Bài soạn tấm cám (1)

Tiết 21 TẤM CÁM A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Những mâu thuẫn, xung đột dì ghẻ chồng gia đình phụ quyền thời cổ, thiện ác xã hội Sức sống mãnh liệt người niềm tin nhân dân - Kết cấu chuyện cổ tích: người nghèo khổ, bất hạnh trải qua nhiều hoạn nạn cuối hưởng hạnh phúc Sử dụng hợp lí, sáng tạo yếu tố thần kì Kĩ - Tóm tắt văn tự - Phân tích chuyện cổ tích thần kì theo đặc trưng thể loại Thái độ Tình yêu người lao động, củng cố niềm tin vào chiến thắng thiện, nghiã sống B CHUẨN BỊ Giáo viên Giáo án, nghiên cứu tài liệu liên quan, sưu tầm số ví dụ tiêu biểu để minh hoạ Học sinh Soạn trước nhà, vật dụng học tập cần thiết Phương pháp cách thức tiến hành Phần I: phương pháp thuyết trình, đàm thoại Phần II: phương pháp đọc diễn cảm, nhóm, gợi tìm, đàm thoại, nêu vấn đề, bình giảng C TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài Khởi động: sân khấu hóa cảnh thử giày Vào mới: Nguyễn Khoa Điềm trường ca Mặt đường khát vọng có viết: Ta lớn lên niềm tin thật Biết hạnh phúc có đời Dẫu phải cay đắng dập vùi Rằng cô Tấm làm hồng hậu Hình ảnh Tấm thảo hiền qua khó khăn, thử thách trở thành hồng hậu hình ảnh đỗi quen thuộc tiềm thức dân gian Chính hình tượng nghệ thuật đẹp khiến truyện cổ tích Tấm Cám trở thành viên ngọc sáng kho tàng truyện cổ tích dân tộc Hoạt động Nội dung học giáo viên học sinh *Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu chung tác phẩm ?: Em hiểu truyện cổ tích? ?: Có loại truyện cổ tích? Cho ví dụ minh họa? I Tìm hiểu chung Thể loại truyện cổ tích - Khái niệm: truyện cổ tích tác phẩm tự dân gian mà cốt truyện hình tượng hư cấu có chủ định, kể số phận người bình thường xã hội, thể tinh thần nhân đạo lạc quan nhân dân lao động - Phân loại: + Cổ tích sinh hoạt + Cổ tích lồi vật GV: -Truyện cổ tích sinh hoạt: phản ánh sinh hoạt đời thường gần gũi với người bình dân -Truyện cổ tích lồi vật: Là truyện kể chủ yếu giải thích đặc điểm quan hệ vật giới loài vật theo cách dân gian -Truyện cổ tích thần kì: phản ánh ước mơ,nguyện vọng, lí tưởng xã hội nhân dân thơng qua chiến thắng tất yếu đẹp, thiện ?: Đặc trưng truyện cổ tích thần kì gì? + Cổ tích thần kỳ 2 Truyện cổ tích thần kì - Có nội dung phong phú chiếm số lượng nhiều - Đặc trưng: Có tham gia yếu tố thần kỳ vào tiến trình phát triển câu chuyện - Nội dung: Truyện thể ước mơ cháy bỏng nhân dân lao động hạnh phúc gia đình, ?:Truyện cổ tích Tấm lẽ công xã hội, phẩm chất lực Cám thuộc loại truyện cổ tích tuyệt vời người nào? - Kết cấu: Nhân vật trải qua nhiều biến cố đời đạt ước muốn thân GV: Năm 1958, Mê-lê-tin-xki (người Nga) tập hợp Truyện cổ tích Tấm Cám 564 dị kiểu truyện Ở Việt Nam cỏ khoảng 30 dị - Truyện Tấm Cám thuộc loại cổ tích thần kỳ, phổ kiểu truyện Tấm Cám biến nhiều dân tộc khác giới -Ở Việt Nam: + Bản kể đồng bào Tày: Tua Gia – Tua Nhi + Nùng: Ô Pẻn – Ô Kin + Thái: Ý Ưởi – Ý Noọng + Chàm: Ca Dong – Ha Lốc + Xơ rê: Gơ Liu – Gơ Lát -Trên giới: + Cam pu chia: Nàng Can Tóc nàng Song Ang Cát + Thái Lan: Con cá vàng + Mianma: Truyện rùa + Trung Quốc: Nàng Diệp Hạn + Pháp: Cô bé lọ lem + Đức: Cô Tro Bếp ?: Em xếp việc sau theo trật tự để có câu chuyện hồn chỉnh? Tấm trừng trị mẹ Cám Tấm dự hội làng trở thành hồng hậu Mồ cơi, sống với dì ghẻ Ni cá bống bị mẹ Cám giết Bị Cám lừa lấy yếm đỏ Tấm bị hại chết - Tóm tắt truyện: Sự hóa thân liên tiếp Tấm Tấm người mồ cơi, phải với dì ghẻ, bị đầy đoạ thử giày vào cung làm hoàng hậu bị mẹ Cám hại chết chim vàng anh ->Trật tự đúng: 3-5-4-2-6-7-1 chết, xoan đào chết, khung cửi chết, thị gặp lại vua, mẹ Cám chết GV kể chuyện theo tranh *Hoạt động Hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn ?: Những chi tiết đoạn đầu văn nói lên thân phận Tấm? Em có suy nghĩ trước thân phận ấy? GV: Có nhiều truyện cổ tích nhân vật mồ cơi trẻ mồ cơi người đáng thương, em nhỏ bé, đơn gia đình xã hội Tấm lại cô bé mồ côi cha lẫn mẹ nên đáng thương Và đáng thương Tấm phải sống với dì ghẻ cay nghiệt, độc ác, phải chịu áp bức, bị bóc lột sức lao động, bị đối xử bất cơng, chịu bao khổ đau ngơi nhà II Đọc- hiểu văn Phần 1: Thân phận đường đến với hạnh phúc Tấm * Thân phận Tấm: - Mồ côi cha lẫn mẹ - Phải với dì ghẻ em cha khác mẹ - Phải làm lụng vất vả suốt ngày đêm: chăn trâu, gánh nước, thái khoai, vớt bèo, xay lúa giã gạo -> Tấm có hồn cảnh éo le, đáng thương, tội nghiệp chịu đối xử bất cơng mẹ Cám ?: Khi cịn nhà với mẹ Cám, có việc xảy với Tấm? GV chia lớp thành nhóm, nhóm thực nhiệm vụ theo phiếu học tập: -Nhóm 1: + Hành động Tấm? + Qua em thấy Tấm người nào? -Nhóm 2: + Phản ứng Tấm bị hại? + Qua em thấy Tấm người nào? -Nhóm 3: + Hành động mẹ Cám? Mục đích hành động * Con đường đến với hạnh phúc Tấm ấy? + Mẹ Cám người nào? -Nhóm 4: Tấm Hành động Thái độ Hành động - Bắt tép Bưng mặt khóc hu hu - Lừa trút hết giỏ tép -> cướp yếm đỏ + Lời nói mẹ Cám? + Qua thấy mẹ Cám người nào? mò cua bắt ốc quen, buổi đầy giỏ - Nuôi cá bống -> cướp đoạt vật chất Ịa lên khóc - Rình rập, lừa Tấm chăn trâu để giết bống -> Chà đạp tinh thần Ngồi khóc - Trộn thóc với gạo-> bắt làm việc vô nghĩa-> cách li Tấm với sống ->yếu đuối, thụ động ->độc ác, nhẫn tâm, ghen ghét, cướp quyền lợi vật chất tinh thần Dành cơm cho bống Gọi bống -> yêu thương, người bạn - Nghe lời chăn trâu thật xa -Muốn xem hội Ngồi nhặt thóc ->chăm chỉ, hiền lành, tin ?: Lí giải Tấm lại nhân dân yêu quý, Bụt giúp đỡ? ?: Nổi bật truyện mâu thuẫn nhân vật nào? Bản chất mâu thuẫn? GV: -Bản chất mâu thuẫn: Mâu thuẫn Tấm – Cám chủ + Mâu thuẫn gia đình: yếu, xun suốt tồn truyện, liên tục ngày căng Mẹ ghẻ - chồng thẳng, liệt; mâu thuẫn dì ghẻ chồng đóng vai trò Chị em cha khác mẹ bổ sung, phụ trợ không liên tục + Mâu thuẫn xã hội: thiện >< ác ?: Để giải mâu thuẫn đó, tác giả dân gian làm nào? GV: Bụt nhân vật tôn giáo dân gian hóa để trở thành ơng lão hiền lành, tốt bụng, xuất để giúp đỡ người bất hạnh Đâylà - Yếu tố thần kì yếu tố thần kì thường có cổ tích + Mất yếm đỏ-> Bụt cho cá bống Nhân vật Bụt thường đóng vai trị thúc đẩy phát triển cốt truyện, thể thái độ tình cảm nhân dân người bất hạnh, thể ước mơ hạnh phúc công xã hội nhân dân ?: Yếu tố thần kì có ý nghĩa tác phẩm? + Mất cá bống-> Bụt cho hi vọng đổi đời + Không hội-> Bụt cho chim sẻ giúp + Khơng có quần áo đẹp-> Bụt cho quần áo đẹp + Bị chà đạp hạnh phúc-> Bụt đưa lên đỉnh cao hạnh phúc (lấy vua) ?: Con đường đến với hạnh phúc Tấm bất ngờ hay tất yếu? Thảo luận: Có ý kiến cho rằng: Tấm trở thành hoàng hậu nhờ may mắn? Em có đồng ý với ý kiến khơng? Tại sao? → Là lực lượng phù trợ Tấm trình đấu tranh giành hạnh phúc Thể tinh thần lạc quan yêu đời, ước mơ xã hội công  Con đường đến với hạnh phúc Tấm tất yếu: + Thể triết lí dân gian: hiền gặp lành + Tấm người lao động gặp nhiều đau khổ>Tấm đạt hạnh phúc đền bù, phần thưởng xứng đáng Củng cố, dặn dò - Đọc lại tác phẩm, làm phần luyện tập vào - Chuẩn bị bài: Tấm Cám (tiết 2) E RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Sự việc Hành động Tấm Tấm người nào? Bắt tép Nuôi Bống Đi dự hội Sự việc Phản ứng Tấm bị hại? Tấm người nào? Bắt tép Nuôi Bống Đi dự hội Sự việc Hành động mẹ Cám? Mục đích hành động gì? Mẹ Cám người nào? Bắt tép Nuôi Bống Đi dự hội Sự việc Bắt tép Ni Bống Đi dự hội Lời nói mẹ Cám? Mẹ Cám người nào? ... chỉnh? Tấm trừng trị mẹ Cám Tấm dự hội làng trở thành hoàng hậu Mồ cơi, sống với dì ghẻ Ni cá bống bị mẹ Cám giết Bị Cám lừa lấy yếm đỏ Tấm bị hại chết - Tóm tắt truyện: Sự hóa thân liên tiếp Tấm Tấm... Mê-lê-tin-xki (người Nga) tập hợp Truyện cổ tích Tấm Cám 564 dị kiểu truyện Ở Việt Nam cỏ khoảng 30 dị - Truyện Tấm Cám thuộc loại cổ tích thần kỳ, phổ kiểu truyện Tấm Cám biến nhiều dân tộc khác giới -Ở... mẹ Cám ?: Khi nhà với mẹ Cám, có việc xảy với Tấm? GV chia lớp thành nhóm, nhóm thực nhiệm vụ theo phiếu học tập: -Nhóm 1: + Hành động Tấm? + Qua em thấy Tấm người nào? -Nhóm 2: + Phản ứng Tấm