Đang tải... (xem toàn văn)
THùC HµNH THùC HµNH.[r]
(1)(2)(3)I Mơc tiªu:
I Mơc tiªu:
Sau häc xong giáo viên phải làm cho học sinh:
Sau học xong giáo viên phải lµm cho häc sinh: 1.VỊ kiÕn thøc:
1.VỊ kiÕn thøc:
-Sau học xong học sinh biết đ ợc cách xác định
-Sau học xong học sinh biết đ ợc cách xác định
søc n¶y mầm tỷ lệ mầm hạt giống
sức nảy mầm tỷ lệ mầm hạt giống 2 Về kỹ năng:
2 Về kỹ năng:
- Làm đ ợc thao tác quy trình xác định sức
- Làm đ ợc thao tác quy trình xác định sức
n¶y mầm tỷ lệ nảy mầm hạt giống
nảy mầm tỷ lệ nảy mầm hạt giống
- Rèn luyện ý thức, cẩn thận, xác, đảm bảo an
- Rèn luyện ý thức, cẩn thận, xác, đảm bảo an
tồn lao động
toàn lao động 3 Về thái độ:
3 Về thái độ:
- Cã høng thó qu¸ trình thực hành
(4)Cỏc em hóy quan sát hình chi biết quy trình xác định t l ny mm v sc
nảy mầm hạt giống giồm b ớc?
I Quy trình thực hành.
* B ớc1. Chọn từ lô hạt giống mẫu từ 50-100 hạt nhỏ to Ngâm vµo n íc l· 24 giê
* B ớc2 Xếp 2-3 tờ giấy thấm n ớc, vải thấm n ớc vào khay
(5)Các em nghiên cứu sách giáo khoa cho biết cách xác định tỷ lệ nảy mầm sức nảy mầm hạt giống?
Sức nảy mầm (SNM) Đếm số hạt nảy mầm sau thời gian định (từ đến ngày) tùy theo loại hạt giống
SNM(%) = Số hạt nảy mầm
Tổng số hạt 100
Tỷ lệ nảy mầm (TLNM) Tỷ lệ % số hạt nảy mầm tổng số hạt đem gieo sau thời gian từ đến 14 ngày tùy theo loại ht ging
SNM(%) = Số hạt nảy mầm
(6)(7)Lêi dỈn
- C¸c em thu dän vƯ sinh líp häc
(8)