ôn tập VHDG

Trị chơi “Đuổi hình bắt chữ Văn học dân gian” Gắp lửa bỏ tay người Cổ Loa Thạch Sanh Ca dao Nấu sử sôi kinh Cãi chày cãi cối Lá lành đùm rách Cốc mò cò xơi Cây tre trăm đốt Một giọt máu đào ao nước lã Phần thi “Tăng tốc” Có gói câu hỏi, gói câu hỏi gồm câu liên quan đến kiến thức đặc trưng, thể loại, tác phẩm, đoạn trích học Đại diện đội chơi lên bốc thăm gói câu hỏi sau trả lời câu hỏi gói bốc thăm Mỗi câu trả lời 20 điểm, sai bị trừ điểm Nếu đội chơi lựa chọn gói câu hỏi khơng trả lời đội lại quyền trả lời, trả lời điểm, trả lời sai không bị trừ điểm Phần thi “Tăng tốc” Đây phương thức tồn tại, lưu hành văn học dân gian Việt Nam “Đăm Săn” sử thi dân tộc nào? Thuộc loại sử thi gì? Gói câu hỏi số Kiểu nhân vật thể loại truyền thuyết gì? Truyện cười “Nhưng phải hai mày” phê phán đối tượng xã hội cũ? Ca Ca dao dao thường thường phản phản ánh ánh nội nội dung dung gì? gì? Phần thi “Tăng tốc” Hát ru coi hình thức tác phẩm Văn học dân gian Việt Nam Trong thể loại truyền thuyết, yếu tố lịch sử yếu tố quan trọng tạo nên hấp dẫn gì? Gói câu hỏi số Nội dung phản ánh thể loại sử thi anh hùng gì? Truyện cổ tích Tấm Cám phản ánh mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn gì? Các Các biện biện pháp pháp tu tu từ từ thường thường được sử sử dụng dụng trong các bài ca ca dao dao than than thân thân là gì? gì? Phần thi “Tăng tốc” Tác giả Văn học dân gian ai? Truyền thuyết “Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy” gắn bó với hình thức diễn xướng nào? Gói câu hỏi số Mục đích sáng tác thể loại truyện cổ tích gì? Đối tượng phê phán truyện cười “Tam đại gà” người nào? Thể Thể thơ thơ chủ chủ yếu yếu được sử sử dụng dụng trong ca ca dao dao là gì? gì? Phần thi “Tăng tốc” Ví dụ sau chứng minh đặc trưng Văn học dân gian Việt Nam: VB1: Gió đưa gió đẩy/Về rẫy ăn cịng/Về sơng ăn cá/ Về đồng ăn cua VB2:Gió đưa gió đẩy/Về rẫy ăn cịng/Về bưng ăn ốc/ Về đồng ăn cua Truyện cổ tích “Tấm Cám” thuộc loại truyện cổ tích nào? Gói câu hỏi số Mục đích sáng tác thể loại truyện cười gì? Nêu vài yếu tố kì ảo truyện cổ tích “Tấm Cám” Ca Ca dao dao than than thân thân thường thường có có cấu cấu trúc trúc như thế nào? nào? Phần thi “Về đích” Có câu hỏi liên quan đến kiến thức đặc trưng, thể loại, tác phẩm, đoạn trích học Sau GV đọc nội dung câu hỏi, đội giơ tay nhanh quyền trả lời, trả lời 20 điểm Nếu đội thứ trả lời sai, đội lại quyền trả lời, trả lời lần 15 điểm, lần 10 điểm, lần điểm Trả lời sai khơng bị trừ điểm Phần thi “Về đích” Câu hỏi 1: Ca dao than thân thường lời ai? Thân phận họ nào? Câu hỏi 2: Đọc ca dao bắt đầu “Thân em” (ngoài học) Câu hỏi 3: Ca dao yêu thương, tình nghĩa thường ca ngợi tình cảm người lao động? Hãy đọc số ca dao ca ngợi tình cảm gia đình Câu hỏi 4: Biểu tượng “gừng cay – muối mặn” ca dao thường ca ngợi tình cảm nào? Phần thi “Về đích” Câu hỏi 5: Tiếng cười ca dao sau thuộc tiếng cười tự trào hay tiếng cười phê phán? “Con cò chết rũ Cò mở lịch xem ngày làm ma Cà cuống uống rượu la đà Chim ri ríu rít bị lấy phần” Câu hỏi 6: Tiếng cười ca dao sau tạo từ điều gì? “Bà già chợ Cầu Đơng Bói xem quẻ lấy chồng lợi Thầy bói gieo quẻ nói Lợi có lợi khơng cịn” Phần thi “Về đích” Câu hỏi 7: Bài ca dao sau ca ngợi tình cảm gì? Đồng Đăng có phố Kì Lừa Có nàng Tơ Thị, có chùa Tam Thanh Ai lên xứ lạng anh Bõ công bác mẹ sinh thành ta Câu hỏi 8: Hình thức diễn xướng thường gặp ca dao gì? Các đặc trưng VHDGVN Tính truyền miệng => tính dị bản, tính diễn xướng Tính tập thể => tính địa phương Các thể loại VHDGVN Các thể loại: thần thoại, sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngơn, truyện cười, tục ngữ, câu đố, ca dao, vè, truyện thơ, chèo Giá trị nội dung -Thể tình yêu thiên nhiên, đất nước, ý thức dân tộc -Thể tinh thần nhân đạo, đạo lí làm người, tinh thần lạc quan, đấu tranh không khoan nhượng trước ác -Thể đời sống dân tộc Giá trị nghệ thuật -Sự phong phú, đa dạng thể loại -Sự kết tinh nghệ thuật ngơn từ, lặp lại hình ảnh, lối diễn đạt in đậm sắc thái dân gian Bài tập thực hành Bài 1: Anh/chị phân biệt văn học dân gian văn học viết Tiêu chí Văn học dân gian Văn học viết Tác giả Tập thể nhân dân lao động Cá nhân, đa số nhà Nho, trí thức Phương thức lưu Truyền miệng truyền Hình thành văn Nội dung tưởng Tiếng nói cá nhân, thể phong cách tác giả tư Tư tưởng cộng đồng, tập thể Bài 2: Văn học dân gian có ảnh hưởng đến văn học viết không? Đưa dẫn chứng chứng minh Bài tập thực hành ca dao: “Tóc ngang “Cái vè vèlưng “Cái quán”: quán”: vừa chừng em bới/Sự tích “Trầu Truyền thuyết “Thánh Tơi cột Gióng” Tơi thương dài cột bối Bàithương 3: đoạn thơ saurối đãlòng khai thác sử dụng chất liệu Cau” Đề chi Tôi nhớ kèo Tôi nhớ kèo ca dao: ba năm văn học dân gian nào? Nêu hiệu quảbài nghệ thuật“Muối việc sử anh” Tôi Tôi nhớ nhớ cửa cửa dụng chất văn học dân gianmuối cịn mặn/ Gừng Nơi nghèo gặp Nơi bạn bạncác nghèo gặpliệu miếng chín tháng Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn gừng Trồng tre mà đánh trầu cay” Đất Nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc giặc bới sau Tóc mẹ bới sau đầu đầu gừng cay muối Cha mẹ thương gừng cay muối mặn mặn ca dao: Cái kèo, cột thành tên Cái kèo, cột Khănsàng thương nhớ Hạt gạo phải nắng hai sương xay, giã, giần, Khăn rơi xuống đất Đất nước có từ ngày Đất nơi anh đến trường Nước nơi em tắm Đất Nước nơi ta hò hẹn Đất Nước nơi em đánh đánh rơi rơi chiếckhăn khăntrong trongnỗi nỗinhớ nhớ thầm thầm (Nguyễn Khoa Điềm, Mặt đường khát vọng) Bài tập thực hành Bài 3: Những ca dao bắt đầu “Thân em” gợi nhắc đến thân phận ai? Em thấy xã hội đại người phụ nữ chịu bất hạnh không? Họ thể nào? Bài 4: Xem video sau phát yếu tố VHDG sử dụng Vận dụng -HS vận dụng kiến thức học, HS viết thu hoạch vấn đề tâm đắc sau học xong phần VHDG VN Mở rộng: HS vẽ sơ đồ tư ôn tập đặc trưng thể loại: sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười, ca dao ... lên xứ lạng anh Bõ công bác mẹ sinh thành ta Câu hỏi 8: Hình thức diễn xướng thường gặp ca dao gì? Các đặc trưng VHDGVN Tính truyền miệng => tính dị bản, tính diễn xướng Tính tập thể => tính địa... -HS vận dụng kiến thức học, HS viết thu hoạch vấn đề tâm đắc sau học xong phần VHDG VN Mở rộng: HS vẽ sơ đồ tư ôn tập đặc trưng thể loại: sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười, ca... chày cãi cối Lá lành đùm rách Cốc mò cò xơi Cây tre trăm đốt Một giọt máu đào ao nước lã TIẾT 31: ÔN TẬP VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM MỤC TIÊU: Củng cố, hệ thống hóa tri thức Văn học dân gian Việt Nam: