Khi cắt các em lưu ý đặt mép giấy sát với hai lưỡi kéo, bấm các nhát kéo đều nhau, điều chỉnh lưỡi kéo theo đường kẻ thì ta sẽ được các nan giấy có mép rất thẳng.. Các em đã nắm được các[r]
(1)Thứ tư ngày tháng năm 2016 Thủ cơng
LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ( tiết 1) I Mục tiêu:
- Biết cách làm dây xúc xích trang trí
- Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ba vịng trịn Kích thước vịng trịn dây xúc xích tương đối
- Với học sinh khéo tay: Cắt, dán dây xúc xích trang trí Kích thước vịng dây xúc xích Màu sắc đẹp
II Đồ dùng dạy học
GV: - Dây xúc xích mẫu giấy thủ cơng
- Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh họa HS: - Giấy thủ cơng, giấy màu kéo, hồ dán
III Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định (1’)
2.Kiểm tra cũ
- Kiểm tra đồ dùng HS 3.Bài mới
a) Giới thiệu bài: (1-2’)
Sắp tới trường tổ chức cuội thi căm trại để chào mừng ngày 26/3 Vậy em có muốn tự tay làm đồ vật để trang trí lều lớp cho xinh xắn khơng? Vậy hôm cô giúp cho em biết cách làm dây xúc xích để trang trí lều cho thật đẹp nhé!
-Gv ghi tên đề bài: “làm dây xúc xích trang trí”
- Yêu cầu dãy bàn đọc lại đề b) Dạy mới:
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (14-17’)
- Hát
-HS lắng nghe
(2)-Gv đưa dây xúc xích mẫu mà chuẩn bị sẵn nhà lên cho lớp quan sát
-Hỏi:+ Các vịng dây xúc xích làm gì?
+ Dây xúc xích có hình dáng nào? Màu sắc sao?
Vậy thử xem từng vòng dây làm nào nhé!
- GV bóc vịng dây hỏi: + Vịng dây có hình gì? - GV bóc thêm nan hỏi: + Kích thước nan nào? + Để có dây xúc xích ta phải làm nào?
GV chốt lại: Muốn có dây xúc xích ta phải chẩn bị nan giấy có kích thước bằng nhau Sau dán nan giấy thành vòng tròn nối tiếp nhau.
- Gv: để biết cụ thể cách làm dây xúc xích trang trí hướng dẫn em thực bước sau:
+ Bước 1:Lấy tờ giấy thủ công khác màu cắt thành nan hình chữ nhật dài 16 ô rộng ô.(Gv chiếu slide minh họa)
Để cắt nan giấy có chiều dài 16 ô rộng ô, ta phải chuẩn bị tờ giấy màu có cạnh dài 16 Khi cắt cắt theo đường kẻ tờ giấy màu Khi căt ta để
- Các nan giấy màu
- Là vịng trịn lồng vào nhau, có nhiều màu sắc
- Hình chữ nhật
-Kích thước nan
-Cắt nan giấy hình chữ nhật
(3)mặt kẻ lên trên, tay trái cầm giấy, tay phải cầm kéo Khi cắt em lưu ý đặt mép giấy sát với hai lưỡi kéo, bấm nhát kéo nhau, điều chỉnh lưỡi kéo theo đường kẻ ta nan giấy có mép thẳng Các em nắm cách cắt nan chưa? + Bước 2: Uốn cong nan giấy, dùng keo dán hai đầu nan giấy cho dính lại.
- Khi bôi hồ, cô lưu ý em bôi hồ vào đầu nan khoảng ô, không nên bôi sâu vịng nan nhỏ, cịn hồ q hai đầu nan bị tuột Nếu em sử dụng hồ ướt em lấy lượng vừa đủ vào ngón trỏ để dán mặt giấy Khi dán em so hai đầu nan trùng khít lên khoảng dùng hai đầu ngón tay ấn nhẹ giữ lại chút nhớ để mặt màu
Bước 3: Luồn nan thứ hai vào vòng thứ nhất, dùng keo dán hai đầu nan giấy cho dính
-Bước 4: Luồn tiếp nan thứ ba khác màu vào vòng nan thứ hai, dùng keo dán hai đầu nan giấy cho dính ta vòng tròn thứ ba (Gv vừa làm mẫu vừa chiếu slide minh họa)
-Bước 5: Làm giống vòng nan thứ 4, thứ 5,
-HS theo dõi
-HS theo dõi
-HS theo dõi
(4)dây xúc xích dài ý muốn.( Gv vừa làm mẫu vừa chiếu slide minh họa)
-Gv: Vừa cô hướng dẫn em cách làm dây xúc xích trang trí, có bạn xung phong lên bảng làm lại cho cả lớp xem không?
-Gv nhận xét, đánh giá
-Yêu cầu 1-2 HS nhắc lại quy trình làm dây xúc xích trang trí
*Hoạt động 2: Thực hành (8-10’)
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm đơi
-Gv quan sát, giúp đỡ em lúng túng
-Gv nhận xét, đánh giá sản phẩm HS -Gv cho HS xem số công dụng dây xúc xích
4 Củng cố, dặn dò:(2-3’)
-Gọi HS nhắc lại bước làm dây xúc xích trang trí
-Nhận xét học: tinh thần, thái độ, kết học tập HS
-Dặn dò học sinh nhà luyện tập thực thành thạo bước để tiết học sau thực hành trưng bày sản phẩm
-Nhắc nhở HS thu gom rác chỗ ngồi
-HS theo dõi - HS thực
-HS nhắc lại quy trình
-HS thực hành theo nhóm -HS lắng nghe