Tuan 25 Be nhin bien

[r]

Tập đọc : BÉ NHÌN BIỂN I/ MỤC TIÊU :

1- Rèn kĩ đọc thành tiếng :

+ Đọc tiếng , từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : Tưởng rằng , biển nhỏ,bễ , khiêng , khoẻ ,

+ Biết đọc trôi chảy toàn , ngắt nghỉ dấu câu , cụm từ

+ Biết đọc giọng vui tươi , nhấn giọng từ gợi tả , gợi cảm

2-Rèn kĩ đọc hiểu :

- Hiểu từ ngữ khó : Bễ , cịng , sóng lừng

- Hiểu nội dung : Bé yêu biển , Bé thấy biển to , rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ

- Giáo dục học sinh lịng u thích thiên nhiên , biển II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

+ Giáo viên : Tranh minh hoạ tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần luyện đọc

+ Học sinh : SGK , ghi

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A.KIỂM TRA BÀI CŨ : (3')

- Gọi học sinh đọc : Sơn Tinh , Thuỷ Tinh trả lời câu hỏi :

- Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh

B.BÀI MỚI : (27') 1) Giới thiệu đọc :

* BÉ NHÌN BIỂN

2) Hướng dẫn luyện đọc :

- Giáo viên đọc mẫu toàn

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ

a) Đọc câu :

- Giáo viên theo dõi uốn nắn

- Hướng dẫn học sinh phát âm từ khó đọc : Tưởng , biển nhỏ , bễ , khiêng , khoẻ , vẫn

+ Học sinh lên bảng thực theo yêu cầu giáo viên

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh lắng nghe , theo dõi đọc thầm SGK

b) Đọc đoạn trước lớp : - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa

- Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ chỗ

- Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ mới(SGK)

c) Đọc đoạn nhóm :

- Gv theo dõi , hướng dẫn học sinh nhóm đọc

d) Thi đọc nhóm :

- Gv tổ chức cho học sinh thi đọc nhóm ( đoạn , )

- Cả lớp giáo viên nhận xét , bình chọn cá nhân , nhóm đọc tốt

3- Hướng dẫn tìm hiểu :

+ Tìm câu thơ cho thấy biển rộng ? + Những hình ảnh cho thấy biển giống trẻ ?

- Gv yêu cầu học sinh giải thích nghĩa câu thơ luyện đọc câu thơ + Em thích khổ thơ ? Vì ? - Gv cho học sinh xem tranh ảnh - Gv chốt lại ý nghĩa học

4- Luyện đọc lại :

- Gv hướng dẫn thi đọc lại đoạn ,

- Cả lớp theo dõi nhận xét cách đọc nhóm cá nhân

IV- CỦNG CỐ , DẶN DÒ : (4')

- Giáo viên chốt lại học nhận xét tiết học

- Dặn học sinh nhà chuẩn bị học tiết sau : “ TÔM CÀNG VÀ CÁ CON”

- Học sinh nối tiếp đọc đoạn

- Học sinh ý đọc ngắt nghỉ theo hướng dẫn giáo viên

- Lần lượt học sinh đọc đoạn nhóm , học sinh khác lắng nghe , góp ý

- Đại diện nhóm thi đọc với đoạn “-Tưởng biển nhỏ/M to trời

- Như sông lớn/ Chỉ có bờ

- Biển to lớn thế.”

- Nghìn sĩng khỏe/ Lon ta lon ton

-Biển to lớn thế/ Vẫn l trẻ con.” - Học sinh giải thích nghĩa câu thơ luyện đọc câu thơ

- Học sinh đọc khổ thơ thích v giải thích lí