Chuong II 3 Dien tich tam giac

HS: Tính chất diện tích đa giác, công thức tính diện tích tam giác vuông, hình chữ nhật, tấm bìa hình tam giác, kéo, keo dán III.KIỂM TRA BÀI CỦ : - Tính diện tích ∆ABC trong trường hợp [r]

Tuần 15 Ngày soạn: 05/11/2015 Ngày dạy: Tiết 29 §3 DIỆN TÍCH TAM GIÁC I.MỤC TIÊU : Kiến thức: - Viết công thức tính diện tích tam giác - Chứng minh định lí diện tích tam giác gồm trường hợp Kĩ năng: -Vẽ hình chữ nhật hình tam giác có diện tích diện tích tam giác cho trước - Vận dụng công thức tính diện tích tam giác vào giải toán Thái độ: - Vẽ, cắt, dán cẩn thận, chính xác II.CHUẨN BỊ : GV: Bảng phụ phần kiểm tra bài cũ, hình 126 -> 130 Thước , êke, phấn màu HS: Tính chất diện tích đa giác, công thức tính diện tích tam giác vuông, hình chữ nhật, bìa hình tam giác, kéo, keo dán III.KIỂM TRA BÀI CỦ : - Tính diện tích ∆ABC trường hợp sau cách áp dụng công thức tính diện tích tam giác vuông A sABC= = 6cm2 3cm B 4cm C IV.TIẾN TRÌNH DẠY BÀI MỚI : ĐVĐ:-Đối với tam giác có góc nhọn , góc tù thì tính ntn? -Y/c hs vẽ tam giác có các góc nhọn , có góc tù -Làm nào để tính diện tích các hình trên? :Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng Định lí - GV gthiệu định lí diện tích tam giác - GV vẽ hình yêu cầu HS nêu GT- KL định lí - GV gthiệu cách tính diện tích tam giác vuông, tam giác nhọn qua phần kiểm tra bài cũ - Tam giác có dạng nào? - GV gthiệu các loại tam giác lên bảng phụ loại tam giác yêu cầu HS lên vẽ đường cao tam giác - Yêu cầu HS nêu cách chứng minh trường hợp tam giác vuông và tam giác nhọn - HS đọc định lí SGK A h - HS nêu GT- Kl định lí B - HS nhận biết công thức tính diện tích tam giác qua phần kiểm tra bài cũ - Tam giác vuông, tam giác nhọn, tam giác tù - HS vẽ thêm đường cao trên hình vẽ H C a GT ∆ABC có diện tích S AH BC KL S= a Trường hợp H≡B C A - HS nêu cách chứng minh trường hợp C B H S= b Trường hợp H nằm B và C A C B H - Nêu cách CM SABC trường hợp c S= c Trường hợp H nằm ngoài B C - HS nêu cách CM SABC= ⇑ SABC= ⇑ SABC= SAHC- SABH - Gv chốt lại cách CM trường hợp - Yêu cầu HS đọc nội dung ? SGK trang 121 A – H C B Chứng minh Ta có SAHC= SABC + SABH => SABC= SAHC- SABH SABC= – - GV gthiệu hình 127 lên bảng phụ phân tích ? - Hãy nhận xét cạnh hình chữ nhật với cạnh hình tam giác? - So sánh diện tích hai hình trên? - GV nhận xét trên hình vẽ và yêu cầu HS làm ? theo nhóm - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết - GV nhận xét chốt lại cách cắt hình ? trên hình vẽ và gthiệu cách CM diện tích tam giác từ CT tình SHCN - HS đọc nội dung ? SGK trang 121 SABC= - HCN có chiều dài = cạnh đáy tam giác, chiều rộng = nửa chiều cao tương ứng với cạnh đáy tam giác - hình có diện tích - HS hoạt động nhóm thực ( HC- HB) SABC = ? h a a SHCN = S∆= - Đại diện các nhóm báo cáo kết nhóm mình - HS quan sát hình vẽ đối chiếu kết - Gọi HS đọc bài 16 trang 121 - GV gthiệu các hình 128 →130 lên bảng phụ - Gọi HS gthích hình 128 - HS đọc bài 16 trang 121 - Gọi HS khác nhận xét Shcn= a.h, Stam giác= - HS nhận xét bài làm hình 128 - HS quan sát các hình trên bảng phụ - HS giải thích hình 128 Luyện tập Bài 16 trang 121 Hình 128 h a SHCN= a.h Stam giác= - Tương tự gọi HS trả lời hình 129, 130 - HS tự giải thích hình 129, 130 => Stam giác= Hình 129 h GV lưu ý: Cách làm bài 16 là cách CM khác diện tích tam giác từ diện tích hình chữ nhật a Stam giác= Hình130 = h h a Stam giác= V.CỦNG CỐ LUYỆN TẬP: - Học thuộc công thức tính diện tích tam giác và xem kại các cách CM công thức tính VI.HƯỚNG DẪN BÀI TẬP Ở NHÀ : - BTVN: Bài 17, 18, 21 trang 121,122 Bài 17, 18 áp dụng CT tính diện tích tam giác Bài 21: - Tính diện tích hình chữ nhật ABCD - Tính diện tích tam giác EAD - So sánh diện tích hình => x =