HĐ2: Lần lượt hướng dẫn hs giải các bài tập BT1: Các em mở lại văn bản “hịch tướng sĩ”, đọc những đoạn có các chi tiết thể hiện thái độ vừa nghiêm khắc, vừa khoan dung của Trần Quốc Tuấn[r]
(1)Ngày soạn: 1/3/2016 Tiết: TIẾNG VIỆT: HỘI THOẠI I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nắm khái niệm vai xã hôi, lượt lời để vận dụng hiểu biết đó vào quá trình hội thoại nhằm đạt hiểu cao giao tiếp Kỹ năng: - Xác định các lượt lời hội thoại Thái độ: - Biết tôn trọng lượt lời người thoại, giao tiếp có văn hóa 4.Định hướng : II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC 1.Phương pháp : giảng giải, bình luận, phân tích, vấn đáp, đọc diễn cảm… Kỹ thuật : Tích hợp : III.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1.Giáo viên: Giáo án Học sinh: Soạn bài IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Kiểm tra bài cũ:… Bài mới: Gv tạo tình huống: mời Hs lớp đứng lên và trò chuyện với Hs đó Như cô và bạn A vừa có đoạn hội thoại, hội thoại là hình thức giao tiếp phổ biến sống ngày, sử dụng lời nói, cử để trao đổi thông tin người với Hội thoại diễn có hai người nói luân phiên trở lên Khi tham gia hội thoại, người nhận vai, người ta gọi đó là vai xã hội Vậy cô thuộc vai gì? Bạn A thuộc vai gì?, các vai đó dựa vào mối quan hệ nào? Tiết học hôm giúp các em trả lời câu hỏi đó Hoạt động GV và HS HĐ1: Tìm hiểu khái niệm vai xã hội hội thoại Gv: Mời hs đọc đoạn trích, phân vai: hs đọc lượt thoại cô Hồng, hs đọc lời dẫn truyện và lượt thoại nhân vật tôi Hs: đọc diễn cảm đoạn trích Gv đặt câu hỏi, hướng dẫn hs trả lời: - Quan hệ các nhân vật tham gia đoạn hội thoại là quan hệ gì? Hs trả lời - Ai vai trên, là vai dưới? Nội dung cần đạt I.Vai xã hội hội thoại Ví dụ - Bà cô: - Bé Hồng: => - Quan hệ hai nhân vật tham gia đoạn hội thoại là quan hệ gia tộc Người cô bé Hồng là người vai trên, bé Hồng vai - Cách ứng xử người cô là xấu Với quan hệ ruột thịt: nó không phù hợp Với quan hệ tuổi tác: nó không đúng mực (2) Hs trả lời - Cách xử xự người cô có gì đáng chê trách? Hs trả lời Gv giải thích, bổ sung: vì là quan hệ ruột thịt thì phải yêu thương, đùm bọc nhau, bà cô lại không yêu thương cháu mình - Tìm chi tiết cho thấy nhân vật chú bé Hồng đã cố gắng kìm nén bất bình mình để giữ thái độ lễ phép Giải thích vì Hồng là vậy? Gv đúc kết kiến thức: Gv lấy dẫn chứng từ các mối quan hệ hàng ngày: -Quan hệ trên dưới: theo thứ bậc gia đình: các em là gia đình phải thưa gửi, dạ, vâng ông bà, cha mẹ Theo thứ bậc xã hội thì các em phải nhận biết vai xã hội mình Nói chuyện với thầy cô giáo thì phải lễ phép, xưng em, trò với cô -Quan hệ thân sơ thường là bạn bè thì xưng hô, tôi, tớ, cậu, mình… Gv đọc số mẫu hội thoại, cho hs nhận biết, các vai xã hội Vd đoạn tác phẩm “Tức nước vỡ bờ”, “Chiếc lá cuối cùng”… Gv mời Hs đọc ghi nhớ HĐ2: Lần lượt hướng dẫn hs giải các bài tập BT1: Các em mở lại văn “hịch tướng sĩ”, đọc đoạn có các chi tiết thể thái độ vừa nghiêm khắc, vừa khoan dung Trần Quốc Tuấn BT2: Gọi hs đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi a,b,c - Các chi tiết : + “Nhận ý nghĩa cay độc … tôi cúi đầu không đáp.” + “Tôi lại im ặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi … đã cay cay.” + “Cô tôi chưa dứt câu,… tiếng.” Bé Hồng phải kìm nén bất bình vì cậu là vai dưới, cậu phải có bổn phận tôn trọng vai trên (người đối thoại với mình) Nhận xét Vai xã hội là … Vai xã hội xác định bằng… Khi thgia hội thoại, người cần: xác định vai mình xưng hô, thể thân mình là người có văn hóa, có trình độ, lịch thiệp, tôn trọng người nghe Ghi nhớ sgk II Luyện tập Những chi tiết thể thái độ nghiêm khắc Trần Quốc Tuấn: chú ý đoạn tác giả lỗi làm tướng sĩ, chê trách tướng sĩ - Những chi tiết thể thái độ khoan dung Trần Quốc Tuấn: đoạn tác giả phân tích khuyên bảo tướng sĩ 2.Vai xã hội a.- Xét địa vị: vai trên: ông giáo,v dưới: lão Hạc -Xét tuổi tác: vai trên: Lão Hạc,vai dưới: ông giáo b.Chi tiết lời thoại: ông giáo gọi Lão Hạc là “cụ”, xưng hô “ông mình” (3) Chi tiết miêu tả: ông giáo luộc khoai, nấu nước chè mời lão Hạc c.Chi tiết lời thoại: “vâng,…dạy phải” Chi tiết miêu tả: “lão…cười đưa đà”, “tiếng cười gượng” BT3: Chia nhóm, nhóm hs, làm việc vòng phút) cùng thuật lại trò chuyện mà em đọc, chứng kiến tham gia Phân tích vai xã hội người tham gia thoại, cách đối xử họ với thể qua lời thoại, cử chỉ… 3 Củng cố - Làm bài tập thực hành Hướng dẫn nhà - HS nhà làm bài tập, nắm vai xã hội giao tiếp mình V.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (4)