Đang tải... (xem toàn văn)
- HS nhận biếtđược GTĐB .Tên gọi các loại đường bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại GTĐB về mặt an toàn và chưa an toàn.. - Phân biệt được các loạiđường bộ và biết cách đi tr[r]
(1)An tồn giao thơng. Bài 1: Giao thông đường bộ I-Mục tiêu:
- HS nhận biếtđược GTĐB Tên gọi loại đường bộ, nhận biết điều kiện, đặc điểm loại GTĐB mặt an toàn chưa an toàn
- Phân biệt loạiđường biết cách đường cách an toàn
- Giáo dục HS thực luật GTĐB II- Chỉân bị:
1- Thầy:tranh, ảnhcác hệ thống đường
2- Trò: sưu tầm tanh, ảnh loại đường giao thông III- Hoạt động dạy học:
Hoạt đông thầy. Hoạt đơng trị.
HĐ1:GT loại đường
a-Mục tiêu:HS biết laọi GTĐB Phân biệt loại đường
b- Cách tiến hành: - Treo tranh
- Nêu đặc điểm đường, xe cộ tranh?
- Mạng lưới GTĐB gồm loại đường nào?Cho HS xem tranh đường đô thị - Đường tranh khác với đường
như nào?
- Thành phố Việt Trì có loại đường nào?
*KL: Mạng lưới GTĐB gồm: - Đường quốc lộ
- Đường tỉnh.Đường huyệnĐường xã 2-HĐ2:Điều kiện an toàn chưa an toàn đường bộ:
Mục tiêu: HS biết điều kiện an toàn chưa an đường
Mục tiêu:Phân b- C cách tiến hành:Chia nhóm.Giao việc: Đường an toàn?
Đường chưa an toàn? đường an toàn mà xảy tai nạn? 2-HĐ3:Qui định đường
a-Mục tiêu:Biết quy định khiđi đường
b- Cách tiến hành:
- HS thực hành sa hình
QS tranh - HS nêu
- Đường quốc lộ - Đường tỉnh - Đường huyện - Đường xã HS nêHS nêu
HS nhắc lại.Cử nhóm trưởng
- Đường có vỉa hè, có dải phân cách, có đèn tín hiệu, có đèn điện vào ban đêm, có biển báo hiệu GTĐB…
- Mặt đường không phẳng, đêm khơng có đèn chiếu sáng, vỉa hè có nhiều vật cản che khuất tầm nhìn…
- ý thức người tham gia giao thông chưa tốt
(2)