TG Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên H1: Yêu cầu HS khai báo kiểu -HS thực hiện và trình bản ghi với các nội dung như bày lời giải.. trong bảng phụ?[r]
(1)Bài 13: KIỂU BẢN GHI I)MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Biết khái niệm ghi - Biết các khai báo ghi, gán giá trị, truy cập trường ghi Về kỹ năng: - Khai báo kiểu ghi, khai báo biến kiểu ghi - Nhận biết trường (thuộc tính) biến ghi Về tư và thái độ: - Biết quy lạ quen - Phát triển tư logic từ mảng chiều và kiểu xâu - Tích cực học tập, lắng nghe bài giảng - Cẩn thận, chính xác lập luận II)CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học, bảng phụ Học sinh:Sách giáo khoa, sách bài tập, bài cũ, bài III)PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở vấn đáp, thuyết trình diễn giải IV)TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1.Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ: TG 10’ Hoạt động học sinh -Gọi HS1 thực Hoạt động giáo viên H1: Nêu cách khai báo mảng chiều? Cho ví dụ? H2: Nêu cách khai báo kiểu xâu? Cho ví dụ? - Gọi HS2 thực -Các HS khác nhận xét, -Chính xác hoá nội dung, cho bổ sung? điểm Ghi bảng (2) TG 7’ 2.Hoạt động2: Giới thiệu bài Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên H1: Cho học sinh quan sát bảng kết điểm thi trang 74 -Học sinh thực SGK - Cho học sinh kết luận thông tin đó, từ đó kết luận kiểu liệu H2: Chỉnh sửa, giới thiệu trường, đối tượng, thuộc tính đối tượng, từ đó vào nội dung bài Ghi bảng 3.Hoạt động3: Khai báo kiểu ghi TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi bảng H1: Yêu cầu học sinh xem 1)Khai báo: -HS thực SGK và nêu cách khai báo SGK trang 75 kiểu ghi, kiểu biến ghi -Chính xác hoá nội dung 15’ -HS thực và trình H2:Yêu cầu học sinh khai báo *Ví dụ: bày lời giải kiểu ghi, kiểu biến Nội dung ví dụ đã chỉnh ghi cho bảng kết thi trang sửa 74 SGK -Các HS còn lại nhận xét bổ sung -Gv chính xác hoá nội dung ví dụ (3) *Lưu ý: Nếu A là biến kiểu ghi, X là tên trường, để tham chiếu đến trường X ta viết: A.X 4.Hoạt động4: Gán giá trị TG Hoạt động học sinh -HS xem sách và trả lời 5’ Hoạt động giáo viên Ghi bảng H1: Yêu cầu học sinh xem 2)Gán giá trị: sách và trả lời có bao nhiêu - Có cách gán SGK trang cách gán giá trị cho biến 76 ghi? -Chính xác hoá nội dung H2: Cho ví dụ cho cách -HS thực gán? -Gv chỉnh sửa nội dung 5.Hoạt động5: Củng cố dặn dò TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên H1: Yêu cầu HS khai báo kiểu -HS thực và trình ghi với các nội dung bày lời giải bảng phụ? -Các HS còn lại nhận xét , -Gv chính xác hoá nội dung 8’ bổ sung H2: Dặn dò: Học bài cũ, làm bài tập 1- 10 trang 79-80 *Ví dụ: -Nội dung đã chỉnh sửa Ghi bảng Bảng phụ Họ tên Ngày sinh Giới tính Chiều cao Cân nặng (4) (5)