- Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số nhân vật quen thuộc: Nhân vật bất hạnh; Nhân vật thông minh; nhân vật ngu ngốc; Nhân vật dũng sĩ; Nhân vật có tà năng k[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN NGỮ VĂN LỚP THỜI GIAN: 90 PHÚT I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA 1.Kiến thức: Giúp giáo viên đánh giá chính xác học lực học sinh để từ đó có biện pháp kịp thời giảng dạy tạo điều kiện cho học sinh học tập tốt 2.Kĩ : Giúp học sinh rèn kĩ làm bài, chuẩn bị đồ dùng, tâm lí thi cử 3.Thái độ : Giúp học sinh tự đánh giá thân II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức : Tự luận (2) III THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Tên Chủ đề 1.Văn học : Truyện cổ tích Số câu : Số điểm : Tỉ lệ 30 % Tiếng Việt Chữa lỗi dùng từ Số câu : Số điểm : Tỉ lệ 20% Tập làm văn Tự Số câu : Số điểm : Tỉ lệ 50% Tổng số câu :4 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ 100 % Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Nêu khái niệm truyện cổ tích Số câu :1 Số điểm:1 Cộng cao Nêu nghệ thuật bật truyện “ Em bé thông minh” và vai trò nó Số câu:1 Số điểm:2 Số câu:2 điểm=30 % Tìm từ sai và chữa lại cho đúng Số câu:01 Số điểm :02 Số câu:1 Số điểm:1 10% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: Họ và tên: Số câu:1 Số điểm:2 20% Số câu:01 Số điểm:02 Tỉ lệ: 20% Số câu:1 điểm=20% Viết bài văn tự đóng vai Thánh Gióng Số câu: Số điểm :5 Số câu:1 điểm=50% Số câu:1 Số điểm:5 50% Số câu:4 Số điểm:10 100% KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015- 2016 (3) Lớp : Môn : Ngữ Văn Thời gian : 90 phút ( Không kể thời gian giao đề ) Ghi điểm Nhận xét thầy ( cô)giáo Đề Bài: Câu ( điểm) Nêu khái niệm truyện cổ tích? Câu (2 điểm ) Nêu nghệ thuật bật truyện “Em bé thông minh”? Nghệ thuật đó có vai trò gì việc thể tính các nhân vật? Câu ( 1điểm) Gạch chân từ không đúng các câu sau và chữa lại cho đúng: a, Đô vật là người có thân hình lực lượng b, Ngày 22- 12, lớp em tổ chức thăm nghĩa trang liệt sĩ Câu ( điểm ) Đóng vai Thánh Gióng , kể lại truyền thuyết “ Thánh Gióng” Bài làm : ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… (4) ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… V HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM : (5) Câu Câu 1|(2 đ) Đáp án Điểm - Truyện cổ tích là loại truyện dân gian kể đời số nhân vật quen thuộc: Nhân vật bất hạnh; Nhân vật thông minh; nhân vật ngu ngốc; Nhân vật dũng sĩ; Nhân vật có tà kì lạ; Nhân vật là động vật Câu ( đ) Câu (1 đ) Chỉ nghệ thuật đặc sắc: Qua hình thức câu đố Tác dụng: - Đề cao trí thông minh và trí khôn dân gian - Tạo nên tiếng cười mua vui Chỉ từ không đúng a lượng b thăm Sửa lại a lưỡng b.viếng 1đ 1đ (0,5 đ) (0,5 đ) Nội dung ( điểm) a MB: Giới thiệu truyện ( Theo lời kể Thánh Gióng) Câu ( đ)b TB: Chuyển ngôi kể - kể lại truyện ngôi kể thứ nhất- để Thánh Gióng kể lại câu chuyện Cần đảm bảo các SV sau: Mẹ Gióng đồng dẫm chân vào vết chân to, mang thai sinh Gióng- năm Gióng không biết nói, biết cười Giặc Ân xâm lược- vua sai sứ giả tìm người tài đánh giặc Gióng biết nói, đòi đánh giặc, yêu cầu nhà vua sắm roi sắt, áo giáp sắt, ngựa sắt Gióng lớn nhanh thổi- bà vui lòng góp gạo nuôi Gióng - Gióng vươn vai thành tráng sĩ, dùng roi sắt giết giặc -Roi sắt gẫy, Gióng nhổ tre quật vào giặc - Giặc tan, Gióng cởi giáp ,bái biệt quê hương bay trời - Nhà vua nhớ công ơn phong Gióng là Phù Đổng Thiên Vương c Kết bài: - Dấu tích còn sót lại -Cảm nghĩ Gióng Hình thức - Bài viết rõ bố cục, đủ các SV chính ( 0,25 điểm) - Linh hoạt , sáng tạo kể chuyện ( 0, 25 điểm) - Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, viết câu ( 0, điểm) Duyệt Ban giám hiệu : 2đ Bãi Thơm ngày 23 /11 / 2015 Người đề : Nguyễn Thị Thu Hương (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (6)