Kiến thức: -Trẻ biết tên bài nghe hát,biết giai điệu bài hát - Hiểu nội dung bài hát: Nói về các anh phi công lái máy bay bay lượn trên bầu trời để canh giữ bảo vệ tổ quốc,bảo vệ sự bình[r]
(1)Thứ 2, ngày 11 háng 04 năm 2016 Tên hoạt động HĐ: NBTN Máy bay Mục đích yêu cầu 1,Kiến thức: - Trẻ biết gọi tên "Máy bay” - Biết số đặc điểm các phận: Đầu, thân, cánh, đuôi máy bay 2.Kỹ năng: - Trẻ nói to, rõ ràng từ “ Máy bay” - Trẻ nói đặc điểm, phận "Máy bay” - Trẻ trả lời các câu hỏi cô - Trẻ chơi trò chơi theo yêu cầu cô 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô Chuẩn bị Cách tiến hành 1.Đồ dùng cô: - Máy bay đồ chơi - Nhạc bài hát chủ đề" Bé với PTGT" 2.Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ lô tô có lô tô ô tô,máy bay Ôn định tổ chức - Cô cùng trẻ chơi trò chơi" Máy bay" 2.Nội dung: NBTN: Máy bay a HĐ 1: Quan sát mô hình sân bay - Cô hướng trẻ đến quan sát mô hình sân bay và trò chuyện các loại máy bay có sân bay - Trong sân bay các thấy có loại máy bay nào? - Có máy bay trực thăng, máy bay dân dụng để trở khách và hàng hóa…và nhiều các loại máy bay khác b.HĐ 2: NBTN: Máy bay - Cô cho trẻ quan sát máy bay đồ chơi và trò chuyện - Cái gì đây? - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân nói( cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cô giới thiệu máy bay gồm có: Đầu máy bay, thân máy bay, đuôi và cánh máy bay và cho trẻ phát âm c.HĐ3: Trò chơi nhanh - Cô nói cách chơi: Khi cô nói chọn cho cô PTGT đường gì thì các chọn giơ lên và nói to tên PTGT đó - Cho trẻ chơi – lần Kết thúc - Cô nhận xét buổi học hôm nay,tuyên dương khen trẻ - GD: Khi tham gia giao thông phải ngồi ngắn không nghịch ngợm, qua đường thì phải có người lớn đưa sang (2) Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, Ngày 12 tháng 04 năm 2016 Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Vận động - BTPTC: Tập với cờ - VĐCB: Đi có mang vật trên đầu - TCVĐ: Máy bay 1.Kiến thức: - Trẻ biết cách tập BTPTC - Trẻ biết tên VĐCB: Đi có mang vật trên đầu - Biết cách chơi trò chơi vận động 1.Đồ dùng cô - Vạch xuất phát,túi cát - Nhạc bài hát chủ đề" Bé với PTGT" 2.Đồ dùng Ổn định tổ chức - Cô cùng trẻ hat vận động bài hát" Anh phi công ơi" và trò chuyện truyện chủ đề Nội dung: a HĐ 1:Khởi động: - Cô và trẻ làm đoàn tàu nhỏ xíu vòng tròn - Biết kết hợp nhanh,thường, chậm lên dốc, xuống dốc trên nhạc bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu”.Nhạc dừng trẻ đứng thành vòng (3) 2.Kỹ năng: - Trẻ tập thành thạo các động tác BTPTC - Trẻ nói tên vận động: Đi có mang vật trên đầu -Trẻ chơi TCVĐ Thái độ - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động có hiệu lệnh cô Đánh giá cuối ngày: trẻ - Mũ chóp tròn b HĐ 2:Trọng động: * BTPTC: Tập với cờ - Cô cùng trẻ tập 2-3 lần * VĐCB: Đi có mang vật trên đầu: -Cô làm mẫu lần 1( không phân tích) - Cô làm mẫu lần 2( phân tích cách bật) - Cô đứng vạch xuất phát có hiệu lệnh chuẩn bị cô đặt bao cát lên đầu, có hiệu lệnh cô bât đầu ,khi cô giữ cho người thẳng, đầu thẳng, mắt nhìn thẳng cô thật khéo léo cho bao cát không rơi xuống đất - Cô mời 1-2 trẻ khá lên làm mẫu( Cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ) - Cô cho trẻ lên thực - Cô cho trẻ thi đua theo tổ.( Cô chú ý sửa sai hướng dẫn trẻ, động viên trẻ) c.HĐ3: Ôn luyện củng cố - Mời trẻ lên thực lại * TCVĐ: Máy bay - Cô hướng dẫn trẻ chơi kết thúc khen trẻ, giáo dục trẻ - Hôm cô mình cùng tập bài vận động có tên là gì? Được tập BTPTC có tên là gì? Được chơi trò chơi có tên là gì? - Giáo dục: Các muốn thể khỏe mạnh thì hàng ngày các phải làm gì? 3.Kết thúc - Cô NX-TD trẻ - GD: Hàng ngày chúng mình phải tập thể dục để thể khỏe mạnh - Hồi tĩnh cô và trẻ nhẹ nhà ng 1-2 vòng quanh lớp (4) ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 13 tháng 04 năm 2016 Tên HĐ Mục đích yêu cầu Tạo hình: 1*Kiến thức: Di màu khinh - Trẻ biết khinh khí khí cầu màu đỏ cầu là PTGT đường hàng không - Trẻ biết các phận khinh khí cầu - Trẻ biết cách cầm bút và biết cách di màu 2*Kỹ năng: - Trẻ nói đúng tên khinh khí cầu - Trẻ tô khéo léo không Chuẩn bị 1*Đồ dùng cô : - Tranh hình khinh khí cầu đã di màu và chưa di màu - Bút màu 2*Đồ dùng trẻ: - Hình khinh khí cầu in sẵn chưa di màu, bút màu Cách tiến hành Ôn định tổ chức - Cô và trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát" Anh phi công ơi" và trò chuyện chủ đề Nội dung: Di màu khinh khí cầu a.HĐ1: Xem tranh mẫu - Giới thiệu tranh mẫu: + Cô đưa tranh mẫu hỏi trẻ: - Cô có tranh gì đây? - Cô tô màu gì? - Cô làm mẫu lần không giải thích + Cô vừa di màu cái gì? - Cô làm mẫu lần 2: có giải thích (5) bị lem ngoài - Trẻ trả lời các câu hỏi cô 3*Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm + Cô chọn rổ bút màu đỏ, cô cầm bút đầu ngón tay bàn tay phải cô di nhẹ nhàng từ trên xuống từ trái qua phải, cô di khéo léo cho màu không bị chờm ngoài.Để tranh thêm đẹp cô dùng màu xanh để tô cho tranh - Cô vừa di màu cái gì? b.HĐ 2: Trẻ thực - Cho trẻ thực - Cô bao quát lớp động viên khuyến khích trẻ - Trẻ nào chưa làm cô gợi ý hướng dẫn, làm cùng trẻ c HĐ3: Trưng bầy sản phẩm - Trẻ nào làm xong cô cho trẻ mang sản phẩm lên giá treo để trưng bày sản phẩm - Cô chọn – bài đẹp giới thiệu với lớp, hỏi trẻ cách di màu và di màu gì Kết thúc - Cô NX-TD trẻ GD: Chúng mình chủ điểm" Bé với PTGT" tham gia GT chúng mình nhớ phía tay phải mình và phải có người lớn cùng muốn sang đường - Cô cùng trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô” và ngoài Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (6) Thứ năm, ngày 14 tháng 04 năm 2016 Tên HĐ Mục đích yêu cầu Dạy hát NDTT:NH: Anh phi công Nhạc: Xuân Giao Thơ: Xuân Quỳnh NDKH: TCAN: Tai thính Kiến thức: -Trẻ biết tên bài nghe hát,biết giai điệu bài hát - Hiểu nội dung bài hát: Nói các anh phi công lái máy bay bay lượn trên bầu trời để canh giữ bảo vệ tổ quốc,bảo vệ bình yên cho nhân dân để chúng ta vui chơi học tập 2.Kỹ năng: -Trẻ nói tên bài hát, giai điệu bài hát Chuẩn bị đồ dùng cô: - Máy bay đồ chơi - Nhạc bài hát Anh phi công 2.Đồ dùng trẻ: - Mũ chóp Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức - Cô đọc câu đố các PTGTN và hỏi trẻ: Chẳng phải chim Mà bay trên trời Chở nhiều người Đi khắp nơi Là cái gì? - Cô có biết bài hát nói PTGT này hôm cô giới thiệu cho các ND: a HĐ1:NH: Anh phi công - Cô giới thiệu tên bài hát: Anh phi công ơi, nhạc Xuân GiaoThơ Xuân Quỳnh - Cô hát lần 1: Thể tình cảm bài hát Hỏi trẻ: Cô vừa hát bài hát có tên là gì? - Cô hát lần 2: kết hợp nhạc (7) - Trẻ chơi TC 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô - Cô giới thiệu nội dung bài hát: + Nói các anh phi công lái máy bay bay lượn trên bầu trời để canh giữ bảo vệ tổ quốc,bảo vệ bình yên cho nhân dân để chúng ta vui chơi học tập - Hỏi trẻ tên bài hát? - Bài hát nói ai? - Giai điệu bài hát nào? - Anh phi công lái PTGT gì? đâu? - Bạn nhỏ mong ước lớn lên làm gì? - Lần 3: Cô cho trẻ nghe băng, cô và trẻ cùng hát b.HĐ2 : TC: Tai thính - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi: Cô chia lớp mình thành đội, cô mở nhạc và các đội đoán xem đó là bài hát gì.Đội nào nhanh tay giành quyền trả lời và trả lời đúng đội đó giành chiến thắng - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Kết thúc - Cô NX-TD trẻ GD: Khi tham gia GT phải tuân thủ luật lệ GT Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (8) Thứ sáu, ngày 15 tháng 04 năm 2016 Tên HĐ Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Văn học: Thơ" Đèn giao thông" TG: Mỹ Trang 1.Kiến thức: -Trẻ biết tên bài thơ" Đèn giao thông" - Trẻ biết màu đèn tín hiệu GT - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Nói màu đèn GT và công dụng chúng 2.Kỹ năng: - Trẻ nói tên bài thơ, thuộc thơ - Trẻ đọc diễn cảm bài thơ, biết ngắt nghi đúng nhịp - Trẻ trả lời câu hỏi cô 3.Thái độ: -Trẻ hứng thú tham * Đồ dùng cô: - Tranh minh họa thơ" Đèn giao thông" *đồ dùng trẻ: Chiếu ngồi Ôn định tổ chức - Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát" Em tập lái ô tô" và trò chuyện chủ đề 2.Nội dung: Dạy trẻ đọc thơ a.HĐ1: Cô đọc mẫu - Cô giới thiệu tên bài thơ: Đèn giao thông TG: Mỹ Trang - Cô đọc lần diễn cảm - Hỏi trẻ tên bài thơ? - Cô đọc lần kết hợp tranh minh họa - Hỏi trẻ tên bài thơ? - Cô giới thiệu nội dung bài thơ: Nói màu đèn tín hiệu GT và công dụng chúng b.HĐ2:Đàm thoại, trích dẫn: - Các vừa nghe bài thơ gì? - Bài thơ nói cái gì? - Đèn tín hiệu GT có màu, là màu nào? (3đèn xanh ATGT) - Đèn xanh bật thì nào? ( đèn xanh tín hiệu đường rồi) (9) gia hoạt động cùng cô - Đèn vàng bật thì nào? (đèn vàng .lại thôi) - Đèn đỏ bật thì nào? (đèn đỏ đâm nhau) (Cô vừa hỏi vừa kết hợp vào tranh) c.HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cô cùng trẻ đọc 2-3 lần - Tổ, nhóm, cá nhân đọc (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) 3.Kết thúc - Hôm cô đã học bài thơ gì? - Bài thơ nói cái gì? - Cô NX-TD trẻ * DG: Khi tham gia GT các chú ý quan sát trước qua đường, đường phải bên tay phải và phải tuân thủ luật lệ tham gia GT Đánh giá cuối ngày: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… (10) Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… (11) Thứ ngày 26 tháng 01 năm 2016 ND Hoạt động Hoạt động Vận động - BTPTC: Tập với bóng - VĐCB: Bật phía trước - TCVĐ: Nu na nu nống MĐ – YC 1, Kiến thức: - Trẻ biết cách tập BTPTC cùng cô - Trẻ biết tên vận động: Bật phía trước - Trẻ biết cách chơi TCVĐ 2, Kỹ năng: - Trẻ làm đúng theo hiệu lệnh cô - Trẻ biết nhún bật hai chân phía trước 3,Thái độ: - Trẻ có hứng thú học Chuẩn bị 1, Đồ dùng cô - vạch xuất phát - Quần áo gọn gàng, địa điểm phẳng 2, Đồ dùng trẻ -2 vạch xuất phát Cách tiến hành 1, Ổn định tổ chức - Cô cùng trẻ hát bài hát “ Mùa xuân” - Cô trò chuyện với trẻ ngày Tết cổ truyền 2, Nội dung * HĐ 1: Khởi động - Cô và trẻ hát bài hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” vòng tròn kết hợp nhanh, chậm, thường, lên dốc, xuống dốc * HĐ : Trọng động BTPTC: Tập với bóng - Cô cùng trẻ tập 2- lần * HĐ 3: VĐCB: Bật phía trước - Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích - Lần 2: Cô làm mẫu và phân tích + Cô từ đầu hàng trước vạch xuất phát, tay cô chống hông đầu gối khuỵu Khi có hiệu lệnh “ bật” thì cô dùng sức mạnh đôi chân nhún bật mạnh phía trước * Trẻ thực hiện: - Cô mời 1- trẻ khác lên làm mẫu.( cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ) - Cô cho trẻ lên thực - Cô cho trẻ thi đua theo tổ ( cô chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ ) * HĐ 4: Ôn luyện củng cố - Cô mời trẻ lên thực lại * TCVĐ: Nu na nu nống (12) - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi + Cô và trẻ ngồi duỗi thẳng chân cùng đọc bài đồng dao nu na nu nống, cô chạm tay hết chân các trẻ Đọc đến câu cuối cô nắm tay lại làm động tác đánh trống vào chân trẻ và khuyến khích trẻ cùng làm động tác theo cô - Cô cho lớp chơi 3- lần * Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng 3, Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương khen lớp Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 27 tháng 01 năm 2016 (13) ND Hoạt động Hoạt động Tạo hình Nặn bánh tròn to nhỏ MĐ – YC 1, Kiến thức: - Trẻ biết nặn bánh hình tròn to- nhỏ 2, Kü n¨ng: - Trẻ hiểu cách xoay tròn ấn dẹt lòng bàn tay để tạo thành hình bánh tròn - Rèn khéo léo đôi tay 3, Thái độ: - Trẻ thích thú học, giữ gìn sản phẩm mình và bạn Chuẩn bị 1, Đồ dùng cô - mẫu nặn bánh hình tròn cô - Đất nặn, bảng con, rổ, khăn lau tay 2, Đồ dùng trẻ - Đất nặn, bảng con, khăn lau tay Cách tiến hành 1, Ổn định tổ chức: - Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Sắp đến Tết rồi” - Cô trò chuyện với trẻ các hoạt động ngày Tết 2, Nội dung * HĐ 1: Quan sát mẫu “ Nặn bánh hình tròn” - Sắp đến Tết các ạ! Đến với lớp mình hôm cô có món quà muốn gửi tặng các con, các có muốn biết đó là món quà gì không nào? - Cho trẻ lên mở hộp quà + Trong hộp quà có gì vậy? + Chiếc bánh có hình dạng gì? Bánh có màu gì? + Chiếc bánh làm từ nguyên liệu gì? + Các thấy bánh nào? + Các có muốn nặn bánh không? - Để nặn bánh hình tròn các hãy ngồi ngoan quan sát cô nặn mẫu nhé * HĐ 2: Cô làm mẫu - Cô làm mẫu lần không phân tích - Cô làm mẫu lần có giải thích + Đầu tiên cô chọn đất màu vàng cô lăn đất trên bảng cho đất mềm dẻo, sau đó cô xoay tròn lòng bàn tay Cô cho viên đất xuống mặt bảng dùng lòng bàn tay ấn dẹt bánh xuống Thế là cô đã nặn xong bánh - Các có nhận xét gì bánh Chiếc bánh có dạng hình gì? * HĐ 3: Trẻ thực (14) - Bây các hãy nặn bánh thật đẹp để tặng người thân gia đình vào dịp Tết này nhé - Cô cho trẻ ngồi vào bàn, chia bảng và đất nặn cho trẻ thực - Cô khuyến khích và động viên trẻ * HĐ 4: Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày, khuyến khích trẻ chưa có sản phẩm đẹp lần sau cố gắng + Giáo dục trẻ: Sau nặn xong các nhớ phải lau tay không bôi bẩn vào quần áo 3, Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương khen trẻ, khen lớp Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 28 tháng 01 năm 2016 ND Hoạt động HĐ ¢m nh¹c - NDTT: VĐMH “ MĐ – YC 1, Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát, Chuẩn bị 1, Đồ dùng cô Cách tiến hành 1, Ổn định tổ chức - Cô đọc câu đố (15) Mùa xuân đến rồi” ( ST: Phạm Thị Sửu) - NDKH: Nghe hát “ Em thêm tuổi” ( ST: Trương Quang Lục) tên tác giả 2,Kü n¨ng: -TrÎ biết VĐMH nhịp nhàng theo lời bài hát 3,Thái độ: - Hứng thú tham gia vào hoạt động cùng cô - Băng đĩa có nhạc lời bài hát “ Mùa xuân đến rồi” - Cô thuộc bài hát 2, Đồ dùng trẻ - Phách, xắc xô “ Mùa gì ấm áp Mưa phùn nhẹ bay Khắp chốn cỏ cây Đâm chồi nảy lộc” - Cô trò chuyện với trẻ mùa xuân - Các biết gì mùa xuân + Đặc điểm mùa xuân: Thời tiết ấm áp thường có mưa phùn hay còn gọi là mưa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc mùa xuân có ngày tết Nguyên đán 2, Nội dung * HĐ 1: VĐMH “ Mùa xuân đến rồi” ST Phạm Thị Sửu - Cô bắt nhịp bài hát lớp hát và vỗ tay lại bài hát ( 1- lần ) - Cô hát và vận động minh họa cho trẻ xem ( 1- lần) - Cô mở nhạc lớp cùng vận động minh họa theo bài hát ( lần ) - Cô mời tổ hát và vận động - Mời nhóm hát và vận động ( cô chú ý sửa sai cho trẻ ) * HĐ 2: Nghe hát “ Em thêm tuổi” ST: Trương Quang Lục - Cô hát lần cho trẻ nghe - Cô hát lần và giải thích nội dung bài hát + Có bạn nhỏ vui không phải vì đến sinh nhật bạn bạn ăn bánh kem mà vì bạn có thêm tuổi bạn càng ngoan - Cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả - Các vừa nghe bài hát gì? - Cô mở băng nhạc cho trẻ nghe và hưởng ứng theo giai điệu bài hát 3, Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương khen trẻ (16) Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 29 tháng 01 năm 2016 ND Hoạt động Hoạt động Thơ Tết vào nhà ( Nguyễn Hồng Kiên ) MĐ – YC 1, Kiến thức: - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài thơ diễn tả cảnh ngày tết và công việc chuẩn bị cho ngày tết gia đình 2, Kü n¨ng: - Trẻ trả lời Chuẩn bị 1, Đồ dùng cô - Tranh minh họa bài thơ “ Tết vào nhà” Cách tiến hành 1, Ổn định tổ chức: - Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Sắp đến Tết rồi” - Cô trò chuyện với trẻ các hoạt động ngày Tết 2, Nội dung * HĐ 1: Đọc thơ “ Tết vào nhà” ( TG Nguyễn Hồng Kiên) - Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả + Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe lần không tranh + Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả + Lần 2: Cô đọc diễn cảm có sử dụng tranh minh họa (17) các câu hỏi cô rõ ràng mạch lạc 3, Thái độ: - Trẻ có hứng thú hoạt động cùng cô * HĐ 2: Đàm thoại + Cô vừa đọc cho các nghe bài thơ gì? + Bài thơ “ Tết vào nhà” nhà thơ nào sáng tác? + Bài thơ có nhắc đến loài hoa nào? + Trong bài thơ có ai? + Em bé đã làm gì giúp mẹ? + Khi tết đến trời đất nào? * Giáo dục trẻ: Trẻ biết tết đến có loại hoa nào nở, biết cảm nhận cái đẹp biết bảo vệ cái đẹp và giúp đỡ ông bà bố mẹ * HĐ 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc thơ cùng cô 2- lần Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ 2- lần - Cả lớp đọc lại bài thơ lần 3, Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương khen trẻ, khen lớp - Cô và trẻ cùng múa hát bài hát “ Mùa xuân đến rồi” Đánh giá cuối ngày …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… (18) (19)