giao an lop 1 tuan 10

khoâng neân laøm trong gia ñình  Phương pháp: Thực hành , sắm vai  Hình thức học: Lớp, nhóm  ĐDDH : vở bài tập  Em nối các bức tranh với chữ nên hoặc không neân  Giaùo vieân cho hoï[r]

Tuaàn 10 PHIEÁU BAÙO GIAÛNG Từ ngày 7/11 Đến ngày 11/11/2016 Thứ Ngaøy Hai 7/11 BA 8/11 TÖ 9/11 NAÊM 10/11 SAÙU 11/11 Tieát PPCT Teân baøi daïy Tieát MOÂN 01 02 03 04 05 01 02 03 SHÑT Hoïc vaàn Hoïc vaàn Đạo đức Thể dục Hoïc vaàn Hoïc vaàn 85 86 04 05 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05 Toán 41 Vaàn iu – eâu (Tieát 2) Luyeän Taäp Hoïc vaàn Hoïc vaàn Âm nhạc 87 88 OÂn taäp OÂn taäp Toán 42 Phép trừ phạm vi Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Thủ công 89 90 43 10 10 91 92 10 44 Kieåm tra Kieåm tra Luyeän taäp Hoïc vaàn Hoïc vaàn TN - XH Toán NGLL-SH 83 84 Vaàn au – aâu (Tieát 1) Vaàn au – aâu (Tieát 2) Lễ phép với anh chị – nhường nhịn em nhỏ (Tiết 2) Đội hình - RLTT Vaàn iu – eâu (Tieát 1) Ôn bài : lý cây xanh , tìm bạn thân Xé dán hình gà (T1) ieâu - yeâu (Tieát 1) ieâu - yeâu (Tieát 2) Con người và sức khỏe Phép trừ phạm vi Thứ hai ngày tháng 11 năm 2016 Hoïc vaàn Tiết Vaàn au – aâu (Tieát 1) I/Muïc tieâu:  Học sinh đọc và viết : au, âu, câu cau, cái cầu, tiếng từ ứng dụng _ Viết : au, âu, câu cau, cái cầu + Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề:Bà cháu _ Thấy phong phú tiếng việt II/Chuaån bò:    Tranh minh hoạ sách giáo khoa Sách, bảng con, tập viết III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên a) Oån ñònh: b) Baøi cuõ: vaàn eo - ao  Học sinh đọc bài  Học sinh viết: cái kéo, chào cờ  Nhaän xeùt c) Bài mới: a Giới thiệu :  Giaùo vieân yeâu caàu HS quan saùt tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Giaùo vieân ghi baûng:  Cau – au  Caàu – aâu  Hôm chúng ta học bài vần au – âu  ghi tựa b Hoạt động1: Dạy vần au  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ au  Vần au tạo nên từ âm nào?  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: a – u – au  Giáo viên đọc trơn au  Giáo viên đánh vần : cờ-au-cau  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát vaø neâu caùch vieát  Viết chữ : au , cây cau - Nhận xét - khen Hoạt động học sinh  Haùt Học sinh đọc bài theo yêu cầu cuûa giaùo vieân   Hoïc sinh vieát baûng   Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu: Caây cau, caùi caàu  Học sinh nhắc lại tựa bài  Hoïc sinh quan saùt  Học sinh: tạo nên từ âm a và aâm u  Hoïc sinh đánh vần  Học sinh đọc trơn  Học sinh đọc cá nhân, đồng  Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh vieát baûng c - Hoạt động 2: Dạy vần âu  Quy trình tương tự vần au - Hoïc sinh quan saùt vaø neâu - Học sinh luyện đọc cá nhân -Học sinh viết d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng - Luyện đọc  Giaùo vieân ghi baûng Lau saäy chaâu chaáu Rau caûi saùo saäu  Giáo viên sửa sai cho học sinh - Học sinh đọc  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt chuyeån tieát Tieát Hoïc vaàn Vaàn au – aâu (Tieát 2) Hoạt động giáo viên 1/Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2/Bài mới: a/ Hoạt động 1: Luyện đọc  khoa, saùch giaùo khoa  Giáo viên hướng dẫn đọc sách giáo khoa Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa Tranh veõ gì ?  Giáo viên ghi câu ứng dụng  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b/ Hoạt động 2: Luyện viết - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - GV ø hướng dẫn viết  Vieát vaàn au   Hoạt động học sinh Học sinh luyện đọc sách giáo khoa     Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh đọc câu ứng dụng - Học sinh viết  Viết từ cây cau + Vieát vần âu + Viết từ cái cầu -GV chaám baøi vaø nhaän xeùt a) Hoạt động 3: Luyên nói  Giaùo vieân cho học sinh quan sát tranh saùch giaùo khoa - Hoïc sinh quan saùt  Tranh veõ gì?  Giaùo vieân ghi baûng: baø chaùu  Người bà làm gì?  Hai chaùu ñang laøm gì?  Trong nhà em là người nhiều tuổi nhất?  Em yeâu quyù baø nhaát ñieàu gì?  Bà thường dẫn em đâu  Em giuùp baø ñieàu gì? 3/ Cuûng coá:   Trò chơi nhanh ,đúng  Cho học sinh cử địa diện lên nối cột A với cột B thaønh caâu coù nghóa A B Cuû baàu Quûa rau Boù aáu  Hoïc sinh neâu Học sinh cử đại diện lên thi đua Lớp hát Hoïc sinh nhaän xeùt  Hoïc sinh tuyeân döông    Nhaän xeùt 4/ Daën doø:  Đọc lại bài, tìm từ có vần vừa học sách giáo khoa  Chuaån bò baøi vaàn iu – eâu Tieát Đạo Đức LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ – NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 2) I/ Muïc tieâu: Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình Nói và hành động lễ phép với anh chị, luôn nhường nhịn em nhỏ Vui vẻ anh chị giao việc và cảm thấy hạnh phúc có em    II/ Chuaån bò:   Tranh veõ baøi taäp Vở bài tập đạo đức III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: 2/ Bài cũ: Lễ phép với anh chị – nhường nhịn em nhoû (t1)  Anh chị em gia đình phải nào với nhau? Em cư xử nào với anh chị ? Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a/ Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập  Mục tiêu: Nắm vài hành động nên và Hoạt động học sinh  Haùt Anh chò em gia ñình phaûi thương yêu và hoà thuận với  Lễ phép với anh chị     Hoïc sinh neâu khoâng neân laøm gia ñình  Phương pháp: Thực hành , sắm vai  Hình thức học: Lớp, nhóm  ĐDDH : bài tập  Em nối các tranh với chữ nên không neân  Giaùo vieân cho hoïc sinh trình baøy  1/ Anh khoâng cho em chôi chung  2/ Anh hướng dẫn em học  3/ Hai chò em cuøng laøm vieäc nhaø  4/ Chò em tranh quyeån truyeän  5/ Anh đứng nhìn em và mẹ làm việc nhà b/ Hoạt động 2: Học sinh chơi đóng vai  Mục tiêu: Học sinh biết vâng lời anh chị, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ là việc nên làm  Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän  Hình thức học: Lớp, cá nhân  Giáo viên nêu yêu cầu đóng vai theo các tình bài tập  Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt veà  Cách cư xử  Vì sau cư xử  Là anh chị phải nhường nhịn em nhỏ, là em , cần phải lễ phép, vâng lời anh chị 4/ Cuûng coá :  Em hãy kể vài gương lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ  Giaùo vieân nhaän xeùt , tuyeân döông 5/ Daën doø :  Thực tốt các điều em đã học  Chuẩn bị: nghiêm trang chào cờ  Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết       Từng nhóm trình bày Lớp nhận xét bổ sung Neân Neân Khoâng neân Khoâng neân  Học sinh đóng vai  Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh keå Thứ ba ngày tháng 11 năm 2016 Môn : Thể dục Bài: 10 THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN I/ MỤC TIÊU – Biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang (có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V – Bước đầu làm wen với tu đứng kiểng gót, hai tay chống hông (thực bắt chước theo giáo viên) – _ Yêu thích môn học II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: – Địa điểm : Sân trường đảm bảo an toàn và vệ sinh – GV chuẩn bị: Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU – GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe – Lớp trưởng tập trung lớp học sinh thành hàng ngang, báo cáo sĩ số – Phổ biến nội dung yêu cầu học cho giáo viên ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm * * * * * * * * * + Khởi động: * * * * * * * * * * * * * * * * * *  Xoay cổ tay, chân, hông, gối …… * * * * * * * * * *  Chạy nhẹ nhàng trước (2 x m) GV – Từ đội hình trên HS di chuyển thành vồng tròn và khởi động GV II/ CƠ BẢN: a/ Ôn đứng đưa tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang Nhận xét: b/ Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V – GV nêu nội dung ôn tập, nhũng sai lầm thường mắc và cách sửa cho hs nắm sau đó hô nhịp cho hs tập – Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát nhắc nhở hs thực chưa tốt – Phương thức tập luyện giống trên * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV – GV wan sát nhắc nhở hs c/ Học: Đứng kiểng gót,hai tay chống thực chưa tốt hông Hướng dẫn học sinh luyện tập – GV nêu tên đ Tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác HS wan sát và tập theo * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Nhận xét GV – GV wan sát, nhắc nhở và sửa sai hs III/ KẾT THÚC: – Thả lỏng: HS thường theo nhịp và –Lớp tập trung -4 hàng ngang, hát thả lỏng các – Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết * * * * * * * * * học * * * * * * * * * – Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo * * * * * * * * * nhịp, và chuẩn bị tiết học sau * * * * * * * * * – Xuống lớp GV Tieát Hoïc vaàn Vaàn iu – eâu (Tieát 1) I/ Muïc tieâu: Học sinh đọc và viết : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu, các tiếng từ ứng dụng Viết : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu + Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề :Ai chịu khó  Thấy phong phú tiếng việt   II/Chuaån bò:  Tranh saùch giaùo khoa  Sách, bảng con, tập viết III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên 1/Oån ñònh: 2/Baøi cuõ: vaàn au – aâu  Học sinh đọc bài  Cho hoïc sinh vieát baûng con: rau caûi , lau saäy  Nhaän xeùt 3/Bài mới: a Giới thiệu :  Giaùo vieân yeâu caàu HSquan saùt tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ? Hoạt động học sinh  Haùt Học sinh đọc bài theo yêu cầu cuûa giaùo vieân   Hoïc sinh vieát baûng     Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu: Caùi rìu, caùi pheãu Tiếng đã học: lưỡi, cái Học sinh nhắc lại tựa bài Trong từ vừa nêu có tiếng nào đã học?  Hôm chúng ta học bài vần iu - êu  ghi tựa b Hoạt động1: Dạy vần iu  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ iu  Vần iu tạo nên từ chữ nào?   Vaàn iu có chữ nào đứng trước chữ nào đứng sau?  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: i – u – iu  Giáo viên đọc trơn iu  Đánh vần: rờ-iu-riu-huyền-rìu -Hoïc sinh quan saùt  Được ghép từ chữ i , và chữ u  Aâm i đứng trước và u đứng sau  Hoïc sinh đánh vần  Học sinh đọc  Học sinh đọc cá nhân, đồng  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát baûng  Hoïc sinh vieát baûng  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh luyện đọc cá nhân  Giaùo viên chỉnh sửa cho học sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu  Viết chữ iu: viêt chữ i lia bút nối với chữ u  Rìu: viết chữ r lia bút nối với chữ iu , nhấc bút đặt dấu huyền trên chữ iu c Hoạt động 2: Dạy vần êu  Quy trình tương tự vần iu d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để rút từ ứng dụng Líu lo caây neâu Chòu khoù keâu goïi  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt chuyeån tieát Tieát Hoïc vaàn Vaàn iu – eâu (Tieát 2) Hoạt động giáo viên 1/Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2/Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc sách giaùo khoa  Giaùo vieân ñính tranh saùch giaùo khoa Hoạt động học sinh  Hoïc sinh luyện đọc  Hoïc sinh quan saùt Tranh veõ gì ? Cho học sinh đọc câu ứng dụng: cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu  Giáo viên ghi câu ứng dụng  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: iu , êu, lưỡi rìu, caùi pheãu  Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc câu ứng dụng    Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh quan saùt  Học sinh viết dòng theo hướng dẫn c) Hoạt động 3: Luyên nói  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Giáo viên ghi bảng chủ đề: chịu khó  Con gaø bò choù ñuoåi, gaø coù phaûi laø chòu khoù khoâng? Vì sao?  Người nông dân và trâu, chịu khó?  Em học có chịu khó không? Chịu khó để laøm gì? 3/Cuûng coá:  Giáo viên gắn từ có mang vần iu, êu lên bảng  Hoïc  Hoïc sinh cử tổ em lên thi đua đọc nhanh đúng  Hoïc sinh nhaän xeùt  Hoïc sinh tuyeân döông  Nhaän xeùt 4/Daën doø:  Tìm tiếng có mang vần vừ học sách báo  Đọc lại bài , chuẩn bị bài iêu – yêu Tieát sinh neâu Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà :  Bảng trừ và làm phép trừ phạm vi  Mối quan hệ phép cộng và trừ  Reøn cho hoïc sinh laøm tính nhanh, chính xaùc +Tập biểu thị tình tranh phép trừ  Yêu thích học toán II/ Chuaån bò:    Vaät maãu, que tính Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính III/Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Khởi động : 2*/ Baøi cuõ:  Đọc phép trừ phạm vi  Cho hoïc sinh laøm baûng 3-1= Hoạt động học sinh  Haùt   Học sinh đọc cá nhân Hoïc sinh laøm baûng 3-2= 3-3=  Nhaän xeùt 3/ Bài : a) Giới thiệu : Luyện tập b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ -Cho học sinh lấy hình tam giác bớt hình, lập phép tính có  Giaùo vieân ghi : – =  Tương tự với : – = ; – = c) Hoạt động 2: Thực hành  Bài : Nhìn tranh thực phép tính  Giaùo vieân giuùp hoïc sinh nhaän bieát moái quan hệ phép cộng và trừ 1+2=3 3–1=2 3–2=1  Baøi : Tính 1+2 1+1 3-1 2-1 3-2 2+1  Baøi : Ñieàn soá  Hướng dẫn: lấy số ô tròn trừ cộng cho số phía mũi tên bao nhiêu ghi vaøo oâ  Baøi :  Nhìn tranh đặt đề toán, viết phép tính thích hợp vào ô trống 4/ Cuûng coá:  Cho hoïc sinh thi ñua ñieàn daáu: “ +, – “ vaøo choã chaám 1…2=3 2…1=3 3…1=2 3…2=1 2…2=4 2…1=2  Nhaän xeùt 5/ Dặn Oân lại bảng trừ tChuẩn bị bài phép trừ phạm vi Học sinh thực và nêu: 31=2  Học sinh đọc trên bảng , cá nhân, dãy, lớp   baøi  Hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm Học sinh sửa bài miệng Học sinh làm bài, thi đua sửa bảng lớp   Hoïc sinh laøm baøi(coät 2-3)  Học sinh sửa bảng lớp  Học sinh làm bài, sửa bài mieäng  Học sinh cử dãy em thi đua tiếp sức    Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông Thứ tö ngaøy thaùng 11 naêm 2016 Tieát 1+2 I/ Muïc tieâu Hoïc vaàn OÂn taäp - Cũng cố các âm ,vần đã học - Đọc ,viết đúng các tiếng ,âm vần đã học Từ bài -40 + Nói 2-3 câu theo chủ đề đã học - Yêu thích ,đọc viết Tiếng Việt II/Đồ dùng dạy học Đồ dùng Tiếng Việt III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động gv 1/Kieåm tra chuaån bò cuûa HS 2/ Dạy học bài -GV giới thiệu bài -Hướng dẩn ôn tập *GV hướng dẩn HS ôn tập :âm ,vần, từ ,câu 3/ Cuõng coá daën doø -GV tổ chức cho HS trò chơi ghép nhanh ghép đúng -GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà ôn lại các bài đã học Hoạt động HS -Nghe nhaän bieát -HS ôn tập theo hướng dẩn GV -HS thực trò chơi Âm nhạc Ôn tập bài hát: TÌM BẠN THÂN- LÝ CÂY XANH I MỤC TIÊU: - HS biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca bài Tìm bạn thân- Lý cây xanh - HS biết gõ đệm theo bài hát ( theo phách ), biết vận động theo nhạc - Qua bài hát giáo dục các em biết yêu mến bạn bè, đoàn kết với bạn bè II CHUẨN BỊ: - Thuộc bài hát - Nhạc cụ - Thanh phách III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Nhắc nhỏ HS ngồi ngắn - Cho HS khởi động giọng mẫu âm: Mà Ma Ma Ma Má Má, Ma, Ma, Ma, Mà… Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu tập thể hát lại bài Nhận xét Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Ôn tập bài hát bài Tìm bạn thân - Cho tập thể hát lại bài theo nhạc - Yêu cầu hát kết hợp gõ đệm - GV hướng dẫn hát theo nhóm - Hướng dẫn ôn tập theo cá nhân HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Tập thể thực - HS thực - Nhóm hát - Cá nhân thực - Nhận xét - GV yêu cầu tập thể hát lại bài hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát - Cho luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân - Yêu cầu nhóm biễu diễn Hoạt động 2: Ôn tập bài hát bài Lý cây xanh - Cho tập thể hát lại bài theo nhạc kết hợp gõ đệm - GV cho tổ hát lại lần - GV hướng dẫn hát theo nhóm - Hướng dẫn ôn tập theo cá nhân - Nhận xét - GV yêu cầu tập thể hát lại bài hát kết hợp vận động phụ họa - Cho luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân Hoạt động 3: Cũng cố và dặn dò: - GV yêu cầu các em nhắc lại bài vừa học - Qua bài hát giáo dục các em phải biết yêu mến bạn bè - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu các em nhà học thuộc bài, luyện tập để gõ đệm theo bài hát và nhịp nhàng Tieát - Tập thể thực - HS luyện tập theo hướng dẫn - Tập thể thực - Tổ thực - Nhóm thực - Tập thể thực - HS thực - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/Muïc tieâu: _ Thuộc bảng trừ và thực phép trừ phạm vi + Mối quan hệ phép cộng và phếp trừ - Học sinh biết làm phép trừ phạm vi - Hoïc sinh coù tính caån thaän chính xaùc laøm baøi II/Chuaån bò:   Vở bài tập , sách giáo khoa, vật mẫu Vở bài tập, sách giáo khoa, đồ dùng học toán III/ Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên 1Khởi động : 2Dạy và học bài mới: a Giới thiệu:  Phép trừ phạm vi b Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ phạm vi  Giaùo vieân ñính maãu vaät  Có táo, bớt quả, còn quả? Hoạt động học sinh  Haùt  Hoïc sinh quan saùt Cho học sinh lập phép trừ Giaùo vieân ghi baûng 4–1=3 4–3=1  Thực tương tự để lập bảng trừ: 4–1=3 4–3=1  Giáo viên xoá dần các phép tính  Hướng dẫn học sinh nhận biết mối quan hệ cộng và trừ  Giáo viên gắn sơ đồ:   1+3=4 a)     Hoïc sinh : coøn quûa Học sinh đọc: – 1=  Học sinh học thuộc bảng trừ phaïm vi  Học sinh quan sát sơ đồ và nêu nhaän xeùt  Coù chaâm troøn theâm chaám troøn chấm tròn  Coù theâm laø  Có chấm tròn bớt chấm tròn laø chaám troøn  Có bớt còn 3+1=4 4–1=3    4–3=1 Thực tương tự: 2+2=4 4–2=2 Hoạt động 2: Thực hành Học sinh làm trên bài tập Baøi : Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu  Löu yù: coät cuoái cuøng nhaèm cuûng coá moái quan hệ phép cộng và phép trừ Bài : Tương tự  Lưu ý học sinh phải viêt các số thẳng cột với Baøi :  Quan sát tranh nêu bài toán  Dùng phép tính gì để tính số bạn còn chơi?  Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: GV hỏi : - = ? 4-3=? -2 = ?  Giaùo vieân nhaän xeùt daën doø:  Học thuộc bảng trừ phạm vi  Chuaån bò baøi luyeän taäp   Hoïc sinh laøm baøi(coät 1-2) Học sinh sửa bài miệng  Thực phép tính theo cột dọc  Học sinh làm bài, sửa bài trên baûng  Hoïc sinh laøm baøi  Coù baïn ñang chôi nhaûy daây, baïn chaïy ñi, hoûi coøn maáy baïn?  Tính trừ : 4-1=3  Hoïc sinh trả lời Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2016 Tieát 1+2 Hoïc vaàn Kieåm tra *Kieåm tra HS Tieát Toán LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học + Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp: cộng trừ _ Reøn cho hoïc sinh laøm tính nhanh, chính xaùc + Tập biểu thị tình tranh phép trừ _ Yêu thích học toán II) Chuaån bò:   III) Vaät maãu, que tính Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên Khởi động : Bài cũ: Phép trừ phạm vi  Đọc phép trừ phạm vi  Nhaän xeùt Bài : d) Giới thiệu : Chúng ta học bài luyện tập e) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ  Giaùo vieân ñính vaät maãu theo nhoùm: boâng hoa, boâng hoa que tính, que tính  Giaùo vieân ghi baûng 4-1=3 4-2=2 4-3=1 f) Hoạt động 2: Thực hành  Baøi : Tính  Löu yù hoïc sinh ñaët soá phaûi thaúng coät  Baøi : Tính roài vieát keát quaû vaøo hình troøn (coät 1) Baøi : Tính daõy tính 4–1–1=  Laáy 4-1 baèng 3, roài laáy 3-1 baèng 2, ghi sau daáu =  Baøi : Ñieàn daáu: >, < , =  So saùnh keát quaû roài ñieàn daáu vaøo choã  Hoạt động học sinh Haùt  Học sinh đọc cá nhân    Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh đọc cá nhân, nhóm  Hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm baøi  Học sinh sửa lên bảng  Học sinh làm, sửa bài miệng Học sinh làm bài, thi đua sửa bảng lớp  4–1< 3+1   Học sinh làm, sửa bảng lớp chaám (a) Lớp chia nhóm, nhóm cử em lên thi tiếp sức  Cuûng coá:  Cho hoïc sinh thi ñua ñieàn 3+1=… 1+…=4 4–1=… 4–…=3 …–3=… 4–3=…  Nhaän xeùt Daën doø:  Học thuộc bảng trừ phạm vi  Chuẩn bị bài phép trừ phạm vi Tiết   Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông Thuû coâng Xeù daùn hình gaø (tieát 1) I/ Muïc tieâu -Bieát caùch xeù daùng hình gaø -Xé dán hình gà , đường xé có thể bị cưa dán tương đối thẳng -Yeâu thích moân hoïc II/Chuaån bò 1/ GV :Baøi maãu xeù daùn hình gaø Giaáy maøu ,hoà daùn 2/ HS :Giấy màu ,bút chì ,hồ dán ,vở thủ công III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ -Kieåm tra chuaån bò cuûa hs -HS chuaån bò 2/ Dạy học bài a/ GV giới thiệu bài -Nghe giới thiệu b/ Hướng dẩn hs thực hành -GV cho hs quan saùt baøi maãu -HS quan saùt GV thao taùc maãu C/GV yêu cầu hs nêu các bước thực hành -HS neâu -HS laøm nhaùp *GV lieân heä giaùo duïc -Dặn hs chuẩn bị giấy maù ,tiết sau thực -Nghe hieåu hanøh -GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2016 Hoïc vaàn I/ Muïc tieâu: ieâu - yeâu (Tieát 1) - Học sinh đọc và viết : iêu, yêu, sáo diều, yêu quý, các tiếng từ ứng dụng - Viết : iêu, yêu, sáo diều, yêu quý + Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề :Bé tự giới thiệu - Thấy phong phú tiếng việt II/ Chuaån bò:  Tranh minh hoạ sách giáo khoa  Sách, bảng con,,vở tập viết III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh a) Oån ñònh: b) Baøi cuõ: vaàn iu – eâu  Học sinh đọc bài  Cho hoïc sinh vieát baûng con: keâu goïi, chòu khoù  Nhaän xeùt c) Bài mới: a Giới thiệu :  Giaùo vieân yeâu caàu HS quan saùt tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?   Tiếng nào có mang vần đã học  Hôm chúng ta học bài vần iêu – yêu  ghi tựa b Hoạt động1: Dạy vần iêu  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ iêu  Vần iêu ghép từ chữ nào? Haùt Học sinh đọc bài theo yêu cầu cuûa giaùo vieân  Hoïc sinh vieát baûng Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu: Dieàu saùo, yeâu quyù    Chữ nào đứng trước chữ nào đứng sau?  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: i – ê – u – iêu  Giáo viên đọc trơn iêu  Đánh vần: dờ-iêu-huyề-diều  viên chỉnh sửa cho học sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu  Viết iêu: viết chữ i lia bút nối với chữ ê, lia bút nối vơí chữ u  Học sinh nhắc lại tựa bài  Hoïc sinh quan saùt  Được ghép từ chữ i , chữ ê và chữ u  Hoïc sinh neâu  Học sinh đánh vần  Học sinh đọc  Học sinh đọc cá nhân, đồng  Giaùo c Hoạt động 2: Dạy vần yêu  Quy trình tương tự vần “iêu” d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát baûng - Giaùo vieân ghi baûng Buoåi chieàu Hiểu bài yeâu caàu giaø yeáu Nhận xét  Giaùo  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu - Học sinh đọc  Hoïc viên chỉnh sửa cách đọc sinh luyện đọc cá nhân  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt chuyeån tieát Tiết Học vần ieâu –yeâu (Tieát 2) Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Chúng ta học tiết 3/ Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Cho học sinh luyện đọc các vần vừa học tiết Tranh veõ gì ?  Giáo viên ghi câu ứng dụng  Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giaùo vieân vieát maãu  Neâu caùch vieát: ieâu – yeâu – saùo dieàu – yeâu quùy  Giáo viên viết mẫu dòng Hoạt động 3: Luyên nói   Cho học sinh nêu chủ đề luyện nói  Tranh veõ gì?  Bạn nào tranh tự giới thiệu?  Em năm lên lớp mấy?  Em học lớp nào?cô giáo nào dạy em?  Nhà em đâu , có mây anh em?  Em coù thích haùt vaø veõ khoâng? GV nhận xét - khen 4/ Cuûng coá:  Thi đua nhanh đúng  Ñieàn ieâu hay yeâu Buoåi chieàu Giaø yeáu Hoạt động học sinh  Hoïc sinh luyện đọc cá nhân  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu  Học sinh luyện đọc câu ứng dụng  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu caùch vieát  Học sinh viết - Học sinh quan sát tranh - Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh nhaän xeùt  Nhaän xeùt Daën doø:  Về nhà xem lại các vần đã học Tìm các vần đã học sách báo Tiết Tự nhiên xã hội ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I) Muïc tieâu:  Giúp học sinh củng cố các kiến thức các phaän cuûa cô theå vaø caùc giaùc quan _ Coù thoùi quen veä sinh caù nhaân haèng ngaøy  Có ý thức bảo vệ sức khoẻ cá nhân II) Chuaån bò: Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 22 Caùc tranh veà hoïc taäp vaø vui chôi   III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên 1/Oån ñònh: 2/Bài mới: a/Khởi động: Trò chơi “ chi chi chành chành” b/Hoạt động1:  Mục tiêu: Củng cố các kiến thức các boä phaän cuûa cô theå vaø giaùc quan  Phương pháp: Đàm thoại, trực quan  Hình thức học: Lớp, cá nhân  ĐDDH : Tranh thể người  Hãy kể tên các phận bên ngoài thể  Cơ thể người gồm phần Chúng ta nhận biết giới xung quanh phận nào  Neáu thaáy baïn chôi suùng cao su em laøm gì ? a) Hoạt động 2: Nhớ và kể lại việc làm vệ sinh cá nhaân ngaøy  Muïc tieâu: Khaéc saâu hieåu bieát veà caùc vieäc laøm veä sinh cá nhân để có sức khoẻ tốt  Phương pháp: Đàm thoại , ôn tập  Hình thức học: Lớp, nhóm  Từ sáng đến ngủ em đã làm gì ?  Giaùo vieân cho hoïc sinh trình baøy  Giáo viên nhắc nhở học sinh luôn giữ vệ sinh cá nhaân 3/Cuûng coá :  Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua noùi veà cô theå vaø caùch laøm cho cô theå luoân saïch vaø khoeû  Hoạt động học sinh  Haùt  Hoïc sinh chôi Toùc, maét, tai  Cơ thể người gồm phần đầu, mình vaø tay chaân  Mắt nhìn, mũi ngửi, tai để nghe  Khuyeân baïn khoâng chôi  Học sinh nêu với bạn cùng baøn  Học sinh trình bày trước lớp  Nêu các phận và cách giữ veä sinh thaân theå  Nhaän xeùt tieát hoïc 4/Daên doø:  Luôn bảo vệ sức khoẻ  Chuẩn bị : đếm xem gia đình em có người, em yeâu thích nhieàu nhaát vì ?  Toán Tiết PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I) Muïc tieâu: Tuộc bảng trừ ,biết làm tính trừ phạm vi + Biếtmối quan hệ phép cộng và phép trừ + Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi _ Học sinh biết làm phép trừ phạm vi _ Hoïc sinh coù tính caån thaän chính xaùc laøm baøi  II) Chuaån bò:  Vở bài tập , sách giáo khoa, que tính _ Vở bài tập, sách giáo khoa, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động giáo viên 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp  Cho học sinh đọc bảng trừ phạm vi  Cho hoïc sinh laøm baûng con: 4–3= 4–2= 4–1=  Nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Phép trừ phạm vi b) Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm phép trừ phaïm vi  Giaùo vieân ñính maãu vaät    Em haõy neâu keát quaû? Bớt là làm tính gì? Thực phép tính trên đồ dùng  Giáo viên ghi bảng, gợi ý tiếp để học sinh phép trừ thứ  Tương tự vơí bớt 2, bớt  Giaùo vieân ghi baûng: 5–1=4 5–4=1 5–2=3 Hoạt động học sinh  Haùt   Học sinh đọc cá nhân, dãy Hoïc sinh laøm baûng Học sinh quan sát và nêu đề Có lá cờ, cho bớt lá cờ, hỏi còn lá cờ?  bớt còn  Tính trừ  Học sinh thực và nêu – =4 Học sinh đọc lại bảng trừ, cá nhân, lớp    5–3=2 Giaùo vieân xoùa daàn cho hoïc sinh hoïc thuoäc Giáo viên gắn sơ đồ -Giáo viên ghi phép tính 4+1=5 1+4=5 5–1=4 5–4=1  Giáo viên nhận xét: các phép tính có soá naøo?  Từ số đó lập phép tín tín trừ cần löu yù gì? c) Hoạt động 2: Thực hành  Baøi : Tính  Củng cố phép trừ phạm vi 3, 4,  Bài : Tương tự bài (cột 1) Học sinh nêu đề theo gợi ý Có hình thêm hình hình  Có hình thêm hình hình  Có hình, bớt hình còn hình  Có hình, bớt hình còn hình  Học sinh đọc các phép tính    Soá : 4, 5,  pheùp tính, tính coäng, tính trừ  Số lớn trừ số bé  Học sinh làm bài, sửa bài miệng   Baøi : Tính theo coät doïc löu yù caàn ñaët caùc soá phaûi thaúng coät  Bài 4:( a )Nhìn tranh đặt đề toán  Muoán bieát coù maáy quaû taùo , ta laøm tính gì? Thực phép tính vào ô trống đó tranh 4) Cuûng coá:  Đố vui: trên cây có chim người thợ săn baén rôi con, treân caây coøn maáy chim? Baïn A noùi coøn 4, baïn B noùi khoâng coøn naøo Vaäy đúng, sai?  Cho soá: 5, 3, haõy vieát thaønh caùcpheùp tính có thể  Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø:  Học thuộc bảng trừ phạm vi  Chuaån bò baøi luyeän taäp  Học sinh làm và thi đua sửa bảng lớp  Treân caây coù quaû taùo, beù laáy heát quaû, hoûi coøn laïi maáy quaû taùo  Học sinh lựa chọn, nêu ý kiến Bạn B nói đúng  Theo toán: - 1=  Thực tế: nghe tiếng súng chim đã sợ và bay hết  Học sinh cử tổ em lên thi tiếp sức, tổ nào làm nhanh, đúng thaéng  Hoïc sinh nhaän xeùt  Hoïc sinh tuyeân döông Tieát Sinh Hoạt Sinh hoạt cuối tuần I/ Muïc Tieâu - HS nhận biết sơ lược kết học tập tuần - Biết tham gia phát biểu ý kiến trước lớp - Đoàn kết, thân ái, giúp đở bạn bè, lể phép với thầy cô giáo, người lớn II/ chuaån bò - GV chuaån bò nhaän xeùt hoïc sinh III/ Tiến hành sinh hoạt lớp Hoạt động GV 1/ Neâu lí cuoäc hoïp - GV neâu lí cuoäc hoïp 2/ Nêu tình hình lớp học - GV yêu cầu cán lớp báo nhận xé tuần học -GV tổng hợp nhận xét kết luận 3/ Caùch giaûi quyeát - Goïi HS nhaéc nhieàu khuyeát ñieåm keå veà vieäc hoïc taäp cuûa caùc em - Gọi HS khá, giỏi, kể việc học em nhà, trường - GV nhận xét, nhắc nhỡ biểu dương 4/ Giao vieäc GV giao việc cụ thể cho từngthành viên tổ GV nhắc nhở động viến HS cố gắng vượt khó hoïc taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động HS - Nghe hieåu - Cán lớp nhận xét + Neàn neáp + Thái độ + Cả lớp theo dỏi - HS phaùt bieåu yù kieán - HS keå - Vaøi HS khaù, gioûi neâu - HS nhaän nhieäm vuï Phaàn kyù duyeät cuûa BGH -