Đang tải... (xem toàn văn)
Hệ thống bài Tập đọc lớp 5 và câu hỏi liên quan đến nội dung bài. Giup1 học sinh nắm vững kiến thức phân môn Tập đọc, cảm thụ tốt nội dung bài. Giup phụ huynh dễ dàng nắm được tình hình học tập của các em.
NĂM HỌC 2021 – 2022 Bài: Thư gửi học sinh Các em học sinh, Ngày hôm ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa Tơi tưởng tượng thấy trước mắt cảnh nhộn nhịp tưng bừng ngày tựu trường khắp nơi Các em vui vẻ sau tháng giời nghỉ học, sau chuyển biến khác thường, em lại gặp thầy gặp bạn Nhưng sung sướng nữa, từ phút giở đi, em bắt đầu nhận giáo dục hoàn toàn Việt Nam Các em hưởng may mắn nhờ hi sinh biết đồng bào em Vậy em nghĩ sao? Trong năm học tới đây, em cố gắng, siêng học tập, ngoan ngỗn, nghe thầy, u bạn Sau 80 năm giời nơ lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày cần phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại cho chúng ta, cho theo kịp nước khác hoàn cầu Trong cơng kiến thiết đó, nước nhà trơng mong chờ đợi em nhiều Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn cơng học tập em Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường em, biết chúc em năm đầy vui vẻ đầy kết tốt đẹp Chào em thân yêu Hồ Chí Minh Câu 1: Tại ngày khai trường tháng năm 1945 ngày khai trường đặc biệt ? a) Đó ngày khai trường gặp nhiều khó khăn b) Bắt đầu từ ngày khai trường đó, em hưởng giáo dục hồn tồn Việt Nam c) Đó ngày khai trường sớm năm khác d) Đó lần tổ chức ngày khai trường Câu 2: Trong thư, Bác Hồ mong đợi học sinh điều gì? a) Bác tin tưởng học sinh Việt Nam kế tục xứng đáng nghiệp cha ông b) Bác tin tưởng học sinh Việt Nam xây dựng nước Việt Nam đàng hoàng, to đẹp, sánh vai với cường quốc năm châu c) Bác tin tưởng học sinh Việt Nam kế tục xứng đáng nghiệp cha ông, xây dựng nước Việt Nam đàng hoàng, to đẹp, sánh vai với cường quốc năm châu d) Bác tin tưởng học sinh Việt Nam xây dựng nước Việt Nam đàng hoàng, to đẹp Câu 3: Em hiểu chuyển biến khác thường mà Bác Hồ nói thư gì? a) Đó Cách mạng tháng Tám 1945, giành độc lập cho đất nước b) Đó đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa c) Đó xâm lược thực dân Pháp d) Đó Cách mạng tháng Tám 1945, giành độc lập cho đất nước, đời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Câu 4: Ngày khai trường tháng năm 1945 có đặc biệt so với ngày khai trường khác? Đó ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ngày khai trường nước Việt Nam độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ Câu 5: Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ tồn dân gì? Xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại, làm cho nước ta theo kịp nước khác hoàn cầu 2 Bài: Quang cảnh làng mạc ngày mùa Mùa đông, ngày mùa, làng quê toàn màu vàng - màu vàng khác Có lẽ đêm sương sa bóng tối cứng sáng ngày trơng thấy màu trời có vàng thường Màu lúa chín đồng vàng xuộm lại Nắng nhạt ngả màu vàng hoe Trong vườn, lắc lư chùm xoan vàng lịm không trông thấy cuống, chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng Từng mít vàng ối Tàu đu đủ, sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi Buồng chuối đốm chín vàng Những tàu chuối vàng ối xõa xuống đuôi áo, vạt áo Nắng vườn chuối đương có gió lẫn với vàng vạt áo nắng, đuôi áo nắng, vẫy vẫy Bụi mía vàng xọng, đốt ngầu phấn trắng Dưới sân, rơm thóc vàng giịn Quanh đóm gà, chó vàng mượt Mái nhà phủ màu rơm vàng Lác đác lụi có đỏ Qua khe giậu, ló ớt đỏ chói Tất đượm màu vàng trù phú, đầm ấm Khơng cịn có cảm giác héo tàn hanh hao lúc bước vào mùa đông Hơi thở đất trời, mặt nước thơm thơm, nhè nhẹ Ngày không nắng, không mưa, hồ không tưởng đến ngày hay đêm, mà mải miết gặt, kéo đá, cắt rạ, chia thóc hợp tác xã Ai vậy, buông bát đũa lại ngay, trở dậy đồng Tơ Hồi Câu 1: Màu sắc Tơ Hồi nhắc đến nhiều “Quang cảnh làng mạc ngày mùa”? a) Màu đỏ b) Màu xanh c) Màu vàng d) Màu tím Câu 2: Các vật miêu tả màu vàng với nhiều mức độ khác nhau, theo em màu vàng biểu thị điều gì? a) Màu vàng sống động, giàu có, trù phú b) Màu vàng vàng vọt, yếu ớt c) Màu vàng bền vững d) Màu vàng phản bội Câu 3: Nối từ ngữ cột A với ý nghĩa cột B cho phù hợp: A B 1.Vàng hoe a Màu vàng đậm khắp 2.Vàng xuộm b Màu vàng gợi cảm giác mọng nước 3.Vàng lịm c Màu vàng nhạt, tươi, ánh lên d Màu vàng chín đến lịm 1- c ; 2-a ; –d Câu 4: Những chi tiết thời tiết làm cho tranh làng quê thêm đẹp sinh động? Quang cảnh cảm giác héo tàn, hanh hao lúc bước vào mùa đông Hơi thở đất trời, mặt nước thơm thơm, nhè nhẹ Ngày không nắng, không mưa Câu 5: Bài văn thể tình cảm tác giả quê hương? Cảnh ngày mùa tả đẹp thể tình yêu người viết cảnh, với quê hương Bài: Nghìn năm văn hiến Đến thăm Văn Miếu – Quốc Tử Giám Thủ đô Hà Nội, trường coi trường đại học Việt Nam, khách nước không khỏi ngạc nhiên biết từ năm 1075, nước ta mở khoa thi tiến sĩ Ngót 10 kỉ, tính từ khoa thi năm 1075 đến khoa thi cuối vào năm 1919, triều vua Việt Nam tổ chức 185 khoa thi, lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ, cụ thể sau: Triều đại Lý Trần Hồ Lê Mạc Nguyễn Tổng cộng Số khoa thi 14 104 21 38 185 Số tiến sĩ 11 51 12 1780 484 558 2896 Số trạng nguyên 27 11 47 Ngày nay, khách vào thăm Văn Miếu – Quốc Tử Giám thấy bên giếng Thiên Quang, hàng muỗm già cổ kính, 82 bia khắc tên tuổi 1306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442 đến khoa thi năm 1779 chứng tích văn hiến lâu đời NGUYỄN HOÀNG Câu 1: Đến thăm văn miếu, khách nước ngồi ngạc nhiên điều gì? a) Vì biết từ năm 1075 nước ta mở khoa thi tiến sĩ b) Vì biết triều vua Việt Nam tổ chức nhiều khoa thi c) Vì biết Văn Miếu – Quốc Tử Giám trường đại học Việt Nam d) Vì khách vào thăm Văn Miếu – Quốc Tử Giám thấy bên giếng Thiên Quang, hàng muỗm già cổ kính Câu 2: Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất? a) Triều đại Lê b) Triều đại Trần c) Triều đại Nguyễn d) Triều đại Hồ Câu 3: Bài văn giúp em hiểu thêm điều truyền thống văn hóa Việt Nam? a) Người Việt Nam có truyền thống lao động cần cù b) Người Việt Nam có truyền thống coi trọng đạo học c) Người Việt Nam có truyền thống chiến đấu dũng cảm d) Người Việt Nam có truyền thống giúp gặp hoạn nạn, khó khăn Câu 4: Ngày Văn Miếu – Quốc Tử Giám cịn lưu giữ chứng tích văn hiến lâu đời nước ta? (82 bia khắc tên tuổi 1306 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 1442 đến năm 1779) Câu 5: Bài văn Nghìn năm văn hiến nói lên điều gì? (Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời Đó chứng văn hiến lâu đời nước ta) Bài: Sắc màu em yêu Em yêu màu đỏ: Như máu tim, Lá cờ Tổ quốc, Khăn quàng đội viên Em yêu màu xanh: Đồng rừng núi, Biển đầy cá tôm, Bầu trời cao vợi Em yêu màu vàng : Lúa đồng chín rộ, Hoa cúc mùa thu, Nắng trời rực rỡ Em yêu màu nâu: Áo mẹ sờn bạc, Đất đai cần cù, Gỗ rừng bát ngát Em yêu màu trắng: Trang giấy tuổi thơ, Đoá hoa hồng bạch, Mái tóc bà Em yêu màu đen: Hịn than óng ánh, Đơi mắt bé ngoan, Màn đêm yên tĩnh Em yêu màu tím: Hoa cà, hoa sim, Chiếc khăn chị, Nét mực chữ em Trăm nghìn cảnh đẹp Dành cho em ngoan, Em yêu tất Sắc màu Việt Nam Tác giả: Phạm Đình Ân Câu 1: Bạn nhỏ yêu màu sắc nào? a) Yêu màu đỏ, màu vàng cam b) Chỉ yêu màu xanh nước biển c) Yêu màu hoa phượng đỏ d) Bạn yêu tất sắc màu: đỏ, xanh, vàng, trắng, đen, tím, nâu Câu 2: Bài thơ “Sắc màu em yêu” thuộc chủ điểm nào? a) Việt Nam, Tổ quốc em b) Cánh chim hịa bình c) Con người với thiên nhiên d) Giữ lấy màu xanh Câu 3: Màu đỏ gợi hình ảnh nào? a) Màu lúa chín, hoa cúc mùa thu, khăn chị b) Màu máu, màu cờ Tổ quốc, màu khăn quàng đội viên c) Màu hoa sim, hoa cúc mùa thu, khăn chị d) Màu hoa hồng, hoa cúc mùa thu, khăn quàng đội viên Câu 4:Vì bạn nhỏ yêu tất sắc màu đó? Vì sắc màu gắn với vật, cảnh, người bạn yêu quý Câu 5: Bài thơ muốn nói lên điều gì? Tình cảm bạn nhỏ với sắc màu, người vật xung quanh, qua thể tình yêu bạn với quê hương, đất nước Bài: Những sếu giấy Ngày 16-7-1945, nước Mĩ chế tạo bom nguyên tử Hơn nửa tháng sau, phủ Mĩ định ném hai bom chế tạo xuống Nhật Bản Hai bom ném xuống thành phố Hi-rô-si-ma Na-ga-sa-ki cướp mạng sống gần nửa triệu người Đến năm 1951, lại có thêm gần 100 000 người Hi-rơ-sima bị chết nhiễm phóng xạ ngun tử Khi Hi-rơ-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-cô Xa-xa-ki hai tuổi may mắn nạn Nhưng em bị nhiễm phóng xạ Mười năm sau, em lâm bệnh nặng Nằm bệnh viện nhẩm đếm ngày cịn lại đời mình, bé ngây thơ tin vào truyền thuyết nói gấp đủ nghìn sếu giấy treo quanh phòng, em khỏi bệnh Em liền lặng lẽ gấp sếu Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật nhiều nơi giới tới tấp gửi hàng nghìn sếu giấy đến cho Xa-xa-cơ Nhưng Xa-xa-cơ chết em gấp 644 Xúc động trước chết em, học sinh thành phố Hi-rô-si-ma quyên góp tiền xây tượng đài tưởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại Trên đỉnh tượng đài cao mét hình bé gái giơ cao hai tay nâng sếu Dưới tượng đài khắc dịng chữ: "Chúng tơi muốn giới mãi hịa bình" (theo Những mẩu chuyện lịch sử giới) Câu 1: Xa-xa-cơ bị nhiệm phóng xạ nguyên tử nào? a) Khi Mĩ gây chiến tranh với Nhật Bản b) Khi Mĩ chế tạo bom nguyên tử c) Khi Mĩ ném hai bom nguyên tử xuống Nhật Bản d) Khi Nhật Bản ném bom nguyên tử xuống Mĩ Câu 2: Khi lâm bệnh nặng, bạn Xa-xa-cơ làm để hi vọng kéo dài sống? a) Nằm bệnh viện, bạn nhẩm đếm ngày b) Tin vào truyền thuyết, bạn gấp sếu giấy để treo quanh phòng c) Bạn vận động bạn toàn nước Nhật gấp sếu giấy giúp d) Bạn vận động bạn giới gấp sếu giấy giúp Câu 3: Các bạn nhỏ đã làm để tỏ tình đồn kết với Xa-xa-cơ? a) Các bạn nhỏ cầu nguyện cho Xa-xa-cô b) Các bạn nhỏ gửi thư cho Xa-xa-cô c) Các bạn nhỏ gấp sếu gửi cho Xa-xa-cô d) Các bạn nhỏ qun góp tiền gửi cho Xa-xa-cơ Câu 4: Các bạn nhỏ làm để bày tỏ nguyện vọng hịa bình? (Các bạn nhỏ qun góp tiền xây tượng đài tưởng nhớ nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại Dưới chân tượng đài khắc dòng chữ: “Chúng tơi muốn giới mãi hịa bình.) Câu 5: Nếu đứng trước tượng đài, em nói với Xa-xa-cơ? (VD: + Cái chết bạn nhắc nhở chúng tơi phải biết u hịa bình, biết bảo vệ sống trái đất + Chúng căm ghét chiến tranh…) Bài: Một chuyên gia máy xúc Đó buổi sáng đầu xuân Trời đẹp Gió nhẹ lạnh Ánh nắng ban mai nhạt loãng rải vùng đất đỏ công trường tạo nên hịa sắc êm dịu Chiếc máy xúc tơi hối “điểm tâm” gầu đầy Chợt lúc quay ra, qua khung cửa kính buồng máy, tơi nhìn thấy người ngoại quốc cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng Tôi gặp nhiều người ngoại quốc đến tham quan công trường Nhưng người ngoại quốc có vẻ bật lên khác hẳn khách tham quan khác Bộ quần áo xanh màu cơng nhân, thân hình khỏe, khuôn mặt to chất phác…, tất gợi lên từ phút đầu nét giản dị, thân mật Đồn xe tải khỏi cơng trường Tơi cho máy xúc vun đất xong đâu vào đấy, hạ tay gầu nhảy khỏi buồng lái Anh phiên dịch giới thiệu: “Đồng chí Alếch-xây, chuyên gia máy xúc!” A-lếch-xây nhìn tơi đơi mắt sâu xanh, mỉm cười, hỏi: - Đồng chí lái máy xúc năm rồi? - Tính đến năm thứ mười - Tôi đáp Thế A-lếch-xây đưa bàn tay vừa to vừa nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ tơi lắc mạnh nói: - Chúng bạn đồng nghiệp đấy, đồng chí Thủy ạ! Cuộc tiếp xúc thân mật mở đầu cho tình bạn thắm thiết tơi A-lếchxây Theo Hồng Thủy Câu 1: Anh Thủy gặp anh A-lếch-xây đâu? a ) Trên quảng trường b) Trên công trường xây dựng c) Trên máy xúc d) Tại phòng làm việc anh A-lếch-xây Câu 2: A-lếch-xây làm nghề gì? a) Công nhân lái máy xúc b) Chuyên gia giáo dục c) Đội trưởng xây dựng d) Chuyên gia máy xúc Câu 3: Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp: A B Bài tập đọc thuộc a) Việt Nam - Tổ quốc em chủ đề b) Con người với thiên nhiên c) Cánh chim hịa bình d) Hữu nghị hợp tác Câu 4: Dáng vẻ anh A- lếch - xây có đặc biệt khiến anh Thủy ý? (Vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên mảng nắng; mặc quần áo xanh màu cơng nhân; thân hình chắc, khỏe) Câu 5: Nêu nội dung (Tình cảm chân thành chuyên gia nước bạn với cơng nhân Việt Nam, qua thể tình hữu nghị dân tộc.) Bài: Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai Nam Phi nước tiếng nhiều vàng, kim cương, tiếng nạn phân biệt chủng tộc Chế độ phân biệt chủng tộc toàn giới biết đến với tên gọi a-pác-thai Ở nước này, người da trắng chiếm 1/5 dân số, lại nắm gần 9/10 đất trồng trọt 3/4 tổng thu nhập toàn hầm mỏ, xí nghiệp, ngân hàng,… Ngược lại, người da đen phải làm công việc nặng nhọc, bẩn thỉu; lương 1/7 hay 1/10 lương công nhân da trắng Họ phải sống, chữa bệnh, học khu riêng không hưởng chút tự do, dân chủ Bất bình với chế độ a-pác-thai, người da đen đứng lên địi bình đẳng Cuộc đấu tranh dũng cảm bền bỉ họ ủng hộ người yêu chuộng tự cơng lí tồn giới, cuối giành thắng lợi Ngày 17-6-1991, quyền Nam Phi buộc phải hủy bỏ sắc lệnh phân biệt chủng tộc Ngày 27 – – 1994, tổng tuyển cử đa sắc tộc tổ chức Luật sư da đen Nen-xơn Man-đe-la, người bị giam cầm suốt 27 năm đấu tranh chống chế độ a-pác-thai, bầu làm Tổng thống Chế độ phân biệt chủng tộc xấu xa hành tinh chấm dứt trước nhân loại bước vào kỉ XXI Theo NHỮNG MẨU CHUYỆN LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1: Nam Phi đất nước tiếng nhiều gì? a) Nổi tiếng nhiều than đá, dầu mỏ b) Nổi tiếng nhiều quặng sắt, quặng nhôm c) Nổi tiếng nhiều vàng kim cương d)Nổi tiếng nhiều vàng, dầu mỏ Câu 2: A-pác-thai tên gọi của: a) Chế độ phân biệt chủng tộc b) Chế độ chủ nghĩa tư c) Chế độ chủ nghĩa xã hội d) Chế độ chủ nô nô lệ Câu : Trước làm Tổng thống Nen – xơn Man – đê – la là: a) Công nhân b) Luật sư c) Bác sĩ d) Kĩ sư Câu 4: Dưới chế độ a-pác-thai, người da đen bị đối xử nào? Người da đen phải làm công việc nặng nhọc, bẩn thỉu; bị trả lương thấp; không hưởng chút tự dân chủ Câu 5: Người dân Nam Phi làm để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc? Người da đen Nam Phi đứng lên địi bình đẳng Cuộc đấu tranh họ cuối giành thắng lợi Bài: Tác phẩm Si-le tên phát xít Trong thời gian nước Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng, lần có tên sĩ quan cao cấp bọn phát xít lên chuyến tàu Pa-ri, thủ nước Pháp Hắn bước vào toa tàu, giơ thẳng tay hơ to: “Hít-le mn năm!” Một người cao tuổi ngồi bên cửa sổ, tay cầm sách, ngẩng đầu, lạnh lùng đáp tiếng Pháp: “Chào ngài!” Tên sĩ quan lừ mắt nhìn ơng già người Pháp Bỗng nhìn vào sách ơng cụ đọc thấy tác phẩm Si-le viết tiếng Đức Bực ơng cụ biết tiếng Đức khơng thèm chào tiếng Đức, liền hỏi: – Lão thích nhà văn Đức lời chào người Đức chăng? – Sao ngài lại nói thế? Si-le nhà văn quốc tế chứ! – Ông già điềm đạm trả lời Nhận thấy vẻ ngạc nhiên tên sĩ quan, ơng già nói tiếp: – Ngài thử xem Si-le dành tác phẩm cho nào? Nhà văn viết Vin-hem Ten cho người Thụy Sĩ, Nàng dâu Mét-xi-na cho người I-ta-li-a, Cơ gái c-lê-ăng cho người Pháp,… Càng nghe nói, tên sĩ quan phát xít ngây mặt Cuối cùng, hỏi: – Chẳng lẽ Si-le khơng viết cho chúng tơi hay sao? Ơng già mỉm cười trả lời: – Có Si-le dành cho ngài Những tên cướp! NGUYỄN ĐÌNH CHÍNH sưu tầm Câu 1: Vì tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ơng cụ người Pháp? a) Vì cụ đáp lại lời cách lạnh lùng b) Vì cụ biết tiếng Đức không đáp lại lời tiếng Đức c) Vì cụ người Pháp mà người Đức khơng ưa người Pháp d) Vì cụ đáp lại lời cách lạnh lùng cụ biết tiếng Đức không đáp lại lời tiếng Đức Câu 2: Em cho biết vài nét nhà văn Đức Si-le a) Nhà văn Si-le sinh năm 1759 năm 1805 Ông thường viết tác phẩm ca ngợi bọn Phát-xít Đức b) Si-le nhà văn Pháp vĩ đại Các tác phẩm ông phản ánh đấu tranh chống ác, bảo vệ quyền người c) Nhà văn Si-le sinh năm 1795 năm 1850 Các tác phẩm ông phản ánh đấu tranh chống ác, bảo vệ quyền người d) Nhà văn Si-le sinh năm 1759 năm 1805, nhà văn Đức vĩ đại Các tác phẩm ông phản ánh đấu tranh chống ác, bảo vệ quyền người Câu 3: Những tác phẩm Si-le nhắc bài: a) Vin-hem Ten, Nàng dâu Mét-xi-na, Cơ gái c-lê-ăng, Những tên cướp b) Vin-hem Ten, Nàng dâu Mét-xi-na, Cơ gái c-lê-ăng, Những tên trộm c) Vin-hem Ten, Nàng dâu Mét-xi-na, Cô gái người Đức, Những tên cướp d) Vin-hem Ten, Nàng dâu Mê-hi-cô, Cơ gái c-lê-ăng, Những tên cướp Câu 4: Lời đáp cuối truyện ơng cụ người Pháp có ngụ ý gì? (Cụ muốn chửi tên phát xít tàn bạo nói với chúng : Chúng tên cướp.) Câu 5: Em hiểu thái độ ông cụ người Đức tiếng Đức nào? (Ơng cụ khơng ghét người Đức tiếng Đức mà căm ghét tên phát xít Đức xâm lược.) Bài: Những người bạn tốt A-ri-ôn nghệ sĩ tiếng nước Hi Lạp cổ Trong thi ca hát đảo Xi-xin, ông đoạt giải với nhiều tặng vật quý giá Trên đường trở kinh đơ, đến biển đồn thủy thủ tàu chở ơng lịng tham, cướp hết tặng vật địi giết A-ri-ơn Nghệ sĩ xin hát ơng u thích trước chết Bọn cướp đồng ý A-ri-ôn đứng boong tàu cất tiếng hát, đến đoạn mê say nhất, ông nhảy xuống biển Bọn cướp cho A-ri-ôn chết liền dong buồm trở đất liền Nhưng tên cướp nhầm Khi tiếng đàn, tiếng hát A-ri-ơn vang lên, có đàn cá heo bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ tài ba Bầy cá heo cứu A-ri-ôn Chúng đưa ông trở đất liền nhanh tàu bọn cướp A-ri-ơn tâu với vua tồn việc nhà vua không tin, sai giam ông lại Hai hôm sau, bọn cướp tới đất liền Vua cho gọi chúng vào gặng hỏi hành trình Chúng bịa chuyện A-ri-ơn lại đảo Đúng lúc đó, A-ri-ơn bước Đám thủy thủ sửng sốt, không tin vào mắt Vua truyền lệnh trị tội bọn cướp trả lại tự cho A-ri-ơn Sau câu chuyện kì lạ ấy, nhiều thành phố Hi Lạp La Mã xuất đồng tiền khắc hình cá heo cõng người lưng Có lẽ đồng tiền đời để ghi lại tình cảm u q người lồi cá thơng minh Theo Lưu Anh Câu 1: Điều kì lạ xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? a) Khi A-ri-ôn cất tiếng hát giã biệt đời, người tàu vây quanh ông say sưa thưởng thức tiếng hát ông Khi ông nhảy xuống biển, người cứu ông đưa ông vào đất liền b) Khi A-ri-ôn cất tiếng hát giã biệt đời, đàn cá heo bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát ông Bầy cá cứu A-ri-ôn ông nhảy xuống biển đưa ông vào đất liền c) Khi A-ri-ôn cất tiếng hát giã biệt đời, người dân đảo Xi-xin chèo thuyền vây quanh tàu ông say sưa thưởng thức tiếng hát Khi ông nhảy xuống biển họ cứu ông đưa ông vào đất liền d) Khi A-ri-ôn cất tiếng hát giã biệt đời, đàn cá bơi đến vây quanh tàu say sưa thưởng thức tiếng hát ông Khi ông nhảy xuống biển, chúng cứu ông đưa ông vào đất liền Câu 2: Khi bọn cướp quay trở lại đất liền, có chuyện xảy với chúng? a) Bọn chúng ăn năn, hối lỗi, nhận tội với nhà vua giết A-ri-ơn Nhà vua thương tình nên tha cho bọn chúng b) Bọn chúng báo cáo tình hình với nhà vua A-ri-ơn chết đường trở c) Chúng bịa chuyện A-ri-ôn lại đảo Đúng lúc đó, A-ri-ơn bước Bọn chúng sửng sốt, vua truyền lệnh trị trị tội bọn cướp trả lại tự cho Ari-ôn d) Bọn cướp lập mưu định giết đức vua Câu 3: Theo em, nhiều thành phố Hi Lạp La Mã xuất đồng tiền khắc hình cá heo cõng người lưng ? a) Để ghi lại tình cảm u q người lồi cá heo b) Để trang trí đồng tiền cho đẹp c) Để thống hình ảnh in đồng tiền d) Để tuyên truyền bảo vệ cá heo Câu 4: Vì nghệ sĩ A-ri-ơn phải nhảy xuống biển? (Vì thủy thủ tàu lịng tham, cướp hết tặng vật ơng, địi giết ơng.) Câu 5: Qua câu chuyện, em thấy cá heo đáng yêu, đáng quý điểm nào? (Cá heo biết thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ, biết cứu giúp nghệ sĩ ông nhảy xuống biển.) 10 Bài: Kì diệu rừng xanh” Loanh quanh rừng, vào lối đầy nấm dại, thành phố nấm lúp xúp bóng thưa Những nấm to ấm tích, màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm lâu đài kiến trúc tân kì Tơi có cảm giác người khổng lồ lạc vào kinh vương quốc người tí hon Đền đài, miếu mạo, cung điện họ lúp xúp chân Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh lọt qua xanh Chúng đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp Những chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo Sau hồi len lách miết, rẽ bụi rậm, chúng tơi nhìn thấy bãi khộp Rừng khộp trước mắt chúng tôi, úa vàng cảnh mùa thu Tôi dụi mặt Những sắc vàng động đậy, mang vàng hệt màu khộp ăn cỏ non Những chân vàng giẫm lên thảm vàng sắc nắng rực vàng lưng Chỉ có vạt cỏ xanh biếc rực lên giang sơn vàng rợi Tơi có cảm giác lạc vào giới thần bí Theo Nguyễn Phan Hách Câu 1: Những nấm rừng khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? a) Tác giả thấy vạt nấm thành phố nấm; nấm lâu đài kiến trúc tân kì b) Tác giả thấy vạt nấm thành phố đông người; nấm tòa nhà cao tầng c) Tác giả thấy vạt nấm thành phố có nhiều khu công nghiệp; nấm nhà máy d) Tác giả thấy vạt nấm thành phố nấm; nấm nhà cổ tích Câu 2: Ý diễn tả mng thú có rừng sai? a) Những vượn bạc má ôm ghọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp b) Những chồn sóc với chùm lơng to đẹp vút qua khơng kịp đưa mắt nhìn theo c) Những mang vàng ăn cỏ non, chân vàng giẫm thảm vàng d) Những hươu soi bên dịng suối mát lạnh Câu 3: Vì rừng khộp gọi “Giang sơn vàng rợi”? a) Cảnh vật đẹp có cỏ xanh tươi xen lẫn vài có vàng úa b) Cảnh vật đặc biệt thú có lơng vàng óng ả c) Cảnh vật đặc biệt nắng vàng tươi mà nơi khác khơng có d) Cảnh vật đặc biệt có phối hợp nhiều sắc vàng không gian rộng lớn Câu 4: Những liên tưởng thú vị nấm làm cho cảnh vật đẹp thêm nào? (Những liên tưởng làm cảnh vật rừng trở nên lãng mạn, thần bí truyện cổ tích.) Câu 5: Sự có mặt mng thú mang lại vẻ đẹp cho cảnh rừng? ( Sự có mặt mng thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy điều bất ngờ kì thú.) 11 Bài: Đất Cà Mau Cà Mau đất mưa dông Vào tháng ba, tháng tư, sớm nắng chiều mưa Đang nắng đó, mưa đổ xuống Mưa hối , không kịp chạy vào nhà Mưa phũ, hồi tạnh hẳn Trong mưa thường dông Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên đất phập phều gió, dơng thế, đứng lẻ khó mà chống với thịnh nộ trời Cây bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất Nhiều đước Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm bãi Nhà cửa dựng dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì Nhà sang nhà phải leo cầu băng thân đước Sống đất mà ngày xưa, sông “ sấu cản mũi thuyền”, cạn “hổ rình xem hát” này, người phải thông minh giàu nghị lực Họ thích kể, thích nghe huyền thoại người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây Thinh thần thượng võ cha ông nung đúc lưu truyền để khai phá giữ gìn mũi đất tận Tổ quốc Theo Mai Văn Tạo Câu 1: Mưa Cà Mau có khác thường? a) Mưa hối hả, không kịp chạy vào nhà Mưa phũ Trong mưa thường có sấm chớp b) Mưa phũ, hồi tạnh hẳn Mưa phũ Trong mưa thường có sấm sét c) Mưa hối hả, không kịp chạy vào nhà Mưa phũ, hồi tạnh hẳn Trong mưa thường dông d) Mưa hối hả, không kịp chạy vào nhà Mưa phũ, lâu tạnh Trong mưa thường dông Câu 2: Chọn ý mô tả sai cối đất Cà Mau? a) Cây mọc quây quần thành chòm, thành rặng b) Cây có rễ chùm, cắm nơng vào lòng đất c) Cây mọc san sát d) Cây có rễ dài, cắm sâu vào lịng đất Câu 3: Người dân Cà Mau dựng nhà cửa nào? a) Nhà cửa mọc san sát hàng đước xanh rì Nhà sang nhà phải leo cầu thân dừa nước b) Nhà cửa dựng dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì Nhà sang nhà phải leo cầu thân đước c) Nhà cửa mọc thưa thớt dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì Nhà sang nhà phải leo cầu thân đước d) Nhà cửa mọc thưa thớt hàng đước xanh rì Nhà sang nhà phải leo cầu khỉ làm thân tre Câu 4: Người dân Cà Mau có tính cách nào? Người Cà Mau thơng minh giàu nghị lực, thượng võ, thích kể thích nghe chuyện kì lạ sức mạnh trí thơng minh người Câu 5: Người Cà Mau thường dựng nhà cửa sao? Nhà cửa dựng dọc theo bờ kênh, hàng đước xanh rì; từ nhà sang nhà phải leo cầu thân đước ... sau: Triều đại Lý Trần Hồ Lê Mạc Nguyễn Tổng cộng Số khoa thi 14 10 4 21 38 18 5 Số tiến sĩ 11 51 12 17 80 484 558 2896 Số trạng nguyên 27 11 47 Ngày nay, khách vào thăm Văn Miếu – Quốc Tử Giám thấy... khơng khỏi ngạc nhiên biết từ năm 10 75, nước ta mở khoa thi tiến sĩ Ngót 10 kỉ, tính từ khoa thi năm 10 75 đến khoa thi cuối vào năm 19 19, triều vua Việt Nam tổ chức 18 5 khoa thi, lấy đỗ gần 3000... tuổi 13 06 vị tiến sĩ từ khoa thi năm 14 42 đến khoa thi năm 17 79 chứng tích văn hiến lâu đời NGUYỄN HOÀNG Câu 1: Đến thăm văn miếu, khách nước ngồi ngạc nhiên điều gì? a) Vì biết từ năm 10 75 nước