Trường TH Võ Thị Sáu. KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Họ và tên:…………………………… Lớp 2 . Môn: TiếngViệt – Khối II. Điểm Lời phê của giáo viên I. Đọc thầm và làm bài tập: 4 điểm Đọc thầm bài : “ Mẩu giấy vụn”Sách TV 2 Trang 48 và làm bài tập : Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây . Câu 1 : Mẩu giấy vụn nằm ở đâu ? Có dễ thấy không ? a. Nằm ở góc lớp . b. Nằm ngay giữa lối ra vào. . c. Nằm trên bục giảng giáo viên. Câu 3 : Bạn gái đã nghe thấy mẩu giấy nói gì? a .Hãy để tôi nằm yên. b. Hãy quét tôi ra ngoài sân. c. Hãy bỏ tôi vào sọt rác. Câu 2 : Cô giáo đã nói gì với cả lớp khi nhìn thấy mẫu giấy vụn ? a. Nhặt mẫu giấy bỏ vào sọt rác. b. Trực nhật lại lớp c. Cô giáo yêu cầu cả lớp lắng nghe và cho biết mẩu giấy đang nói gì. Câu 4 : a. Tìm 3 từ chỉ người : ………………………………………………… b. Tìm 3 từ chỉ đồ vật : …………………………………………………. II. Kiểm tra viết : 10 điểm 1. Chính tả nghe viết : 5 điểm Bài viết : “ Chiếc bút mực” Tuần 5 trang 42 STV2/1 2. Tập làm văn : 5 điểm. Dựa vào các câu gợi ý, em hãy viết một đoạn khoảng 4, 5 câu nói về cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ của em. a) Cô giáo ( hoặc thầy giáo) lớp 1 của em tên là gì ? b) Tình cảm của cô ( hoặc thầy ) đối với học sinh như thế nào ? c) Em nhớ nhất điều gì ở cô ( hoặc thầy )? d) Tình cảm của em đối với cô giáo ( hoặc thầy giáo) như thế nào ? BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN : I. Đoc thầm và làm bài tập: 4 điểm. Câu 1: ý b ( 1điểm ) Câu 2 : ý c ( 1 điểm ) Câu 3: ý d ( 1 điểm ) Câu 4 : vd : 3 từ chỉ người : cô giáo, cụ già, em bé. ( 0,5 điểm ) 3 từ chỉ đồ vật : bàn, ghế, nón . ( 0,5 điểm ) II. Kiểm tra viết : 10 điểm . 1. Chính tả : 5 điểm . Bài viết : “ Chiếc bút mực” Viết đoạn: “ Trong lớp, chỉ còn Mai và Lan phải viết bút chì. Một hôm, cô giáo cho Lan được viết bút mực. Lan vui lắm, nhưng em bỗng oà lên khóc. Hoá ra, em quên bút ở nhà. Mai lấy bút của mình cho bạn mượn .” Bài viết không mắc lỗi chính tả , chữ viết rõ ràng , đúng mẫu chữ , trình bày đúng đoạn văn ( 5 điểm ) Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai lẫn phụ âm đầu , vần , thanh , không viết hoa đúng quy định …) trừ 0,5 điểm ). Nếu chữ viết không rõ ràng, không đúng mẫu, sai về độ cao… trừ 1 điểm toàn bài . 2. Tập làm văn: 5 điểm . Học sinh viết được đoạn văn khoảng 4, 5 câu về cô giáo (hoặc thầy giáo) theo gợi ý; Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, lỗi chính tả; chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: 5 điểm. (Tùy theo sai sót mà cho các mức điểm còn lại) Hết BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN : I. Đoc thầm và làm bài tập: 4 điểm. Câu 1: ý b ( 1điểm ) Câu 2 : ý c ( 1 điểm ) Câu 3: ý d ( 1 điểm ) Câu 4 : 3 từ chỉ người : cô giáo, cụ già, em bé. ( 0,5 điểm ) 3 từ chỉ đồ vật : bàn, ghế, nón . ( 0,5 điểm ) II. Kiểm tra viết : 10 điểm . 1. Chính tả : 5 điểm . Bài viết : “ Chiếc bút mực” Viết đoạn: “ Trong lớp, chỉ còn Mai và Lan phải viết bút chì. Một hôm, cô giáo cho Lan được viết bút mực. Lan vui lắm, nhưng em bỗng oà lên khóc. Hoá ra, em quên bút ở nhà. Mai lấy bút của mình cho bạn mượn .” Bài viết không mắc lỗi chính tả , chữ viết rõ ràng , đúng mẫu chữ , trình bày đúng đoạn văn ( 5 điểm ) Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai lẫn phụ âm đầu , vần , thanh , không viết hoa đúng quy định …) trừ 0,5 điểm ). Nếu chữ viết không rõ ràng, không đúng mẫu, sai về độ cao… trừ 1 điểm toàn bài . 2. Tập làm văn: 5 điểm . Học sinh viết được đoạn văn khoảng 4, 5 câu về cô giáo (hoặc thầy giáo) theo gợi ý; Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, lỗi chính tả; chữ viết rõ ràng, sạch sẽ: 5 điểm. (Tùy theo sai sót mà cho các mức điểm còn lại) Hết . ĐÁP ÁN : I. Đoc thầm và làm bài tập: 4 điểm. Câu 1: ý b ( 1 iểm ) Câu 2 : ý c ( 1 điểm ) Câu 3: ý d ( 1 điểm ) Câu 4 : vd : 3 từ chỉ người : cô giáo, cụ. ĐÁP ÁN : I. Đoc thầm và làm bài tập: 4 điểm. Câu 1: ý b ( 1 iểm ) Câu 2 : ý c ( 1 điểm ) Câu 3: ý d ( 1 điểm ) Câu 4 : 3 từ chỉ người : cô giáo, cụ già,