1.Kiến thức: HS củng cố lại kiến thức từ bài 1 đến bài 5 về hai giai đoạn lịch sử : buổi đầu dựng nước và giữ nước; hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập 2.Kĩ năng: HS kể tên lại[r]
(1)LỊCH SỬ ÔN TẬP I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: HS củng cố lại kiến thức từ bài đến bài hai giai đoạn lịch sử : buổi đầu dựng nước và giữ nước; nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập 2.Kĩ năng: HS kể tên lại kiện lịch sử tiêu biểu hai thời kì này biểu diễn nó trên trục và bảng thời gian 3.Thái độ: Bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: - Băng và trục thời gian Một số tranh , ảnh , đồ HS: - SGK, ghi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 30’ Nội dung A.Kiểm tra bài cũ Hoạt động GV - HS thuật lại diễn biến trận đánh trên sông Bạch Đằng - Ngô Quyền xưng vương vào năm nào, kinh đô đóng đâu? B.Bài mới: Giới thiệu: - Giới thiệu bài, ghi đầu bài 2.Hoạt động1 - GV phát cho nhóm thời gian và các nhóm ghi nội dung giai đoạn Làm việc lớp 3.Hoạt động 2: - GV treo trục thời gian lên bảng và - Sự kiện lịch yêu cầu HS ghi các kiện tương ứng sử tiêu biểu với thời gian có trên trục : khoảng 700 hai thời năm TCN , 179 TCN , 938 kì 4.Hoạt động Làm việc theo nhóm 3: - GV chia lớp thành nhóm thảo luận Hoạt động HS - HS hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo sau thảo luận - HS lên bảng ghi lại các kiện tương ứng Nhóm 1: Vẽ tranh đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang Nhóm 2: kể lại lời khởi nghĩa Hai Bà Trưng: nổ hoàn cảnh nào? Ý nghĩa & kết khởi nghĩa? Nhóm 3: Nêu diễn biến & ý (2) TG 3’ Nội dung Hoạt động GV C Củng cố Dặn dò: - GV nhận xét -Về nhà ôn bài - Chuẩn bị bài: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân Hoạt động HS nghĩa chiến thắng Bạch Đằng - Đại diện nhóm báo cáo (3) (4)