giao an hoat dong ngoai gio len lop k7

Trường THCS Phú Thuận A Ngày soạn: Tuần: Ngày dạy: Tiết: CHỦ ĐIỂM THÁNG HOẠT ĐỘNG BẦU CÁN BỘ LỚP Yêu cầu giáo dục - Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp, trình học tập rèn luyện lớp - Biết lựa chọn cán lớp có lực,nhiệt tình hoạt động II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Tổng kết hoạt động lớp sau năm học - Bầu cán lớp Hình thức hoạt động - Nghe báo cáo thảo luận - Bầu cán lớp, phiếu biểu III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động - Bản báo cáo lớp năm học vừa qua, thống chương trình hoạt động - Phiếu bầu Về tổ chức: - Đánh giá kết hoạt động cán lớp năm qua ,phân công người viết báo cáo kết hoạt động cán lớp - Phân công người chuẩn bị phiếu - Dự kiến ban kiểm phiếu - Phân công chuẩn bị văn nghệ, trang trí IV Tiến hành hoạt động I Nôị dung TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/ Khởi động: 5’ 5’ - Trước tiến hành hoạt động, Hát tập thể hát mời lớp hát hát tập thể “hành khúc tới - Hát tập thể “Hành khúc “ Hành khúc tới trường ” trường” tới trường” 2/Tuyên bố lí do: - Sau tơi xin tun bố lí - Lắng nghe tuyên bố lí buổi hoạt động Nguyễn Phi Long Trường THCS Phú Thuận A 30’ 3/Tiến hành thực - Báo cáo năm học trước - Bầu cán lớp - Báo cáo hoạt động cán - HS lắng nghe lớp năm học vừa qua Phương hướng hoạt động năm - GVCN chúc mừng giao - Mời bạn đề cử bạn làm - HS thảo luận chọn nhiệm vụ cho cán lớp cán bộn lớp bạn có lực để - Mời bạn đưa tay biểu hoạt động cho lớp - Người điều khiển tổng kết ý kiến - HS lắng nghe bạn tín nhiệm nhiều - GVCN chúc mừng giao nhiệm vụ cho cán lớp - HS lắng nghe vỗ - Đại diện cán lớp phát biểu tay chúc mừng - Đại diện cán lớp - GVCN đề nghị lớp ủng hộ phát biểu.Cám ơn bạn mình, để bạn hồn thành tốt tín nhiệm nhiệm vụ giao bạn, hứa sẻ làm - Xin mời lớp hát “lớp tốt nhiệm vụ kết đoàn” để kết thúc giao hoạt động - -Cả lớp hát để kết thúc tiết hoạt - GV lưu ý BĐD lớp làm viêc động tuyêt đối trung thành khác quan lợi ích lớp , để thi đua - BCS nghe lời với lớp khác , BĐD phải thể GVCN để phấn đấu hết vai trị chức hồn thành tốt vai trị nhiêm vụ V Kết thúc hoạt động: (5’) - Người điều khiển chúc mừng cán lớp - Chúc lớp năm học học tốt, hoạt động tích cực để có kết tốt Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long Trường THCS Phú Thuận A Ngày soạn: Tuần: Ngày dạy: Tiết: CHỦ ĐIỂM THÁNG HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC Yêu cầu giáo dục - Giúp hs hiểu rõ nội quy nhiệm vụ năm học ý nghĩa - Tự giác thực nhắc nhở chấp hành nội quy trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Nội dung ý nghĩa việc thực nội quy nhà trường - Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa Hình thức hoạt động - Đưa câu hỏi để thảo luận, liên hệ thực tế III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động - Văn nội quy nhiệm vụ năm học số câu hỏi nội quy ,và nhiệm vụ năm học - Việc chấp hành nội quy nhiệm vụ năm học em phải thực thé Về tổ chức: - GVCN phổ biến nội dung , kế hoạch hoạt động năm học - Yêu cầu hs nghiên cứu nội quy trường để thực nội quy thân, tập thể năm học - Thảo luận để thống chương trình ,hình thức hoạt động phân công cụ thể - Mỗi tổ chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động I Nôị dung TG 3’ 2’ Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - Trước tiến hành hoạt động, - Hát tập thể hát mời lớp hát hát tập thể “Lớp kết - Hát tập thể “Lớp “Lớp kết đoàn”để cho đoàn” kết đoàn” tiết sinh hoạt thêm sinh động - Để hiểu sâu nội quy - Lắng nghe tuyên bố lí 2/Tuyên bố lí do: nhiệm vụ hs nhà trường mời bạn tìm hiểu để thực cho tốt, lí buổi hoạt động hôm Khởi động: Nguyễn Phi Long Trường THCS Phú Thuận A 20’ 3/Tiến hành thực - Câu 1: Bạn cho biết nhiệm - HS lắng nghe câu vụ nội quy nhà hỏi để thực - Thảo luận nội quy, nhiệm trường ? Lớp chia tổ đại vụ năm học - Câu : Việc thực nội diện lên bóc thăm quy nhà trường có tác dụng tổ để thảo luận , thân ? sau tổ lần - Câu : Theo bạn điều xẽ xảy lược lên trình bày nhà trường khơng có nội cách thực tổ quy ? - Câu :Trong năm học bạn cần phải thực tốt ? - Câu : Theo bạn cá nhân lớp phải làm để thực tốt nhiệm vụ năm học ? Chia lớp làm tổ tổ lên bóc thăm câu hỏi nhóm thảo luận ,sau dct mời đại diện tổ lần lược lên trả lời câu hỏi nhóm - HS lắng nghe hứa - GVCN kết luận lại để thống xẽ thực tốt thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học 10’ 4/ Văn nghệ: - Tiếp theo phần văn nghệ, - HS lần lược lên trình xin mời lần lược tổ lên thực bày tiết mục văn Các hát thiếu nhi ngày tết tiết mục Mời tổ nghệ tổ Trung thu lên trình bày Xin mời tổ 2, 3, lên thực - Lớp vỗ tay - Mời lớp vổ tay tuyên dương tổ V Kết thúc hoạt động: (5’) - GVCN nhận xét kết hoạt động hs, nhắc lớp cố gắng thực tốt, nội quy nhiệm vụ năm học Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long Trường THCS Phú Thuận A Ngày soạn: Tuần: Ngày dạy: Tiết: CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 HOẠT ĐỘNG TRAO ĐÔI NỘI DUNG THƯ BÁC HỒ GỬI HS CẢ NƯỚC NHÂN NGÀY KHAI TRƯỜNG ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ Yêu cầu giáo dục - Giúp học sinh: Nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền hưởng giáo dục hs thấm nhuần ý nghĩa lời dạy Bác Hồ - Kính yêu Bác Hồ,trân trọng biết ơn quan tâm bác Hồ dành cho em - Biết thực lời dạy Bác Hồ ,để học tập tốt, rèn luyện tốt II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Những lời Bác thể thư gửi cho hs nhân ngày khai trường nước Việt nam Dân Chủ Cộng Hoà tháng 9/1945 - Các quyền trẻ em Bác quan tâm nội dung thư Bác Hình thức hoạt động: - Thi hỏi đáp thảo luận ý nghĩa lời dạy thư Bác Hồ - Một số tiết mục vă nghệ III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động - Thư Bác gửi hs nhân ngày khai trường tháng 9/ 1945 - Những thơ, hát, câu chuyện Bác - Một số câu hỏi thảo luận thư Bác Về tổ chức: - GVCN nêu chủ đề hoạt động - Lớp trưởng, cán lớp tìm đọc thư bác gửi - Xây dựng chương trình hoạt động - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân cơng dẫn chương trình, ban giám khảo IV Tiến hành hoạt động I Nôị dung TG 5’ Khởi động: - Hát tập thể 5’ Tuyên bố lí do: Nguyễn Phi Long Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - Trước tiến hành hoạt động - Hát tập thể hát mời bạn hát “Hôm qua em mơ “Hôm qua em mơ găp Bác gặp Bác Hồ” Hồ” để lớp thêm sinh động - Các bạn biết không ! đối tượng - HS lắng nghe mà Bác Hồ quan tâm nhiều em nhi đồng bạn ! nhân ngày khai trường tháng 9/1945 Bác Hồ viết thư cho em thiếu nhi, - Nội dung thư Bác viết nào, tìm hiểu lí buổi hoạt động hôm Trường THCS Phú Thuận A 23’ Tiến hành thực - 7’ Thảo luận thư Bác Tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Đưa câu hỏi để tổ thảo luận thư Bác - Câu 1:Trong thư Bác dặn hs cần phải làm gì? - Câu 2: Để làm theo lời Bác chúng cần phải học tập, tu dưỡng ? - Câu 3:Trong thư thể tình cảm Bác thiếu nhi, khiến em xúc động ? Vì sao? - Câu 4: Để thể tình cảm kính yêu Bác, cần phải làm gì? - Mời đại diện tổ lần lược lên trình bày câu hỏi vừa thảo luận - Kết luận lại - Bác Hồ tìm đường cứu nước vào ngày tháng, năm nào(5/6/1911)trong hoàn cảnh ? - Kết luận lại - Theo bạn yêu nước bạn phải làm gì? - Kết luận lại - HS lắng nghe thảo luận câu hỏi - HS lần lược lên trình bày - HS trả lời - HS trả lời V Kết thúc hoạt động: (5’) - Cả lớp tự đánh giá chất lượng buổi hoạt động - GVCN nhận xét tuyên dương tổ có câu trả lời Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long Trường THCS Phú Thuận A Ngày soạn: Tuần: Ngày dạy: Tiết: CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 HOẠT ĐỘNG LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ,CÁ NHÂN Yêu cầu giáo dục - Giúp học sinh có hăng hái thi đua học tập tốt II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Tổng kết hoạt động lớp sau năm học - Bầu cán lớp Hình thức hoạt động - Nghe báo cáo thảo luận - Bầu cán lớp, phiếu biểu III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động - báo cáo lớp năm học vừa qua.và thống chương trình hoạt động Phiếu bầu Về tổ chức: - Đánh giá kết hoạt động cán lớp năm qua ,phân công người viết báo cáo kết hoạt động cán lớp - Phân công người chuẩn bị phiếu - Dự kiến ban kiểm phiếu - Phân công chuẩn bị văn nghệ, trang trí IV Tiến hành hoạt động I Nơị dung TG 5’ Khởi động: 5’ 2/Tuyên bố lí do: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - Trước tiến hành hoạt động, - Hát tập thể hát mời lớp hát hát tập thể “Hành khúc tới - Hát tập thể “Hành khúc “ Hành khúc tới trường ” trường” tới trường” Nguyễn Phi Long - Sau tơi xin tun bố lí buổi hoạt động Trường THCS Phú Thuận A 30’ - Báo cáo hoạt động cán - HS lắng nghe lớp năm học vừa qua - Báo cáo năm học trước Phương hướng hoạt động - Bầu cán lớp năm - GVCN chúc mừng giao Mời bạn đề cử bạn làm nhiệm vụ cho cán lớp cán bộn lớp - HS thảo luận chọn - Mời bạn đưa tay biểu bạn có lực để Người điều khiển tổng kết ý hoạt động cho lớp kiến - HS lắng nghe bạn tín nhiệm nhiều - GVCN chúc mừng giao nhiệm vụ cho cán lớp - HS lắng nghe vỗ - Đại diện cán lớp phát biểu tay chúc mừng - Đại diện cán lớp - GVCN đề nghị lớp ủng hộ phát biểu.Cám ơn bạn mình, để bạn hồn thành tốt tín nhiệm nhiệm vụ giao bạn, hứa sẻ làm tốt nhiệm vụ - Xin mời lớp hát “lớp giao kết đoàn” để kết thúc - Cả lớp hát để hoạt động kết thúc tiết hoạt động 3/Tiến hành thực V Kết thúc hoạt động: (5’) - Người điều khiển chúc mừng cán lớp - Chúc lớp năm học học tốt, hoạt động tích cực để có kết tốt Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long Trường THCS Phú Thuận A Ngày soạn: Tuần: Ngày dạy: Tiết: CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 HOẠT ĐỘNG BÌNH BÁO TƯỜNG NHÂN NGÀY 20-11 Yêu cầu giáo dục I Giúp học sinh : Có hiểu biết thêm cách bình báo tường Và có thái độ trang trọng yêu thích sáng tác thơ văn thầy, cô giáo - Rèn luyện kỹ cảm thụ văn học kỹ sáng tác học sinh II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: - Sáng tác thơ, văn, truện ngắn, câu đố, ca dao, tục ngữ, nói vè… Do học sinh trình bày va dán lên giấy zu ki Hình thức hoạt động - Treo báo lên bảng, tổ chức cho học sinh đọc, trao đổi, đánh giá nội dung hình thức báo - Bình chọn báo học sinh yêu thích III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động - Lớp chuẩn bị báo tường theo thể loại như: Thơ truyện ngắn, câu đố, ca dao, tục ngữ, nói vè trình bày đẹp - Mời thầy, giáo làm cố vấn phần bình chọn, đánh giá báo hay Về tổ chức: - Lớp chuẩn bị báo tường - Người điều khiển - Trang trí - Văn nghệ IV Tiến hành hoạt động - Nôị dung TG 5’ Khởi động: Hát tập thể “Bụi phấn” 5’ 2/Tuyên bố lí do: Nguyễn Phi Long Hoạt động giáo viên Hoạt động HS - Trước tiến hành hoạt động - Hát tập thể hát mời bạn hát “Bụi phấn” “Bụi phấn” để lớp thêm sinh động - Các bạn biết không! Để thể - Học sinh lắng nghe lịng kính u thầy giáo Hơm lớp tổ chức buổi hoạt động bình báo tường,chọn mẫu chuyện hay, thơ hay, ca ngợi công ơn thầy cô giáo mái trường Đó lí buổi hoạt động hơm Trường THCS Phú Thuận A 30’ 3/Tiến hành thực - Hướng dẫn học sinh thực Học sinh lắng nghe bình báo tường, bình luận thảo luận báo chọn báo hay - Các tổ cá nhân trình bày - Các tổ lần lược lên phần sáng tác trình sáng tác - Tiến hành bình chọn thơ, văn xuôi, truyện ngắn, câu đố, vè, ca dao , tục ngữ, hát vẽ tranh… - Đưa ý kiến bình chọn sáng tác hay - Mời tác giả nói lên cảm xúc - Học sinh lần lược lên trình - Góp ý lời bình bạn - Học sinh lắng nghe - Mời tổ chuẩn bị - Các tổ lần lược biểu tiết mục văn nghệ lên trình bày diễn văn nghệ góp để góp vui vui - Kết luận tuyên bố kết thúc hoạt động V Kết thúc hoạt động: (5’) - Cả lớp tự đánh giá chất lượng buổi hoạt đông - Giáo viên nhận xét tun dương tổ có lời bình hay Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long 10 Trường THCS Phú Thuận A CHỦ ĐIỂM THÁNG 03 HOẠT ĐỘNG SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG 8/3 VÀ 26/3 Ngày soạn: Tuần: Ngày hoạt động: Tiết: Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 - Những mốc lịch sử lớn Đoàn, gương đoàn viên tiêu biểu - Tự hào yêu mến tổ chức Đoàn - Học tập, rèn luyện tinh thần tiên phong Đoàn - Biết thêm hát mẹ cô giáo nhân kỷ niệm, ngày QTPN (8/3) - Tự hào truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ giáo II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: I - Sưu tầm hát, thơ, câu chuyện … mẹ cô giáo GVCN nêu nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu lớp chuẩn bị, tổ đội dự bị Các tư liệu sưu tầm truyền thống Đoàn Các câu hỏi GVCN nêu nội dung, yêu cầu hoạt động GVCN hội ý với cán lớp tổ trưởng để thống chuẩn bị phân cơng cơng việc cụ thể Hình thức hoạt động - Thi tìm hiểu đội truyền thống Đoàn ngày 26/3 ngày quốc tế phụ nữ 8/3 - Rèn luyện kỹ ca hát, tư sáng tạo hoạt động văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động - GVCN nêu nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu lớp chuẩn bị, tổ đội dự bị - Hội ý cán lớp để phân công công việc cụ thể - Chuẩn bị người dẫn chương trình, câu hỏi, câu đố - Cử ban giám khảo Về tổ chức: - Phân cơng trang trí - Dự kiến mời đại biểu - Cử người điều khiển chương trình văn nghệ IV Tiến hành hoạt động Nôị dung TG 5’ Khởi động: - 5’ Hát tập thể “Mẹ cô” Tuyên bố lý do: Nguyễn Phi Long Hoạt động người điều khiển Hoạt động HS - Trước tiến hành hoạt động - Hát tập thể hát mời bạn hát “Mẹ cô” “Mẹ cô” để lớp thêm sinh động - Người dẫn chương trình tuyên - Lắng nghe bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức thi, giới thiệu đội thi đấu thành phần ban giám khảo Mời đội lên vị trí 26 Trường THCS Phú Thuận A 30’ 1/ Hoạt động Người điều khiển nêu - Thi tìm hiểu Ngày thành lập dồn 26/3 ngày quốc tế phụ câu hỏi: - Đồn thành lập nào, lúc nữ 8/3 Đồn mang tên gì? - Từ ngày thành lập Đoàn lần đổi tên? - Bạn kể người Đoàn viên niên biểu mà bạn biết? - Hãy kể tên hát mẹ? - Hãy hát câu, đoạn hát có từ “mẹ” - Hãy trình bày hát hát mẹ - Hãy hát hát cô giáo - Hãy đọc thơ mẹ cô giáo Hết 10 giây , đội có tín hiệu trả lời trước - Nếu có đội trả lời khơng khơng trả lịi cổ động viên đội nhà có quyền trả lời - Sau câu trả lời đúng, người dẫn chương trinh xin ý kiến đánh giá ban giám khảo - Trong q trình thi,có tiết mục văn nghệ xen kẽ Tiến hành hoạt động - HS lắng nghe - Các đội lần lược lên trả lời - Các đội lần lược lên trả lời - Các đội lên trả lời - Các đội lên trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS thực để góp vui - Lắng nghe - Học sinh thực để góp vui V Kết thúc hoạt động: (5’) - Công bố kết đội - Nhận xét chung, biểu dương tinh thần ý thức tham gia đội lớp - Cảm ơn đại biểu tham gia hoạt động với lớp Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long 27 Trường THCS Phú Thuận A CHỦ ĐIỂM THÁNG 03 HOẠT ĐỘNG TRAO ĐỔI KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN Ngày soạn: Tuần: Ngày hoạt động: Tiết: Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu rõ phẩm chất ,năng lực tốt đẹp gương sáng đồn viên tiêu biểu lao động sản xuất học tập mà em cần nêu gương - Cảm phục yêu mến gương sáng đồn viên II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: I - Nêu tên tuổi gương sáng đồn viên tiêu biểu Các phẩm chất lực họ thực tiển Kế hoạch học tập theo gương sáng đồn viên Hình thức hoạt động - Trao đổi thảo luận,xây dựng kế hoạch rèn luyện III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động - Các gương sáng đồn viên - Các câu hỏi thảo luận - Bản kế hoạch rèn luyện cá nhân , tổ Về tổ chức: - GVCN nêu mục đích ,nội dung thảo luận ,hướng dẫn hiểu gương sáng đồn viên - Các câu hỏi thảo luận - Chuẩn bị kế hoạch rèn luyện - Cử người điều khiển chương trình văn nghệ IV Tiến hành hoạt động Nôị dung TG 5’ Hoạt động HS - Trước tiến hành hoạt động - Hát tập thể hát mời bạn hát “Tiến lên đoàn viên” Hát tập thể “Tiến lên “Tiến lên đoàn viên” để lớp đoàn viên” thêm sinh động Khởi động: - 5’ Hoạt động người điều khiển Tuyên bố lý do: Nguyễn Phi Long - Người dẫn chương trình tuyên - Lắng nghe bố lí do, giới thiệu đại biểu , nêu nội dung, hình thức thi , giới thiệu đội thi đấu thành phần ban giám khảo Mời đội lên vị trí 28 Trường THCS Phú Thuận A 30’ 1/ Hoạt động Người điều khiển nêu - Thi tìm hiểu Ngày thành lập dồn 26/3 ngày quốc tế phụ câu hỏi thảo luận - kể tên đồn viên tiêu nữ 8/3 biểu thời kì chống pháp chống mỹ? - Để trở thành đồn viên em phải rèn luyện ntn ? - Bạn có thích vào địan khơng? sao? - Đồn thành lập nào, lúc Đồn mang tên gì? - Từ ngày thành lập Đoàn lần đổi tên? - Bạn kể người Đoàn viên niên tiêu biểu mà bạn biết? - Hết 10 giây , đội có tín hiệu trả lời trước - Nếu có đội trả lời khơng khơng trả lịi cổ động viên đội nhà có quyền trả lời - Sau câu trả lời đúng, người dẫn chương trinh xin ý kiến đánh giá ban giám khảo - Người điều khiển nêu Bác gương sáng ý chí nghị lực vươn lên để đạt mục đích Yêu cầu đội kể chuyện tám gương Bác - Trong q trình thi,có tiết mục văn nghệ xen kẽ Tiến hành hoạt động - HS lắng nghe - Các đội lần lược lên trả lời - Các đội trả lời - Các đội trả lời - Các đội trả lời - Các đội trả lời - Các đội trả lời lần lược lên lần lược lên lần lược lên lần lược lên lần lược lên - HS lắng nghe - HS lắng nghe - Các đội kể chuyện - HS thực để góp vui V Kết thúc hoạt động: (5’) - Công bố kết đội - Nhận xét chung, biểu dương tinh thần ý thức tham gia đội lớp - Cảm ơn đại biểu tham gia hoạt động với lớp Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long 29 Trường THCS Phú Thuận A CHỦ ĐIỂM THÁNG 04 HOẠT ĐỘNG THI TÌM HIỂU VỀ CÁC DI SẢN, VĂN HÓA TRONG NƯỚC VÀ TRÊN THẾ GIỚI Ngày soạn: Tuần: Ngày hoạt động: Tiết: Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu ý nghĩa tầm quan trọng vấn đề di sản, di tích lịch sử địa phương, đất nước giới - Biết tơn trọng, có thái độ tích cực việc gióp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử văn hóa - Biết phân loại DSVH, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử văn hóa II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: I - Hiểu khái niệm di sản văn hóa, di tích lịch sử ? Ý nghĩa việc bảo vệ phát huy di sản, di tích lịch sử văn hóa Có ý thức giữ gìn bảo vệ di sản, di tích lịch sử văn hóa lúc nơi Hình thức hoạt động - Thi kể tên di sản, di tích lịch sử tiếng đất nước, di sản dược Unessco công nhận.v.v - Thi văn nghệ (hát, kể chuyện liên quan đến di sản, di tích lịch sử văn hóa) III Chuẩn bị hoạt động Phương tiện hoạt động - Tranh ảnh tư liệu, thơ ca di sản, di tích lịch sử địa phương đất nước - Câu hỏi thảo luận - Hái hoa dân chủ Về tổ chức: - Người dẫn chương trình nêu yêu cầu, nội dung họat động - Hướng dẫn HS phân loại di sản di tích lịch sử văn hóa - Hướng dẫn việc sưu tầm hình ảnh, câu chuyện liện quan đến di tích lịch sử - Tổ chức hoạt động, dẫn chương trình, thư ký BGK v.v IV Tiến hành hoạt động Nôị dung TG 5’ Hoạt động HS - Trước tiến hành hoạt động - Hát tập thể hát mời bạn hát “Mái trường mến Hát tập thể “Mái trường “Mái trường mến yêu” để yêu” mến yêu” lớp thêm sinh động Khởi động: - 5’ Hoạt động người điều khiển Tuyên bố lý do: Nguyễn Phi Long - Người dẫn chương trình tuyên - Lắng nghe bố lí do, giới thiệu đại biểu , nêu nội dung, hình thức thi , giới thiệu đội thi đấu thành phần ban giám khảo Mời đội lên vị trí 30 Trường THCS Phú Thuận A 30’ 1/ Hoạt động - Nêu thể lệ thi, tìm hiểu - Thi tìm hiểu trường xanh di sản di tích lịch sử văn hóa ,sạch đẹp - Thi theo tổ ( tổ đội) - Cử đại diện tổ lên bốc thăm câu hỏi (thời gian chuẩn bị từ 2- phút) - C1: bạn giải thích di sản, di tích lịch sử ? - C2: Việt Nam có di sản văn hóa Unessco cơng nhận di sản văn hóa giới ? (cả vật thể phi vật thể) - C3: tỉnh Đồng Tháp có di tích lịch sử ? - C4: Ý nghĩa việc bảo vệ giữ gìn phát huy di sản, di tích lịch sử văn hóa - C5: Bạn làm phát di sản, di tích lịch sử văn hóa bị xâm hại ? - C6: Luật bảo vệ di sản văn hóa đời vào ngày tháng năm ? 2/ Hoạt động 2: - MC cho đội lên trình bày phẩm thảo luận đội khơng trả lời câu hỏi MC đưa câu hỏi phụ (kể chuyện nhân vật lịch sử, di tích lịch sử gắn liền với kiện lịch sử, thi hát, đọc thơ v.v.) 3/ Hoạt động 3: - Chia lớp thành đội A- B thi kể nhanh địa danh chứa đựng DS, DTVH tiêu biểu - MC cho đội lên trình bày phẩm thảo luận đội khơng trả lời câu hỏi MC đưa câu hỏi phụ (kể chuyện nhân vật lịch sử, di tích lịch sử gắn liền với kiện lịch sử, thi hát, đọc thơ v ) 4/ Hoạt động 4: - Chia lớp thành đội A- B thi kể nhanh địa danh chứa đựng DS, DTVH tiêu biểu - Mỗi câu hỏi đưa phải trao đổi , bổ sung cho đủ ý Người điều khiển tổng kết lại thư kí ghi biên Nguyễn Phi Long - Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu số tiết Tiến hành hoạt động - HS lắng nghe - Các đội lần lược lên trả lời - Các đội lần lược lên trả lời - Các đội lần lược lên trả lời - Các đội lần lược lên trả lời - Các đội lần lược lên trả lời - Các đội lần lược lên trả lời - Lắng nghe - Kể tên địa danh 31 - HS biểu để thống Trường THCS Phú Thuận A V Kết thúc hoạt động: (5’) - Công bố kết đội - Nhận xét chung, biểu dương tinh thần ý thức tham gia đội lớp - Cảm ơn đại biểu tham gia hoạt động với lớp Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long 32 Trường THCS Phú Thuận A CHỦ ĐIỂM THÁNG 04 HOẠT ĐỘNG 02 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ “TÌNH ĐỒN KẾT HỮU NGHỊ” Ngày soạn: Tuần: Ngày hoạt động: Tiết: Yêu cầu giáo dục: - Hiểu tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới, tạo nên sức mạnh - Tơn trọng tình đồn kết hữu nghị, có tình cảm ý thức sẵn sàng hợp tác - Rèn luyện kỹ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện II Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Hiểu đồn kết gì? - Tình đồn kết hữu nghị trì phát triển nào? Hình thức hoạt động: - Hái hoa dân chủ, thảo luận, văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: - Tranh ảnh, hát, thơ, câu chuyện, câu hỏi Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp: Nội dung hoạt động: I Nôị dung TG 5’ Hoạt động người điều khiển Hoạt động HS - Trước tiến hành hoạt động - Hát tập thể hát mời bạn hát “Trái Đất - Hát tập thể “Mái trường “Trái Đất chúng chúng mình” mến yêu” mình” để lớp thêm sinh động Khởi động: Nguyễn Phi Long 33 Trường THCS Phú Thuận A Tuyên bố lý Nêu hình thức sinh hoạt Thi hái hoa dân chủ - GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua tổ hướng dẫn lớp trưởng - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: - Phần 1: Hái hoa dân chủ: Chủ đề “Tình đồn kết hữu nghị” - Phần 2: Sinh hoạt tập thể: Văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện tình đồn kết hữu nghị - GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt thi đua - GVCN quan sát lớp - Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua - Lớp trưởng nêu câu hỏi, đại diện tổ trả lời Phần 1: 1.Thế tình đồn kết hữu nghị? 2.Mỗi người có ý thức đồn kết hữu nghị hợp tác có tác dụng cho gia đình, cho cộng đồng, cho dân tộc? 3.Cần phải làm để xây dựng tình đồn kết hữu nghị? 4.Thử phát thảo kế hoạch tổ việc xây dựng tình đồn kết hữu nghị? - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần - HS lắng nghe - Lắng nghe - Chia tổ - Lắng nghe - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Phần 2: Sinh hoạt tập thể: Văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện - Học sinh lắng nghe tình đồn kết hữu nghị - Lớp trưởng điều khiển lớp trình bày tiết mục tổ chuẩn bị trước - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần - Lớp trưởng công bố kết - Các tổ trình bày thi tiết mục - Văn nghệ tập thể chuẩn bị - GVCN sơ kết: - Học sinh lắng nghe Nhận xét câu trả lời bổ sung thêm Đánh giá điểm tổ - GVCN sơ kết: Nhận xét tiết mục Đánh giá điểm tổ Nguyễn Phi Long - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe 34 Trường THCS Phú Thuận A Dặn dò: - Nhận xét tiết hoạt động Tuyên dương em học sinh hoạt động tích cực - Chuẩn bị nội dung cho tiết sau Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long 35 Trường THCS Phú Thuận A CHỦ ĐIỂM THÁNG 05: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 01 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ “BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ” Ngày soạn: Tuần: Ngày hoạt động: Tiết: Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh có thêm hiểu biết tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt Bác thiếu nhi - Tơn trọng, kính u biết ơn Bác - Rèn luyện số kỹ tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe ý kiến bạn… II Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi - Những gương thiếu nhi thực tốt điều Bác dạy Hình thức hoạt động: - Trao đổi thảo luận - Kể chuyện Bác Hồ - Biểu diễn văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: - Những câu chuyện có nội dung cảm động, thơ, hát Bác có tình cảm thiếu nhi - Sưu tầm ảnh Bác Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp: Nội dung hoạt động: I Nôị dung TG 5’ Hoạt động người điều khiển Hoạt động HS - Trước tiến hành hoạt động - Hát tập thể hát mời bạn hát “Bác Hồ người cho - Hát tập thể “Bác Hồ “Bác Hồ người cho em tất em tất cả” người cho em tất cả” cả” để lớp thêm sinh động Khởi động: Nguyễn Phi Long 36 Trường THCS Phú Thuận A - Tuyên bố lý - Nêu hình thức sinh hoạt - Thi kể chuyện, ngâm thơ - GVCN tuyên bố lí buổi sinh - HS lắng nghe hoạt - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: - Lớp trưởng giới thiệu Thi đua tổ đại biểu, chia tổ thi hướng dẫn lớp trưởng đua - Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi: - Phần 1: Kể câu chuyện, ngâm thơ, biểu diễn - Phần 1: Kể văn nghệ chủ đề tình cảm câu chuyện, ngâm Bác Hồ thiếu niên nhi đồng thơ, biểu diễn văn nghệ chủ đề tình cảm Bác Hồ GVCN giao cho lớp trưởng thiếu niên nhi điều khiển lớp sinh hoạt thi đua đồng - Lớp trưởng mời đại - GVCN sơ kết diện cá tổ trình bày - Nhận xét tiết mục tiết mục chuẩn bị - Đánh giá điểm tổ trước GVCN quan sát lớp - Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần - Phần 2: Thảo luận nội dung Các HS khác “Điều em đã, làm để lớp lắng nghe học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều em đã, làm để - GVCN giao cho lớp trưởng học tập gương điều khiển lớp sinh hoạt thi đua đạo đức Hồ Chí - GVCN quan sát lớp Minh” - Lớp trưởng điều - GVCN sơ kết: khiển lớp thảo luận - Nhận xét nội dung thảo luận - HS thảo luận theo - Đánh giá điểm tổ đơn vị tổ - Lớp trưởng mời - GVCN phát thưởng, giáo dục GVCN sơ kết phần HS lịng u kính Bác Hồ, có ý - HS lắng nghe thức học tập học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh để ứng - Lớp trưởng công bố dụng vào sống kết thi - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - Văn nghệ tập thể - Văn nghệ tập thể Dặn dò: - Nhận xét tiết hoạt động Tuyên dương em học sinh hoạt động tích cực - Chuẩn bị nội dung cho tiết sau Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long 37 Trường THCS Phú Thuận A Nguyễn Phi Long 38 Trường THCS Phú Thuận A CHỦ ĐIỂM THÁNG 05: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 02 HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ “SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 19/5” Ngày soạn: Tuần: Ngày hoạt động: Tiết: Yêu cầu giáo dục: - Ý thức ý nghĩa to lớn công lao Bác Hồ dành cho nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng đất nước - Có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng kính yêu Bác Hồ vị lãnh tụ xuất sắc dân tộc - Luyện tập kỹ tham gia hoạt dộng văn nghệ tập thể II Nội dung hình thức hoạt ðộng: Nội dung: - Những câu chuyện, hát Bác Hồ Hình thức hoạt động: - Hoạt cảnh, ngâm thơ, biểu diễn văn nghệ Bác Hồ - Những học đức tính cao đẹp Bác III Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: - Trang phục biểu diễn - Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa số hát, thơ Tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý IV Tiến hành hoạt động: Ổn định lớp: Nội dung hoạt động: I TG Nguyễn Phi Long Nôị dung Hoạt động người điều khiển Hoạt động HS 39 Trường THCS Phú Thuận A 5’ - Hát tập thể bài: Đêm qua em - Trước tiến hành hoạt động - Hát tập thể hát mơ gặp Bác Hồ mời bạn hát “Đêm qua em mơ gặp “Đêm qua em mơ gặp Bác Bác Hồ” Hồ” để lớp thêm sinh động - GVCN tuyên bố lí buổi sinh hoạt - HS lắng nghe - GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua văn nghệ - Lắng nghe thành viên lớp với hình thức thể hiện: Đơn ca, Song ca, Tam ca, Tốp ca, Ca múa … tiết mục ngâm thơ, hoạt cảnh …dưới điều khiển chương trình lớp phó Văn – Thể - Mỹ - GVCN giao cho lớp phó VănThể-Mỹ điều khiển lớp - Lớp phó Văn-Thể- GVCN quan sát lớp Mỹ giới thiệu đại biểu, giới thiệu tiết mục đăng ký trước, mời bạn trình bày tiết mục theo thứ tự bốc thăm - Lớp phó Văn-Thể- GVCN tổng kết: Mỹ mời GVCN nhận Nhận xét tiết mục xét, tổng kết Đánh giá xếp hạng tiết - HS lắng nghe mục - Lớp phó Văn-Thể- GVCN phát thưởng, nhắc nhở Mỹ cơng bố kết HS chăm học tập phải thi biết chọn lựa hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh - GVCN yêu cầu lớp hát tập thể - Văn nghệ tập thể Kết thúc buổi thảo luận Dặn dò: - Nhận xét tiết hoạt động Tuyên dương em học sinh hoạt động tích cực - Thường xuyên cập nhật thông tin từ nhà trường để chuẩn bị cho năm học sau Rút kinh nghiệm Nguyễn Phi Long 40 ... kế hoạch tổ - Thống kế hoạch thực trường xanh sạch, đẹp lớp: Tập thể lớp thực giữ gìn vệ sinh trường lớp, chăm sóc xanh, tạo môi trường học tập lành, xanh, sạch, đẹp Hoạt động 3: Vận dụng - Yêu... cầu giáo dục - Giúp học sinh: Nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền hưởng giáo dục hs thấm nhuần ý nghĩa lời dạy Bác Hồ - Kính yêu Bác Hồ,trân trọng biết ơn quan tâm bác Hồ dành cho em - Biết thực lời... báo cáo kết hoạt động cán lớp - Phân công người chuẩn bị phiếu - Dự kiến ban kiểm phiếu - Phân cơng chuẩn bị văn nghệ, trang trí IV Tiến hành hoạt động I Nôị dung TG 5’ Khởi động: 5’ 2/Tuyên bố