Nhận xét: Trên tia Ox bao giờ cũng chỉ vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a đơn vị độ dài Cách vẽ: -Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của ti[r]
(1)NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO Tới dự tiết học môn Toán CỦA HỌC SINH LỚP 6A1 (2) Trò chơi : Trúng số Luật chơi : + Trên màn hình có số Ẩn sau số là câu hỏi và số đặc biệt mang phần quà may mắn + Em hãy chọn số và trả lời câu hỏi Nếu trả lời đúng em nhận phần thưởng cô Nếu trả lời sai phải nhường quyền trả lời cho bạn khác + Thời gian suy nghĩ câu là 10 giây (3) Trò chơi : Trúng số (4) Câu hỏi số : Điền từ thích hợp vào chỗ trống khẳng định sau : Qua hai điểm phân biệt A và B, vẽ Đường thẳng một… ………………… qua hai điểm đó Hết 10 (5) Câu hỏi : Hình vẽ là biểu diễn Tia của……… A x Hết 10 (6) Câu hỏi 3: Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai ? a) Mỗi đoạn thẳng xác định độ dài Đ b) Đoạn thẳng không bị giới hạn S hai đầu mút Hết 10 (7) Câu hỏi : Đoạn thẳng AB dài ?cm 1cm ĐS: 4cm Hết 10 (8) Câu hỏi : Gọi M là điểm nằm A và B Cho AM=2cm, MB=3cm Hỏi AB=?cm Trả lời: Do M là điểm nằm A và B nên: AM+MB=AB + = AB Hay AB = 5cm Hết 10 (9) CHÚC MỪNG (10) Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài (11) Phân công công việc Nhóm +2 : Vẽ tia Ox Vẽ đoạn OM cho OM = 3cm (Sử dụng thước thẳng và compa) Nhóm : Vẽ tia Ox Lấy hai điểm M, N cho OM=2cm, ON=3cm Nhóm 4: Tìm hiểu ứng dụng vẽ đoạn thẳng biết độ dài cho trước thực tế (12) VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ 1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia Ví dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài cm O x Cách vẽ: - Đặt cạnh thước trên tia Ox cho vạch số thước trùng với gốc O tia 0cm (13) VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ 1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia Ví dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài cm M O 0cm x Cách vẽ: - Đặt cạnh thước trên tia Ox cho vạch số thước trùng với gốc O tia - Vạch số cm thước cho ta điểm M -Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng cần phải vẽ (14) VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ 1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia Ví dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài cm M O 0cm cm x Nhận xét: Trên tia Ox vẽ và điểm M cho OM = a ( đơn vị độ dài) Cách vẽ: -Đặt cạnh thước trên tia Ox cho vạch số thước trùng với gốc O tia - Vạch số cm thước cho ta điểm M -Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng cần phải vẽ (15) VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ 1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia VD1: Nhận xét: Trên tia Ox vẽ và điểm M cho OM = a ( đơn vị độ dài) Ví dụ 2: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM=2cm compa *Sử dụng compa VÏ tia Ox bÊt kú §Æt ®Çu compa trïng víi mót cña ®o¹n th¼ng 2cm Giữ độ mở compa.Đặt mũi compa trùng với điểm O Mòi cho ta mót M OM lµ ®o¹n th¼ng ph¶i vÏ A 2cm B O M (16) VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ 1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia VD1: Nhận xét: Trên tia Ox vẽ và điểm M cho OM = a ( đơn vị độ dài) VD 2 Vẽ hai đoạn thẳng trên tia Ví dụ: Trên tia Ox, hãy vẽ hai đoạn thẳng OM và ON biết OM = 2cm, ON = 3cm Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm hai điểm còn lại? 0cm M O 2cm 3cm N x §iÓmnhËn M n»m vµ NO , M , N ? xÐt gi÷a vÒ vÞhai trÝ ®iÓm cña O ®iÓm V× : OM = cm < ON = cm Nhận xét: Trên tia Ox, < OM < ON thì điểm M nằm hai điểm O và N (17) BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 53/124/SGK Trên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OM và ON cho OM = 3cm, ON = 6cm Tính MN So sánh OM và MN M O 3cm ? N x 6cm Giải Trên tia Ox, OM < ON nên M nằm hai điểm O và N => OM + MN = ON + MN = ÞMN = - = 3cm Vậy OM = ON ( = 3cm) (18) Bài 54 154/ /124 124Sgk Sgk O A B (cm) (cm) (cm) (*) Trên tia Ox, OB = 5cm < OC = 8cm , nên điểm B nằm O cà C ta có OB + BC = OC + BC = BC = – = cm BC = cm (*) Trên tia Ox, OA = 2cm < OB = 5cm , nên điểm A nằm O và B ta có OA + AB = OB + AB = AB = – = cm AB = cm C x (19) Vẽ đoạn thẳng trên tia Trên tia Ox xác định điểm M cho OM=a (đvđd) Vẽ hai đoạn trên tia Trên tia Ox, < OM < ON thì điểm M nằm hai điểm O và N Vẽ đoạn thẳng biết độ dài cho trước (20) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ + Học thuộc: nhận xét/ SGK /122, 123 + Bài tập: Làm hết các bài tập SGK và SBT (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) (30) (31)