Facebook gây ảnh hưởng không nhỏ đến học tập, rèn luyện đạo đức học sinh nhà trường MỤC ĐÍCH - Giúp bạn học sinh nhận thức tác hại việc nghiện Facebook - Biết cách sử dụng Facebook cách hiệu quả, tăng hứng thú học tập - Góp phần tạo nên môi trường học đường thân thiện, lành mạnh, chất lượng cao Nghiên cứu lý thuyết PHƯƠNG PHÁP Phương pháp thăm dị, điều tra,theo dõi Phương pháp phân tích, đánh giá, tổng hợp SỞ GD&ĐT HÀ NAM TRƯỜNG THPT C KIM BẢNG DỰ ÁN: FACEBOOK- “CHẤT GÂY NGHIỆN” MỚI Ở LỨA TUỔI HỌC SINH VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC DỰ ÁN: GD & ĐT HÀ NAM NG THPT C KIM BẢNG FACEBOOK- “CHẤT GÂY NGHIỆN” MỚI Ở LỨA TUỔI HỌC SINH VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC Các tác giả: Phạm Ngọc Tâm (12A3) Ngô Văn Thắng (10A3) QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG NGUYÊN NHÂN HẬU QUẢ Học sinh nghiện Facebook, sử dụng Facebook hàng ngày, hàng giờ… thành thói quen *Chủ quan: - Trình độ nhận thức học sinh -Tâm lí lứa tuổi * Khách quan: - Sự hấp dẫn Facebook - Sự quản lý gia đình,nhà trường, xã hội -Ảnh hưởng đến học tập, sức khỏe tâm lý học sinh -Xuất biểu suy thoái đạo đức - Làm sáng tiếng Việt GIẢI PHÁP Tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục Thu hút học sinh vào hoạt động trải nghiệm sáng tạo Lập trang Facebook học tập KẾT QUẢ Nội dung đánh giá Trước triển khai Sau triển khai Nhận thức tác hại việc nghiện Facebook 60% 90,2% Nội dung quan tâm vào trang Facebook 100% quan tâm đến nội dung giải trí, kết bạn, thể thân,… 30,2% quan tâm đến nội dung giải trí, kết bạn, thể thân,… 69,8% quan tâm đến trang Facebook học tập tìm kiếm nội dung học tập trang mạng khác Chuyển biến tích cực học tập, rèn luyện đạo đức Đạo đức: Đã giảm đáng kể tình trạng học sinh nói tục, chửi thề Chất lượng khảo sát đầu năm: Giỏi: 2,15% Khá: 25% TB:69,35% Yếu: 3,5% Kết kiểm tra: Giỏi: 2,7% Khá: 30,8% TB: 63,5% Yếu: 3,0% Ý nghĩa: -Ý nghĩa lí luận: Bổ sung thêm lí luận cho cơng tác nghiên cứu tâm lí – hành vi người nói chung lứa tuổi học sinh THPT nói riêng - Ý nghĩa thực tiễn: + Nội dung đề tài dùng làm tư liệu phục vụ công tác tuyên truyền trường THPT để nâng cao nhận thức học sinh việc sử dụng, khai thác Facebook mạng Internet + Làm tư liệu học tập cho học sinh ...SỞ GD&ĐT HÀ NAM TRƯỜNG THPT C KIM BẢNG DỰ ÁN: FACEBOOK- “CHẤT GÂY NGHIỆN” MỚI Ở LỨA TUỔI HỌC SINH VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC DỰ ÁN: GD & ĐT HÀ NAM NG THPT C KIM BẢNG FACEBOOK-... TRÌNH NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG NGUYÊN NHÂN HẬU QUẢ Học sinh nghiện Facebook, sử dụng Facebook hàng ngày, hàng giờ… thành thói quen *Chủ quan: - Trình độ nhận thức học sinh -Tâm lí lứa tuổi * Khách