TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TÊN NGÀNH: KỸ THUẬT CƠNG TRÌNH BIỂN

BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Theo hệ thống tín chỉ, áp dụng từ khóa 61) MÃ NGÀNH: 7580203 TÊN NGÀNH: KỸ THUẬT CƠNG TRÌNH BIỂN TÊN CHUN NGÀNH: XÂY DỰNG CƠNG TRÌNH THỦY TRÌNH ĐỘ: ĐẠI HỌC CHÍNH QUY HẢI PHỊNG - 2020 BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRƯỜNG ĐH HÀNG HẢI VIỆT NAM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Theo hệ thống tín chỉ, áp dụng từ khóa 61) Mã ngành: 7580203 Tên ngành: Kỹ thuật cơng trình biển Tên chun ngành: Xây dựng cơng trình thủy Trình độ: Đại học quy Thời gian đào tạo: 4,5 năm Mục tiêu đào tạo Chương trình đào tạo xây dựng nhằm đào tạo kỹ sư xây dựng cơng trình thủy có phẩm chất trị tốt, tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, với nhân dân Có đạo đức tốt, có ý thức phục vụ nhân dân, có ý thức lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có ý chí phấn đấu vươn lên nghề nghiệp, có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Các sinh viên sau đào tạo trở thành Kỹ sư Xây dựng cơng trình thủy nắm vững kiến thức chun mơn kỹ thực hành thành thạo, có khả làm việc độc lập, sáng tạo giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Cụ thể là: - Có khả quản lý, tổ chức thi cơng cơng trình thủy - Có khả thiết kế cơng trình thủy - Có khả tham gia nghiên cứu giải đề khoa học kỹ thuật xây dựng cơng trình thủy - Có kỹ tốt tính tốn kết cấu, triển khai vẽ, phân tích hiệu dự án đầu tư, lựa chọn phương án kết cấu phương án thi công hợp lý kinh tế kỹ thuật - Có đủ sức khỏe tốt, có khả làm việc bền bỉ, liên tục để đáp ứng công việc có yêu cầu cao, có chứng giáo dục thể chất - Sau tốt nghiệp kỹ sư ngành làm việc cơng ty xây dựng, công ty tư vấn, quan quản lý cấp, quan nghiên cứu khoa học - công nghệ đào tạo lĩnh vực xây dựng cơng trình thủy CTĐT chuẩn bị cho SV làm việc lĩnh vực khác, yêu cầu kiến thức nâng cao kỹ thuật xây dựng cơng trình thủy chuẩn bị cho nghiên cứu SĐH chuyên ngành kỹ thuật xây dựng tương ứng Chuẩn đầu chương trình đào tạo Ký hiệu: (A) Khung TĐQG (K1-K5/ S1-S6/ C1-C4) (B) Chuẩn kiểm định (yêu cầu CĐR tiêu chuẩn kiểm định liên quan) - ngành kỹ thuật đối sánh: ABET for engineering programs (3a-3k); - ngành máy tính đối sánh ABET for computing programs (3a-3i); - ngành Kinh tế-QTKD đối sánh: ACBSP (AC1, AC2, AC4); - tất ngành đối sánh AUN (AU1.1-AU1.4); Liên thơng: tồn trường (university UN); nhóm ngành (Engineering EN, Engineering Techology ET, Econ-Business EB, Computer Engineering CE, Foreign Language FL, Law LA…); CĐR riêng ngành (ghi mã ngành, ví dụ: Marine Engineering MTT) Một số chữ viết tắt: CĐR – Chuẩn đầu ra; CTĐT – Chương trình đào tạo; TĐNL – Thang đo lực; KHTN – Khoa học tự nhiên; KHXH – Khoa học xã hội; GDTC – Giáo dục thể chất; GDQP-AN – Giáo dục Quốc phòng – An ninh Khung TĐNL Mã số Nội dung TĐQG KIẾN THỨC VÀ LẬP LUẬN NGÀNH 1.1 Kiến thức toán học KHTN 1.1.1 Toán cao cấp K1, 3a 1.1.1.1 Có khả hiểu áp dụng kiến thức 3.0 giải tích vi phân hàm nhiều biến có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo viên 1.1.1.2 Có khả hiểu áp dụng kiến thức 3.0 tích phân kép, tích phân đường loại hai có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo viên 1.1.1.3 Có khả hiểu áp dụng kiến thức 3.0 phương trình vi phân có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo Mã số 1.1.1.4 1.1.2 1.1.2.1 1.1.2.2 1.1.2.3 1.1.3 1.1.3.1 1.1.3.2 1.1.3.3 1.1.3.4 1.1.3.5 Khung TĐQG Nội dung viên Có khả hiểu áp dụng kiến thức vềcác toán đại số ma trận, định thức, hệ phương trình tuyến tính có khả tự đọc tài liệu theo hướng dẫn gợi ý giáo viên K1, 3a, Vật lý 3k Biết khái niệm, định lý, đinh luật, tiên đề học cổ điển, học tương đối nhiệt động lực học Hiểu tượng học cổ điển, học tương đối nhiệt động lực học làm sở cho sinh viên tiếp thu môn kỹ thuật sở chun ngành cách thuận lợi Có khả giải thích, phân loại tính tốn liên quan đến môn học K2, 3a Những nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin Hiểu chất giới theo quan điểm triết học Mác - Lênin.Vận dụng để xây dựng giới quan, nhân sinh quan, phương pháp luận thân nhận thức thực tiễn Hiểu quan điểm triết học Mác Lênin sựliên hệ, vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư Vận dụng vào thực tiễn Hiểu quy luật xã hội theo quan điểm triết học Mác - Lênin.Vận dụng vào thực tiễn, củng cố niềm tin vào đường cách mạng mà Đảng, Bác nhân dân ta lựa chọn Có khả hiểu học thuyết kinh tế chủ nghĩa Mác - Lênin phương thức sản xuất TBCN Có khả hiểu lý luận Chủ nghĩa Mác - Lênin hình thái kinh tế xã hội Cộng sản Chủ nghĩa TĐNL 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 Mã số 1.1.3.6 1.1.4 1.1.4.1 1.1.4.2 1.1.4.3 1.1.5 1.1.5.1 1.1.5.2 1.1.5.3 1.1.6 1.1.6.1 Khung TĐQG Nội dung Có khả vận dụng để hiểu tin tưởng vào chủ trương, đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước Tư tưởng Hồ Chí Minh Có khả biết, hiểu nắm vững nguồn gốc chất, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, nắm vững nội dung cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, thấy rõ giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh với cách mạng Việt Nam giới Có khả phân tích vấn đề có tính quy luật phổ biến trình thực thắng lợi nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, dân chủ xây dựng CNXH Việt Nam Có khả nhận diện quan điểm sai trái lực thù địch, từ có ý thức trách nhiệm việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc giàu, đẹp Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng kỹ tự học, nghiên cứu giải số vấn đề cụ thể, rèn luyện đạo đức thân Đường lối cách mạng ĐCSVN Hiểu biết sở lịch sử, trình hình thành nội dung đường lối cách mạng giải phóng dân tộc Đảng từ năm 1930 đến năm 1975 Hiểu biết điều kiện lịch sử trình hình thành nội dung đường lối cách mạng XHCN Đảng từ năm 1975 đến Đánh giá đường lối cách mạng Đảng từ ý thức trách nhiệm thân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Pháp luật đại cương Người học có hiểu biết về Nhà nước pháp luật (đặc biệt số ngành luật hệ thống pháp luật Việt Nam) TĐNL 3.0 K2, 3a 3.5 3.5 3.5 K2, 3a 3.5 3.5 3.5 K2, 3a 3.0 Mã số 1.1.6.2 1.1.6.3 1.1.6.4 1.3 1.2.1 1.2.1.1 1.2.1.2 Khung TĐQG Nội dung Thông qua kiến thức pháp luật, người học nhận thức hành vi hợp pháp, hành vi bất hợp pháp; từ nâng cao đạo đức, trau dồi nhân cách có trách nhiệm với xã hội Biết cách tra cứu văn pháp luật, tài liệu nghiên cứu chủ đề luật học internet Có khả tham gia làm việc nhóm hiệu quả; chuẩn bị thuyết trình với phương tiện hỗ trợ; tiếp thu thông tin, yêu cầu thông tin tôn trọng ý kiến khác Nhận thức giá trị pháp luật hoạt động nghề nghiệp xã hội Nhận diện yếu tố tác động tới pháp luật, tơn trọng đa dạng văn hóa pháp lý hệ thống pháp luật khác Kiến thức sở ngành Hình họa - Vẽ kỹ thuật -Giải thích phân biệt phép chiếu: phép chiếu xuyên tâm, phép chiếu song song, phép chiếu thẳng góc -Ứng dụng phép chiếu thẳng góc: + Biểu diễn điểm, đường thẳng, mặt phẳng hệ thống mặt phẳng hình chiếu thẳng góc vị trí tương quan chúng + Biểu diễn đa diện, đường cong, mặt cong; phân tích tốn tìm giao tuyến hai mặt: đa diện – đa diện, mặt cong – mặt cong, đa diện – mặt cong xét thấy khuất cho chúng -Nắm vững kiến thức tiêu chuẩn trình bày vẽ dựa theo việc tuân thủ chặt chẽ tiêu chuẩn Nhà nước Quốc tế -Nắm vững loại hình biểu diễn vật thể -Xây dựng kỹ tư không gian biểu diễn hình chiếu vật thể từ khơng gian chiều hình biểu diễn phẳng chiều -Xây dựng kỹ đọc vẽ tư khơng gian từ hình biểu diễn phẳng TĐNL 3.0 3.0 3.0 K1, 3a 3.0 3.0 Mã số 1.2.1.3 1.2.2 1.2.2.1 1.2.2.2 1.2.2.3 1.2.3 1.2.3.1 1.2.3.2 1.2.3.3 1.2.4 Nội dung chiều thành vật thể không gian chiều - Nắm vững cách vẽ vẽ hình chiếu trục đo vật thể từ hình chiếu thẳng góc -Vẽ kỹ thuật vẽ kỹ thuật ngôn ngữ chuyển tải thông tin ngành kỹ thuật; Giúp người học, người làm giao tiếp với thơng qua ngơn ngữ kỹ thuật vẽ kỹ thuật Tin học Ứng dụng Mathcad kỹ thuật Kiến thức chung phần mềm Mathcad 2000 Làm quen với giao diện, ứng dụng, thư viện tính liên kết với phần mềm phổ biến khác Khả áp dụng phần mềm Mathcad 2000 để khai báo giải toán số học; phép toán vecto, ma trận; cách vẽ đồ thị; cách xử lý số liệu cách lập trình để tính tốn toán kết cấu đơn giản Sinh viên áp dụng kiến thức, kỹ học, thực tập ứng dụng máy Cơ lý thuyết Có khả hiểu áp dụng giải quyết: - Các toán cân hệ vật rắn tác dụng hệ lực - Xác định phản lực liên kết, nội lực mặt cắt, tìm điều kiện cân vật rắn khơng có ma sát có ma sát hệ vật rắn Có khả hiểu áp dụng giải quyết: Các toán động học chuyển động vật rắn, chuyển động song phẳng hợp chuyển động điểm Có khả hiểu áp dụng giải quyết: Các toán động lực học hệ bậc tự để giải số vấn đề khối ngành kĩ thuật Sức bền vật liệu Khung TĐQG TĐNL 3.0 K1, 3a, 3k 3.0 3.0 3.0 K1, 3a 3.5 3.5 3.5 K1, 3a Mã số 1.2.4.1 1.2.4.2 1.2.4.3 1.2.5 1.2.5.1 1.2.5.2 1.2.5.3 1.2.5.4 1.2.5.5 1.2.6 1.2.6.1 1.2.6.2 1.2.6.3 Khung TĐQG Nội dung Hiểu chế làm việc vật liệu tác dụng nhân tố bên Nắm kiến thức cần thiết nội lưc, ứng suất, biến dạng để biết cách phân tích, đánh giá chịu lực cấu kiện Hiểu phương pháp tính toán độ bền, độ cứng, độ ổn định kết cấu dạng Biết cách tính tốn cho chúng làm việc an tồn với chi phí tiết kiệm Có khả phân tích giải vấn đề thực tiễn liên quan đến Sức bền vật liệu lĩnh vực khí, xây dựng Địa chất cơng trình Liệt kê Nhiệm vụ Địa chất cơng trình ý nghĩa cơng tác đánh giá Địa chất Tóm tắt Đất đá Xác định tính chất vật lý, hóa học, lý, thủy lý đất đá Mơ tả phân tích Sự ảnh hưởng nước đến tính chất đất đá Áp dụng Phương pháp đánh giá địa chất cơng trình đánh giá tượng địa chất cơng trình đại Sinh viên có kỹ nghề nghiệp; phẩm chất người kỹ sư Thủy lực Sinh viên nắm khái niệm chất lỏng thủy lực, phân biệt loại chất lỏng thực chất lỏng lý tưởng, tính chất vật lý chúng; áp suất áp lực thủy tĩnh áp dụng kiến thức vào giải toán cụ thể Sinh viên nắm khái niệm thủy động lực học; phương trình liên tục phương trình Becnuly chất lỏng; dạng tổn thất dọc đường tổn thất cục bộ; dịng chảy qua lỗ, vịi; ống có áp; kênh áp dụng kiến thức vào giải tốn cụ thể Sinh viên có kỹ nghề nghiệp; phẩm chất TĐNL 3.5 3.5 3.5 K1, 3a 3.5 K1, 3a, 3k 3.5 3.5 3.5 Mã số 1.2.6.4 1.2.7 1.2.7.1 1.2.7.2 1.2.7.3 1.2.7.4 1.2.7.5 Nội dung người kỹ sư Sinh viên áp dụng kiến thức học để giải tập tĩnh học chất lỏng động lực học chất lỏng Biết sử dụng thành thạo thiết bị thực hành thí nghiệm Trắc địa sở Nắm kiến thức chung trắc địa: - Hiểu phương pháp đo đạc trắc địa - Hiểu cấu tạo nguyên lý hoạt động máy móc thiết bị đo đạc trắc địa - Hiểu khái niệm lưới khống chế địa hình, đo vẽ thành lập đồ địa hình, mặt cắt địa hình, sử dụng đồ địa hình số phương pháp bố trí cơng trình Sử dụng máy móc trắc địa đo đạc Mục tiêu kỹ năng, thái độ (II): - Lập luận, phân tích giải vấn đề thơng qua việc xác định nêu vấn đề, từ mơ hình hóa để giải đưa khuyến nghị vấn đề liên quan đến tốn trắc địa - Khảo sát, tìm hiểu tài liệu thông tin ngành trắc địa - Ứng dụng tư toàn cục khả xếp theo trình tự ưu tiên tập trung thiết kế lưới khống chế đo vẽ - Vận dụng thái độ, tư tưởng học tập đắn thực nội dung thành lập lưới khống chế địa hình - Giữ gìn đạo đức, cơng có trách nhiệm với xã hội Mục tiêu giao tiếp, làm việc nhóm (III): Có kỹ giao tiếp làm việc nhóm thực cơng tác tính tốn lưới trắc địa Mục tiêu ý tưởng, thiết kế thi công, vận hành (IV): - Biết bối cảnh bên ngồi, xã hội mơi trường thơng qua việc tìm hiểu sản phẩm Khung TĐQG TĐNL 3.5 K1, 3a 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 Mã số 1.2.7.6 1.2.8 1.2.8.1 1.2.8.2 1.2.8.3 1.2.8.4 1.2.8.5 Nội dung thực tế đơn vị sản xuất đồ bên - Hình thành ý tưởng thiết kế cơng trình thành lập lưới khống chế địa hình Mục tiêu sản phẩm vận dụng kiến thức: - Bài tập: Bình sai tính tọa độ lưới khống chế mặt lưới khống chế độ cao Thực tập trắc địa sở Nắm kiến thức chung trắc địa: - Hiểu phương pháp đo đạc trắc địa - Hiểu cấu tạo nguyên lý hoạt động máy móc thiết bị đo đạc trắc địa - Hiểu khái niệm lưới khống chế địa hình, đo vẽ thành lập đồ địa hình, mặt cắt địa hình, sử dụng đồ địa hình số phương pháp bố trí cơng trình Sử dụng máy móc trắc địa đo đạc Mục tiêu kỹ năng, thái độ (II): - Lập luận, phân tích giải vấn đề thông qua việc xác định nêu vấn đề, từ mơ hình hóa để giải đưa khuyến nghị vấn đề liên quan đến toán trắc địa - Khảo sát, tìm hiểu tài liệu thơng tin ngành trắc địa - Ứng dụng tư tồn cục khả xếp theo trình tự ưu tiên tập trung thiết kế lưới khống chế đo vẽ - Vận dụng thái độ, tư tưởng học tập đắn thực nội dung thành lập lưới khống chế địa hình - Giữ gìn đạo đức, cơng có trách nhiệm với xã hội Mục tiêu giao tiếp, làm việc nhóm (III): Có kỹ giao tiếp làm việc nhóm thực cơng tác tính tốn lưới trắc địa Mục tiêu ý tưởng, thiết kế thi công, vận hành (IV): Khung TĐQG TĐNL 3.5 K1, 3k 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 Mã số 1.3.6.3 1.3.6.4 1.3.6.5 1.3.6.6 1.3.6.7 1.3.6.8 1.3.6.9 1.3.6.10 1.3.7 1.3.7.1 1.3.7.2 1.3.7.3 1.3.7.4 Nội dung vai trị, nhiệm vụ cơng trình thủy công nhà máy, yếu tố tự nhiên cơng nghệ có ảnh hưởng tới việc lựa chọn loại cơng trình thủy cơng phù hợp Tính tốn bố trí mặt tổng thể nhà máy; đề xuất phương án kết cấu hạng mục cơng trình thủy cơng nhà máy Tính tốn tải trọng tầu phương tiện nâng chuyển vận tải tác dụng lên cơng trình thủy cơng Tính tốn, thiết kế cơng trình thủy cơng nhà máy Sinh viên hiểu kiến thức cơng trình âu tàu, vai trị âu tàu kinh tế quốc dân Sinh viên tính tốn kích thước phận âu tàu, lực vận tải âu, thời gian tàu qua âu Sinh viên hiểu tính tốn tải trọng tác động lên âu tàu, từ lựa chọn kết cấu âu tàu hợp lý Sinh viên có kỹ nghề nghiệp; phẩm chất người kỹ sư Sinh viên có kỹ xây dựng lập kế hoạch làm việc nhóm; giao tiếp (bằng văn đồ họa) Sinh viên áp dụng kiến thức, kỹ học, thực tập lớn: - Bài tập lớn: thiết kế âu tàu, tính tốn hệ thống cấp tháo nước vẽ đường đặc tính thủy lực Kiến thức Quản lý (quản trị doanh nghiệp, quản lý dự án, kỹ mềm) Hiểu kiến thức tổ chức dự án xây dựng Trình bày số vấn đề quản lý dự án đầu tư xây dựng Liệt kê quy định chung quản lý dự án đầu tư xây dựng Vận dụng để lập, thẩm định, phê duyệt 25 Khung TĐQG TĐNL 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 K1, 3a 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 Mã số 1.3.7.5 1.3.7.6 1.3.7.7 1.3.7.8 1.3.7.9 1.3.7.10 1.3.7.11 1.3.7.12 1.3.7.13 1.3.8 1.3.8.1 Nội dung dự án tổ chức quản lý thực dự án Trình bày nội dung thực dự án đầu tư xây dựng Hiểu điều kiện lực hoạt động xây dựng Vận dụng kiến thức học để làm tập hay thực số cơng tác q trình quản lý dự án đầu tư xây dựng Cung cấp khái niệmvề doanh nghiệp quản trị doanh nghiệp;Nắm bắt, tư có hệ thống có khả lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, lãnh đạo kiểm soát hoạt động doanh nghiệp Sinh viên phân tích tình QTDN từ nhiều quan điểm khác từ tư toàn cục vấn đề QTDN Sinh viên sử dụng kỹ giao tiếp làm việc nhóm hiệu Nắm kiến thức giao tiếp khái niệm, yếu tố cấu thành trình giao tiếp, phân loại hoạt động giao tiếp, phong cách giao tiếp; Vận dụng kỹ đặt câu hỏi, lắng nghe… vào thực tiễn Hiểu khái niệm, tầm quan trọng thuyết trình, bước chuẩn bị thuyết trình; Xây dựng phong cách thuyết trình lơi Hiểu rõ vai trị làm việc nhóm, giai đoạn hình thành phát triển nhóm, tiêu chí nhóm làm việc hiệu quả; Có kỹ cần thiết tham gia làm việc nhóm Thực tập công nhân Sinh viên xếp tổng quan công tác thi công gặp tất dạng cơng trình xây dựng, khơng phân biệt chun ngành, tính tốn thiết kế số dạng ván khuôn bản, biện pháp kỹ thuật chủ yếu thi công ván khuôn, cốt thép đổ bê tông 26 Khung TĐQG TĐNL 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 K1, 3a 3.5 3.5 Mã số 1.3.8.2 1.3.8.3 1.3.8.4 1.3.8.5 1.3.8.6 1.3.8.7 1.3.8.8 Khung TĐQG Nội dung Sinh viên tóm tắt cách tổng quát công tác thi công ván khuôn, cốt thép đổ, bảo dưỡng bê tơng, vai trị công tác thi công thi công cơng trình mối quan hệ cơng tác mơi trường, xã hội Có ý thức trình học tập suốt đời phát triển phương pháp, kỹ để thành công học tập Xây dựng kỹ giao tiếp (bằng văn đồ họa, triển khai công việc từ vẽ) tìm kiếm thơng tin, thuyết minh báo cáo Có thể đọc hiểu tiêu đề hình ảnh, vẽ vẽ tài liệu tiếng Anh, đọc subtitle tiếng Anh Video clip liên quan đến trình thực tập Xây dựng ý tưởng công tác thiết kế, tổ chức thi công số công tác thi công thi công ván khuôn, bê tông cốt thép Áp dụng kiến thức, kỹ học, sử dụng thiết bị, sở vật chất, công cụ hỗ trợ nơi thục tậpvào thực sản phẩm cụ thể: - Báo cáo thực tập Sinh viên có kiến thức tổng quan cơng tác tính tốn thiết kế, thi cơng số dạng cơng trình thủy cơng Giúp SV thu thập số liệu, hoàn thiện kiến thức học để chuẩn bị làm đồ án tốt nghiệp Sinh viên nhận biết cách tổng quát công tác thiết kế, thi cơng cơng trình thủy cơng mối quan hệ công tác môi trường, xã hội Tiếp cận với công việc thực tế đơn vị thi cơng tư vấn thiết kế xây dựng Có ý thức trình học tập suốt đời phát triển phương pháp, kỹ để thành công học tập Xây dựng kỹ giao tiếp (bằng văn đồ họa, triển khai công việc từ vẽ) tìm kiếm thơng tin, thuyết minh báo 27 TĐNL 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 Mã số 1.3.8.9 1.3.8.10 1.3.9 1.3.9 1.3.9 1.3.10 1.3.10.1 Nội dung cáo Có thể đọc hiểu tiêu đề hình ảnh, vẽ vẽ tài liệu tiếng Anh, đọc subtitle tiếng Anh Video clip liên quan đến trình thực tập Tìm hiểu chức năng, vai trò, nhiệm vụ người cán kỹ thuật lĩnh vực thiết kế, quản lý tổ chức thi công xây lắp, học tập kinh nghiệm thực tế Xây dựng ý tưởng công tác thiết kế, tổ chức thi công số dạng công trình thủy cơng Hình thành kỹ làm việc độc lập, theo nhóm, nghiên cứu tài liệu chuyên ngành nước Áp dụng kiến thức, kỹ học, sử dụng thiết bị, sở vật chất, công cụ hỗ trợ nơi thực tập vào thực sản phẩm cụ thể: - Báo cáo thực tập Thực tập tốt nghiệp Sinh viên nhận biết cách tổng quát công tác thiết kế, thi cơng cơng trình thủy cơng mối quan hệ công tác môi trường, xã hội Tiếp cận với công việc thực tế đơn vị thi công tư vấn thiết kế xây dựng Có ý thức q trình học tập suốt đời phát triển phương pháp, kỹ để thành công học tập Lập kế hoạch công tác thiết kế, tổ chức thi công số dạng cơng trình thủy cơng Hình thành kỹ làm việc độc lập, theo nhóm, nghiên cứu tài liệu chuyên ngành nước Các học phần tốt nghiệp Sinh viên có kiến thức tổng quan yếu tố ảnh hưởng đến công tác thiết kế, thi cơng cơng trình thủy cụ thể, đề xuất được, phân tích lựa chọn phương án kết 28 Khung TĐQG TĐNL 3.5 3.5 K1, 3k 3.5 K1, 3a 3.5 3.5 Mã số 1.3.10.2 1.3.10.3 1.3.10.4 1.3.10.5 Nội dung cấu( phương án thi công) dựa sở điều kiện kỹ thuật, điều kiện tự nhiên điều kiện kinh tê – xã hội nơi xây dựng, vận dụng kiến thức học vào triển khai phương án kết cấu, thiết kế vẽ thi cơng cơng trình thủy, tính khối lượng dự toán xây lắp, phương án đo đạc định vị cơng trình, thi cơng lót, thi cơng đất, tính tốn lựa chọn thiết bị thi cơng cọc cừ, tính tốn thiết kế số dạng ván khn bản, biện pháp kỹ thuật chủ yếu thi công ván khuôn, cốt thép đổ bê tông cơng trình thủy Sinh viên hiểu cách tổng quát công tác thiết kế vẽ thi cơng, lập tiên lượng dự tốn, thi cơng trình thủy cơng, phân biệt vai trị cơng tác thi cơng thi cơng cơng trình mối quan hệ công tác mơi trường, xã hội Có ý thức trình học tập suốt đời phát triển phương pháp, kỹ để thành công học tập Có khả tổ chức nhóm hiệu quả, hoạt động lãnh đạo nhóm; Có kỹ giao tiếp (bằng văn đồ họa) làm thuyết minh vẽ đồ án, biết tìm kiếm thơng tin, thuyết minh tốn Có thể đọc hiểu tiêu đề hình ảnh, hình vẽ tài liệu tiếng Anh, đọc subtitle tiếng Anh Video clip liên quan vận dụng vào đồ án Hình thành ý tưởng cơng tác phân tích lựa chọn phương án kết cấu, phương án tổ chức thi công cơng trình thủy cụ thể Vận dụng kiến thức, kỹ học, sử dụng thiết bị, sở vật chất, cơng cụ hỗ trợ có vào thực sản phẩm cụ thể: - Đồ án tốt nghiệp: Thiết kế vẽ thi công Thiết kế tổ chức thi cơng cơng trình thủy cụ thể 29 Khung TĐQG TĐNL 3.5 3.5 3.5 3.5 Khung TĐQG Mã số Nội dung 1.3.10.6 Phân biệt cấu tạo số loại cơng trình thuỷ Tóm tắt ngun lý làm việc số cơng trình thuỷ Xác định tiêu chí đánh giá so sánh phương án kết cấu Sinh viên có kiến thức tổng quan cấu tạo nguyên lý làm việc số loại cơng trình thủy, đề xuất giải pháp kết cấu phù hợp điều kiện tự nhiên, khai thác sử dụng v.v Tính tốn phân tích, so sánh tìm giải pháp kết cấu “ tối ưu ’’ thiết kế Sinh viên nhận biết cách tổng quát cấu tạo nguyên lý làm việc số loại kết cấu cơng trình thủy, vai trị tầm quan trọng việc tìm giải pháp kết cấu “ tối ưu ’’ mối quan hệ công tác nâng cao chất lượng hiệu đầu tư góp phần thúc đẩy xã hội phát triển bền vững Có ý thức q trình học tập suốt đời phát triển phương pháp, kỹ để thành cơng học tập Có kỹ giao tiếp (bằng văn bản, vẽ) làm kiểm tra, thi, biết tìm kiếm thơng tin, thuyết minh làm Có thể đọc hiểu tiêu đề hình ảnh, hình vẽ tài liệu tiếng Anh, đọc subtitle tiếng Anh video clip liên quan đến mơn học Hình thành ý tưởng cơng tác thiết kế: giải pháp kết cấu, vật liệu, thi cơng, tính tốn kết cấu, xác định khối lượng vật tư, xác định giá trị xây lắp, so sánh kỹ thuật – kinh tế để chọn phương án kết cấu “ tối ưu ’’ Vận dụng kiến thức học, sử dụng kỹ rèn luyện, sử dụng thiết bị, sở vật chất, công cụ hỗ trợ có vào thực số sản phẩm cụ thể: Báo cáo chuyên đề Tổng kết lý thuyết về: Biện pháp định vị, thi cơng lót, thi công cọc, nạo vét, thi công công tác cốp pha, cốt thép, bê tông, lập tiến 1.3.10.7 1.3.10.8 1.3.10.9 1.3.10.10 1.3.10.11 1.3.10.12 1.3.10.13 1.3.10.14 30 TĐNL 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 Mã số 1.3.10.15 1.3.10.16 1.3.10.17 1.3.10.18 1.3.10.19 1.3.10.20 1.3.10.21 1.3.10.22 1.3.10.23 1.3.10.24 1.3.10.25 Nội dung độ theo sơ đồ ngang, lập tổng mặt thi cơng cơng trình thủy Phân tích lựa chọn biện pháp thi cơng khả thi cho cơng trình Thiết kế cơng tác định vị, nạo vét, đóng cọc, cốp pha, đà giáo phục vụ trình thi cơng cơng trình thủy Tính tốn khối lượng phận kết cấu cơng trình, tra định mức, xác định thời gian thi công biểu đồ tiến độ Có kỹ cá nhân, nghề nghiệp phẩm chất người kỹ sư Có kỹ giao tiếp làm việc nhóm thực lập biện pháp tổ chức quản lý thi cơng cho cơng trình dân dụng Có kỹ hình thành ý tưởng đưa biện pháp thi công khả thi cho cơng trình dân dụng Khái qt hóa số vấn đề chung đầu tư xây dựng Khái quát hóa số vấn đề chung dự án đầu tư xây dựng; lập thẩm tra phê duyệt dự án hình thức tổ chức quản lý thực dự án; thực dự án đầu tư xây dựng Tính tốn tiêu kinh tế, phân tích đánh giá hiệu dự án đầu tư Sinh viên có kiến thức tổng quan đầu tư xây dựng, dự án đầu tư xây dựng; tính tốn dự toán xây dựng, tổng dự toán, tổng mức đầu tư; tính tốn tiêu kinh tế cần thiết phục vụ cho việc đánh giá hiệu dự án theo phương pháp hành Sinh viên nhận biết cách tổng quát số vấn đề chung dự án đầu tư xây dựng; tính tự lập, thẩm định, phê duyệt dự án hình thức tổ chức quản lý thực dự án, thực dự án đầu tư xây dựng Có ý thức trình học tập suốt đời phát triển phương pháp, kỹ để thành công học tập 31 Khung TĐQG TĐNL 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 Mã số Khung TĐQG Nội dung 1.3.10.26 Có kỹ giao tiếp (bằng văn bản, hình vẽ) làm tập vận dụng, biết tìm kiếm thơng tin, thuyết minh làm Có thể đọc hiểu tiêu đề hình ảnh, hình vẽ tài liệu tiếng Anh, đọc titles tiếng Anh hồ sơ dự án 1.3.10.27 Hình thành ý tưởng cơng tác lập dự án; tổ chức thẩm định, phê duyệt dự án, hình thức tổ chức quản lý thực dự án; đánh giá hiệu dự án đầu tư xây dựng 1.3.10.28 Vận dụng kiến thức học, sử dụng kỹ rèn luyện, sử dụng thiết bị, sở vật chất, công cụ hỗ trợ có vào thực sản phẩm cụ thể: Báo cáo chuyên đề 1.4 Kiến thức chuyên ngành 1.4.1 Giới thiệu ngành 1.4.1.0 1.4.1.1 1.4.1.2 1.4.1.3 1.4.1.4 1.4.1.5 Sinh viên có kiến thức tổng quan chuyên ngành kỹ thuật xây dựng , phương pháp học tập hiệu quả, công tác đào tạo chuyên ngành hoạt động học tập khác Khoa Cơng trình, Trường ĐHHHVN Sinh viên nhận biết cách tổng quát công tác quy hoạch, thiết kế, thi công cơng trình chun ngành nhận thức đặc điểm học tập đại học, nắm phương pháp học thi hiệu lập mục tiêu, kế hoạch học tập thực hành phương pháp học tập hiệu Sinh viên có kỹ nghề nghiệp; phẩm chất người kỹ sư Sinh viên có kỹ xây dựng lập kế hoạch làm việc nhóm; giao tiếp (bằng văn đồ họa) Biết hình thành ý tưởng cơng tác thiết kế, tổ chức thi công Vận dụng kiến thức, kỹ học, sử dụng thiết bị, sở vật chất, cơng cụ hỗ trợ có cơng tác chuyên môn vào thực sản phẩm cụ thể: 32 TĐNL 3.5 3.5 3.5 K1, 3a, 3k 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 Mã số 1.5 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.2 2.2.1 2.3 2.3.1 2.3.2 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.5 2.5.1 2.5.2 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 Nội dung - Báo cáo chun đề; - Mơ hình cơng trình chun ngành KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG KHÁC KỸ NĂNG CÁ NHÂN, NGHỀ NGHIỆP VÀ PHẨM CHẤT Lập luận, phân tích giải vấn đề Xác định nêu vấn đề Mô hình hóa Ước lượng phân tích định tính, phân tích yếu tố bất định Các giải pháp khuyến nghị Thử nghiệm, nghiên cứu khám phá tri thức Khảo sát qua tài liệu thông tin điện tử Tư tầm hệ thống Tư toàn cục Sắp xếp trình tự uu tiên tập trung Thái độ, tư tưởng học tập Kiên trì, sẵn sàng tâm, tháo vát linh hoạt Tư suy xét Học tập rèn luyện suốt đời Đạo đức, công trách nhiệm khác Đạo đức, liêm trách nhiệm xã hội Hành xử chuyên nghiệp KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM VÀ GIAO TIẾP Làm việc nhóm Tổ chức nhóm hiệu Hoạt động nhóm Lãnh đạo đội/nhóm Giao tiếp Giao tiếp văn Giao tiếp điện tử/ đa truyền thông Giao tiếp đồ họa 33 Khung TĐQG TĐNL S1, 3e S1, 3e S1, 3e 3.5 3.5 3.5 S1, 3e 3.5 S1, 3b 3.5 S3, 3c S3, 3c 3.5 3.5 S1, 3i 3.0 S1, 3i S1, 3i 3.0 3.0 S2, 3f S2, 3f 3 C1 S4, C1 C1 3 S5, 3g S5, 3g S5, 3g 3 3.5 Mã số 3.2.4 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 4.1 4.1.1 4.1.2 Nội dung Thuyết trình, diễn đạt ý tưởng trước đám đơng Giao tiếp ngoại ngữ Kỹ nghe: hiểu đươc điểm diễn ngơn tiêu chuẩn rõ ràng vấn đề quen thuộc, thường xuyên gặp phải công việc, học tập giải trí hiểu điểm chương trình phát truyền hình liên quan đến công việc vấn đề liên quan đến cá nhân, đến nghề nghiệp quan tâm chúng trình bày tương đối chậm rõ ràng Kỹ đọc: hiểu văn có lối diễn đạt thường gặp liên quan đến cơng việc; hiểu diễn tả kiện, cảm xúc ước muốn thư tín nhân Kỹ nói: trao đổi trực tiếp ngắn gọn thông tin đề tài hoạt động quen thuộc, cơng việc đơn giản thường gặp; xử lý trao đổi xã hội ngắn, sử dụng loạt cụm từ câu để miêu tả cách đơn giản gia đình người khác, điều kiện sống, học vấn cơng việc Kỹ viết: viết mạch lạc vấn đề quen thuộc đề tài quan tâm, viết thư để diễn tả trải nghiệm ấn tượng cá nhân HÌNH THÀNH Ý TƯỞNG, THIẾT KẾ, THỰC HIỆN, VÀ VẬN HÀNH TRONG BỐI CẢNH DOANH NGHIỆP, XÃ HỘI VÀ MƠI TRƯỜNG – Q TRÌNH SÁNG TẠO Bối cảnh bên ngồi, xã hội mơi trường Vai trò trách nhiệm người kỹ sư/cử nhân Tác động kỹ thuật xã hội môi trường 34 Khung TĐQG S5, 3g TĐNL S6 3.5 S6 3.5 S6 3.5 S6 3.5 3.0 3.0 Mã số 4.1.3 4.2 4.2.1 4.2.2 4.3 4.3.1 4.3.2 4.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4 4.4.5 4.5 4.5.1 4.5.2 4.5.3 4.6 Khung TĐQG Nội dung Bối cảnh lịch sử văn hóa phát triển viễn cảnh tồn cầu Bối cảnh doanh nghiệp kinh doanh Tôn trọng văn hóa doanh nghiệp khác Các bên liên quan Hình thành ý tưởng xây dựng hệ thống Xác định chức năng, ngun lý kiến trúc (cơng trình) Quản lý phát triển dự án Thiết kế hệ thống Quá trình thiết kế Các giai đoạn trình thiết kế phương pháp tiếp cận Vận dụng kiến thức thiết kế Thiết kế chuyên ngành Thiết kế đáp ứng bền vững, an toàn, thẩm mỹ, vận hành mục tiêu khác Triển khai hệ thống Thiết kế trình thực bền vững Quá trình sản xuất phần cứng (cấu kiện) Quản lý trình thực Vận hành hệ thống TĐNL 3.0 C1 C2 C1 C1 S1 S1 S1 S1 S4 S1 S1 C4 3.0 3.0 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 Thang trình độ lực phân loại học tập Thang TĐNL Lĩnh vực Kiến thức (Bloom, 1956) Có biết trải qua Khả Nhớ Có thể tham gia PHÂN LOẠI HỌC TẬP Lĩnh vực Thái độ Lĩnh vực Kỹ (Krathwohl, Bloom, (Simpson, 1972) Masia, 1973) Khả Nhận thức Khả Thiết lập Khả Tiếp nhận tượng 35 Khả Làm theo hướng dẫn Thang TĐNL đóng góp Có thể hiểu giải thích Có kỹ thực hành triển khai Có thể dẫn dắt sáng tạo Lĩnh vực Kiến thức (Bloom, 1956) PHÂN LOẠI HỌC TẬP Lĩnh vực Thái độ Lĩnh vực Kỹ (Krathwohl, Bloom, (Simpson, 1972) Masia, 1973) Khả Hiểu Khả Phản hồi Thuần thục tượng Khả Áp dụng Khả Phân tích Khả Đánh Thành thạo kỹ giá phức tạp Khả Thích ứng Khả Tổng hợp Khả Đánh giá Khả Tổ chức Khả Sáng chế Khả Hành xử Vị trí việc làm sau tốt nghiệp Với tảng kiến thức vừa rộng sâu, sau tốt nghiệp sinh viên làm việc với nhiều vị trí khác theo nhu cầu xã hội, trường đại học, viện nghiên cứu, quan, doanh nghiệp nước quốc tế Sinh viên tốt nghiệp đảm nhận cơng việc: Kỹ sư tư vấn thiết kế; Kỹ sư tư vấn giám sát thi công; Kỹ sư trường (phụ trách kỹ thuật thi cơng); Kỹ thuật viên phịng thí nghiệm; Nhân viên ban quản lý dự án Giảng viên, nghiên cứu viên Các công ty thường tuyển dụng kỹ sư chun ngành Xây dựng Cơng trình thủy sau tốt nghiệp trường ĐH Hàng Hải Việt Nam bao gồm: Các quan quản lý, nghiên cứu lĩnh vực hàng hải, đường thủy nội địa, viện nghiên cứu, quản lý… như: Cục Hàng hải Việt Nam, Cục đường thủy nội địa Việt Nam, Viện khoa học thủy lợi, Viện nghiên cứu cơng trình đặc biệt, Viện Quy hoạch cấp tỉnh, Thành phố… Các công ty tư vấn lập dự án, tư vấn thiết kế, tư vấn giám sát, tư vấn khảo sát cơng trình thủy như: Portcoast, Tedi port, CMB, iCMB… Các công ty tổ chức thi cơng cơng trình giao thơng, cơng trình thủy như: CIENCO, VINAWACO… Các quan quản lý nhà nước Sở NN PTNN, Sở Kế hoạch đầu tư, Sở Xây dựng, Sở Khoa học công nghệ môi trường Ban quản lý khu chế xuất, khu công nghiệp 36 Ngồi sinh viên cịn có hội học tập sau đại học, nghiên cứu sinh sở nước, giảng dạy nghiên cứu trường Đại học, Viện nghiên cứu cơng trình biển, cơng trình bến cảng, Viện nghiên cứu, trung tâm trực thuộc Trường ĐH, Cao đẳng…Như vậy, hội việc làm ngành cơng trình thủy rộng Một số địa cụ thể Hải Phịng tỉnh lân cận: Cơng ty CP đầu tư xây dựng cơng trình thủy Hải Phịng; Cơng ty CP xây dựng thủy lợi Hải Dương, Công ty CP tư vấn xây dựng thủy lợi Thái Bình, Cơng ty TNHH MTV Thốt nước Hải Phịng, Tổng Cơng ty xây dựng đường thủy, Công ty CP xâu dựng công trình thủy Hà Nội, Tổng cơng ty xây dựng cơng trình giao thơng CIENCO 1, 4, 5, 8… Cơng ty CP tư vấn xây dựng cơng trình hàng hải CMB, Chi nhánh Hải phịng Cơng ty CP tư vấn thiết kế Cảng Kỹ thuật biển Portcoast, Công ty CP xây dựng phát triển hạ tầng Quảng Ninh… Sở NN PTNN Hải Phòng, Quảng Ninh, Thái Bình, Hải Dương, Nam Định… Các chi cục quản lý đê điều phòng chống lụt bão tương tứng; Sở Xây dựng, Viện Quy hoạch, Sở KH ĐT, Sở KH, CN MT Tỉnh, Thành phố Hải Phòng, Quảng Ninh, Thái Bình, Hải Dương, Nam Định Ban quản lý Khu kinh tế Hải Phòng, Ban quản lý khu công nghiệp Quảng Ninh, Ban quản lý khu cơng nghiệp tỉnh Thái Bình, Ban quản lý khu công nghiệp Hải Dương, Ban quản lý dự án cơng trình Nơng Nghiệp Phát Triển Nơng Thơn Quảng Ninh, Ban Quản lý Dự án Giao thông Hải Dương, Ban quản lý dự án Hàng hải II… Cấu trúc nội dung chương trình đào tạo 4.1 Khối lượng kiến thức, kỹ năng, lực tồn khóa: 150 TC (Khơng tính học phần GDTC GDQP-AN) a Khối kiến thức, kỹ (khơng tính ngoại ngữ, tin học): 23 TC b Khối kiến thức, kỹ sở ngành: 51 TC c Khối kiến thức, kỹ chuyên ngành: 40 TC d Tốt nghiệp: 10 TC d Khối kiến thức, kỹ tự chọn: 26 TC 37 4.2 Cấu trúc chương trình đào tạo Tổng cộng: 150 TC Bắt buộc: 114 TC Tự chọn tối thiểu: 26 TC HỌC KỲ I Bắt buộc: 12 TC Tốt nghiệp: 10 TC HỌC KỲ Học trước I Bắt buộc: 13 TC Toán cao cấp (18124-4TC) Ứng dụng Mathcad KT (16317-2TC) Vật lý (18201-3TC) Triết học Mac - Lênin (19101-3TC) Pháp luật đại cương (11401-2TC) Cơ lý thuyết (18405-3TC) Giới thiệu ngành KTXD (16324-3TC) Hình họa-Vẽ kỹ thuật (18304-3TC) II Tự chọn Thủy lực (16320-2TC) Anh văn (25101-3TC) II Tự chọn Quản trị doanh nghiệp (28215-3TC) Anh văn (25102-3TC) Học trước 18124 18124 Kỹ mềm (29101-2TC) Tin học văn phòng (17102-3TC) HỌC KỲ I Bắt buộc: 13 TC HỌC KỲ Học trước I Bắt buộc: 16 TC Địa chất cơng trình (16401-2TC) Học trước Khí tượng thủy hải văn (16321-2TC) 16320 Sức bền vật liệu (18504-3TC) 18405 Cơ học kết cấu (16246-3TC) 18504 Vẽ kỹ thuật AutoCad (16132-2TC) 18304 Cơ học đất (16203-3TC) 16401 Kết cấu thép (16205-2TC) 18504 Kết cấu Bê tông cốt thép (16409-4TC) 18504 Chủ nghĩa xã hội KH (19501-2TC) 19201 Vật liệu xây dựng (16403-2TC) Trắc địa sở (16108-2TC) Kinh tế trị (19401-2TC) 19101 II Tự chọn II Tự chọn Anh văn (25103-3TC) Kiến trúc công nghiệp (16218-2TC) Môi trường bảo vệ MT (26101-2TC) Kỹ mềm (29102-2TC) HỌC KỲ I Bắt buộc: 15 TC Tư tưởng Hồ Chí Minh (19201-2TC) Nền & móng (16206-3TC) Phương pháp số (16301-3TC) Thi công (16207-2TC) Động lực học sông biển (16305-3TC) TT trắc địa sở (16120-1TC) TT Khí tượng thủy hải văn (16312-1TC) II Tự chọn Cơ học kết cấu (16214-3TC) Luật xây dựng (16210-2TC) An toàn lao động (16250-2TC) HỌC KỲ Học trước 19501 16203 16246 16409 16320 16321 16202 I Bắt buộc: 16 TC Lịch sử Đảng Cộng sản VN (19303-2TC) Quản lý dự án (16123-2TC) Cơng trình bến (16212-4TC) Tin học ứng dụng (16319-2TC) Cơng trình thủy lợi (16308-3TC) Kinh tế xây dựng (16447-3TC) II Tự chọn Công trình báo hiệu hàng hải (16147-2TC) Quản lý hợp đồng (16332-3TC) 16246 11401 HỌC KỲ I Bắt buộc: 12 TC Học trước 19201 16203 16246 16320 16246 16206 HỌC KỲ Học trước I Bắt buộc: 13 TC Học trước CT BV bờ biển & đê CS (16309-4TC) 16322 QL chất lượng cơng trình XD (16330-2TC) CT thủy cơng NMĐT (16237-3TC) Cơng trình biển cố định (16235-3TC) Thực tập công nhân (16227-2TC) II Tự chọn Âu tàu (16306-3TC) Quy hoạch cảng (16215-3TC) 16206 16322 16207 Kiểm định CLKC hạ tầng bến (16245-2TC) Cơng trình đường thủy (16323-3TC) Thi công chuyên môn (16216-4TC) Tổ chức & QL thi công CTT (16221-2TC) 16212 16322 16212 16409 16320 II Tự chọn Khối lượng thi công (16243-2TC) 16409 QL, KT Cảng & đường thủy (16116-3TC) HỌC KỲ I Bắt buộc: 14 TC Thực tập tốt nghiệp (16248-4TC) Học trước Học trước 16227 Đồ án tốt nghiệp (16249-10TC) 38 Tuyển sinh Trường Đại học Hàng hải Việt Nam tổ chức tuyển sinh chuyên ngành Xây dựng Cơng trình thủy hàng năm theo Quy chế tuyển sinh Bộ Giáo dục Đào tạo Đề án tuyển sinh Nhà trường Tổ chức giảng dạy, học tập đánh giá Chương trình đào tạo theo học chế tín Nhà trường tổ chức đào tạo theo năm học học kỳ - Một năm học gồm 03 học kỳ: học kỳ I, II học kỳ phụ thời gian nghỉ hè - Học kỳ phụ có - tuần bao gồm thời gian học thi, dành cho sinh viên học lại, học cải thiện điểm sở tự nguyện, khơng bắt buộc khơng miễn giảm học phí Các học phần thực tập bố trí học kỳ phụ - Học kỳ I II có nhiều 15 tuần thực học tuần thi học kỳ bắt buộc sinh viên phải đăng ký khối lượng học tập miễn giảm học phí theo quy định - Trong thời gian nghỉ hè (06 tuần), Nhà trường bố trí học phần thực tập khóa, thực tập tốt nghiệp trường hợp đặc biệt khác Kết học tập sinh viên đánh giá theo kết học tập kỳ kết thi cuối kỳ Thực đánh giá kết học tập sinh viên theo học kỳ theo khóa học Cấp tốt nghiệp Sinh viên hồn thành chương trình đào tạo, đảm bảo chuẩn đầu điều kiện cấp đại học khác theo quy định cấp Kỹ sư ngành Kỹ thuật Cơng trình biển, chun ngành Xây dựng Cơng trình thủy 39