Bài 13. Làm dây xúc xích trang trí

14 620 4
Bài 13. Làm dây xúc xích trang trí

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Thủ côngBài : LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (Tiết 1)Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Sau khi học xong bài, HS biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công.- Làm được dây xúc xích để trang trí.- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Dây xúc xích mẫu.- Quy trình làm dây xúc xích.- Giấy thủ công, giấy màu, kéo, hồ.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò10’ 1. Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Mục tiêu : Nắm được hình dán của dây xúc xích. Cách tiến hành : Giới thiệu dây xúc xích mẫu và hỏi.- Các vòng được làm bằng gì ?- Có hình dáng, màu sắc, kích thước như thế nào ?20’ 2. Họat động 2 : GV hướng dẫn mẫu. Mục tiêu : Giúp HS nắm được cách làm dây xúc xích. Cách tiến hành : + Bước 1: Cắt thành nan giấy lấy 3,4 tờ giấy thủ công khác màu cắt các nan rộng 1 ô dài 12 ô+ Bước 2: Dán các nan giấp thành dây xúc xích.- Giấy màu.- HS chú ý theo dõi.- HS nhắc lại và thực hiện thao tác dán 2 Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết GV yêu cầu1, 2 HS nhắc lại cách làm.- Tổ chức cho HS tập cắt.4’ 3. Họat động 3 : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học.- Dặn HS chuẩn bò đồ dung để học tiết sau.vòng xúc xích.- Tập cắt.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LỚP: 2A2 NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN THỊ HÀ KIỂM TRA BÀI CŨ Dây xúc xích trang trí làm gì? Quy trình làm dây xúc xích trang trí gồm bước? Quy trình làm xúc xích trang trí Bước 1: Cắt thành nan giấy Các nan rộng ô, dài 12 ô Bước 2: Dán nan giấy thành dây xúc xích Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Thủ công: Làm dây xúc xích trang trí (tiết 2) THỰC HÀNH LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ Cần lựa chọn màu sắc để cắt nan giấy nào? Cần lưu ý điều thực hành? Trưng bày sản phẩm Quy trình làm dây xúc xích trang trí? Dây xúc xích dùng để làm gì? Dây xúc xích trang trí phòng Dây xúc xích trang trí lều trại bé Dây xúc xích trang trí ngày hội, ngày lễ Dây xúc xích dùng để trang trí đám cưới GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM! Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Thủ côngBài : LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (Tiết 2)Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Xem tiết 1.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 2’- Kiểm tra đồ dùng học tập.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò30’ 1. Hoạt động 1 : Tổ chức cho HS nhắc lại quy trình làm dây xúc xích bằng giấy thủ công.- GV tổ chức cho HS thực hành làm dây xúc xích bằng giấy thủ công theo tổ, nhóm.- GV quan sát giúp đỡ các em còn lúng túng.- Nhắc các em làm dây xúc xích dài với nhiều vòng, nhiều màu sắc khác nhau để trang trí trong gia đình.- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.- Đánh giá sản phẩm của HS.4’ 3. Họat động 3 : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học.+ Bước 1: Cắt thành các nan giấy.+ Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích.- HS thực hành theo tổ nhóm.- Các nhóm trưng bày sản phẩm.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CHÀO MỪNG CHÀO MỪNG QUÍ THẦY, CÔ GIÁO THAM DỰ GIAO LƯU QUÍ THẦY, CÔ GIÁO THAM DỰ GIAO LƯU HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN Giáo viên : TRÖÔØNG Caựch ngoõn : Anh em nh th tay chõn Thứ năm ngày 05 tháng 3 năm 2010 Ki m tra bài c ể ũ : - B c 1: ướ Cắt thành các nan giấy. -Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích - Em hãy nêu lại qui trình làm dây xúc xích trang trí ? Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 3 n¨m 2010 Cách ngôn : “Anh em như thể tay chân ” - Kiểm tra dụng cụ học tập tiết Thủ công. Cách ngôn : “Anh em như thể tay chân ” Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 3 n¨m 2010 Thủ công: Làm dây xúc xích trang trí (tiết 2_) Nhắc lại qui trình làm dây xúc xích trang trí. - B c 1: ướ Cắt thành các nan giấy. -Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích * Ho t ng 1ạ độ : Giới thiệu mẫu Bước 1: Cắt thành các nan giấy. * Ho t ng 2ạ độ : GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN MẪU Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 3 n¨m 2010 Cách ngôn : “Anh em như thể tay chân ” Thủ công: Làm dây xúc xích trang trí (tiết 2_)    Bước 1: Cắt thành các nan giấy. * Ho t ng 2ạ độ : GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN MẪU Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 3 n¨m 2010 Cách ngôn : “Anh em như thể tay chân ” Thủ công: Làm dây xúc xích trang trí (tiết 2_) Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích. * Ho t ng 2ạ độ : GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN MẪU Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 3 n¨m 2010 Cách ngôn : “Anh em như thể tay chân ” Thủ công: Làm dây xúc xích trang trí (tiết 2_)  * Ho t ng 3ạ độ : THỰC HÀNH Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 3 n¨m 2010 Cách ngôn : “Anh em như thể tay chân ” Thủ công: Làm dây xúc xích trang trí (tiết 2_)  Cách ngôn : “Anh em như thể tay chân ” Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 3 n¨m 2010 Thủ công: Làm dây xúc xích trang trí (tiết 2_) * Ho t ng 4ạ độ : TRÌNH BÀY SẢN PHẨM * Ho t ng n i tip: - V nh tip tc lm dõy xỳc xớch trang trớ gúc hc tp ca mỡnh. - Chun b bi: Lm ng h eo tay bng giy Thứ năm ngày 05 tháng 3 năm 2010 Caựch ngoõn : Anh em nh th tay chõn LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (tiết1) A/ Mục tiêu: ( TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm dây xúc xích trang trí 2. Kỹ năng: Học sinh làm được dây xúc xích để trang trí. 3. GD h/s có ý thức học tập, thích làm đồ chơi. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Dây xúc xích mẫu, quy trình gấp. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì. C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’) - KT sự chuẩn bị của h/s Nhận xét. 3. Bài mới: (30’) a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài: - Hát - Nhắc lại. b. HD quan sát nhận xét: - GT bài mẫu - YC h/s quan sát nêu nhận xét mẫu. ? Các vòng cưa của dây xúc xích làm bằng gì. ? Hình dáng, màu sắc, kích thước ntn. c. HD mẫu: * Bước 1: Cắt các nan giấy. - Lấy 2,3 tờ giấy thủ công khác màu, cắt thành các nan giấy rộng 1ô, dài 12 ô. - Nếu tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô rộng 16 ô thì gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng để lấy dấu gấp, sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo đường dấu gấp, được các nan giấy. Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích. - Quan sát và nêu nhận xét. - Làm bằng các nan giấy. - Nêu. - Quan sát. - Quan sát, lắng nghe. - Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan thứ nhất thành một vòng tròn. Luồn nan thứ hai vào trong nan thứ nhất (khác màu) sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai. Làm tiếp như vậy cho đến khi được dây xúc xích dài như ý muốn. dThực hành tren giấy nháp. - YC h/s nhắc lại quy trình làm dây xúc xích. - Quan sát h/s giúp những em còn lúng túng. 4. Củng cố – dặn dò: (2’) - Để làm được dây xúc xích ta cần thực hiện qua những bước nào? - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành làm dây xúc xích. - Nhắc lại các bước gấp. - Thực hành làm dây xúc xích. - Thực hiện qua 2 bước. Bước1 Cắt các nan giấy, bước 2 dán các nan giấy thành dây xúc xích. - Nhận xét tiết học. LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (tiết2) A/ Mục tiêu:( TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm dây xúc xích trang trí bằng giấy thủ công. 2. Kỹ năng: Học sinh làm được dây xúc xích để trang trí. 3. GD h/s có ý thức học tập, thích làm đồ chơi. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Dây xúc xích mẫu, quy trình gấp. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì. C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’) - Hát - Muốn làm được dây xúc xích ta thực hiện qua những bước nào? - Nhận xét. 3. Bài mới: (30’) a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài: b. Thực hành làm dây xúc xích trang trí: - YC h/s nhắc lại quy trình làm dây xúc xích. - Nêu lại các bước. - YC thực hành làm dây xúc xích. - Lưu ý cắt các nan giấy cho đều, thẳng, màu sắc khác nhau để có thể sử dụng trang trí góc học tập hoặc trang trí gia đình. c. Đánh giá sản phẩm: - Sản phẩm dán phẳng, màu s ắc đẹp. - Bước 1: Cắt các nan giấy. - Bước 2: Dán các nan giấy. - Nhắc lại. - 2 h/s nhắc lại. - Thực hành làm dây xúc xích. - Chọn sản phẩm tuyên dương. 4. Củng cố – dặn dò: (2’) - Nhận xét về sự chuẩn bị, ý thức, tinh thần học tập của HS. - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau làm đồng hồ đeo tay. - Nhận xét tiết học. [...].. .Dây xúc xích trang trí lều trại của bé Dây xúc xích trang trí ngày hội, các ngày lễ Dây xúc xích dùng để trang trí đám cưới GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM! ... trình làm dây xúc xích trang trí? Dây xúc xích dùng để làm gì? Dây xúc xích trang trí phòng Dây xúc xích trang trí lều trại bé Dây xúc xích trang trí ngày hội, ngày lễ Dây xúc xích dùng để trang trí. ..KIỂM TRA BÀI CŨ Dây xúc xích trang trí làm gì? Quy trình làm dây xúc xích trang trí gồm bước? Quy trình làm xúc xích trang trí Bước 1: Cắt thành nan giấy Các nan... dài 12 ô Bước 2: Dán nan giấy thành dây xúc xích Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Thủ công: Làm dây xúc xích trang trí (tiết 2) THỰC HÀNH LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ Cần lựa chọn màu sắc để cắt nan

Ngày đăng: 21/04/2016, 14:50

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan