Đang tải... (xem toàn văn)
- Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật.. II?[r]
(1)======================= Giáo án Tự nhiên & Xã hội Lớp – Năm học 2015 - 2016
Ngày soạn: 03.03.2016
Ngày dạy : Lớp 3A; 3B: 05.03.2016
Tuần 26 Tiết 51 TÔM, CUA I MỤC TIÊU: Sau học, hs biết:
- Nêu ích lợi tơm, cua đời sống người
- Nói tên phận bên ngồi tơm, cua hình vẽ vật thật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Các hình trang 98, 99 ( SGK )
- Sưu tầm tranh ảnh việc nuôi, đánh bắt chế biến tôm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
KT cũ - Cơn trùng có đặc điểm khác với
động vật?
- Nhận xét, đánh giá
- Côn trùng ( sâu bọ ) động vật không xương sống Chúng có chân chân phân thành đốt Phần lớn lồi trùng có cánh
Hoạt động 1: Quan sát thảo luận Y/c hs quan sát hình tơm
cua SGK sưu tầm - Y/ nhóm trình bày
- Y/c lớp nhận xét bổ sung Rút đặc điểm chung tôm, cua
* KL: Tơm cua có hình dạng, kích thước khác chúng khơng có xương sống Có thể chúng bao phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân chân phân thành đốt
- Nhóm trưởng điều khiển bạn thảo luận: - Đại diện nhóm lên trình bày Mỗi nhóm giới thiệu
- Hs nhận xét, bổ sung rút đặc điểm chung tôm cua
Hoạt động 2: Thảo luận lớp - Tôm, cua sống đâu?
- Nêu ích lợi tôm, cua?
- Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến tôm, cua mà em biết * GV kết luận: Tôm, cua thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho thể người
- Tôm, cua sống nước
- Tôm, cua làm thức ăn: nấu canh, rang, chiên, luộc, làm mắm…?
- Hs nêu: Hiện người ta nuôi tôm cua nhiều ao, hồ, sông, đồng Ni theo kĩ thuật tiên tiến Nước ta có nhiều nhà máy chế biến thủy sản…
(2)======================= Giáo án Tự nhiên & Xã hội Lớp – Năm học 2015 - 2016