Thông qua các hội thi, nhà trường đã phát hiện và bồi dưỡng được các nhân tố điển hình mới, năm học 20142015 tiêu biểu có thầy giáo Nguyễn Trịnh Vân đã đạt giải Nhất trong Hội thi "Giáo [r]
(1)XÂY DỰNG MÔ HÌNH MỚI - NHÂN TỐ ĐIỂN HÌNH MỚI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG HỢP – QUẢNG TRẠCH NĂM HỌC 2014- 2015 Bùi Xuân Yên Hiệu trưởng trường tiểu học Quảng Hợp Với sứ mệnh: "Trường tiểu học Quảng Hợp là nơi tạo dựng môi trường học tập thân thiện, nề nếp - kỹ cương, tự giác, tích cực và sáng tạo để học sinh có khả thích ứng, tiếp tục học lên và có hội phát triển tài năng", vì các năm học ngoài việc chăm lo công tác phổ cập, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng trường chuẩn quốc gia, xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực, nhà trường còn chú trọng việc xây dựng mô hình và nhân tố mới, kết năm học 2014-2015 đạt sau: Xây dựng Mô hình mới: Thư viện thân thiện và thư viện xanh Với mục đích là mở rộng không gian học tập, sinh hoạt thông qua đọc sách, báo; truy cập mạng Internet, ngoài việc giúp học sinh giải trí bổ ích sau học lớp, còn giúp học sinh củng cố kỹ sử dụng máy vi tính sau học Tin học vì gia đình không có máy vi tính để thực hành, đồng thời tạo cho các em thực ngày đến trường là ngày vui Bên cạnh đó nhà trường có thêm điều kiện để bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu Để thực mục đích đó, ngoài việc đầu tư mua sách cho thư viện (gần 6000 sách), lắp đặt 19 tủ sách phòng lớp học các năm học trước, năm học 2014-2015 nhà trường đã tập trung huy động nguồn lực để trang bị máy vi tính đặt phòng đọc học sinh, máy vi tính đặt phòng đọc giáo viên, xây dựng Thư viện xanh Trung Tâm và Bưởi Rỏi (tủ sách, bàn ghế đọc ngoài sân trường), Thư viện thân thiện sảnh tầng và chân cầu thang, tất xếp, trang trí khoa học và đẹp mắt; vì thế, Thư viện đã phục vụ tốt nhu cầu giáo viên và học sinh đọc sách báo, truy cập tin tức, tra cứu kiến thức, tự học Tiếng Anh qua mạng Internet chơi, sau tiết học thứ (buổi thứ hai) theo lịch cụ thể đã xếp Với mô hình trên, thông qua đọc sách, báo, truy cập mạng internet đã tạo nên không khí vui tươi, phấn khởi, thân thiện và hứng thú cho học sinh đến trường, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường học Xây dựng nhân tố điển hình phong trào thi đua" Dạy tốt, học tốt" Với nhận thức đội ngũ nhà giáo là lực lượng nòng cốt, có vai trò định chất lượng giáo dục nhà trường Vì thế, nhà trường luôn chú trọng công tác bồi dưỡng đội ngũ phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp và chuyên môn nghiệp vụ Để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, nhà trường đã xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cụ thể, thường xuyên tổ chức các hội thi để giáo viên học hỏi, cùng chia sẻ kinh nghiệm Trong năm học 2014- 2015, nhà trường tổ chức hội thi: "Giáo (2) viên dạy giỏi", "Giáo viên chủ nhiệm giỏi", "Viết chữ đẹp", "Ứng dụng công nghệ thông tin", các hội thi đã thu hút 100% giáo viên tham gia Thông qua các hội thi, nhà trường đã phát và bồi dưỡng các nhân tố điển hình mới, năm học 20142015 tiêu biểu có thầy giáo Nguyễn Trịnh Vân đã đạt giải Nhất Hội thi "Giáo viên chủ nhiệm giỏi" cấp huyện và đạt giải Ba hội thi "Giáo viên chủ nhiệm giỏi" cấp tỉnh, Hội đồng Thi đua-khen thưởng cấp trên xét tặng danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh; cô giáo Từ Thị Tưởng là giáo viên hợp đồng, đã bồi dưỡng em đạt học sinh giỏi cấp huyện (có 01 giải Nhì), có 01 em đạt giải Ba hội thi Olympic Tài Tiếng Anh cấp tỉnh, Hội đồng Thi đua-khen thưởng cấp trên xét tặng Giấy khen Chủ tịch UBND huyện Là đơn vị thuộc vùng đặc biệt khó khăn nên việc học sinh tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu hạn chế Tuy vậy, từ việc tâm đạo cán quản lý, tình thương và trách nhiệm đội ngũ giáo viên, quan tâm phụ huynh, cùng với tinh thần vượt khó, ham hiểu biết học sinh nên chất lượng học sinh giỏi, học sinh khiếu ngày càng nâng lên Năm học 2014- 2015, nhà trường có nhiều học sinh giỏi, học sinh khiếu đạt giải các cấp Trong phong trào đó điển hình có em: Hồ Kiều Tam là học sinh thuộc điểm trường lẻ- Bưởi Rỏi, cách Trung Tâm trường km, em chưa học Tin học (vì điểm trường lẻ còn thiếu phòng chức năng), song với tinh thần vượt khó và hiếu học, cùng với động viên, giúp đỡ tận tình nhà trường và gia đình, em đã tích cực tham gia bồi dưỡng và đạt giải Nhì Hội thi Olympic tài Tiếng Anh cấp huyện, đạt giải Ba hội thi Olympic tài Tiếng Anh cấp tỉnh; đặc biệt năm học 2014- 2015 em đã tặng thưởng danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ cấp huyện và cấp tỉnh Năm học 2014-2015, nhà trường đã hoàn thành xuất sắc tiêu kế hoạch giao Công tác phổ cập GDTH (đạt mức độ 3), chất lượng toàn diện và chất lượng mũi nhọn không ngừng tiến bộ, có giáo viên và học sinh đạt giải hội thi cấp huyện , đặc biệt có giáo viên và học sinh đạt giải Ba cấp tỉnh; trì và phát triển vững trường chuẩn quốc gia, trường học thân thiện xuất sắc, xây dựng Thư viện đạt Xuất sắc, xây dựng mô hình và có nhân tố điển hình Trường tiểu học Quảng Hợp đã Hội đồng thi đua-khen thưởng các cấp kiểm tra, công nhận đạt danh hiệu Tập thể Lao động Xuất sắc và vinh dự đặc biệt là UBND tỉnh tặng “Cờ thi đua” đơn vị dẫn đầu cấp học (vùng khó) Kết có hôm là nhờ quan tâm lãnh đạo, đạo và giúp đỡ các cấp, các ngành, là quá trình nổ lực phấn đấu không mệt mỏi tập thể CB, GV, nhân viên, là hội tụ kết tinh sức mạnh đoàn kết, phát triển vượt trội XHHGD vùng quê thật khó khăn đỗi tự hào Để lãnh đạo, đạo nhà trường bước phát triển vũng chắc, điều trước tiên đòi hỏi người cán quản lý phải có tinh thần vượt khó, kiên trì mục tiêu, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm, thường xuyên biết tìm tòi và sáng tạo để tự đổi mình từ suy nghĩ đến việc làm, ngoài phải biết phát huy sức mạnh tổng hợp từ đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên; biết tranh thủ quan tâm các cấp lãnh đạo, (3) giúp đỡ các đoàn thể và ngoài nhà trường và phát huy đồng thuận phụ huynh học sinh Năm học 2015- 2016, nhiệm vụ trọng tâm nhà trường là triển khai thực có hiệu mô hình trường học Việt Nam (VNEN), tiếp tục phấn đấu để trì đơn vị lá cờ đầu cấp tiểu học Tuy còn nhiều khó khăn, chúng tôi tin tưởng rằng: Dưới ánh sáng Nghị Đại hội Đảng các cấp, quan tâm các cấp lãnh đạo, nổ lực phấn đấu đội ngũ CB, GV, NV và học sinh nhà trường, đồng tình ủng hộ phụ huynh học sinh, trường TH Quảng Hợp cùng với các trường huyện vượt qua khó khăn để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2015- 2016 (4)