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Giáo án Thủ công - Lớp 2
Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Thủ côngBài : LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (Tiết 1)Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Sau khi học xong bài, HS biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công.- Làm được dây xúc xích để trang trí.- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Dây xúc xích mẫu.- Quy trình làm dây xúc xích.- Giấy thủ công, giấy màu, kéo, hồ.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò10’ 1. Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. Mục tiêu : Nắm được hình dán của dây xúc xích. Cách tiến hành : Giới thiệu dây xúc xích mẫu và hỏi.- Các vòng được làm bằng gì ?- Có hình dáng, màu sắc, kích thước như thế nào ?20’ 2. Họat động 2 : GV hướng dẫn mẫu. Mục tiêu : Giúp HS nắm được cách làm dây xúc xích. Cách tiến hành : + Bước 1: Cắt thành nan giấy lấy 3,4 tờ giấy thủ công khác màu cắt các nan rộng 1 ô dài 12 ô+ Bước 2: Dán các nan giấp thành dây xúc xích.- Giấy màu.- HS chú ý theo dõi.- HS nhắc lại và thực hiện thao tác dán 2 Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết GV yêu cầu1, 2 HS nhắc lại cách làm.- Tổ chức cho HS tập cắt.4’ 3. Họat động 3 : Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học.- Dặn HS chuẩn bò đồ dung để học tiết sau.vòng xúc xích.- Tập cắt.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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