định lí 13(Đ) §9 Số TP hữu hạn, Số TP vô hạn tuần hoàn 14(Đ) Luyện tập 13(H) Luyện tập 14(H) Ôn tập chương I 15(Đ) §10 Làm tròn số Củng cố cho HS: Tiên đề Ơclit, tính chất hai đường thẳng song song Rèn kĩ vẽ hai đường thẳng song song, nhận biết góc so le trong, đồng vị, góc cùng phía, chứng minh hai đường thẳng song HS nắm HS biết dược quan hệ hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba Rèn kĩ vẽ hình, suy luận, phát biểu chính xác mệnh đề toán học Tập suy luận HS nắm vững tính chất dãy tỉ số Có kĩ vận dụng CĐ: Tỷ lệ thức tính chất dãy tỉ số để giải các bài toán Củng cố cho HS tính chất dãy tỉ số Rèn kĩ vận dụng tính chất dãy tỉ số để giải các bài toán tỉ lệ Củng cố cho HS: Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, tính chất hai đường thẳng song song, tiên đề Ơclit, quan hệ các đường thẳng song song, vuông góc Rèn kĩ vẽ hình, nhận biết hai đường thẳng song song, vuông góc, lập luận logic HS nắm cấu trúc định lí (giả thiết - kết luận) Biết nào là chứng minh định lí Biết đưa định lí dạng “Nếu thì” HS biết số thập phân hữu hạn, điều kiện để phân số tối giản viết dạng số thập phân hữu hạn hay vô hạn tuần hoàn HS hiểu số hữu tỉ là số có biểu diễn thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn Rèn kĩ viết dạng thập phân phân số Củng cố cho HS số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn, số hữu tỉ Rèn kĩ viết phân số dạng số thập phân và ngược lại Củng cố lại cho HS định lí, vẽ hình minh hoạ, ghi giả thiết và kết luận định lí, chứng minh định lí Rèn kĩ vẽ hình minh hoạ, ghi giả thiết và kết luận định lí HS hệ thống hoá kiến thức đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song Sử dụng thành thạo các dụng cụ đo, vẽ,để vẽ đường thẳng vuông góc, song song, kiểm tra đường thẳng cho trước, vuông góc hay song song hay không Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song không HS có khái niệm làm tròn số, biết ý nghĩa việc làm tròn số thực tiễn Nắm vững và vận dụng thành thạo các quy ước làm tròn số, sử dụng đúng các thuật ngữ bài (4) 16(Đ) 15(H) 16(H) 17(Đ) 10/10 đến 15/10 18(Đ) 17(H) 18(H) 10 17/10 đến 22/10 19(Đ) 20(Đ) 19(H) 20(H) Củng cố và vận dụng thành thạo các quy ước làm tròn số Sử dụng Luyện tập đúng các thuật ngữ bài Vận dụng thành thạo các quy ước làm tròn số vào các bài toán thực tế vào việc tính Củng cố lại cho HS lí thuyết chương I, vận dụng thành thạo các tính Ôn tập chương I chất hai đường thẳng song song, tiên đề Ơclít để giải bài tập Rèn (tiếp theo) kĩ vẽ hình, vận dụng tính toán Đánh giá tiếp thu kiến thức chương I, kĩ trình bày lời giải, vẽ Kiểm tra chương I hình, lập luận giải toán Rèn kĩ vẽ hình, vận dụng tính toán HS có khái niệm số vô tỉ và hiểu nào là bậc hai số §11 Số Vô tỉ Khái niệm không âm bậc hai HS biết sử dụngkí hiệu Giảm tải(Điều chỉnh khái niệm bậc hai) HS nhận biết số thực là tên gọi chung số hữu tỉ và số vô tỉ, biết biểu diễn thập phân số số thực, hiểu ý nghĩa trục số §12 Số thực thực Thấy phát triển hệ thống số tử N đến Z, Q và R HS biết so sánh hai số thực, thực phép toán Chương II HS nẵm định lí tổng góc tam giác, nắm tính §1 Tổng ba góc chất góc tam giác Biết vận dụng định lí để tính số đo các góc tam giác tam giác Củng cố lại cho HS tổng góc tam giác HS nắm tính chất §1 Tổng ba góc góc tam giác vuông, nhận biết góc ngoài tam giác và nắm tam giác (tiếp tính chất góc ngoài tam giác Biết vận dụng t/c góc ngoài theo) tam giác, tính chất góc tam giác vuông Củng cố cho học sinh số thực, thứ tự trên tập số thực, các phép tính Luyện tập trên số thực, bậc hai Rèn kĩ tính toán biến đổi, kĩ trình bày bài Hệ thống hoá kiến thức chương I: các phép tính số hữu tỉ, các Ôn tập chương I tính chất tỉ lệ thức và dãy tỉ số nhau, khái niệm số vô tỉ, số với trợ giúp thực, bậc hai Thông qua việc giải bài tập củng cố các kĩ cần máy tính thiết cho học sinh Củng cố lại cho HS tổng góc tam giác, tính chất góc tam giác vuông, tính chất góc ngoài tam giác Rèn kĩ tính số Luyện tập đo góc biết các góc còn lại, vận dụng tính chất góc tam giác vuông, góc ngoài tam giác §2 Hai tam giác Học sinh hiểu định nghĩa tam giác Biết viết kí hiệu tam giác theo qui ước viết tên các đỉnh tương ứng theo cùng thứ tự Biết sử dụng định nghĩa tam giác nhau, các góc để suy các đoạn thẳng nhau, các góc (5) 11 24/10 đến 29/10 12 31/10 đến 5/11 13 7/11 đến 12/11 Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức chương I: các phép tính số hữu Ôn tập chương I tỉ, các tính chất tỉ lệ thức và dãy tỉ số nhau, khái niệm số vô tỉ, 21(Đ) với trợ giúp số thực, bậc hai Rèn cho HS kĩ vận dụng tính chất tỉ lệ máy tính (tiếp) thức, dãy tỉ số 21’(Đ) Thi học kì I Kiểm tra kiến thức chương I Củng cố khái niệm hai tam giác nhau, cách viết hai tam giác 21(H) Luyện tập Từ tam giác các góc nhau, các cạnh 21’(H) Thi học kì I Kiểm tra kiến thức chương I, tổng ba góc tam giác Đánh giá tiếp thu kiến thức chương I HS Đánh giá kĩ vận Kiểm tra chương I 22(Đ) dụng kiến thức giải bài tập, trình bày lời giải HS Rèn tính cẩn (1 tiết) thận, chính xác HS biết công thức biểu diễn mối liên hệ hai đại lượng tỉ lệ Chương II thuận Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ thuận hay không HS hiểu 23(Đ) §1 Đại lượng tỉ lệ các tính chất hai đại lượng tỉ lệ thuận Biết cách tìm hệ số tỉ lệ thuận biết cặp giá trị tương ứng đại lượng tỉ lệ thuận, tìm giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng đại lượng Học sinh nắm trường hợp cạnh - cạnh - cạnh tam §3 Trường hợp giác Biết cách vẽ tam giác biết cạnh nó Biết sử dụng trường thứ 22(H) hợp cạnh - cạnh - cạnh để chứng minh tam giác tam giác (c c nhau, từ đó suy các góc tương ứng Rèn luyện kĩ sử c) dụng dụng cụ, rèn tính cẩn thận chính xác hình vẽ Khắc sâu cho HS kiến thức trường hợp tam giác: c.c.c qua rèn kĩ giải bài tập Rèn kĩ chứng minh tam giác 23(H) Luyện tập để góc Rèn kĩ vẽ hình, suy luận, kĩ vẽ tia phân giác góc thước và compa HS biết cách làm các bài toán đại lượng tỉ lệ thuận, chia tỉ §2 Một số bài lệ Rèn kĩ vận dụng tính chất đại lượng tỉ lệ thuận, tính chất 24(Đ) toán đại lượng dãy tỉ số nhau, kĩ trình bày lời giải dạng toán đại lượng tỉ lệ thuận tỉ lệ thuận Củng cố cho HS đại lượng tỉ lệ thuận Củng cố cho HS cách 25(Đ) Luyện tập giải số bài đại lượng tỉ lệ thuận, chia tỉ lệ Rèn kĩ giải số bài đại lượng tỉ lệ thuận 24(H) Luyện tập (tiếp) Tiếp tục luyện tập bài tập chứng minh tam giác trường hợp cạnh - cạnh - cạnh HS hiểu và biết vẽ góc góc cho trước dùng thước và com pa Rèn kĩ vẽ hình, suy luận, kĩ vẽ góc (6) 14 15 14/11 đến 19/11 21/11 đến 26/11 25(H) §4 Trường hợp thứ hai tam giác (c g c) 26(Đ) §3 Đại lượng tỉ lệ nghịch 27(Đ) §4 Một số bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch 26(H) Luyện tập 27(H) Luyện tập (tiếp theo) 28(Đ) Luyện tập 29(Đ) §5 Hàm số thước và compa HS nắm trường hợp cạnh –góc - cạnh tam giác, biết cách vẽ tam giác biết cạnh và góc xen Rèn luyện kĩ sử dụng trường hợp hai tam giác cạnh - góc - cạnh để chứng minh hai tam giác nhau, từ đó suy các góc tương ứng nhau, cạnh tương ứng Rèn kĩ vẽ hình, phân tích, trình bày chứng minh bài toán hình HS biết công thức biểu diễn mối liên hệ đại lượng tỉ lệ nghịch Nhận biết đại lượng có tỉ lệ nghịch với hay không Hiểu tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch Biết cách tìm hệ số tỉ lệ nghịch, tìm giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ và giá trị tương ứng đại lượng HS biết cách giải các bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch HS nhận dạng hai đại lượng tỉ lệ nghịch bài toán Củng cố kiến thức cho HS trường hợp cạnh-góc-cạnh Vận dụng trường hợp cạnh-góc-cạnh để c/m góc, đoạn thẳng Rèn kĩ vẽ hình, lập luận chứng minh Củng cố kiến thức cho HS trương hợp cạnh-góc-cạnh Vận dụng trường hợp cạnh góc cạnh để c/m góc, đoạn thẳng Rèn kĩ vẽ hình, lập luận chứng minh Củng cố cho HS giải bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch Rèn kĩ nhận biết đại lượng tỉ lệ nghịch, cách trình bày lời giải HS biết khái niệm hàm số Nhận biết đại lượng này có là hàm số đại lượng hay không cách cho (bằng bảng, công thức) cụ thể và đơn giản.Biết cách tìm giá trị hàm số giá trị biến số Giảm tải (Điều chỉnh phần vd hàm số ) 30(Đ) 28(H) Củng cố cho HS khái niệm hàm số Rèn kĩ tính giá trị hàm số giá trị biến số , ghi các kí hiệu,tìm giá trị biến biết giá trị hàm số biến §5 Trường hợp HS nắm trường hợp g.c.g hai tam giác, biết vận thứ ba dụng trường hợp g.c.g chứng minh cạnh huyền góc nhọn hai tam tam giác (g c giác vuông Biết vẽ tam giác biết cạnh và góc kề với cạnh đó g) Bước đầu sử dụng trường hợp g.c.g, trường hợp cạnh huyền góc nhọn tam giác vuông, từ đó suy các cạnh tương ứng, các góc Luyện tập (7) 31(Đ) 16 28/11 đến 3/12 32(Đ) 33(Đ) 29(H) 34(Đ) 17 5/12 đến 10/12 35(Đ) 36(Đ) 30(H) 18 12/12 đến 17/12 37(Đ) tương ứng HS thấy đươc cần thiết phải dùng cặp số để xác định vị trí §6 Mặt phẳng tọa điểm trên mặt phẳng toạ độ HS biết vẽ hệ trục toạ độ Biết xác định toạ độ độ điểm trên mặt phẳng tọa độ HS biết vẽ điểm biết toạ độ nó Thấy mối liên hệ toán học và thực tiễn Củng cố cho HS mặt phẳng toạ độ, biểu diễn điểm trên mặt Luyện tập phẳng toạ độ Rèn kĩ đọc toạ độ điểm, vẽ điểm trên mặt phẳng toạ độ §7 Đồ thị hàm HS hiểu khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax Biết số ý nghĩa đồ thị thực tiễn và nghiên cứu hàm số Biết cách vẽ đồ thị hàm số y = ax y = ax (a 0) Tiếp tục củng cố kiến thức cho học sinh trường hợp g.c.g hai tam giác Vận dụng trường hợp g.c.g để chứng minh Luyện tập góc, đoạn thẳng Rèn kĩ vẽ hình, lập luận chứng minh Củng cố cho HS đồ thị hàm số , đồ thị hàm số y = ax (a 0) HS hiểu ý nghĩa đồ thị, đọc hiểu dồ thị Biết cách xác định hệ số Luyện tập a biết các giá trị tương ứng x và y biết đồ thị hàm số Rèn kĩ vẽ đồ thị hàm số y = ax (a 0) Biết kiểm tra điểm thuộc, không thuộc đồ thị Hệ thống hóa kiến thức chương hai đại lượng tỉ lệ thuận, đại Ôn tập chương II lượng tỉ lệ nghịch, hàm số, đồ thị hàm số Rèn luyện kĩ giải với trợ giúp bài toán đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ thuận Chia số đã cho thành MT các phần tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch với các số đã cho Rèn kĩ xác định tọa độ điểm cho trước, vẽ đồ thị hàm số y = ax Ôn tập các phép tính số hữu tỉ, số thực Rèn luyện kĩ thực các phép tính số hữu tỉ, số thực để tính giá trị biểu thức Ôn tập học kì I Vận dụng các tính chất dẳng thức, tính chất tỉ lệ thức, tính chất dãy tỉ số để tìm số chưa biết Rèn kĩ trình bày bài Ôn tập các kiến thức trọng tâm chương I, II qua các câu hỏi lí Ôn tập học kì I thuyết và bài tập áp dụng Rèn tư suy luận và cách trình bày lời giải bài tập hình Ôn tập học kì I Ôn tập đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, đồ thị (tiếp) hàm số y = ax (a ≠ 0) Rèn kĩ giải các bài toán đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, vẽ đồ thị hàm số (8) 38(Đ) 19 19/12 đến 24/12 Kiểm tra HK I (2 Đánh giá tiếp thu kiến thức chương I HS Đánh giá kĩ vận tiết) dụng kiến thức giải bài tập, trình bày lời giải HS Rèn tính cẩn 39(Đ) (cả Đại số và Hình thận, chính xác học) Ôn tập các kiến thức trọng tâm chương I, II Rèn tư suy luận 31(H) Ôn tập học kì I và cách trình bày lời giải bài tập hình Trả bài kiểm tra Rút kinh nghiệm bài làm học sinh mặt và tồn 40(Đ) HK I kiến thức, kĩ trình bày bài học sinh Rèn kĩ trình bày (phần đại số) bài học sinh 40’ ễn tập giá trị tuyệt đối: Củng cố lại cho HS GTTĐ số hữu tỉ Ôn tập học kì I và các bài tập có liên quan đến GTTĐ (Đ) Ôn tập vÒ tØ lÖ thøc: Củng cố cho HS giải bài toán đại lượng tỉ lệ 40’’ Ôn tập học kì I thuËn, TL nghịch Rèn kĩ nhận biết đại lượng tỉ lệ thuËn, TL (Đ) nghịch, cách trình bày lời giải Nhận xét đánh giá kết toàn diện học sinh qua bài làm tổng hợp Trả bài kiểm tra phân môn: Hình học Đánh giá kĩ giải toán, trình bày diễn đạt 32(H) HK I (phần hình bài toán Học sinh củng cố kiến thức, rèn cách làm bài kiểm học) tra tổng hợp Học sinh tự sửa chữa sai sót bài Ngày tháng năm 2016 Ban giám hiệu duyệt Tổ trưởng, tổ phó chuyên môn (9)