cong cu do bang kiem

viết đúng -Qúa trình viết chữ -Viết tô viết chữ theo yêu cầu Lĩnh vực 4: SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chuẩn 22: Trẻ thưc hiện một số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình MT102 Thể hiện cảm xúc và[r]

CÔNG CỤ ĐO BẢNG KIỂM CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON LỚP : Tuổi… Thời gian.:5 tuần từ ngày 6/9 đến ngày 7/10/2016 Chỉ số Nội dung Minh chứng Chuẩn bị Thực, Tập các động thần thục các tác phát triển động tác các nhóm cơ: bài thể dục Tay, bụng, theo hiệu lưng, lườn, lệnh chân Sân tập Mục tiêu Lĩnh vực 1:SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MT1 Chuẩn 1: Trẻ thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm lớn MT2 CS1 Bật xa tối thiểu 50cm Chuẩn 2: Nhẩy San tập hai chân, sẽ, kẻ vạch chạm nhẹ chuẩn nhàng đầu bàn chân Phương pháp và mức độ đánh giá Quan sát Trò chuyện Phân tích SP Bài tập KT Trẻ thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm nhỏ MT3 Tô màu kín, CS6 không chườm ngoài đường viền các hình vẽ Cầm bút đùng: Bằng ngón trỏ và Giáy A4, bút sáp Tự rửa tay Rửa tay bằng xà xà phòng phòng: Gọn trước ăn, và sau vệ sinh và tay bẩn Vòi nước, xà phòng khăn lau Chuẩn 5: Trẻ có hiểu biết và thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng MT4 CS15 Chuẩn 6: Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân MT5 CS21 Nhận và không chơi số đồ vật có thể gây nguy hiểm Gọi tên số đồ vật gây nguy hiểm , không sử dụng đồ vật đó Tranh ảnh Lĩnh vực 2: SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Chuẩn 10: Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn MT6 CS42 Chuẩn 11: Trẻ thực hợp tác với bạn bề và Dễ hòa đồng với bạn bè nhóm chơi Nhanh chóng Đồ dùng đồ nhập chơi vào các hoạt động nhóm người nhóm tiếp nhận người xung quanh MT7 CS52 Trẻ thể thân thiết với bạn bề Lĩnh vực :SỤ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chuẩn 14: Trẻ nghe hiểu lời nói MT8 CS64 Nghe hiểu nội dung câu chuyện đồng dao, ca dao, dành cho lứa trẻ mầm non Chuẩn 15: Trẻ có thể dùng lời nói để giao tiếp Khi sẩy chuyện bất đồng ý kiến tranh dành nhau, trẻ:Biết dùng cách giải quyết, không đánh bạn Trẻ kể lại chuyện đồng thoại ngụ ngôn nói đặc điểm giá trị tính cách nhân vật phản ánh phù hợp Tranh chuyện thơ MT9 CS65 Nói rõ ràng Phát âm đúng Câu hỏi tọa rõ ràng, diễn đàm đạt ý tưởng, nói với âm lượng vừa đủ Không nói leo, không ngắt lời người khác nói Giơ tay muốn nói và chờ đến lượt Phân loại số đồ dùng Trẻ nói công dụng và chất liệu đồ Chuẩn 16: Trẻ thực số qui tắc thông thường giao tiếp MT10 CS75 Lĩnh vực 4: SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chuẩn 21:Trẻ thể số hiểu biết môi trường xã hội MT11 CS96 Tranh vẽ, vật thật, đồ dùng đồ chơi MT12 MT13 MT14 thông thường theo chất liệu và công dụng Nói công việc các cô, các bác trường Nói sở thích các bạn, các hoạt động trẻ trường lớp Đếm pham vi 10 và đém theo khả dùng sinh hoạt hàng ngày Nói đặc điểm bật trường lớp, công việc các cô, bác Nói tên địa chỉ, mô tả đặc điểm trường lớp Câu hỏi tọa đàm Câu hỏi tọa đàm Nhận biết từ Đồ dùng học 5- 10 và dụng toán các đó để thứ tự Chuẩn 22: Trẻ thưc số hiểu biết âm nhạc và tạo hình MT15 (CS102) Biết sử dụng các vật liệu khác để làm sản phẩm đơn giản Lựa chọn và Nguyên vật sử dụng liệu số (khoãng 23 loại) vật liệu để làm loại sản phẩm MT16 (CS100) Hát đúng giai Trẻ hát diễn Dụng cụ âm điệu bài hát cảm bài hát nhạc trẻ em phù hợp với sắc thái, tình cảm bài hát qua giọng hát nét mặt Dụng cụ âm nhạc Nam Giang, ngày tháng năm 2016 Người thực CÔNG CỤ ĐO BẢNG KIỂM CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN LỚP : Tuổi… Thời gian.:3 tuần từ ngày 10/10 đến ngày 28/10/2016 Chỉ số Mục tiêu Lĩnh vực 1:SỰ PHÁT TRIỂN THỂ Nội dung Minh chứng Chuẩn bị Phương pháp và mức độ đánh giá Quan sát Trò chuyện Phân tích SP Bài tập KT CHẤT MT17 Phối hợp tay- Tung bóng San tập mắt lên cao và bắt bóng bóng Chuẩn 2: Trẻ thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm nhỏ MT18 CS5 Tự mặc, cửi áo, quần Mặc áo dúng Quần áo cách, tà không bị lệch Tự mặc quần và cởi quần Chuẩn 5: Trẻ có hiểu biết và thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng MT19 CS16 Tự rửa mặt và trải hàng ngày Sau ăn và lúc ngủ dậy: Tự trải rửa mặt, gọn và Vòi nước, kem đánh khăn lau MT20 CS18 Giữ đầu tóc Chải, vuốt Lược, gương gọn gàng Lĩnh vực 2: SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Chuẩn 7: Trẻ thể nhận thức thân MT21 CS27 Nói số thông tin quan trọng thân và gia đình MT22 CS28 Chuẩn 8:Trẻ tin tưởng Ứng xử với với giới tính thân tóc bị bù rối Xốc lại quần áo bị xô lệch Nói thông tin cá nhân và gia đình như: họ tên trẻ, các thành viên gia đình Biết chọn và giải thích lý chọn trang phục, bạn gái mặc váy soi Tranh ảnh Một số trang phục, dầy dép vào khả mình MT23 CS34 Mạnh dạn nói ý kiến thân Lĩnh vực :SỤ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chuẩn 15: Trẻ có thể sử dụng lời nói để giao tiếp MT24 CS66 Sử dụng các từ tên gọi, hành động, tính chất và từ biểu cảm sinh hoạt hàng ngày Chuẩn 16: Trẻ thực số qui tắc thông thường giao tiếp Phát biểu ý kiến trả lời câu hỏi người khác cách tự tin, rõ ràng, Sử dụng các từ loại: Danh từ tính từ trạng từ Câu hỏi tạo đàm MT25 CS77 Sử dụng số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình MT26 CS78 Không nói tục chửi bậy Lĩnh vực 4: SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT27 Chuẩn 24 : Trẻ nhận biết số hình học và định hướng không gian Sử dụng các Đón trả trẻ câu xã giao đơn giản để giao tiếp với người như; “tạm biệt”, “xin chào” Không nói Các hoạt bắt động chước lời nói ngày tục tình nào Nói đúng họ Trẻ nhận biết Tranh ảnh tên, ngày tháng năm thân sinh, giới tinhscuar thân trò chuyện MT28 CS108 Xác định vị trí (trong, ngoài, dưới, trước, sau, phải, traiscuar vật so với vật khác Nói vị Đồ dùng đồ trí chơi vật so với vật khác, nói vị trí thân so với nhaukhi xếp hàng, Chuẩn 27:Trẻ thể khả suy luận MT29 CS116 Nhận qui tắc xếp đơn giản và tiếp tục thực qui tắc Chuẩn 28 : Trẻ thể khả sáng tạo MT 30 CS119 Thể ý tưởng thân thông qua các hoạt động khác Nhận qui tắc xếp lại dãy hình và thực hành tiếp Một số đồ dùng đồ chơi Là người khởi xướng và đề nghị bạn tham gia vào trò chơi Đồ dùng đồ chơi MT31 MT32 Vẽ cắt theo đương viền thẳng cong các hình đơn giản Trẻ cắt hình không bị rách Trẻ hát đúng Hát dúng giai giai điệu lời điệu bài hát ca, hát diễn cảm bài hát phù hợp với sắc thái Giấy màu, kéo Băng đĩa Nam Giang, ngày tháng năm 2016 Người thực CÔNG CỤ ĐO BẢNG KIỂM CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH LỚP : Tuổi… Thời gian.:5 tuần từ ngày 31/10 đến ngày 25/11/2016 Chỉ số Nội dung Minh chứng Chuẩn bị Mục tiêu Lĩnh vực 1:SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chuẩn 1: Trẻ thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm lớn MT33 CS2 Chuẩn 5: Trẻ có hiểu biết và thực hành vệ sinh cá nhân và dinh Nhảy xuống từ độ cao 40cm Lấy đà và bật Sân tập nhảy xuống, sẽ, bậc để chạm đất và nhảy giữ thăng Phương pháp và mức độ đánh giá Quan sát Trò chuyện Phân tích SP Bài tập KT dưỡng MT34 CS19 Kể tên số thức ăn cần có bữa ăn ngày Kể Tranh ảnh, số thức ăn có vật thật bữa ăn ngày Chủ động làm số công việc đơn giản ngày Tự thực hoạt động mà mà không chờ nhắc nhở hay hỗ trợ người lớn Lĩnh vực 2: SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Chuẩn 8:Trẻ tin tưởng vào khả mình MT35 CS33 Chuẩn 10: Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn MT36 Sẵn sàng giúp đỡ Chủ động giúp đỡ bạn CS45 Chuẩn 11: Trẻ thực hợp tác với bạn bề và người xung quanh MT37 CS50 người khác gặp khó khăn bạn cần giúp đỡ, người lớn yêu cầu Khi sẩy chuyện bất đồng ý kiến tranh dành nhau, trẻ: Biết dùng nhiều cách để giải mâu thuẫn, không đánh bạn, dành giật đồ bạn Chơi với bạn vui vẻ , biết dùng cách để giải mâu thuẫn các bạn Chuẩn 12 : Trẻ có các hành vi thích hợp ứng sử xã hội MT38 Đề nghị CS55 giúp đỡ Mạnh dạn giao tiếp ,đề nghị Đồ dùng đồ chơi người khác cần thiếtvà kết thúc sách MT39 CS57 Có hành vi bảo vệ môi trường sinh hoạt hàng ngày Đề nghị giúp đỡ người khác cần thiếtvà kết thúc sách Lĩnh vực :SỤ PHÁT bạn và người khác giúp đỡ mình giúp đỡ bạn cần thiết -Nhận cần giúp đỡ người khác Thể các Thùng đựng hành vi đúng rác MTXQ sinh hoạt hàng ngày : Giữ gìn môi trường lớp, ngoài đường Mạnh dạn đề nghị bạn và người khác giúp đỡ mình giúp đỡ bạn cần thiết -Nhận cần giúp đỡ người khác TRIỂN NGÔN NGỮ Chuẩn 15: Trẻ có thể sử dụng lời nói để giao tiếp MT40 CS67 MT41 CS71 Chuẩn 16: Trẻ thực số qui tắc thông thường giao tiếp Sử dụng Sử dụng các nhiều danh loại câu từ, tính từ giao tiếp hay liên từ thông dụng và các loại câu đơn câu đơn mở rộng Kể nội Kể lại dung chuyện trình tự câu đã nghe theo truyện ngắn trình tự dựa theo trí định nhớ qua truyện tranh đã nghe cô giáo người lớn đọc, kể chuyện nghe Trong các hoạt động học, chơi Tranh, chuyện MT42 CS74 Chăm chú lắng bghe người khác và đáp lại cử chỉ, nét mặt, ánh mắt phù hợp Lắng nghe người khác nói, nhìn vào mắt người nói, trả lời câu hỏi, đáp lại cử chỉ, điệu nét mặt Câu hỏi tọa đàm các sinh hoạt Có hành vi giữ gìn bảo vệ sách Giở sách cẩn Sách, tranh thận truyện trang xem, không quăn, vẽ bậy, xé làm sách nhàu, để sách đúng nơi qui định Nói tên, tuổi, giới tính, công việc hàng ngày các thành viên Kể họ tên, ngày sinh,giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở Chuẩn 17: Trẻ thể hứng thú việc đọc MT43 CS81 Lĩnh vực 4: SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT44 Tranh ảnh, băng đĩa gia đình MT45 gia đình Nói địa gia đình mình sinh sống Chuẩn 22: Trẻ thưc số hiểu biết âm nhạc và tạo hình MT46 CS103 Nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình mình MT47 CS99 Nhận giai điệu( vui, êm dịu, buồn) bài hát nhạc thích Nói nơi gia đình bé sinh sống Bầy tỏ ý tưởng mình nkhi làm sản phẩm, cách làm sản phẩm dựa trên ý tưởng thân Nghe nhạc, bài hát gần guĩ và nhận nhạc vui hây buồn Nguyên liệu tạo hình Băng đĩa TT nam giang, ngày tháng năm 2016 Người thực CÔNG CỤ ĐO BẢNG KIỂM CHỦ ĐỀ : NGÀNH NGHỀ LỚP : Tuổi… Thời gian.:3 tuần từ ngày 28/11 đến ngày 23/12/2016 Chỉ số Nội dung Mục tiêu Lĩnh vực 1:SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chuẩn 1: Trẻ thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm lớn MT48 Trèo lên CS4 xuống thang ổ độ cao1,5mso với mặt đất Minh chứng Chuẩn bị Trèo lên xuống thang phối hợp chân tay , trèo xuống tự nhiên không cúi đầu nhìn Sân tập sẽ, thang Phương pháp và mức độ đánh giá Quan sát Trò chuyện Phân tích SP Bài tập KT xuống chân Chuẩn 2: Trẻ thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm nhỏ MT49 CS8 Chuẩn 5: Trẻ có hiểu biết và thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng MT50 CS17 Lĩnh vực 2: SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM Dán các hình vào đúng các vị trí cho trước không bị nhăn Cắt hình, đường cắt lượn sát nét vẽ, có kĩ phết hồ và kĩ dán Che miệng Lấy che khi,ho, hắt xì miệng khi, hơi, ngáp hắt xì Giấy A4, và hình để dán, hồ dán VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Chuẩn : Trẻ biết cảm nhận và thể cảm xúc MT51 CS41 Biết kìm chế cảm xúc tiêu cực an ủi, giải thích Chuẩn 10: Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn MT52 CS44 Thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với người gần gũi Chuẩn 13 : Tre thể tôn trọng Trấn tĩnh lại vi tiêu cực VD: Cào cấu, đánh bạn Kể cho bạn Đồ dùng, đồ chuyện vui, chơi buồn mình, trao đổi hướng dẫn bạn hoạt động nhóm, vui vẻ chia sẻ đồ chơi với bạn người khác MT53 CS58 Nói khả và sở thích bạn bề và người thân Lĩnh vực :SỤ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chuẩn 14: Trẻ nghe hiểu lời nói MT54 CS62 Nghe hiểu và thực các dẫn liên quan đến 2, hành động Chuẩn 16: Trẻ thực số Nhận biết Câu hỏi tọa khả đàm bạn bè, người gần gũi VD: Bạn khanh vẽ đẹp,bạn nhân ăn chậm Trẻ hiểu lời nói và dẫn giáo viên, hiể các câu phức và câu phản ánh lại cố gắng quan sát, thực các yêu cầu giáo viên đưa Dụng lao động,trong các hoạt động học qui tắc thông thường giao tiếp MT55 CS73 Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình và nhu cầu giao tiếp Điều chỉnh giọng nói cường độ phù hợp với tình và nhu cầu giao tiếp Nói nhỏ ngủ, người khác tập trung làm việc Chuẩn 17: Trẻ thể hứng thú việc đọc MT56 CS80 Lĩnh vực 4: SỰ PHÁT Thể thích thú sách TRẻ thích thú Sách tranh đọc chuyện sách truyện, biết giữ gìn sách, biết sử dụng sách cho vai chơi cô giáo và học sinh TRIỂN NHẬN THỨC Chuẩn 21 : Trẻ thực số hiểu biết môi trường xã hội MT57 CS98 Kể số nghề nơi trẻ sống Chuẩn 24 : Trẻ nhận biết số hình học và định hướng không gian MT58 CS107 Chỉ khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu Chuẩn 22: Tên gọi, công Tổ chức cho cụ, sản phẩm, thăm quan các hoạt động và ý nghĩa các nghề phổ biến, truyền thống TT nam giang Lấy các khối có màu sắc, kích thước khác có yêu cầu Khối ầu khối vuông, chữ nhật, trụ Trẻ thưc số hiểu biết âm nhạc và tạo hình MT59 MT60 CS101 Phối hợp các nguyên vật liệu đơn giản để tạo sản phẩm Thể cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát Phối hợp nguyên vật liệu tạo sản phẩm Nguyên vật liệu Thể nét mặt, vận động(vỗ tay, lắc lư )phù hợp với nhịp sắc thái bài hát, nhạc Dụng cụ âm nhạc TT nam giang, ngày tháng năm 2016 Người thực CÔNG CỤ ĐO BẢNG KIỂM CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT LỚP : Tuổi… Thời gian:4 tuần từ ngày 13/02 đến ngày 10/3/2017 Chỉ số Nội dung Minh chứng Chuẩn bị Mục tiêu Lĩnh vực 1:SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chuẩn 3: Trẻ phối hợp các giác quan và giữ thăng vận động MT61 CS10 MT62 Đập bóng và bắt bóng hai tay Đi thăng Đi và đập Sân tập bóng, chuyển sẽ, bóng nẩy bắt bóng qua đầu, chân, đập và bắt bóng hai tay Đi thăng Ghế thể dục Phương pháp và mức độ đánh giá Quan sát Trò chuyện Phân tích SP Bài tập KT CS11 trên ghế thể dục (2m x 0,25 x 0,35m) Chuẩn : Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân MT63 CS24 Không theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép Lĩnh vực 2: SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Chuẩn 7: Trẻ thể nhận trên ghế thể dục (2m x 0,25 x 0,35m) Đi trên ván dốc, nối bàn chân tiến lùi Không theo người lạ rủ, xin phép người thân nhận quà thức thân MT64 CS30 Đề xuất trò chơi và hoạt động thể sở thích thân Chuẩn : Trẻ biết cảm nhận và thể cảm xúc MT65 CS Thể 37 an ủi và chia vui với người thân và bạn bè MT66 CS 39 Chuẩn 10: Thích chăm sóc cây cối, vật quen thuộc Ý kiến cá Đồ dùng, đồ nhân chơi việc lựa chọn các trò chơi, đồ dùng và các hoạy động khác theo ý thích Bày tỏ tình Hoạt động cảm phù hợp vui chơi với trang thái cảm xúc người khác các tình giao tiếp khác Quan tâm Tranh các hỏi han loại cây, phát triển vật cách chăm sóc cây cối và vật quen thuộc Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn MT67 CS47 Biết chờ đến lượt tham gia vào các hoạt động Lĩnh vực :SỤ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chuẩn 14: Trẻ nghe hiểu lời nói MT68 Nhận CS61 sắc thái biểu cảm lời nói vui, buồn tức giận, ngạc nhiên, sợ hãi Chuẩn 15: Trẻ có thể sử dụng lời nói để giao tiếp MT69 CS68 Sử dụng lời nói để bầy tỏ Thời gian Các hoạt các hoạt động động và thời ngày gian ngày, chờ đến lượt mình theo thứ tự Nhận cảm Trong hoạt xúc vui buồn, động học, âu yếm, ngạc chơi nhiên, sợ hãi, tức giận người khác qua lời nói Thể cảm Chuẩn 18: Trẻ thể hành vi ban đầ việc đọc MT70 CS84 Lĩnh vực 4: SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chuẩn 20 : Trẻ thể số hiểu biết môi trường tự nhiên cảm xúc, nhu cầu, và ý nghĩ kinh nghiệm thân xúc thân qua ngữ điệu lời nói, bầy tỏ cảm xúc, kết hợp cử có thể diễn tả cách phù hợp “Đọc” theo truyện tranh đã biết “Đọc” truyện Truyện tranh qua các tranh vẽ “Đọc” thành tiếng (theo trí nhớ) có nội dung phù hợp MT71 CS92 MT72 CS93 MT73 CS106 Gọi tên nhóm Vật thật, Phân loại cây cối, tranh cây, hoa, quả, vật theo đặc vật theo điểm chung – dấu hiệu - Biết lợi ích cây, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên Nhận thay đổi quá trình phát triển cây, vật và số tượng tự nhiên Biết cách đo độ dài và nói kết đo phạm vi Quá trình Tranh, ảnh phát triển cây, vật : Điều kiện sống số cây,con vật , quan sát phán đoán mối quan hệ cây và Mục đích Đồ dùng học phép đo toán - Thể đúng thao tác đo độ dài - Nói kết đo -Phân biết vật đo và đối tượng đo MT74 MT75 Biết cắt, xé theo, đường thẳng, cong, xiên, để tạo thành các sản phẩm có màu sắc và hình dạng khác Hát dúng giai điệu vận động nhịp nhàng theo bài hát -Đo độ dài vật các đơi vị đo khác Có số kĩ đơn giản tạo hình Giấy màu,A4 Hát đúng giai Dụng cụ âm điệ rõ lời và nhạc vận động nhịp nhàng theo lời bài hát TT nam giang, ngày tháng năm 2017 Người thực CÔNG CỤ ĐO BẢNG KIỂM CHỦ ĐỀ : THỰC VẬT LỚP : Tuổi… Thời gian:5 tuần từ ngày 26/12 đến ngày 10/2/2017 Chỉ số Nội dung Minh chứng Chuẩn bị Mục tiêu Lĩnh vực 1:SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chuẩn1 : Trẻ thể kiểm soát và phối hợp vận động các nhóm lớn MT76 Ném và bắt bóng hai tay từ CS3 khoảng cách xa 4m Tung bóng lên cao và Sân tập bắt bóng sẽ, Ném xa tay,2 tay bóng nẩy Chuẩn 5: Trẻ có hiểu biết và thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng MT77 Biết và không ăn uống số thứ Một số thực phẩm CS 20 có hại cho sức khỏe thông thường theo nhóm thực phẩm phẩmkhông đảm bảo: Ôi thiu, dập, nát, hư, quá hạ Lĩnh vực 2: SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Chuẩn 8:Trẻ tin tưởng vào khả mình MT78 Thể vui thích Tỏ phấn khởi , ngắm CS32 hoàn thành công việc nghía nâng niu, vuốt ve Nói sản phẩm mình với người khác Cất sản phẩm cẩn thận Chuẩn 10 : Trẻ có mối quan hệ tích cực với bạn bề và người lớn Tranh, ảnh, vật thật Phương pháp và mức độ đánh giá Quan Trò Phân Bài tập sát chuyện tích SP KT MT79 CS 43 MT80 CS 46: Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi Có nhóm bạn chơi thường xuyên Mạnh dạn tự tin giao tiếp với bạn bè và người lớn gần gũi với trẻ.Trao đổi với bạn và người lớn gần gũi cần thiết Chơi hòa thuận với bạn -Vị trí và trách nhiệm mình nhóm bạn Chuẩn 11: Trẻ thực hợp tác với bạn bề và người xung quanh MT81 Chú ý, nhìn vào mắt CS 48 người nói, lắng nghe Lắng nghe ý kiến người khác người nói, đặt câu hỏi đúng lúc, không cắt ngang người nói Lĩnh vực :SỤ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chuẩn 16: Trẻ thực số qui tắc thông thường giao tiếp MT82 Hỏi lại có biểu qua cử Biết dùng câu hỏi để CS76 chỉ, điệu bộ, nét mặt không hỏi lại điều chưa hiểu người khác nói hiểu Thể các cử chỉ, điệu bộ…ý muốn lảm rõ các việc mình đã hiểu chưa hiểu Chuẩn 18: Trẻ thể hành vi ban đầ việc đọc Trong giao tiếp Hoạt độngvui chơi MT83 CS 83 Có số hành vi người đọc sách MT84 CS85 Biết kể chuyện theo tranh Sách, Thể lời đọc theo tranh văn trẻ xem chuyện sách -Hướng đọc: từ trái sang phải, từ trên xuống Sách, Kể theo trình tự tranh tranh -“Đọc” thành câu chuyện chuyện có bắt đầu, diễn biến và kết thúc cách hợp lý Chuẩn 19: Trẻ thể số hiểu biết ban đầu việc viết MT85 Bút, giấy Biết chữ viết có thể đọc thay cho Mục đích ý nghĩa CS86 lời nói chữ viết -Dùng tranh ảnh, chữ viết, số, ký hiệu…thay cho lời nói Lĩnh vực 4: SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chuẩn 23: Trẻ có số hiểu biết số, số đếm và đo MT86 Biết cách đo độ dài và nói kết Đo độ dài vật Băng giấy CS106 đo các đơi vị đo khác Các màu -Đo độ dài các vật, so sánh và diễn đạt kết đo Chuẩn 25: Trẻ có số biểu tượng ban đầu thời gian MT87 CS 109 Gọi tên các ngày tuần theo thứ tự Thời gian ngày - Thời gian tuần -Ngày đầu tuần, ngày cuối tuần -Ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai Câu hỏi tọa đàm Phối hợp các kĩ cắt, xé dán tranh mùa xuân Giấy A4, giấy mầu Nội dung chính câu chuyện, bài hát - Mạnh dạn bày tỏ ý kiến mình Các bài hát Chuẩn 26: Trẻ tò mò và ham hiểu biết MT88 Phối hợp các kĩ xé dán, cắt để tạo tranh có màu sắc bố cục hài hòa Chuẩn 28: Trẻ thể khả sáng tạo MT89 Đặt tên cho đồ vật, câu CS117 chuyện, đặt lời cho bài hát TT nam giang, ngày tháng năm 2017 Người thực hiệ CÔNG CỤ ĐO BẢNG KIỂM CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG LỚP : Tuổi… Thời gian:4 tuần từ ngày 13/3 đến ngày 07/4/2017 Chỉ số Nội dung Minh chứng Chuẩn bị Phương pháp và mức độ đánh giá Quan sát Mục tiêu Lĩnh vực 1:SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MT90 Thể nhanh, mạnh, khéo Ném xa tay vận động Trèo lên bước xuống 23 bậc Chuẩn : Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân MT91 Cắt theo đường viền,thẳng và cong Cắt hình, không bị CS7 các hình đơn giản rách, đường cắt lượn theo sát nét vẽ San tập túi cát, thang Biết gọi người lớn gặp trường hợp khẩn cấp: Cháy, nổ, có bạn bị rơi xuống nước, người lạ rủ chơi Thuốc lá ảnh hưởng tới sức khỏe.Biết khuyên can người thân họ hút thuốc lá Câu hỏi , xem băng đĩa số tình Xem tranh ảnh, minh họa MT92 CS25 MT93 CS26 Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm Biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người hút thuốc lá Lĩnh vực 2: SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Chuẩn 7: Trẻ thể nhận thức thân MT94 Nói khả và sở thích Điểm giồng và khác CS29 riêng thân mình với bạn khác -Khả riêng thân -Những điều thích và không thích Kéo, tranh Cauu hỏi tọa đàm Trò Phân Bài tập chuyện tích SP KT Chuẩn : Trẻ biết cảm nhận và thể cảm xúc MT95 Bộc lộ cảm xúc thân CS36 lời nói, cử và nét mặt Chuẩn 12 : Trẻ có các hành vi thích hợp ứng sử xã hội MT96 Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, CS54 xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn Nói và thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp Trong các hoạt động học, giao tiếp hàng ngày Xưng hô lễ phép đúng lúc - Thể lễ phép, lịch với bạn bè và người lớn xung quanh Trong các hoạt động học, giao tiếp hàng ngày Chuẩn 13 : Tre thể tôn trọng người khác MT97 Quan tâm đến công Quan tâm đến các bạn CS 60 nhóm bạn lớp, nhóm -So sánh nhận xét chênh lệch đồ dụng đồ chơi, thức ăn các bạn nhóm Lĩnh vực :SỤ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chuẩn 15: Trẻ có thể sử dụng lời nói để giao tiếp Sử dụng lời nói để trao đổi và Trong Hợp tác, chia sẻ cùng MT98 dẫn bạn bè hoạt động hoạt động bạn vần đề nào CS69 học, chơi đó -Hợp tác quá trình hoạt động, các ý kiến không áp đặt dùng vũ lực bắt bạn phải thực theo ý mình Chuẩn 18: Trẻ thể hành vi ban đầ việc đọc MT99 Biết ý nghĩa số ký hiệu, CS 82 biểu tượng Biển Làm quen với số ký các kí hiệu hiệu thông thường nhà vệ sống sinh, GT Chuẩn 19: Trẻ thể số hiểu biết ban đầu việc viết MT100 Biết dùng các ký hiệu hình Sao chép các ký hiệu, CS 87 vẽ để thể cảm xúc, nhu cầu, ý chữ, từ để biều thị cảm nghĩ và kinh nghiệm thân xúc, suy nghĩ, ý muốn, kinh nghiệm thân MT101 CS 90 Biết “ viết” chữ theo thứ tự từ trái Ngồi đúng tư thế, cầm sang phải, từ trên xuống viết đúng -Qúa trình viết chữ -Viết tô viết chữ theo yêu cầu Lĩnh vực 4: SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chuẩn 22: Trẻ thưc số hiểu biết âm nhạc và tạo hình MT102 Thể cảm xúc và vận động Thích thú với các loại CS 101 phù hợp với nhịp điệucủa bài hát hình âm nhạc nhạc -Cảm thụ giai điệu và lời bái há - Nghe và nhận sắc thái các bài hát Giấy, bút Sách tập tô Dụng cụ âm nhạc nhạc Chuẩn 25: Trẻ có số biểu tượng ban đầu thời gian MT103 Phân biệt hôm qua, hôm nay, CS 110 ngày mai qua các kiện hàng ngày Thời gian ngày -Các buổi ngày -Sự khác ngày và đêm, mặt trăng và mặt trời Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai Trò chuyên với trẻ Chuẩn 28: Trẻ thể khả sáng tạo MT104 CS 120 MT 105 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo Hiểu và nắm rõ nội Tranh cách khác dung câu chuyện chuyện -Thể việc kể lại truyện đã nghe theo trình tự -Kể lại truyện đã nghe theo trình tự Phối hợp các kĩ nặn để tạo Phối hợp các kĩ Đất nặn thành sản phẩm có bố cục cân đối nặn, để tạo sản phẩm có hình dáng TT nam giang, ngày tháng năm 2017 Người thực CÔNG CỤ ĐO BẢNG KIỂM CHỦ ĐỀ : NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN LỚP : Tuổi… Thời gian:2 tuần từ ngày 10/4 đến ngày 21/4/2017 Chỉ số Nội dung Minh chứng Chuẩn bị Phương pháp và mức độ đánh giá Mục tiêu Lĩnh vực 1:SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chuẩn 4: Trẻ thể sức mạnh, nhanh nhẹn và dẻo dai thể MT106 Chạy 18m khoảng thời gian Tư xuất phát, tư CS12 – giây chạy -Chạy chỗ, chạy chậm -Chạy 18m khoảng thời gian 5-7 giây Chuẩn : Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân MT107 Không chơi nơi vệ Phân biệt nơi bẩn, CS 23 sinh, gây nguy hiểm nơi - Biết nơi như: Ao hồ, giêng, bể chứa nước, bụi rậm là nguy hiểm Lĩnh vực 2: SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Chuẩn 9:Trẻ biết cảm nhận và thể cảm xúc MT108 Thay đổi hành vi và thể cảm Cảm xúc thân CS 40 xúc phù hợp với hoàn cảnh -Thể cảm xúc mình trước hoàn cảnh cụ thể - Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến Quan sát Sân tập kẻ vạch chuẩn Tranh, ảnh Hoạt động học Trò Phân Bài tập chuyện tích SP KT Chuẩn 12 : Trẻ có các hành vi thích hợp ứng sử xã hội MT109 Nhận việc làm mình có CS 53 ảnh hưởng đến người khác MT110 CS 56 Nhận xét số hành vi đúng sai người môi trường Nhận việc làm sai Trong trái mình hoạt động -Biết nhận sai mình chơi để sữa chữa -Mạnh dan xin lỗi bạn cô giáo mìnhlàm sai Biết nhận xét và báy tỏ thái độ các hành vi “đúng’ – “sai”, “tốt” – “xấu” người khác Lĩnh vực :SỤ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chuẩn 14: Trẻ nghe hiểu lời nói MT111 CS63 Hiểu nghĩa số từ khái quát vật, tượng đơn giản, gần gũi Chuẩn 15: Trẻ có thể sử dụng lời nói để giao tiếp MT112 Kể việc, tượng nào CS 70 đó để người khác hiểu Lĩnh vực 4: SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN Lựa chọn các vật, tượng tập hợp theo nhóm Nói số từ khái quát vật, tượng -Hiểu nghĩa từ khái quát Miêu tả hay kể mạch Câu hỏi lạc, rõ ràng theo trình tự tọa đàm logich định việc, tượng mà trẻ biết nhìn thấy THỨC Chuẩn 22: Trẻ thưc số hiểu biết âm nhạc và tạo hình MT113 Nói số đặc điểm bật CS 94 các mùa năm nơi trẻ sống MT115 Dự đoán số tượng tự CS 95 nhiên đơn giản xảy Các mùa miền bắc - Mô tả đặc điểm các mùa Tranh ảnh Tập trung quan sát tranh Tranh, ảnh -Nhận xét thời tiết, nội dung tranh thời tiết Chuẩn 26: Trẻ tò mò và ham hiểu biết MT114 CS 113 Thích khám phá các vật, tượng xung quanh Chuẩn 28: Trẻ thể khả sáng tạo MT 117 Vận động nhịp nhàng theo theo nhịp điệu các bài hát, nhạc với hình thức (vỗ tay theo nhịp tiết tấu múa Làm thử nghiệm và sử dụng công cụ đơn giản để quan sát, so sánh, dự đoán, nhận xét và thảo luận Cây cảnh thiên nhiên Vận động nhịp nhàng theo tiết tấu Dụng cụ âm nhạc TT nam giang, ngày tháng năm 2017 Người thực CÔNG CỤ ĐO BẢNG KIỂM CHỦ ĐỀ : ĐẤT NƯỚC- QUÊ HƯƠNG – BÁC HỒ LỚP : Tuổi… Thời gian:2 tuần từ ngày 24/4 đến ngày 05/5/2017 Chỉ số Nội dung Mục tiêu Lĩnh vực 1:SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chuẩn 4: Trẻ thể sức mạnh, nhanh nhẹn và dẻo dai thể MT118 Chạy liên CS 13 tục 150m không hạn chế thời gian Chuẩn : Trẻ có hiểu biết và thực hành an Minh chứng Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian Chạychậm khoảng 100 – 120m Chuẩn bị Sân tập sẽ, kẻ vạch chuẩn Phương pháp và mức độ đánh giá Quan sát Trò chuyện Phân tích SP Bài tập KT toàn cá nhân MT119 CS 22 Biết và không làm số việc có thể gây nguy hiểm Lĩnh vực 2: SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI Chuẩn 9:Trẻ biết cảm nhận và thể cảm xúc MT 120 Nhận biết CS 35 các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ Những Tranh, ảnh, hành động câu hỏi tọa gây nguy đàm hiểm - Những nơi không an toàn -Một số trường hợp nguy hiểm khẩn cấp và gọi người lớn giúp đỡ Nhận biết Nghe kể số chuyện trạng thái cảm xúc: Vui, buồn, sợ hãi, tức MT121 CS 38 Chuẩn 11: Trẻ thực hợp tác với bạn bề và người xung quanh MT122 CS 49 hãi, tức giận, xấu hổ người khác giận, ngạc nhiên, xấu hổ, qua tranh qua nét mặt, cử giọng Thể thích thu trước cái đẹp Cảm nhận Tham quan, vẻ đẹp tranh ảnh vật -Bộc lộ tính cách mình trước cái đẹp -Thể lời nói bày tỏ thích thú mình trước cái đẹp Trao đổi ý kiến mình với các bạn Chia sẻ kinh nghiệm mình với người khác Đồ dùng, đồ chơi MT 123 Nhận hình ảnh Bác Hồ và số đặc điểm gắn với hoạt động Bác Hồ Lĩnh vực :SỤ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chuẩn 15: Trẻ có thể sử dụng lời nói để giao tiếp MT124 Biết cách CS 72 khởi xướng trò chuyện nhóm bạn Bác Hồ kính yêu Bắt chuyện với bạn bè người lớn nhiều cách khác Cuộc trò chuyện kéo dài và vui vẻ Tranh, ảnh Hoạt động vui chơi Chuẩn 17: Trẻ thể hứng thú việc đọc MT125 CS 79 Thích đọc chữ đã biết môi trường xung quanh; Chuẩn 19: Trẻ thể số hiểu biết ban đầu việc viết MT 126 Biết “viết” CS89 tên thân theo cách mình Lĩnh vực 4: Chỉ và đọc Sách, tranh, cho bạn chuyện người khác chữ cái đã học môi trường xung quanh, sách, truyện… Biết chép lại đúng tên thân - Nhận tên mình trên các ký hiệu đồ dùng cá nhân Giấy bút SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chuẩn 21:Trẻ thể hiểu biết môi trường xã hội MT127 Kể CS 97 số địa diểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống Chuẩn 23 : Trẻ có số hiểu biết số đếm và đo MT128 Nhận biết CS 104 số phù hợp phạm vi 10 Chuẩn 27 : Trẻ thể khả suy Các địa Đi thăm điểm gần quan, tranh nơi trẻ ảnh sống: Công viên, trường học, chợ Chọn và đặt Đồ dùng số tương học toán ứng với các nhóm có số lượng phạm vi 10 luận MT129 CS 115 MT130 CS104 MT131 Phân Loại đối tượng không cùng nhóm với các đối tượng còn lại Đặc điểm các đối tượng nhóm - Sự khác biệt đối tượng không cùng nhóm - Sự khác và giống các đối tượng Vật thật, tranh, ảnh Đếm - Nhận biết phạm vi 10 số phù và đếm theo hợp khả Đồ dùng phạm vi 10 -Nhận biết học toán các chữ số từ – 10 theo thứ tự -Chọn và đặt số tương ứng với các nhóm có số lượng phạm vi 10 Chú ý nghe, Nghe các Dụng cụ âm tỏ thích bài hát, nhạc thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy , lắc lư) theo bài hát nhạc nhạc Bác Hồ, quê hương, đất nước TT nam giang, ngày tháng năm 2017 Người thực CÔNG CỤ ĐO BẢNG KIỂM CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG TIỂU HỌC LỚP : Tuổi… Thời gian:2 tuần từ ngày 8/5 đến ngày 19/5/2017 Chỉ số Mục tiêu Lĩnh vực 1:SỰ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chuẩn 3:Trẻ Nội dung Minh chứng Chuẩn bị Phương pháp và mức độ đánh giá Quan sát Trò chuyện Phân tích SP Bài tập KT có thể phối hợp các giác quan và giữ thăng vận động MT132 Nhảy lò cò CS ít bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu; Chuẩn 4: Trẻ thể sức mạnh, nhanh nhẹn và dẻo dai thể MT133 CS 14 Lĩnh vực 2: SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu mệt mỏi khoảng 30 phút Nhảy lò cò Sân tập bước liên tục, sẽ, vạch đổi chân theo chuẩn yêu cầu - Nhảylò cò 5m Thực Các hoạt công việc động vận đến cùng động theo yêu cầu cô -Tham gia hoạt động theo nhóm, không có biểu mệt HỆ XÃ HỘI Chuẩn 8:Trẻ tin tưởng vào khả mình MT 134 CS Cố gắng thực 31 công việc đến cùng Chuẩn 11: Trẻ thực hợp tác với bạn bề và người xung quanh MT135 CS 51 Chấp nhận phân công nhóm bạn và người lớn Vui vẻ Dụng cụ lao nhận công động việc giao Nhanh chóng thực công việc, tự tin thực hiện, không chán nản chờ đợi giúp đỡ người khác Chủ động và độc lập công việc bạn , cô giáo phân Hoạt động vui chơi, lao động công Chuẩn 13 : Tre thể tôn trọng người khác MT136 CS 59 Chấp nhận Sự khác biệt khác biệt mình và người khác và mình ngời lớn -Chấp nhận khác biệt mình với người khác và biết đón nhận khác biệt khác với mình Lĩnh vực :SỤ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chuẩn 19: Trẻ thể số hiểu biết ban đầu việc viết MT137 Bắt chước CS 88 hành vi viết và chép từ, chữ cái Nhận dạng các chữ cái - Cầm bút, Sách bút MT138 CS 91 ngồi viết đúng tư -Tô đồ chữ đúng cách Nhận dạng Nhận dạng Bảng chữ cái chữ cái các chữ bảng cái, nhận biết chữ cái tiếng chữ in Việt thường, in hoa, chữ viết thường -Phân biệt chữ cái, số Lĩnh vực 4: SỰ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chuẩn 23 : Trẻ có số hiểu biết số đếm và đo MT141 Tách 10 đối CS105 tượng thành nhóm ít cách và so sánh số lượng các nhóm Tách nhóm thành hai nhóm nhỏ các cách khác Thêm bớt, chia nhóm có số Đồ dùng học toán lượng 10 thành hai phần -Gộp cácnhóm đối tượng và đếm Chuẩn 25: Trẻ có số biểu tượng ban đầu thời gian MT140 CS 111 Chuẩn 27 : Trẻ thể khả suy luận MT1139 CS 114 Nói ngày trên lốc lịch và trên đồng hồ Giải thích mối quan hệ nguyên nhân – kết đơn giản sống Nhận biết các Đốc lịch và chữ số đồng hồ -Ngày trên lịch, biết ghép số ngày trên lịch Nóiđược chẳn trên đồng hồ Nhận xét mối quan hệ đơn giản vật, tượng MT142 hàng ngày Chú ý nghe, tỏ thích thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy , lắc lư) theo bài hát nhạc Nghe các bài hát, nhạc vui nhộn trường lớp Dụng cụ âm nhạc TT nam giang, ngày tháng năm 2017 Người thực