TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TÊN NGÀNH: KỸ THUẬT CƠ KHÍ

BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Theo hệ thống tín chỉ, áp dụng từ khóa 61) MÃ NGÀNH: 7520103 TÊN NGÀNH: KỸ THUẬT CƠ KHÍ TÊN CHUN NGÀNH: MÁY VÀ TỰ ĐỘNG CƠNG NGHIỆP TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC HẢI PHỊNG - 2020 BỘ GIAO THƠNG VẬN TẢI TRƯỜNG ĐH HÀNG HẢI VIỆT NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Theo hệ thống tín chỉ, áp dụng từ khóa 61) Tên ngành: Kỹ thuật khí Mã ngành: 7520103 Tên chuyên ngành: Máy Tự động công nghiệp Trình độ: Đại học quy Thời gian đào tạo: năm Mục tiêu đào tạo Chuyên ngành Máy Tự động công nghiệp đào tạo điều khiển tự động hóa điệnthủy lực- khí nén cho thiết bị máy móc hệ thống ngành công nghiệp Chuyên ngành Máy Tự động công nghiệp cung cấp cho sinh viên kiến thức, rèn luyện kỹ định hướng thái độ để giúp cho sinh viên thiết kế, lắp đặt dây chuyền máy móc sản xuất tự động hóa, cải tiến nâng cấp hệ thống máy móc nhà máy- xây dựng quy trình sản xuất tự động hóa theo tiêu chuẩn, triển khai vận hành loại thiết bị hệ thống tự động nhà máy liên quan Sinh viên rèn luyện kỹ thái độ, tác phong làm việc để hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai vận hành máy móc hệ thống tự động công nghiệp Chuẩn đầu Mã số Nội dung 1.1 1.1.1 KIẾN THỨC VÀ LẬP LUẬN NGÀNH Kiến thức toán học KHTN Toán cao cấp Vận dụng để giải toán vi phân hàm nhiều biến có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo viên Vận dụng để giải tốn tích phân kép, tích phân đường loại hai có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo viên Vận dụng để giải toán phương trình vi phân có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo viên Vận dụng để giải toán toán đại số ma trận, định thức, hệ phương trình tuyến tính có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo viên Vật lý Biết khái niệm, định lý, định luật, tiên đề học cổ điển, học tương đối nhiệt động lực học Hiểu tượng học cổ điển, học tương đối nhiệt động lực học làm sở cho sinh viên tiếp thu môn kỹ thuật sở chuyên ngành cách thuận lợi 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.1.3 1.1.1.4 1.1.2 1.1.2.1 1.1.2.2 Khung TĐQG TĐNL K1, 3a 3.0 3.0 2.5 3.0 3.0 K1, 3a 3.0 2.0 2.0 1.1.2.3 1.2 1.2.1 1.2.1.1 1.2.1.2 1.2.1.3 1.2.2 1.2.2.1 1.2.2.2 1.2.2.3 1.2.3 1.2.3.1 1.2.3.2 1.2.3.3 1.2.4 1.2.4.1 1.2.4.2 1.2.4.3 1.2.5 1.2.5.1 1.2.5.2 Có khả giải thích, phân loại tính tốn liên quan đến mơn học Kiến thức KHXH, Khoa học trị , pháp luật quản lý Nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lê Nin I Hiểu chất giới theo quan điểm triết học Mác - Lênin.Vận dụng để xây dựng giới quan, nhân sinh quan, phương pháp luận thân nhận thức thực tiễn Hiểu quan điểm triết học Mác - Lênin liên hệ, vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư Vận dụng vào thực tiễn Hiểu quy luật xã hội theo quan điểm triết học Mác Lênin Vận dụng vào thực tiễn, củng cố niềm tin vào đường cách mạng mà Đảng, Bác nhân dân ta lựa chọn Nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lê Nin II Có khả hiểu học thuyết kinh tế chủ nghĩa Mác Lênin phương thức sản xuất TBCN Có khả hiểu lý luận Chủ nghĩa Mác - Lênin hình thái kinh tế xã hội Cộng sản Chủ nghĩa Có khả vận dụng để hiểu tin tưởng vào chủ trương, đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước Tư tưởng Hồ Chí Minh Có khả biết, hiểu nắm vững nguồn gốc chất, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, nắm vững nội dung cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, thấy rõ giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh với cách mạng Việt Nam giới Có khả phân tích vấn đề có tính quy luật phổ biến q trình thực thắng lợi nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, dân chủ xây dựng CNXH Việt Nam Có khả nhận diện quan điểm sai trái lực thù địch, từ có ý thức trách nhiệm việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc giàu, đẹp Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng kỹ tự học, nghiên cứu giải số vấn đề cụ thể, rèn luyện đạo đức thân Đường lối Cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Hiểu biết sở lịch sử, trình hình thành nội dung đường lối cách mạng giải phóng dân tộc Đảng từ năm 1930 đến năm 1975 Hiểu biết điều kiện lịch sử trình hình thành nội dung đường lối cách mạng XHCN Đảng từ năm 1975 đến Đánh giá đường lối cách mạng Đảng từ ý thức trách nhiệm thân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Pháp luật đại cương Người học có hiểu biết về Nhà nước pháp luật (đặc biệt số ngành luật hệ thống pháp luật Việt Nam) Thông qua kiến thức pháp luật, người học nhận thức hành vi hợp pháp, hành vi bất hợp pháp; từ nâng cao 3.0 K2, 3i 3.0 2.0 2.5 3.0 K2, 3i 3.0 2.5 2.5 3.0 K2, 3i 3.5 3.0 3.0 3.5 K2, 3i 3.5 3.5 3.5 3.5 K2, 3i 2.5 2.0 2.5 1.2.5.3 1.2.5.4 1.3 1.3.1 1.3.1.1 1.3.1.2 1.3.1.3 1.3.1.4 1.3.2 1.3.2.1 1.3.2.2 1.3.2.3 1.3.3 1.3.3.1 đạo đức, trau dồi nhân cách có trách nhiệm với xã hội Biết cách tra cứu văn pháp luật, tài liệu nghiên cứu chủ đề luật học internet Có khả tham gia làm việc nhóm hiệu quả; chuẩn bị thuyết trình với phương tiện hỗ trợ; tiếp thu thông tin, yêu cầu thông tin tôn trọng ý kiến khác Nhận thức giá trị pháp luật hoạt động nghề nghiệp xã hội Nhận diện yếu tố tác động tới pháp luật, tôn trọng đa dạng văn hóa pháp lý hệ thống pháp luật khác Kiến thức sở ngành Nhập môn kỹ thuật Cung cấp kiến thức ngành nghề kỹ thuật, vị trí, vai trò hội nghề nghiệp kĩ sư tương lai bối cảnh tồn cầu hóa Tạo khuyến khích phát triển kĩ quan trọng kỹ sư Tạo cho sinh viên thói quen làm việc-học tập cách sáng tạo, hiệu Rèn tính học tập nghiêm túc ý thức đạo đức, kỷ luật Cơ lý thuyết Có khả hiểu áp dụng giải quyết: - Các toán cân hệ vật rắn tác dụng hệ lực - Xác định phản lực liên kết, nội lực mặt cắt, tìm điều kiện cân vật rắn khơng có ma sát có ma sát Có khả hiểu áp dụng giải quyết: Các toán động học chuyển động vật rắn, chuyển động song phẳng hợp chuyển động điểm Có khả hiểu áp dụng giải quyết: Các toán động lực học hệ bậc tự để giải số vấn đề khối ngành kĩ thuật Hình họa – Vẽ kỹ thuật -Giải thích phân biệt phép chiếu: phép chiếu xuyên tâm, phép chiếu song song, phép chiếu thẳng góc -Ứng dụng phép chiếu thẳng góc: + Biểu diễn điểm, đường thẳng, mặt phẳng hệ thống mặt phẳng hình chiếu thẳng góc vị trí tương quan chúng + Biểu diễn đa diện, đường cong, mặt cong; phân tích tốn tìm giao tuyến hai mặt: đa diện – đa diện, mặt cong – mặt cong, đa diện – mặt cong xét thấy khuất cho chúng -Nắm vững kiến thức tiêu chuẩn trình bày vẽ dựa theo việc tuân thủ chặt chẽ tiêu chuẩn Nhà nước Quốc tế -Nắm vững loại hình biểu diễn vật thể 1.3.3.2 -Xây dựng kỹ tư khơng gian biểu diễn hình chiếu vật thể từ không gian chiều hình biểu diễn phẳng chiều -Xây dựng kỹ đọc vẽ tư không gian từ hình biểu diễn phẳng chiều thành vật thể khơng gian chiều 3.0 3.0 K1, 3f 3.0 2.0 2.0 3.0 K1, 3a 2.0 3.0 2.5 3.0 3.0 K1, 3a 3.0 3.0 3.0 - Nắm vững cách vẽ vẽ hình chiếu trục đo vật thể từ hình chiếu thẳng góc 1.3.3.3 1.3.4 1.3.4.1 1.3.5 1.3.5.1 1.3.6 1.3.6.1 1.3.6.2 1.3.6.3 1.3.6.4 1.3.6.5 1.3.7 1.3.7.1 1.3.7.2 1.3.7.3 1.3.7.4 1.3.7.5 1.3.7.6 1.3.8 1.3.8.1 1.3.8.2 1.3.8.3 1.3.8.4 1.3.8.5 1.3.8.6 -Vẽ kỹ thuật vẽ kỹ thuật ngôn ngữ chuyển tải thông tin ngành kỹ thuật; Giúp người học, người làm giao tiếp với thông qua ngôn ngữ kỹ thuật vẽ kỹ thuật Kỹ thuật điện Hiểu nguyên lý biến đổi mạch điện để giải thích tượng hay gặp thực tế lĩnh vực truyền tải điện năng, đo lường điều khiển Nắm khái niệm đặc trưng dạng mạch điện nối tiếp, song song, hỗn hợp bản, khái niệm, cấu tạo, nguyên lý làm việc số máy điện, khí cụ điện.Tính tốn thành thạo xác đại lượng cần tìm mạch điện trường hợp cụ thể Kỹ thuật điện tử Có khả biết hiểu khái niệm linh kiện điện tử, mạch điện tử tương tự thông dụng khái niệm mạch số Nhiệt kỹ thuật Cung cấp, trang bị khái niệm, nội dung định luật Nhiệt động học; qui luật truyền nhiệt phương pháp tính Sử dụng kiến thức vào nghiên cứu, tính tốn cơng/nhiệt q trình nhiệt động trao đổi lượng thiết bị lượng, mơ hình ngun lý thiết bị lượng, giải toán truyền nhiệt Liên hệ lý thuyết với thực tiễn vận dụng giải tốn thực tế Hình thành, khuyến khích phát triển tư khoa học kỹ thuật tảng môn học Rèn ý thức kỷ luật, thái độ học tập Kỹ thuật thủy khí Áp dụng kiến thức thủy lực để phân tích lực tác dụng lên vật chất lỏng tĩnh Phân tích biến đổi lượng chất lỏng chuyển động tổn thất q trình chuyển động Phân tích tổn thất lượng dịng chảy Phân tích lực dịng chất lỏng chuyển động ống có áp Mơ tả lực tác dụng lên vật ngập lỏng Phân tích qui luật chuyển động lượng dòng tia Lý thuyết điều khiển tự động Mô tả sơ đồ tổng quát, sơ đồ chức Phân tích nguyên tắc điều chỉnh HTTĐĐC Phân tích chế độ làm việc tĩnh động HTTĐĐC Thiết lập hàm truyền, hàm tần Phân tích, vẽ biểu đồ biểu diễn hàm truyền, hàm tần Áp dụng hàm truyền hàm tần để khảo sát bốn phần tử HTTĐĐC Phân tích tính chất đối tượng điều chỉnh Mô tả cấu tạo nguyên lý hoạt động phần tử cảm ứng, phần tử khuếch đại 2.5 K1, 3a 3.5 3.5 K1, 3a 2.0 2.0 K1, 3a 3.0 2.0 2.5 3.5 2.0 K1, 3a 3.0 3.0 2.0 2.5 K1, 3a 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.5 2.5 2.5 2.5 3.0 3.0 1.3.8.7 1.3.8.8 1.3.9 1.3.9.1 1.3.9.2 1.3.9.3 1.3.10 1.3.10.1 1.3.10.2 1.3.10.3 1.3.11 1.3.11.1 1.3.11.2 1.3.11.3 1.3.12 1.3.12.1 1.3.12.2 1.3.12.3 1.4 1.4.1 Áp dụng nguyên lý phần tử cảm ứng, phần tử khuếch đại vào số điều chỉnh cụ thể Phân tích tính ổn định điều kiện ổn định HTTĐĐC bất kỳ Áp dụng với tiêu chuẩn ổn định Vật liệu kỹ thuật Kiến thức khoa học vật liệu; công nghệ nhiệt luyện hóa nhiệt luyện Kiến thức vật liệu kim loại: Thép; gang hợp kim màu Nhận biết loại vật liệu ứng dụng hợp kim công nghiệp Biết cách xây dựng số quy trình nhiệt luyện thơng dụng cho số chi tiết điển hình ngành khí Sinh viên có khả áp dụng kiến thức học lý thuyết vào thực hành về: Xác định đặc trưng tính vật liệu; Phân tích tổ chức tế vi vật liệu kim loại Nhiệt luyện thép Sau thực hành sinh viên sử dụng số thiết bị xác định tiêu độ cứng độ bền vật liệu, biết phân tích đánh giá tổ chức số vật liệu thông dụng vận hành sử dụng thiết bị nhiệt luyện phổ biến Có kỹ biết tìm kiếm thông tin tinh thần tự học hỏi, nâng cao kỹ tính tốn áp dụng quy trình xử lý nhiệt vào thực tế Kỹ thuật gia công khí Sinh viên có khả nhận thức tổng quan cách chế tạo phôi phương pháp đúc; cơng nghệ hàn cắt kim loại khí; cơng nghệ chế tạo gia công áp lực; phương pháp gia công cắt gọt Biết cách vận dụng kiến thức học vào tính tốn; xây dựng số quy trình cụ thể thực tế Sinh viên có khả áp dụng kiến thức học lý thuyết để vận hành số máy, bao gồm lắp ráp khuôn đúc, vận hành máy đo siêu âm mối hàn, vận hành máy tiện CNC Có kỹ biết tìm kiếm thơng tin tinh thần tự học hỏi, nâng cao kỹ tính tốn áp dụng quy trình gia cơng vào thực tế Sức bền vật liệu Hiểu chế làm việc vật liệu tác dụng nhân tố bên Nắm kiến thức cần thiết nội lưc, ứng suất, biến dạng để biết cách phân tích, đánh giá chịu lực cấu kiện Hiểu phương pháp tính tốn độ bền, độ cứng, độ ổn định kết cấu dạng Biết cách tính tốn cho chúng làm việc an tồn với chi phí tiết kiệm Có khả phân tích giải vấn đề thực tiễn liên quan đến Sức bền vật liệu lĩnh vực khí, xây dựng Thực tập khí Hiểu nắm rõ kỹ thuật gia cơng khí Hiểu, nắm rõ thực kỹ kỹ thuật gia cơng khí Hiểu nắm rõ quy trình sản xuất, tổ chức thực trình sản xuất Tổ chức tốt an toàn lao động Kiến thức chuyên ngành, phương pháp công cụ Bơm, quạt,máy nén 3.0 3.0 K1, 3a 3.0 2.5 3.0 3.0 K1, 3a 3.0 3.0 3.0 3.0 K1, 3a 3.5 3.0 3.0 3.5 K1, 3a 3.0 3.0 3.0 3.0 K1, 3f 3.0 1.4.1.1 Áp dụng kiến thức chung bơm 1.4.1.2 Áp dụng kiến thức bơm cánh dẫn, tính tốn lắp đặt bơm 1.4.1.3 Áp dụng kiến thức bơm thể tích, tính toán lắp đặt bơm Áp dụng kiến thức quạt, tính tốn lắp đặt quạt cho hệ 1.4.1.4 thống Áp dụng kiến thức máy nén, tính tốn lắp đặt máy nén 1.4.1.5 cho hệ thống Lập luận giải vấn đề thực tế bơm, quạt, máy 1.4.1.6 nén 1.4.2 Truyền động điện điện tử cơng suất Có khả hiểu kiến thức điện tử công suất và kiến thức chung sở truyền động điện phần tử bán dẫn công suất , chỉnh lưu diode , chỉnh lưu thiristor , nguyên tắc hoạt động điều chỉnh điện áp 1.4.2.1 chiều , điều chỉnh điện áp xoay chiều , thiết bị biến tần Đặc tính động điện , điều chỉnh tốc độ động điện tính chọn cơng suất cho hệ truyền động điện cơng nghiệp 1.4.3 Truyền động khí nén Phân tích sở lý thuyết hệ thống khí nén Mô tả cấu trúc 1.4.3.1 hệ thống Phân tích thiết bị hệ thống điều khiển hệ thống 1.4.3.2 khí nén Phân tích thiết bị cấu chấp hành hệ thống khí 1.4.3.3 nén 1.4.3.4 Áp dụng vào ứng dụng hệ thống khí nén thực tế Phân tích phương pháp thiết kế hệ thống điều khiển khí 1.4.3.5 nén 1.4.3.6 Áp dụng thiết kế hệ thống điều khiển khí nén PLC 1.4.4 Máy điện- Thiết bị điện Có khả hiểu áp dụng kiến thức lý thuyết loại máy điện, khí cụ điện Biết đọc, hiểu ký hiệu, thông số, đại lượng định mức ghi biển máy hay lý lịch 1.4.4.1 khí cụ điện Biết phân biệt cấu trúc cấu tạo hoạt động máy điện, khí cụ điện Biết đo đạc, đánh giá chất lượng, sử dụng chúng 1.4.5 Truyền động thủy lực Phân tích cấu tạo, nguyên lý hoạt động, ứng dụng, lắp đặt 1.4.5.1 số loại khớp nối biến tốc thủy lực Áp dụng kiếm thức loại khớp nối biến tốc thủy lực để 1.4.5.2 khai thác vận hành khớp nối biến tốc thủy lực cơng nghiệp Phân tích cấu tạo, nguyên lý hoạt động đặc tính thiết bị hệ thống thủy lực thể tích, liệt kê phương 1.4.5.3 pháp điều chỉnh vận tốc cấu chấp hành, mạch thủy lực ứng dụng 1.4.6 Thiết kế hệ thống thủy lực-khí nén Áp dụng kiến thức thủy lực khí nén để phân tích ưu 1.4.6.1 nhược điểm hệ thống điều khiển thủy lực khí nén Phân tích phương pháp điều khiển hệ thống điều 1.4.6.2 khiển thủy lực khí nén 2.5 2.5 2.5 2.5 3.0 3.0 K1, 3f 3.0 3.0 K1, 3f 3.0 2.5 2.5 2.5 2.5 3.0 K1, 3f 3.0 3.5 3.5 K1, 3f 3.0 3.0 3.0 3.0 K1, 3f 3.0 2.5 3.0 1.4.6.3 1.4.6.4 1.4.6.5 1.4.7 1.4.7.1 1.4.7.2 1.4.8 1.4.8.1 1.4.8.2 1.4.9 1.4.9.1 1.4.10 1.4.10.1 1.4.10.2 1.4.10.3 1.4.10.4 1.4.11 1.4.11.1 1.4.11.2 1.4.11.3 1.4.12 1.4.12.1 1.4.12.2 1.4.12.3 1.4.12.4 1.4.12.5 1.4.13 1.4.13.1 1.4.13.2 Áp dụng kiến thức phần tử thủy lực để thiết hệ thống điều khiển thủy lực Áp dụng kiến thức phần tử thủy lực để thiết hệ thống điều khiển khí nén Áp dụng kiến thức phần tử thủy lực, khí nén để thiết hệ thống điều khiển tổng hợp Hệ thống điều khiển tự động thủy lực Sử dụng mạch điều khiển thủy lực, phần tử hệ điều khiển tự động thủy lực Phân tích thiết kế mạch điều khiển tự động thủy lực Bảo trì hệ thống thủy khí Hiểu kiến thức lý thuyết cánh làm sở để khảo sát đánh giá, khai thác vận hành, tính tốn lựa chọn máy cánh dẫn gồm bơm nước, tuabin nước, quạt cơng nghiệp, máy nén khí, tua bin khí, thiết bị truyền động thủy động khớp nối biến tốc thủy lực… Trau dồi kĩ tranh luận, giải vấn đề, làm việc nhóm Ứng dụng PLC để điều khiển hệ thống thủy khí Hiểu áp dụng nguyên lý hoạt động, cấu trúc ngơn ngữ lập trình trạm PLC; Nắm vững cấu trúc phần cứng, kết nối tín hiệu PLC S7 – 300; Xây dựng hệ thống điều khiển, lập trình với trạm PLC S7 – 300 hãng Siemens ứng dụng điều khiển hệ thống thuỷ khí Kỹ thuật đo lường Tóm tắt sở lý thuyết đo lường Phân tích so sánh thiết bị đo đại lượng hình học Phân tích so sánh thiết bị đo đại lượng vật lý Lập luận giải vấn đề Tiếng Anh chuyên ngành Máy tự động thủy khí Hiểu thuật ngữ dùng ngành máy tự động công nghiệp tiếng Anh Hiểu khái niệm lĩnh vực khác ngành máy tự động công nghiệp Áp dụng kiến thức học để thực giao tiếp, vấn, tiếng Anh lĩnh vực máy tự động công nghiệp Nguyên tắc an tồn hệ thống thủy khí Mơ tả mục đích phạm vi áp dụng qui trình an tồn cho hệ thống thủy khí Phân tích yêu cầu chung yêu cầu an toàn làm việc với hệ thống thủy khí Phân tích an tồn lắp đặt hệ thống thủy khí Phân tích an tồn vận hành hệ thống thủy khí Phân tích an tồn kiểm tra, bảo dưỡng sửa chữa hệ thống thủy khí Động lực học hệ thống khí-thủy lực Áp dụng kiến thức toán học, học, vật lý, hóa học để phân tích lực chuyển động chất khí, chất lỏng Phân tích cá nguyên lý khí – thủy lực, Các định luật biến đổi lượng chất lỏng chuyển động tổn thất trình chuyển động 3.0 3.0 3.0 K1, 3f 3.0 3.0 K1, 3f K1, 3f 3.0 2.5 2.5 2.5 3.5 3.5 K1, 3f K1, 3f 3.0 2.5 2.5 2.5 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 K1, 3f 3.0 2.5 3.0 3.0 3.0 3.0 K1, 3a 3.0 3.0 3.0 1.4.13.3 1.4.13.4 1.4.13.5 1.4.13.6 1.4.13.7 1.4.14 1.4.14.1 1.4.14.2 1.4.14.3 1.4.14.4 1.4.15 Phân tích tổn hao dịng chảy Phân tích kết cấu phần tử Mơ tả dạng cản trở chuyển động Phân tích mạch thủy khí Lập luận giải vấn đề thực tế khí, thủy lực Robot cơng nghiệp Áp dụng kiến thức bậc tư do, hệ tọa độ, động học Phân tích quỹ đạo chuyển động Phân tích hệ truyền động robot Phân tích vấn đề liên quan đến điều khiển robot Thực tập tốt nghiệp (6 tuần) 1.4.15.1 Làm quen với công việc người kỹ sư nhà máy 1.4.15.2 Đánh giá qui mô sản xuất ứng dụng hệ thống thủy khí Phân tích chức nguyên lý hoạt động hệ thống 1.4.15.3 thủy khí nhà máy 1.4.15.4 Phân tích quy trình vận hành bảo dưỡng hệ thống 1.4.15.5 Phân tích số trường hợp cố nhà máy Đồ án tốt nghiệp 1.4.16 1.4.16.1 1.4.16.2 1.4.16.3 1.4.16.4 1.4.16.5 1.5 1.5.1 1.5.1.1 1.5.1.2 1.5.1.3 1.5.1.4 1.5.1.5 1.5.2 1.5.2.1 Lựa chọn tên đề tài phù hợp Xây dựng đề cương nghiên cứu Phân tích liệu thu thập từ thực tế Xây dựng đề cương chi tiết đề tài Áp dụng kiến thức để viết nội dung đề tài nghiên cứu Kiến thức hỗ trợ khác Anh văn Kĩ nghe: Có thể nghe hiểu diễn ngôn tiêu chuẩn chậm, rõ ràng, với nội dung liên quan gần gũi với cá nhân (ví dụ: thơng tin thân, gia đình, mua sắm…); nghe thơng tin đoạn thông báo, tin nhắn ngắn gọn, rõ ràng đơn giản Kĩ đọc: Có thể đọc hiểu đọc ngắn (150-200 từ), đơn giản, với lượng từ vựng cấu trúc quen thuộc, lặp lại thường xun; nhận biết thơng tin cụ thể, dễ đoán xuất tài liệu đơn giản hàng ngày mục quảng cáo, tờ rao, lịch trình… Kĩ nói: Có thể giao tiếp tình hàng ngày đơn giản, trao đổi trực tiếp thông tin chủ đề hoạt động quen thuộc; sử dụng cụm từ câu ngắn để mơ tả thân, gia đình, người, cơng việc… Kĩ viết: đặt câu đơn, ngắn mơ tả thân, gia đình … Thái độ học tập lớp tự học nghiêm túc, tự giác, động sáng tạo Anh văn Kĩ nghe: Có thể nghe hiểu diễn ngơn tiêu chuẩn rõ ràng, có độ dài trung bình với nội dung liên quan gần gũi học tập, giao tiếp hàng ngày (ví dụ: ngơn ngữ, thể thao, giới tự nhiên, …các tình mua sắm, khám bệnh, du lịch, giao tiếp hàng ngày điện thoại…); nghe K1, 3f K1, K4, 3f 2.5 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.5 3.0 3.0 3.0 3.0 2.5 3.0 3.0 3.0 3.0 S4, K1, 3f 3.0 2.5 3.0 3.0 3.0 3.0 S6, 3k 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 2.5 S6, 3k 3.0 3.0 1.5.2.2 1.5.2.3 1.5.2.4 1.5.2.5 1.5.3 1.5.3.1 1.5.3.2 1.5.3.3 1.5.3.4 1.5.3.5 1.5.4 1.5.4.1 1.5.4.2 thơng tin vấn ngắn, đoạn hội thoại tốc độ trung bình, chương trình phát Kĩ đọc: Có thể đọc hiểu đọc có độ dài từ ngắn đến trung bình (200-250 từ), với lượng từ vựng nhiều hơn, cấu trúc đa dạng hơn; nắm bắt thơng tin báo ngắn chủ đề xã hội thể thao, ngôn ngữ, lối sống, giới tự nhiên,….; đọc hiểu lời nhắn, thư tín, quảng cáo, mơ tả, trích dẫn ngắn gọn… Kĩ nói: Có thể giao tiếp tương đối trơi chảy tình hàng ngày đơn giản, trao đổi trực tiếp thông tin chủ đề hoạt động quen thuộc; tự trình bày nói chủ đề liên quan đến thân, gia đình, xã hội Kĩ viết: viết đoạn văn có độ dài trung bình (80100 từ) theo chủ đề liên quan đến thân, gia đình; làm quen cấu trúc loại thư trang trọng không trang trọng, viết email chủ đề liên quan đến cá nhân Thái độ học tập lớp tự học nghiêm túc, tự giác, động sáng tạo Anh văn Kĩ nghe: Có thể nghe hiểu diễn ngơn tiêu chuẩn rõ ràng, có độ dài trung bình với nội dung liên quan nhiều đến giao tiếp xã hội, cơng việc (ví dụ: ăn uống, thể thao, tin tức, …các tình giao tiếp cơng ty, trao đổi cơng việc,…); nghe hiểu nội dung vấn , đoạn hội thoại, chương trình phát Kĩ đọc: đọc hiểu đọc dài tương đối (250-300 từ) , với lượng từ vựng cấu trúc đa dạng, phức tạp ; nắm bắt thơng tin báo dài chủ đề xã hội thể thao, giao thông, lối sống, văn hóa,….; đọc hiểu nhanh lời nhắn, thư tín cơng việc, quảng cáo, tin tức, … Kĩ nói: giao tiếp trơi chảy tình hàng ngày, trao đổi trực tiếp thơng tin chủ đề hoạt động quen thuộc; tự trình bày mạch lạc nói chủ đề liên quan đến thân, gia đình, xã hội Kĩ viết: Có thể viết hồn chỉnh đoạn văn có độ dài (100-150 từ) theo chủ đề liên quan đến thân, gia đình, nghề nghiệp, xã hội; viết mạch lạc loại thư trang trọng không trang trọng, viết email chủ đề cá nhân công việc Thái độ học tập lớp tự học nghiêm túc, tự giác, động sáng tạo Tin học văn phòng Biết thành phần giao diện MS Word 2013 Thực thao tạo mới, mở lưu, xuất in ấn tài liệu Có khả thay đổi tùy chọn (Option) mặc định Word Excel Có khả soạn thảo thực thao tác định dạng cho tài liệu, bao gồm định dạng kí tự, định dạng đoạn định dạng trang văn Có khả thao tác với đối tượng đồ họa bảng biểu 3.0 3.0 3.0 3.0 S6, 3k 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 K3, 3k 3.0 3.0 3.0 10 1.5.4.3 1.5.4.4 1.5.4.5 1.5.5 1.5.5.1 1.5.5.2 1.5.6 1.5.6.1 1.5.6.2 1.5.6.3 1.5.7 1.5.7.1 1.5.7.2 1.5.8 1.5.8.1 1.5.8.2 Word 2013 Biết cách thực trộn thư văn Có khả thực thao tác kiểm duyệt nội dung, bảo vệ tài liệu, tạo liên kết tham chiếu cho văn Word 2013 Biết thành phần giao diện MS Excel 2013 Biết cách tạo bảng tính thao tác trang tính Có khả nhập, hiệu chỉnh định dạng liệu nâng cao (định dạng có điều kiện, định dạng bảng) bảng tính Có khả xếp lọc liệu bảng tính Biết cách tạo liên kết trang tính Biết cách định dạng trang in Excel Có khả sử dụng hàm (hàm thống kê, hàm logic, hàm tìm kiếm) để tính tốn bảng tính Excel Có khả tạo biểu đồ thêm đối tượng đồ họa cho bảng tính Tin học chuyên ngành MTDCN K3, 3k Áp dụng kiến thức sử dụng phần mềm thiết kế, vẽ thiết kế 2D AutoCad, 3D Autodesk Inventor Phân tích thực bước thiết kế vẽ Môi trường bảo vệ môi trường K2, 3e Hiểu kiến thức môi trường tài nguyên; giải thích số dạng nhiễm thành phần mơi trường vấn đề biến đối khí hậu; hiểu mối quan hệ dân số với áp lực tài nguyên môi trường, biết giải pháp mặt chiến lược, quản lý kỹ thuật nhiệm vụ bảo vệ tài nguyên mơi trường Nhận thức vai trị thân có thái độ ứng xử đắn vấn đề bảo vệ môi trường sử dụng tài nguyên hợp lý Đặt nguyên tắc đạo đức thân việc bảo vệ môi trường Thực hành kỹ làm việc nhóm Quản trị doanh nghiệp K5, 3f Cung cấp khái niệm doanh nghiệp quản trị doanh nghiệp; Nắm bắt, tư có hệ thống có khả lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, lãnh đạo kiểm soát hoạt động doanh nghiệp Sinh viên phân tích tình QTDN từ nhiều quan điểm khác từ tư toàn cục vấn đề QTDN Nguyên lý máy K1, 3f Hiểu cấu trúc cấu để tính số bậc tự cấu đưa kết luận Hiểu nguyên tắc xếp loại cấu để tiến hành xếp loại số cấu cụ thể theo phương pháp xếp loại CC theo cấu trúc hình học, phương pháp xếp loại có tính hệ thống cao - Hiểu biết vận dụng kiến thức động học lực để giải toán phân tích động học, phân tích lực cấu: + Giải toán vận tốc gia tốc 3.0 3.0 3.0 3.0 2.5 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 11 1.5.8.3 1.5.8.4 1.5.8.5 1.5.9 1.5.9.1 1.5.9.2 1.5.10 1.5.10.1 1.5.10.2 1.5.10.3 1.5.11 1.5.11.1 1.5.11.2 1.5.11.3 1.5.11.4 1.5.12 phương pháp họa đồ véc tơ +Giải tốn tính áp lực khớp lực khâu dẫn - Phân tích lực ma sát khớp động tính tốn ma sát số khớp động thường dùng cách tính hiệu suất với số trường hợp cụ thể Hiểu số vấn đề động lực học của cấu máy Phân tích tính tốn số thơng số: Tính đại lượng thay thế, vận tốc thực, làm chuyển động máy Hiểu áp dụng để tính tốn phân tích số thơng số cấu bánh phẳng: tỷ số truyền , biên dạng răng, điều kiện ăn khớp cặp bánh thân khai, thông số chế tạo bánh Nắm vững loại hệ bánh cách tính tỷ số truyền hệ bánh Hiểu áp dụng tính tốn động học,động lực học cấu cám Hiểu toán cân máy Có kỹ làm việc theo nhóm thuyết trình Lý thuyết cánh Hiểu kiến thức lý thuyết cánh làm sở để khảo sát đánh giá, khai thác vận hành, tính tốn lựa chọn máy cánh dẫn gồm bơm nước, tuabin nước, quạt cơng nghiệp, máy nén khí, tua bin khí, thiết bị truyền động thủy động khớp nối biến tốc thủy lực… Trau dồi kĩ tranh luận, giải vấn đề, làm việc nhóm Công nghệ chế tạo máy Các khái niệm gia cơng chế tạo máy; tính chất đặc trưng chất lượng bề mặt chi tiết gia cơng; Các tiêu chí đánh giá độ xác gia cơng, phương pháp để đạt độ xác gia công; Nguyên tắc chọn chuẩn gia công chế tạo chi tiết máy Bản chất, khả công nghệ cách thực phương pháp gia công chế tạo máy, biện pháp công nghệ để nâng cao chất lượng gia cơng Thiết kế quy trình chế tạo chi tiết máy nói chung quy trình chế tạo số chi tiết máy điển hình nói riêng Dao động động lực học máy Cung cấp kiến thức thuật ngữ, khái niệm, phân loại dao động kỹ thuật Hiểu nắm vững kiến thức khả nhận biết, phân tích đánh giá dao động hệ trục Hiểu nắm vững kiến thức liên quan động lực học máy Có khả đưa biện pháp giám sát xử lý dao động Kỹ mềm Nắm kiến thức giao tiếp khái niệm, yếu tố cấu thành trình giao tiếp, phân loại hoạt 1.5.12.1 động giao tiếp, phong cách giao tiếp; Vận dụng kỹ đặt câu hỏi, lắng nghe… vào thực tiễn 3.0 3.0 K1, 3f 3.0 3.0 2.5 K1, 3f 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 K1, 3a 3.0 3.0 3.0 2.5 3.0 S5, K1, 3a 3.5 3.0 12 Hiểu khái niệm, tầm quan trọng thuyết trình, 1.5.12.2 bước chuẩn bị thuyết trình; Xây dựng phong cách thuyết trình lơi Hiểu rõ vai trị làm việc nhóm, giai đoạn hình thành 1.5.12.3 phát triển nhóm, tiêu chí nhóm làm việc hiệu quả; Có kỹ cần thiết tham gia làm việc nhóm 1.5.13 Kỹ mềm Có khả xác định mục tiêu nghề nghiệp cho thân, 1.5.13.1 đánh giá nhu cầu thị trường lao động Nắm vững quy trình tuyển dụng, cách lập hồ sơ ứng tuyển (bao 1.5.13.2 gồm Đơn ứng tuyển, CV, loại giấy tờ cần thiết khác…), phương pháp gửi hồ sơ trực tiếp trực tuyến v.v… Vận dụng kiến thức, kỹ học để tự tin trả lời 1.5.13.3 vấn Thông qua việc chuẩn bị hình thức, tâm lý, nội dung trả lời, ứng viên gây ấn tượng tốt với nhà tuyển dụng; Hiểu quy tắc cơng việc, từ có cách quản 1.5.13.4 lý thời gian, xếp công việc cách hợp lý 1.5.14 Kỹ thuật vi điều khiển Có khả hiểu áp dụng kiến thức kỹ thuật vi điều khiển, bao gồm khái niệm hệ vi xử lý, vi điều khiển; Xây 1.5.14.1 dựng sơ đồ nguyên lý ghép nối vi điều khiển với thiết bị ngoại vi; Viết chương trình điều khiển cho hệ vi điều khiển Một số kỹ phẩm chất cá nhân: Biết cách nêu giải 1.5.14.2 pháp khuyến nghị Hiểu áp dụng kỹ giao tiếp: giao tiếp điện tử/ đa truyền 1.5.14.3 thông Một số lực thực hành nghề nghiệp: Nhận thức lợi ích mang lại việc ứng dụng 1.5.14.4 khoa học kỹ thuật, sử dụng kiến thức thiết kế, biết quy trình triển khai hệ thống điều khiển (phần mềm), biết cách tích hợp phần cứng phần mềm 1.5.15 Tua bin khí Nắm lịch sử phát triển tuabin, nguyên lý hoạt động, ưu 1.5.15.1 nhược phân loại tuabin khí tàu thủy Hiểu giải thích q trình chu trình cơng tác 1.5.15.2 tua bin khí Hiểu nắm rõ kết cấu nguyên lý hoạt động thành 1.5.15.3 phần tuabin khí tàu thủy Hiểu giải thích chức năng, thành phần, yêu cầu 1.5.15.4 nguyên lý hoạt động hệ thống tuabin khí tàu thủy Nắm quy trình khai thác sửa chữa tuabin khí tàu 1.5.15.5 thủy 1.5.16 Hệ thống trạm bơm trạm thủy điện Áp dụng kiến thức bơm để lựa chọn bơm phù hợp với hệ 1.5.16.1 thống bơm 1.5.16.2 Mô tả chức ứng dụng trạm bơm 1.5.16.3 Phân tích chức thiết bị trạm bơm 1.5.16.4 Mô tả chức ứng dụng trạm thủy điện 1.5.16.5 Phân tích chức thiết bị trạm thủy điện 1.5.16.6 Phân tích thiết bị 1.5.17 Động đốt 3.5 3.5 K1, 3a 3.5 3.0 3.5 3.5 3.5 K1, 3f 3.5 3.5 2.5 3.0 3.0 K1, 3f 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 K1, 3a 3.0 2.5 K1, 3f 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 13 1.5.17.1 1.5.17.2 1.5.17.3 1.5.17.4 1.5.18 1.5.18.1 1.5.18.2 1.5.18.3 1.5.18.4 1.5.19 1.5.19.1 1.5.19.2 1.5.19.3 1.5.20 1.5.20.1 1.5.20.2 1.5.21 1.5.21.1 1.5.21.2 1.5.21.3 Áp dụng kiến thức chuyên môn động đốt để phân biệt loại động đốt Phân tích cấu tạo, nguyên lý hoạt động, kết cấu chi tiết, hệ thống phục vụ động xăng động diesel Phân tích, giải thích đánh giá thông số kinh tế, kỹ thuật động đốt Diễn giải kiến thức chu trình cơng tác động đốt Khai thác hệ thống thủy khí Vận hành, khai thác hệ thống thủy khí để đảm bảo hệ thống thủy lực, khí nén Phân tích nguyên nhân trục trặc đưa lưu ý trình khai thác để giảm trục trặc Kỹ làm việc nhóm nhận diện/ tranh luận/ giải vấn đề Khả sử dụng kiến thức học vào giải công việc thiết kế, lắp đặt, vận hành cách độc lập Toán ứng dụng Vận dụng để giải toán xác suất biến ngẫu nhiên , quy luật phân phối xác suất có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo viên Vận dụng để giải toán thống kê lý thuyết mẫu, ước lượng tham số có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo viên Vận dụng để giải toán xác định đa thức nội suy, toán xác định tham số dựa vào phương pháp bình phương bé có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo viên Hóa kỹ thuật Hiểu kiến thức hóa học bản; trình ăn mịn vật liệu biện pháp bảo vệ; kiến thức dầu, mỡ, nước sử dụng cho động Áp dụng kiến thức học để triển khai thực hành thí nghiệm phịng thí nghiệm Cơ chất lỏng - Hiểu khái niệm mở đầu môn học chất lỏng, phân loại lực học chất lỏng, tenxơ ứng suất, phương trình chuyển động theo ứng suất Có khả hiểu áp dụng giải quyết: - Bài tốn tính áp lực thủy tĩnh tác dụng lên hình phẳng - Bài tốn tính áp lực thủy tĩnh tác dụng lên mặt cong - Vận dụng định luật Acsimét, Bài toán cân ổn định vật mặt thoáng chất lỏng Có khả hiểu áp dụng giải quyết: - Bài toán động lực học của chất lỏng lý tưởng Biết cách vận dụng phương trình Becnouli chất lỏng lý tưởng để tính tốn - Bài toán động lực học chất lỏng thực Biết cách vận dụng phương trình Becnouli chất lỏng thực cho tồn dịng để tính tốn - Biết cách vận dụng phương trình liên tục dạng hữu hạn Có khả hiểu áp dụng giải quyết: Các tốn tính tốn 2.5 3.0 3.0 3.0 K5, 3f 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 K1, 3f 3.0 3.0 3.0 3.0 K1, 3a 3.0 3.0 3.0 K1, 3a 3.0 3.0 3.0 3.0 14 động lực học dòng chảy ống ngắn Tính tốn thủy lực với đường ống xiphơng, tính toán thủy lực với đường ống máy bơm 2.1 2.1.1 2.1.1.1 2.1.1.2 2.1.2 2.1.2.1 2.1.2.2 2.1.3 2.1.3.1 2.1.3.2 2.1.4 2.1.4.1 2.1.4.2 2.2 2.2.1 2.2.1.1 2.2.1.2 2.2.2 2.2.2.1 2.2.2.2 2.3 2.3.1 2.3.1.1 2.3.1.2 2.3.1.3 2.3.2 2.3.2.1 2.3.2.2 2.3.3 2.3.3.1 2.3.3.2 2.3.4 2.4 2.4.1 2.4.1.1 2.4.1.2 4.2 2.4.2.1 KỸ NĂNG CÁ NHÂN VÀ NGHỀ NGHIỆP, VÀ PHẨM CHẤT Lập luận, phân tích giải vấn đề Phát nêu vấn đề Phát vấn đề điểm khơng phù hợp Phân tích liệu tượng Tìm hiểu nguyên nhân vấn đề Hiểu nguồn gây vấn đề khơng phù hợp Phân tích mức độ tác động nguồn vào vấn đề không phù hợp Phân tích vấn đề từ nhiều quan điểm khác Hiểu khuynh hướng, biên độ, giới hạn Phân tích nguồn tác động vấn đề khơng phù hợp từ nhiều khía cạnh Các giải pháp khuyến nghị Chọn kết quan trọng giải pháp kiểm tra liệu Phát khác biệt kết Tư tầm hệ thống Tư toàn cục Hiểu hệ thống, chức vận hành, thành phần hệ thống Giải thích yếu tố đóng vai trị yếu tồn hệ thống Sắp xếp trình tự ưu tiên tập trung Phát tất yếu tố khách quan chủ quan liên quan đến tồn hệ thống Giải thích nhân tố yếu từ hệ thống Thái độ, tư tưởng học tập Kiên trì, sẵn sàng tâm, tháo vát linh hoạt Xác định ý thức trách nhiệm kết Cho thấy tự tin, lòng can đảm, niềm đam mê Cho thấy Sự tâm hoàn thành mục tiêu Tư suy xét Giải thích mục đích, nêu vấn đề kiện Áp dụng lập luận lô-gic (và biện chứng) giải pháp Học tập rèn luyện suốt đời Xác định động lực tự rèn luyện thường xuyên Xây dựng kỹ tự rèn luyện Quản lý thời gian Đạo đức, công trách nhiệm khác Đạo đức, liêm trách nhiệm xã hội Tạo tiêu chuẩn nguyên tắc đạo đức thân Cho thấy tính trung thực Hành xử chuyên nghiệp Cho thấy phong cách chuyên nghiệp KỸ NĂNG GIAO TIẾP: LÀM VIỆC NHÓM VÀ GIAO S1 S1 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 S1 3.0 3.0 3.0 S2 3.0 2.0 3.0 C3 3.0 2.0 3.0 C3 3.0 2.0 3.0 S2 S2 S2 C3 C3 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 15 3.1 3.1.1 3.1.1.1 3.1.1.2 3.1.2 3.1.2.1 3.1.2.2 3.1.2.3 3.2 3.2.1 3.2.1.1 3.2.1.2 3.2.1.3 3.2.2 3.2.2.1 3.2.2.2 3.3 3.3.1 3.3.1.1 3.3.1.2 3.3.2 3.3.2.1 3.3.2.2 3.3.3 3.3.3.1 3.3.3.2 3.3.4 3.3.4.1 TIẾP Làm việc nhóm Tổ chức nhóm hiệu Tổ chức nhóm học tập nhỏ kì học, xác định cơng việc cần làm, phân bố thời gian định hướng công việc Đánh giá điểm mạnh điểm yếu thành viên nhóm nhóm Hoạt động nhóm Lập kế hoạch cho công việc cần làm, phân chia công việc phù hợp với khả thành viên Vận dụng giao tiếp hiệu (lắng nghe, hợp tác, cung cấp đạt thông tin cách chủ động) Kết đánh giá thu hoạch Cho thấy khả phản hồi tích cực hiệu để giải mâu thuẫn xảy trình hoạt động nhóm Giao tiếp Giao tiếp văn Cho thấy khả viết mạch lạc trôi chảy Cho thấy khả viết tả, chấm câu, ngữ pháp Cho thấy khả định dạng văn bản, sử dụng thành thạo chức MS Word Giao tiếp điện tử/ đa truyền thơng Cho thấy khả chuẩn bị thuyết trình điện tử Biết cách viết email (gửi phản hồi) để truyền tải thông tin thực hiện, tham gia hội thảo qua video Giao tiếp ngoại ngữ (ngoài yêu cầu chung TOEIC 450, sinh viên cần có) Kỹ nghe Hiểu điểm diễn ngôn tiêu chuẩn rõ ràng vấn đề quen thuộc, thường xuyên gặp phải công việc, học tập giải trí Hiểu điểm chương trình phát truyền hình liên quan đến công việc vấn đề liên quan đến cá nhân, đến nghề nghiệp quan tâm chúng trình bày tương đối chậm rõ ràng Kỹ đọc Hiểu văn có lối diễn đạt thường gặp liên quan đến công việc Hiểu diễn tả kiện, cảm xúc ước muốn thư tín cá nhân Kỹ nói Có thể trao đổi trực tiếp ngắn gọn thông tin đề tài hoạt động quen thuộc, công việc đơn giản thường gặp Có thể xử lý trao đổi xã hội ngắn, sử dụng loạt cụm từ câu để miêu tả cách đơn giản gia đình người khác, điều kiện sống, học vấn công việc Kỹ viết Có thể viết mạch lạc vấn đề quen thuộc đề tài quan tâm C2 3.0 3.0 3.0 C1 3.0 2.0 3.0 3.0 S3 3.0 2.0 3.0 3.0 S3 4.0 3.0 3.0 S6 3.0 2.0 3.0 S6 3.0 3.0 3.0 S6 3.0 3.0 3.0 S6 3.0 3.0 16 3.3.4.2 Có thể viết thư để diễn tả trải nghiệm ấn tượng cá nhân HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG, THIẾT KẾ, THỰC HIỆN, VÀ VẬN HÀNH TRONG BỐI CẢNH DOANH NGHIỆP, XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG – Q TRÌNH SÁNG TẠO 4.1 Bối cảnh bên ngồi, xã hội mơi trường 4.1.1 Vai trị trách nhiệm người kỹ sư 4.1.1.1 Xác định mục tiêu vai trò ngành nghề Xác định trách nhiệm kỹ sư xã hội tương 4.1.1.2 lai bền vững 4.1.2 Bối cảnh lịch sử, văn hóa phát triển quan điểm tồn cầu hố Tìm hiểu bối cảnh lịch sử đa dạng văn hóa liên quan đến 4.1.2.1 hoạt động/ vấn đề/ công nghệ, phân biệt chất đa dạng 4.1.2.2 Xác đinh quốc tế hóa hoạt động / vấn đề/ công nghệ 4.2 Bối cảnh doanh nghiệp kinh doanh 4.2.1 Tôn trọng văn hóa doanh nghiệp khác Xác định khác biệt văn hóa thước đo thành 4.2.1.1 công doanh nghiệp văn hóa khác Tơn trọng khác biệt văn hóa doanh nghiệp khác 4.2.1.2 4.2.2 Các bên liên quan 4.2.2.1 Xác định bên liên quan 4.2.2.2 Xác định nghĩa vụ quyền hạn bên liên quan 4.3 Hình thành ý tưởng 4.3.1 Thiết lập mục tiêu hệ thống tự động Hiểu nhu cầu khách hàng, thị trường đòi hỏi 4.3.1.1 khách quan khác 4.3.1.2 Xác định thông số đầu vào yêu cầu hệ thống 4.3.1.3 Khảo sát hội phương án thực Tổng hợp đánh giá ưu nhược điểm cơng nghệ, 4.3.1.4 quy trình, hệ thống có sẵn 4.3.2 Xác định chức hệ thống tự động 4.3.2.1 Xác định chức cần có hệ thống Xác định đặc tính hoạt động nguyên lý hoạt động hệ 4.3.2.2 thống Phân tách hệ thống thành mô đun phân nhiệm cho 4.3.2.3 mô đun 4.3.3 Xác định thủ tục pháp lý liên quan tới hệ thống tự động Hiểu mục tiêu, chiến lược, quy định pháp lý có 4.3.3.1 liên quan tới ý tưởng đề xuất Đánh giá mức độ phù hợp hệ thống với yêu cầu pháp lý 4.3.3.2 có 4.3.4 Quản lý phát triển dự án 4.3.4.1 Kiểm sốt dự án đảm bảo chi phí, hiệu suất tiến độ 4.3.4.2 Phát xem xét điểm không phù hợp rủi ro Xem xét phương án thay cải tiến áp 4.3.4.3 dụng 4.4 Thiết kế 4.4.1 Quy trình thiết kế 4.4.1.1 Xem xét yêu cầu cho mô đun hệ thống 4.4.1.2 Đề xuất lựa chọn thay trình thiết kế 3.0 C3 3.0 2.0 3.0 C1 3.0 2.0 3.0 S1 3.0 2.0 3.0 S1 3.0 2.0 3.0 C4 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 C4 3.0 2.0 3.0 4.0 C4 3.0 3.0 3.0 C4 3.0 2.0 3.0 3.0 C4 3.0 2.0 3.0 17 4.4.1.3 4.4.1.4 4.4.1.5 4.4.2 4.4.2.1 4.4.2.2 4.4.2.3 4.4.2.4 4.4.3 4.4.3.1 4.4.3.2 4.4.3.3 4.4.3.4 4.5 4.5.1 4.5.1.1 4.5.1.2 4.5.1.3 4.5.1.4 4.5.1.5 4.5.2 4.5.1.1 4.5.1.2 4.5.1.3 4.5.3 4.5.3.1 4.5.3.2 4.5.3.3 4.5.4 4.5.4.1 4.5.4.2 4.5.4.3 4.5.4.4 4.6 4.6.1 4.6.1.1 4.6.1.2 4.6.1.3 Đánh giá mẫu thử, quy trình, hệ thống trình phát triển thiết kế Thiết kế chi tiết cho mô đun Đánh giá phù hợp mô đun để tạo hệ thống hoàn chỉnh Vận dụng kiến thức thiết kế Hiểu nguyên lý mặt khoa học, kỹ thuật Thể tư sáng tạo linh hoạt trình thiết kế Tham khảo tiêu chuẩn thiết kế vận dụng kinh nghiệm thiết kế Tái sử dụng tiêu chuẩn hoá thiết kế Thiết kế chuyên ngành Sử dụng kỹ thuật, dụng cụ quy trình phù hợp Phân tích định lượng lựa chọn thay Cải tiến phương án thiết kế Ước lượng chi phí thực phương án thiết kế Triển khai Lập kế hoạch triển khai Phân nhiệm nhóm thực mô đun hệ thống theo phương án thiết kế lựa chọn Ước lượng tiến độ thực dựa vào điều kiện thực tế Lập kế hoạch điều động nhân lực, thiết bị, phương tiện hoạt động triển khai Liên hệ bên liên quan hoạt động triển khai Lập kế hoạch chi tiêu hoạt động triển khai Quy trình triển khai Thực triển khai mô đun theo phương án thiết kế Kiểm sốt việc triển khai mơ đun theo quy trình chuẩn, tiêu chuẩn hướng dẫn Rà sốt, đảm bảo tính thống khả tích hợp mơ đun tổng thể hệ thống, cơng trình Thử nghiệm, kiểm tra, thẩm định chứng nhận Hiểu tiêu chí đánh giá bao gồm yêu cầu hệ thống tiêu chuẩn yêu cầu khách hàng Thực bước thử nghiệm, kiểm tra, thẩm định chứng nhận để khẳng định hiệu quả, mức độ đáp ứng hệ thống so với yêu cầu Lưu trữ truy xuất minh chứng việc thử nghiệm, kiểm tra, thẩm định chứng nhận Quản lý trình triển khai Đánh giá nguồn cung cấp Đánh giá nhà thầu đơn vị, cá nhân thực Kiểm sốt chi phí, an tồn, sức khoẻ, tác động mơi trường q trình triển khai Đảm bảo kiểm sốt chất lượng q trình triển khai Vận hành Tối ưu hoá cải tiến trình vận hành Diễn giải mục tiêu đo lường tính hoạt động, chi phí giá trị vận hành Giải thích cấu trúc phát triển quy trình vận hành Đề xuất giải pháp tiến điểm hạn chế hệ 3.0 3.0 3.0 C4 3.0 2.0 3.0 3.0 C4 C4 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 C4 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 C4 3.0 2.0 3.0 3.0 C4 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 C1 3.0 2.0 3.0 3.0 18 4.6.2 4.6.2.1 4.6.2.2 4.6.2.3 4.6.2.4 4.6.3 4.6.3.1 4.6.3.2 4.6.3.3 4.6.3.4 4.6.4 4.6.4.1 4.6.4.2 4.6.4.3 4.6.4.4 4.6.5 4.6.5.1 4.6.5.2 4.6.5.3 4.6.5.4 4.6.5.5 thống Huấn luyện vận hành Mô tả việc huấn luyện để vận hành chuyên nghiệp Hiểu vai trò việc vận hành theo quy trình chuẩn Mơ tả quy trình vận hành Nhận biết tương tác quy trình vận hành Cải tiến phát triển hệ thống Xác định cải tiến hoạch định trước Nhận biết cải tiến dựa nhu cầu nhận thấy từ việc vận hành Nhận biết tiến triển việc nâng cấp hệ thống Nhận biết cải tiến, giải pháp để xử lý trường hợp bất ngờ xảy từ hệ thống Xử lý hệ thống sau vịng đời Nhận biết vấn đề xảy vào cuối vòng đời hệ thống Xem xét giá trị lại hệ thống vào cuối vòng đời Cân nhắc lựa chọn để đào thải tái sử dụng, tái chế Cân nhắc môi trường cho việc đào thải Quản lý vận hành Đảm bảo vận hành theo quy trình chuẩn Kiểm sốt chi phí vận hành, tính hiệu hệ thống Đảm bảo kiểm soát chất lượng q trình vận hành Thực sách tiêu chuẩn Môi trường - Sức khoẻ - An tồn Theo dõi giám sát vịng đời hệ thống C1 C2 3.0 2.0 2.0 3.0 3.0 3.0 2.0 2.0 3.0 3.0 C2 3.0 2.0 C2 2.5 3.0 3.0 3.0 2.0 2.5 3.0 3.0 Tham khảo: Đoàn Thị Minh Trinh, Nguyễn Hội Nghĩa, Hướng dẫn thiết kế phát triển Chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra, NXB Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, 2013 Thang trình độ lực phân loại học tập Thang TĐNL Có biết trải qua Có thể tham gia vào đóng góp cho Có thể hiểu giải thích Có kỹ thực hành triển khai Có thể dẫn dắt sáng Lĩnh vực Kiến thức (Bloom, 1956) Khả Nhớ Khả Hiểu Khả Áp dụng Khả Phân tích Khả Tổng hợp PHÂN LOẠI HỌC TẬP Lĩnh vực Thái độ Lĩnh vực Kỹ (Krathwohl, Bloom, (Simpson, 1972) Masia, 1973) Khả Nhận thức Khả Thiết lập Khả Tiếp nhận Khả Làm theo tượng hướng dẫn Khả Phản hồi Thuần thục tượng Khả Đánh giá Thành thạo kỹ phức tạp Khả Thích ứng Khả Tổ chức Khả Hành xử Khả Sáng chế 19 tạo Khả Đánh giá Vị trí việc làm sau tốt nghiệp Sinh viên sau tốt nghiệp công tác tại: - Các viện nghiên cứu thiết kế về: Tự động cơng nghiệp, khí động lực, tự động hóa, lượng điện, lượng tái tạo, dây chuyền sản xuất công nghiệp - Các sở đào tạo (đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp nghề) - Các nhà máy sản xuất công nghiệp; nhà máy khí; - Các giàn khoan thăm dị dầu khí, dịch vụ dầu khí - Các sở, phịng, ban khoa học – cơng nghệ; Các cơng việc đảm nhận sau tốt nghiệp: - Vận hành bảo dưỡng dây chuyền tự động sản xuất lĩnh vực công nghiệp - Vận hành bảo dưỡng máy móc thiết bị nhà máy thủy điện, nhiệt điện - Thiết kế hạng mục tự động thủy khí khí - Tổ chức sản xuất quản lý, điều hành, giám sát q trình cơng nghệ - Thiết lập xây dựng dự án kỹ thuật khí, dây chuyền sản xuất cho nhà máy sản xuất công nghiệp - Tư vấn kỹ thuật, thẩm định, đánh giá dự án thiết kế ngành khí động lực - Lập, quản lý thực dự án chế tạo, lắp ráp, hoán cải, sửa chữa hệ thống, thiết bị nhà máy công nghiệp lĩnh vực khí khác - Đào tạo cán kỹ thuật ngành khí động lực - Nghiên cứu khoa học, nghiên cứu phát triển chuyên môn lực quản lý, thực hành Cấu trúc nội dung chương trình đào tạo 4.1 Khối lượng kiến thức tồn khóa: 124 TC + Khối kiến thức bắt buộc 106 TC a Khối kiến thức giáo dục đại cương: 19 TC b Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: 77 TC - Kiến thức sở ngành: 32 TC - Kiến thức chuyên ngành (trừ tốt nghiệp): 45 TC - Kiến thức tốt nghiệp: TC c Đồ án tốt nghiệp: TC + Hoặc học phần thay TN: TC + Kiến thức tự chọn 21 TC 4.2 Cấu trúc chương trình đào tạo: Tổng cộng: 124 TC Bắt buộc: 97 TC Tự chọn tối thiểu: 21 TC HỌC KỲ I Bắt buộc: 14 TC Tốt nghiệp: TC HỌC KỲ Học trước I Bắt buộc: 12 TC Toán cao cấp (18124-4TC) Triết học Mác Lê nin (19101 - 3TC) Vật lý (18201-3TC) Nhiệt kỹ thuật (12101-3TC) Nhập môn kỹ thuật (12113-2TC) Cơ lý thuyết (18405-3TC) Vật liệu kỹ thuật (22501-3TC) Hình họa-Vẽ kỹ thuật (18304-3TC) Pháp luật đại cương (11401-2TC) II Tự chọn II Tự chọn Anh văn (25102-3TC) Anh văn (25101-3TC) Toán ứng dụng (18131-3TC) Quản trị doanh nghiệp (28215-3TC) Môi trường bảo vệ MT (26101-2TC) Học trước 18124;18201 18124 18124 Kỹ mềm (29101-2TC) HỌC KỲ I Bắt buộc: 13 TC Kinh tế trị (19401-2TC) HỌC KỲ Học trước 19101 I Bắt buộc: 13 TC Học trước Kỹ thuật thủy khí (12402-3TC) 20 Lý thuyết điều khiển TĐ (12401-3TC) 18124;18201 Kỹ thuật điện (13476-3TC) Sức bền vật liệu (18504-3TC) 18405 Kỹ thuật điện tử (13252-2TC) Kỹ thuật gia cơng khí (22502-3TC) 22501 Thiết bị điện (13114-3TC) 18201 Thực tập khí (20101-2TC) Chủ nghĩa xã hội KH (19501 - 2TC) II Tự chọn II Tự chọn Anh văn (25103-3TC) Công nghệ chế tạo máy (12306-2TC) 22502 Dao động động lực học máy (12301-2TC) 18405 Nguyên lý máy (22628-3TC) 18405 Cơ chất lỏng (18404-3TC) 18405 Hóa kỹ thuật (26206-3TC) 19401 Lý thuyết cánh (12403-3TC) HỌC KỲ I Bắt buộc: 15 TC Bơm, quạt máy nén (12404-3TC) HỌC KỲ Học trước 12402 Kỹ thuật đo lường (12410-2TC) Lò (12420-3TC) I Bắt buộc: 14 TC Truyền động khí nén (12405-3TC) Truyền động thủy lực (12406-4TC) Động lực học hệ thống thủy lực (12411-2TC) Robot công nghiệp (12412-2TC) Lịch sử Đảng Cộng sản VN (19303-2TC) 19501 HT trạm bơm trạm TĐ (12413-3TC) Kỹ mềm (29102-2TC) Kỹ thuật vi điều khiển (13305-3TC) Tua bin khí (12112-2TC) Tin học chuyên ngành MTDCN (12417-3TC) HỌC KỲ Ứng dụng PLC ĐK hệ TK (13364-3TC) 19201 12404 18304 HỌC KỲ Học trước I Bắt buộc: TC Học trước Thực tập tốt nghiệp (12517-4TC) Bảo trì hệ thống thủy khí (12409-3TC) 12405;12406 II Tự chọn tốt nghiệp: 6/12 TC TK hệ thống thủy lực- khí nén (12407-3TC) 12405;12406 Đồ án tốt nghiệp (12418-6TC) Đông đốt (12415- 3TC) 12404 II Tự chọn II Tự chọn I Bắt buộc: 12 TC 12404 Truyền động điện ĐTCS (13160-3TC) 12101 Anh văn chuyên ngành MTDCN (25419-3TC) Tư tưởng Hồ Chí Minh (19201-2TC) Học trước Khai thác hệ thống thủy khí (12414-3TC) NT an tồn HT thủy khí (12416-3TC) 12405;12406 Tuyển sinh Trường Đại học Hàng hải Việt Nam tổ chức tuyển sinh chuyên ngành Máy tự động công nghiệp hàng năm theo Quy chế tuyển sinh Bộ Giáo dục Đào tạo Đề án tuyển sinh Nhà trường Tổ chức giảng dạy, học tập đánh giá Chương trình đào tạo theo học chế tín Nhà trường tổ chức đào tạo theo năm học học kỳ - Một năm học gồm 03 học kỳ: học kỳ I, II học kỳ phụ thời gian nghỉ hè - Học kỳ phụ có - tuần bao gồm thời gian học thi, dành cho sinh viên học lại, học cải thiện điểm sở tự nguyện, khơng bắt buộc khơng miễn giảm học phí Các học phần thực tập bố trí học kỳ phụ - Học kỳ I II có nhiều 15 tuần thực học tuần thi học kỳ bắt buộc sinh viên phải đăng ký khối lượng học tập miễn giảm học phí theo quy định - Trong thời gian nghỉ hè (06 tuần), Nhà trường bố trí học phần thực tập khóa, thực tập tốt nghiệp trường hợp đặc biệt khác Kết học tập sinh viên đánh giá theo kết học tập kỳ kết thi cuối kỳ Thực đánh giá kết học tập sinh viên theo học kỳ theo khóa học Cấp tốt nghiệp 21 Sinh viên hồn thành chương trình đào tạo, đảm bảo chuẩn đầu điều kiện cấp đại học khác theo quy định cấp Cử nhân ngành Kỹ thuật khí, chuyên ngành Máy tự động công nghiệp 22