Tại vì năm ấy trời mưa, nước trong giêngs dềnh lên tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài.. Ếch quen thói coi trời bằng vung, nên cứ nghênh ngang đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời và kêu ồm [r]
(1)Ngữ văn 7
Nguyễn Thị Loan
(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Thế liên kết văn bản? Tính liên kết văn có tác dụng gì?
Trả lời:
- Liên kết văn câu văn, đoạn văn nối liền nhau, gắn bó chặt chẽ với nhau.
- Tác dụng: làm cho văn có nghĩa, dễ hiểu.
Câu 2: Có phương tiện liên kết? Đó phương tiện nào?
Trả lời: - Có hai phương tiện liên kết:
+ Nội dung: ý nghĩa câu nối liền, gắn bó chặt chẽ với nhau.
(3)BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN TIẾT 7
TIẾT 7
TIẾT 7
(4)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - tự - Hạnh phúc
ĐƠN XIN RA NHẬP ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
Trải qua thời gian học tập, tìm hiểu Đội, em thấy Đội TNTP Hồ Chí Minh lấy điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ đội viên phát triển khả học tập hoạt động, vui chơi, thực quyền bổn phận theo Luật Bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em.
Tên em là: Vũ Đức Phúc- thuộc chi đội 5A - Trường tiểu Cao Nhân- Thành phố Hải Phịng.
Kính gửi :Cơ Tổng phị trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Trường tiểu Cao Nhân- Thành phố Hải Phịng.
Vì em viết đơn xin nhập Đội, vào đội em xin hứa chấp hành tốt những nội quy mà đội đề ra.
Em xin trân thành cảm ơn!
Hải Phòng, ngày 24 tháng năm 2015 Kí tên
(5)* Đơn xin nhập đội TNTP Hồ Chí Minh - Quốc hiệu
- Tên đơn
- Nơi gửi đơn
- Lí do, nguyện vọng - Lời hứa
- Lời cảm ơn
(6)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - tự - Hạnh phúc
ĐƠN XIN RA NHẬP ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH
Kính gửi : Cơ Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Trường tiểu Cao Nhân- Thành phố Hải Phòng.
Tên em là: Nguyễn Bá Ngọc - thuộc chi đội 5A - Trường tiểu Cao Nhân- Thành phố Hải Phịng.
Trải qua thời gian học tập, tìm hiểu Đội, em thấy Đội TNTP Hồ Chí Minh lấy điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ đội viên phát triển khả học tập hoạt động, vui chơi, thực quyền bổn phận theo Luật Bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em.
Vì em viết đơn xin nhập Đội, vào đội em xin hứa chấp hành tốt nội quy mà đội đề ra.
Em xin chân thành cảm ơn!
Hải Phòng, ngày 24 tháng năm 2015
Kí tên
(7)- Văn khơng viết tùy tiện mà phải có bố cục rõ ràng, được xếp trình tự, hợp lí.
- Bố cục giúp giao tiếp đạt kết cao nhất.
(8)(9)* Câu chuyện – SGK Ngữ văn 7
Có ếch quen thói coi trời vung, nên nghênh ngang lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời kêu ồm ộp Trước kia, ếch sống giÕng Tại năm trời mưa, nước
giÕng dềnh lên tràn bờ, đưa ếch ta ngoài.
Trước đó, ếch ta từ đáy giÕng nhìn lên thấy trời bé tí,
bằng vung thơi Cịn lại oai ghê lắm, mà cất tiếng kêu thì bọn cua, ốc, nhái giÕng phải hoảng sợ Cuối cùng,
(10)* Văn bản: Ếch ngồi đáy giÕng – SGK Ngữ văn 6
Có ếch sống lâu ngày giêngs Xung quanh có vài nhái, cua, ốc bé nhỏ Hằng ngày cất
tiếng kêu ồm ộp làm vang động giêngs, khiến vật hoảng sợ Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung và oai vị chúa tể.
Một năm nọ, trời mưa to làm nước giêngs dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta
(11)* Câu chuyện 1
Câu chuyện SGK Ngữ Văn 7 Văn giếng - SGK Ngữ Văn 7Ếch ngồi đáy
Giống nhau - Đều có ý giống nhau
Khác nhau - Các ý lộn xộn, khó hiểu, thừa từ.
- Gồm hai đoạn.
(12)* Câu chuyện – SGK Ngữ văn (đã sửa)
Có ếch sống giêngs, ếch ta từ đáy giêngs nhìn lên thấy trời bé tí, vung thơi Cịn lại oai ghê lắm, mà cất tiếng kêu bọn cua, ốc, nhái giếng đều phải hoảng sợ.
Tại năm trời mưa, nước giêngs dềnh lên tràn bờ, đưa ếch ta ngoài.
(13)(14)* Câu chuyện – SGK Ngữ văn 7
Ngày xưa, có anh tính hay khoe Một hôm, may được áo mới, liền đem mặc, đứng hóng cửa, đợi có qua người ta khen Đứng từ sáng đến chiều chả thấy hỏi cả, anh ta tức lắm.
(15)* Văn bản: Lợn cưới, áo – SGK Ngữ văn 6
Có anh tính hay khoe Một hôm, may áo mới, liền đem mặc, đứng hóng cửa, đợi có qua người ta khen Đứng từ sáng đến chiều chả thấy hỏi cả, tức lắm. Đang tức tối, thấy anh, tính hay khoe, tất tưởi chạy đến hỏi to:
- Bác có thấy lợn cưới chạy qua không? Anh liền giơ vạt áo ra, bảo:
(16)* Câu chuyện 2 - Có hai đoạn.
- Ý đoạn phân biệt tương đối rõ ràng.
- Có thể hiểu câu chuyện chuyện cười mà không gây cười, ý nghĩa phê phán không rõ ràng.
(17)(18)3 Các phần bố cục
Nhiệm vụ Văn bản tự sự Văn miêu tả Mở bài - Giới thiệu chung nội
dung việc. - Giới thiệu đối tượng miêu tả
Thân bài - Kể lại diễn biến việc. - Miêu tả chi tiết đối tượng theo trình tự.
Kết bài - Kể kết cục việc. - Nêu cảm nghĩ đối tượng
(19)+ Mở : Thông báo đề tài, làm cho người đọc (nghe) vào đề tài cách dễ dàng, tự nhiên.
+ Thân bài: Nội dung đề tài. + Kết bài: Có nhiệm vụ nhắc lại đề tài.
(20)II LUYỆN TẬP
Bài tập - SGK
- Bố cục văn chia tay búp bê gồm ba phần
+ Phần một: chia đồ chơi búp bê.
+ Phần hai: Thủy chia tay cô giáo bạn. + Phần ba: Hai anh em chia tay nhau.
(21)Bài tập - SGK
Bố cục có chỗ chưa rành mạch, hợp lí.
- Mở bài: Sau lời chào mừng giới thiệu họ tên; cần giới hạn đề tài báo cáo.
- Thân bài: Bỏ phần 4
(22)Bài tập – SGK ( Bố cục sửa)
- Mở bài:
+ Chào mừng đại biểu, thầy cô bạn tham dự hội nghị; giới thiệu họ tên người báo cáo.
-Thân bài:
+ Nêu rõ kinh nghiệm của bản thân học lớp. + Nêu rõ kinh nghiệm của bản thân học nhà.
+ Nêu rõ kinh nghiệm của bản thân học cuộc sống.
- Kết bài:
+ Tóm tắt điều trình bày. + Gợi mở hướng học mới.
(23)HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ
* Học thuộc ghi nhớ SGK.
* Làm tập 1- SGK, hoàn chỉnh tập 2,3.
- Bài tập: Tự tạo lập văn hành theo trình tự bố cục học.
