Khi đi lần lượt từng người không xô đẩy nhau, khi đến đích các con lấy mỗi người 1 cây viết chì màu đỏ và 1 cây viết chì màu vàng cần trên tay.. Đội nào về đích trước là đội đó thắng [r]
(1)III T ch c ho t đ ng:ổ ứ ộ
Hoạt động cô Hoạt động trẻ. Hoạt động 1: Ai nhanh hơn
- Trò chơi: Ai nhanh hơn
- Hôm cô chơi trò chơi: Ai nhanh
- Cách chơi: Hai đội thi đua với đường xem đích nhanh Khi người không xô đẩy nhau, đến đích lấy người viết chì màu đỏ viết chì màu vàng cần tay Đội đích trước đội thắng - Luật chơi: Đi người không xô dẩy - Cho đội thi đua với
- Các thấy đội đích trước? - Vì biết đội đích trước?
- À xem đường đội đội nào: Cô thấy đường đội dài hơn, đường đội ngắn Để biết rõ kích thước dài hơn, ngắn lớp học
Hoạt động 2:Nhận biết, so sánh dài – ngắn
- Hát bài: Cô mẹ
- Các ơi! Cơ có viết chì màu gì?
- Cơ xếp cạnh viết chì với nhau, xếp cạnh để đầu viết chì với nhau: Con thấy viết chì nào?
- À cô thấy viết không bắng nhau,
- Lắng nghe
- Trẻ hưởng ứng - Mời trẻ
- Mời trẻ - Lắng nghe
- Trẻ tham gia hát - Trẻ trả lời
- Mời 2trẻ
GIÁO ÁN
Chủ đề: Nghề nghiệp
Chủ đề nhánh: Nghề dạy học Hoạt động: Dài - ngắn.
Giáo viên: Lại Thị Cúc Lớp: Mầm 2
(2)cây viết màu đỏ dư đoạn, nên viết màu đỏ dài viết màu vàng, viết màu vàng ngắn hon viết màu đỏ
- Các ơi! Các thấy viết nào? - Vì biết?
- Bây cô không xếp cạnh mà cô lấy viết màu vàng xếp chồng lên viết màu đỏ: Con thấy viết nào?
- Vì biết?
- Các ơi! Khi xếp chồng viết màu vàng lên viết màu đỏ thấy nào?
- Viết đâu, viết đâu: có viết màu gì?
- Các đặt viết màu đỏ xuống, cầm viết màu vàng xếp cạnh viết màu đỏ nào?
- Các xếp cạnh chưa, nhớ xếp cạnh để đầu cho nhau: thấy viết nào?
- Cô kiềm tra hỏi cá nhân trẻ - Khen động viên trẻ
- Cô chuẩn bị đồ dùng khác: xem là đồ dùng nha
- Viết đâu, viết đâu: cất viết, cất viết Con lấy thước màu xanh thước màu đỏ
- Bài thơ: Mẹ cô - Cây thước có màu gì?
- Muốn biết thước dài hơn, thước ngắn hơn, làm nào?
- Các xếp thước màu đỏ cạnh thước màu xanh nào?
- Cô kiềm tra trẻ
- Các thấy thước nào? - Lần lượt hỏi trẻ
- Mình cịn cách để biết thước không nhau?
- Vậy xếp chồng thước đỏ lên thước màu xanh nào?
- Các thấy thước nào? - Lần lượt hỏi trẻ
- Cô quan sát - động viên - khen trẻ
- Hôm cô thấy lớp ngoan học giỏi, tặng cho bạn sợi dây nơ, thích khơng
Hoạt động 3: Dây nơ bé thích.
- Nghe giải thích
- Trẻ tham gia trả lời - Mời trẻ
- Mời trẻ nhận xét
- Trẻ tham gia trả lời - Trẻ thực
- Lắng nghe
- Mời 2-3 cá nhân trẻ - Trẻ quan sát
- Lắng nghe - Trẻ thực
- Trẻ hưởng ứng - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ tham gia thực
- Trẻ trả lời - Mời trẻ - Mời trẻ
- Trẻ tham gia thực - Trẻ trả lời
- Mời trẻ
(3)- Bạn thích dây nơ màu đỏ? - Bạn thích dây nơ màu vàng?
- Bạn có dây nơ màu đỏ dơ lên cho cô xem - Bạn có dây nơ màu vàng dơ lên cho xem * Cơ cho chơi trị chơi: kết bạn
- Bạn có dây nơ màu đỏ kết với bạn có dây nơ màu vàng quan sát sợi dây nơ bạn
- Kết bạn, kết bạn: thấy sợi dây nơ nào?
- Dây nơ màu đỏ nào? dây nơ màu vàng nào?
- Bây đổi nhé: Bạn dây nơ màu vàng với bạn dây nơ màu vàng, bạn dây nơ màu đỏ với bạn dây nơ màu đỏ
- Con thấy sợi dây nơ nào? - Cô kiểm tra kết quả, tuyên dương
- Cô tặng cho sợi dây nơ đó: Các đính tặng bạn sợi dây nơ
- Kết thúc
- Trẻ lấy đồ dùng theo yêu cầu cô
- Lắng nghe
- Trẻ thực
- Trẻ tham gia trả lời
- Trẻ thực - Mời trẻ