AG l5 T9 Giap

Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1-Giới thiệu bài Gv giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết học 2-Hướng dẫn giải bài tập -Bài tập 2 : -G0ị HS đọc YC bài -Chú cán b[r]

TUẦN 10: Tiết 1: HĐTT: Thứ ngày tháng 11 năm 2016 Chào cờ Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu.Biết: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo dộ dài viết số dạng khác - Giải bài toán liên quan đến “ rút đơn vị “ “hoặc tìm tỉ số” - Bài tập cần làm: bt1,2,3,4 II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS * Hướng dẫn luyện tập Bài 127 65 -HS đọc đề bài và làm bài a) 10 = 12,7 b) 100 = 0,65) - củng cố chuyển PSTP STP 2005 c) 1000 = 2,005 d) 1000 = 0,008 a)11,20km > 11,02km b)11,02km = 11,020km Bài : -Hs đọc đề bài , làm bài 20 c)11km20m = 11 100 km = 11,02km 20 d)11020m = 11 1000 km = 11,02km Như số đo độ dài phần b, c, Đều 11,02km a) 4m85cm = 4,85m b) 72ha = 0,72km2 Bài : -Hs đọc đề , làm bài - khắc sâu cách làm Bài : -Hs đọc đề và làm bài -Hs có thể giải hai cách - Chấm bài - NX BÀi 5(HSK-G) - Nêu yêu cầu bài toán - Cho HS tự làm bài - Chữa bài C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - HS chuẩn bị bài sau Tiết 4: Tập đọc: I Mục tiêu: Bài giải Giá tiền hội đồ dùng : 180000 : 12 = 15000 (đồng) Giá tiền 36 hộp đồ dùng : 15000 x 36 = 540000 (đồng) Đáp số : 540000 đồng ĐS: a) 1.8 kg b) 1800g ÔN TẬP ( T1) - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học, tốc độ đọc khoảng 100 tiếng / phút, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn,, thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ, bài văn - Lập bảnh thống kê các bài thơ, các bài tập đọc từ tuần đến tuần theo mâuc SGK - HSK-G đọc diễn cảm bài thơ, bài văn nhận biết số biện pháp nghệ thuật sử dụng bài * GDKNS: Tìm kiếm và xứ lí thông tin (kĩ lập bảng thống kê); Hợp tác ( kĩ hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê); Thể tự tin ( thuyết trình kết tự tin) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS A Giới thiệu bài: - Nêu Mục đích tiết học và cách gắp thăm bài đọc B Nội dung: Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Lần lượt HS gắp thăm bài (5 HS ) chỗ chuẩn bị; có HS kiểm tra xong, thì HS khác tiếp tục lên gắp thăm bài đọc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm và - Đọc và trả lời câu hỏi trả lời đến câu hỏi nội dung bài đọc - Cho điểm trực tiếp HS Hướng dẫn làm bài tập Bài - HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Các chủ điểm : Việt Nam - Tổ quốc + Em đã học chủ điểm nào? em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên + Màu sắc em yêu (Phạm Đình Ân) + Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả Bài ca trái đất (Định Hải) bài thơ Ê-mi-li, (Tố Hữu) Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà (Quang Huy) Trước cổng trời (Nguyễn Đình ánh) - HS làm vào giấy khổ to, lớp làm vào - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS nêu kết làm bài, lớp nhận C Củng cố - dặn dò: xét, bổ sung ý kiến - Nhận xét tiết học - Theo dõi và tự chữa bài (nếu sai) - Dặn dò nhà ôn lại nội dung chính bài tập đọc - HS chuẩn bị bài sau Chiều, thứ ngày tháng 11 năm 2016 ÔN TẬP (T2) Tiết 2: Kể chuyện: I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu , kỹ đọc tiết - Tìm và ghi lại cá chi tiết mà HS thích các bài văn miêu tả đã học - HSK : Nêu cảm nhận chi tiết thích thú bài văn ( BT2 ) II Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết tên bài TĐ và HTL ( tiết ) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài -Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học 2-Kiểm tra TĐ Và HTL: (thực tiết 1) Bài tập : HS nối tiếp phát biểu H : Trong các bài văn đã học bài nào là - Quang cảnh làng mạc ngày mùa bài - Một chuyên gia máy xúc - Chọn bài văn miêu tả mà em thích - Kỳ diệu rừng xanh ? -Đất Cà Mau - Chọn chi tiết mà em thích +HS làm vào bài tập - GV và lớp NX + Một số HS trình bày 3-Củng cố , dặn dò -Gv nhận xét tiết học và dặn hs : -Mỗi em tữ ôn lại từ ngữ đã học -Các nhóm chuẩn bị trang phục đơn giản để điền đoạn kịch Lòng dân Thứ ngày tháng 11 năm 2016 KIỂM TRA GIỮA KÌ I Tiết 3: Toán: I/ Mục tiêu : Tập chung vào củng cố : -Viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số thập phân -So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích -Giải bài toán cách “rút đơn vị” “ tìm tỉ số” II/ Chuẩn bị : - Chuẩn bị hỗn số III/ Các hoạt động dạy học: Đề bài Câu 1: Tính  ; : 10 Câu 2: Chuyển hỗn số sau thành phân số: ;5 Câu 3: Khoanh vào trước câu trả lời đúng: Viết số 0,001 thành phân số thập phân: Câu 4: Điền dấu > < = 2m2 9dm2 ….29dm2 8dm2 5cm2 … 810cm2 290ha … 79km2 cm 2 100 4cm 5mm = Câu 5: Bài toán Một vòi nước chảy vào bể, đầu chảy 2/ 25 bể, thứ hai chảy 1/ bể Hỏi trung bình vòi đó chảy bao nhiêu phần bể? 3-Củng cố, dăn dò: - GV thu bài - GV nhận xét Tiết 4: GDKNS: Chiều, thứ ngày tháng 11 năm 2016 Tiết 1: Luyện từ và câu: ÔN TẬP ( T3) I Mục tiêu: - Lập bảng từ ngũ ( danh từ , động từ , tính từ , thành ngữ , tục ngữ )về chủ điểm đã học - Tìm từ đồng nghĩa , trái nghĩa theo YC BT2 II Đồ dùng dạy học: -Bút và số tờ giáy khổ to kể bảng từ ngữ BT1, III Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài -Gv giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học 2-Hướng dẫn giải bài tập -Bài tập 1: -Gv giúp hs nắm vững yêu cầu BT -Hs làm việc theo nhóm.-trình bày Việt Nam – Tổ quốc em Cánh chim hoà bình Con người với thiên nhiên DT Tổ quốc, đất nước, giang Hoà bình, trái đất, mặt Bầu trời, biển cả, sông sơn, quốc gia, nước non, đất, sống,… ngòi, kênh rạch, ……â mương …… ĐT- bảo vệ, giữ gìn, xây Hợp tác, bình yên, Bao la, vời vợi, mênh TT dựng bình, , mông, bát ngát, TN_ Quê cha đất tổ, quê Bốn biến nhà, vui Lên thác xuống ghềnh, TN hương quán, nơi mở hội, kề vai sát góp gió thành bão, chôn cắt rốn, …… cánh,…… muôn hình muôn vẻ, Bài tập -Thực tương tự BT1 Lời giải : Bảo vệ Bình yên Đoàn kết Bạn bè Mênh mông Từ Giữ gìn, Bình an, yên Kết đoàn, Bạn hữu, bầu Bao la, đồng gìn giữ bình, liên kết bạn, bè bạn bát nghĩa bình, yên ngát, ổn Từ Phá hoại, tàn Bất ổn, Chia rẽ, Kẻ thù, Chật chội, trái phá, phá náo động, phân tán kẻ địch hạn nghĩa phách, náo loạn 3-Củng cố , dặn dò Gv nhận xét tiết học Yêu cầu hs chưa kiểm tra kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc Tiết 3: Tự học: Ôn luyện Thứ ngày tháng 11 năm 2016 ÔN TẬP ( T4) Tiết 2: Tập đọc: I Mục tiêu: - Mức độ YC, kỹ đọc T1 - Nêu số điểm bật tính cách nhân vật kịch lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp HSk ; đọc thể tính cách các nhân vật II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài TĐ và HTL ( tiết ) Một số trang phục, đạo cụ đơn giản để hs diễn kịch Lòng dân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài Gv giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học 2-Hướng dẫn giải bài tập Bài tập : -G0ị HS đọc YC bài -Chú cán : bình tĩnh , tin tëng -Dì Năm : bình tĩnh , nhanh trí H: Nêu tính cách nhân vật ? -Cai : xảo quyệt ,vòi vĩnh +Mỗi nhóm chọn diễn đoạn kịch - An : thông minh nhanh trí +Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn + Phân vai nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên giỏi + Tập diƠn nhóm + nhóm thi diễn kịch 3-Củng cố , dặn dò Gv nhận xét tiết học; khích lệ nhóm hs diễn kịch giỏi luyện tập Tiết 3: Tập làm văn: ÔN TẬP ( T5) I Mục tiêu: - Mức độ YC, kỹ đọc T1 - Nêu số điểm bật tính cách nhân vật kịch lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp HSk ; đọc thể tính cách các nhân vật II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài TĐ và HTL ( tiết ) Một số trang phục, đạo cụ đơn giản để hs diễn kịch Lòng dân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài Gv giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học 2-Hướng dẫn giải bài tập -Bài tập : -G0ị HS đọc YC bài -Chú cán : bình tĩnh , tin tëng -Dì Năm : bình tĩnh , nhanh trí H: Nêu tính cách nhân vật ? -Cai : xảo quyệt ,vòi vĩnh +Mỗi nhóm chọn diễn đoạn kịch - An : thông minh nhanh trí +Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn + Phân vai nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên giỏi + Tập diễn nhóm 3-Củng cố , dặn dò + nhóm thi diễn kịch Gv nhận xét tiết học; khích lệ nhóm hs diễn kịch giỏi luyện tập Tiết 4: GDNGLL: Chiều, thứ ngày tháng 11 năm 2016 ÔN TẬP (T6) Tiết 1: Luyện từ và câu: I Mục tiêu: -Tìm từ đồng nghĩa , trái nghĩa để thay theo Yc BT1, BT2 -Đặt câu để phân biệt từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn đọan văn đã thay từ chính xác Một vài tờ phiếu viết nội dung BT2 III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài 2-Hướng dẫn giải bài tập Bài tập : Gọi HS đọc YC bài tập Từ dùng không chính xác:Thay từ H: Vì cần thay từ in đậm -bê ( chén nước ) bưng - bảo ( ông ) mời đồng nghĩa khác ? -vò ( đầu) xoa Củng cố từ đồng nghĩa Bài tập : - Thực hành làm -Gv dán phiếu mời 2, hs lên làm bài Thi học thuôc các câu tục ngữ sau đã 3-Củng cố , dặn dò điền -Gv nhận xét tiết học -Dặn hs chuẩn bị giấy bút cho tiết kiểm tra viết HKI Tiết 2: Toán: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu: Biết thực các phép cộng hai số thập phân - Biết giải bài toán có liên quan đến phép cộng hai số thập phân II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: -1 Giới thiệu bài 2-2-Hướng dẫn cộng hai số thập phân a)Ví dụ * Hình thành phép cộng hai stp -HS nêu VD1 SGK/49 -Gv vẽ đường gấp khúc lên bảng -Ta tính tổng độ dài hai đoạn thẳng -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ABC AB và BC ; 1,84m + 2,45m ta làm nào ? -HS trình bày cách tính mình -Hãy tìm cách tính tổng 1,84m + HS: 2,45m * GV giới thiệu kĩ thuật tính 184 -Cách : 1,84m = 184cm + 245 2,45m = 245cm 429(cm) = 4,29m 1,84 Cách + 2,45 4,29m Vậy 1,84 + 2,45 = 4,29 (m) b)Ví dụ -HS đọc đề bài , tự đặt tính và tính theo -HS nêu cách tính ngắn gọn bảng -GV nhận xét và sửa chữa -HS nêu ghi nhớ 2-3-Luyện tập thực hành Đặt tính : viết số số cho dấu phẩy thẳng cột , các chữ số cùng hành thẳng cột với -Tính : thực phép cộng các số Bài : tự nhiên -Hs đọc đề bài và làm bài -Viết dấu phẩy vào kết thẳng cột với -Lưu ý : HS phải đặt dấu phẩy các dấu phẩy các số hạng hàng thẳng cột với b)19,36 + 4,08 = 23,44 c)75,8 + 249,19 = 324,99 d)0,995 + 0,868 = 1,863 Bài : -Hs đọc đề , làm bài a)7,8 + 9,9 = 17,4 -Lưu ý : đặt tính ngang và đặt tính dọc b)34,82 + 9,75 = 44,57 Bài : c)57,648 + 35,37 = 93,081 -Hs đọc đề , phân tích đề và giải Tiến cân nặng : 3-Củng cố , dặn dò 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) Gv nhận xét tiết học Đáp số : 37,4kg Tiết 3: Tự học: Tiết 1: Chính tả: Ôn luyện Thứ ngày 10 tháng 11 năm 2016 KIỂM TRA GIỮA KỲ Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu.Giúp HS: - Củng cố Kỹ cộng các số thập phân - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng các số thập phân -Giải bài toán có nội dung hình học - HS làm bài tập 1; bài ( a, c ); bài II-Chuẩn bị: GV : Kẽ sẵn bảng bài HS : VBT III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách cộng số TP - Nhận xét, sửa chữa Bài : + Giới thiệu bài : Luyện tập Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài : Tính so sánh giá trị a + b và b + a : - GV treo bảng phụ kẽ sẵn Hoạt động HS - HS nêu - HS nghe - HS theo dõi bảng phụ - HS tính điền vào bảng - Cho Hs rút nhận xét Bài : - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào a) + 9,46 Thử lại : + 3,8 13,26 3,8 9,46 13,26 - Nhận xét, dặn dò Bài 3: Gọi HS lên bảng giải ,cả lớp - HS làm bài : giải vào Chiều dài hình chữ nhật là : 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi hình chữ nhật là : ( 24,66 + 16,34) x = 82 (m) ĐS: 82 m Bài : Cho HS thảo luận theo cặp ,gọi - HS làm bài HS lên bảng trình bày.Cả lớp giải vào Số mét vải cửa hàng đã bán tuần lễ là: 314,78 + 525,22 = 840 (m) Tổng số ngày tuần lễ là: x = 14 (ngày ) Trung bình mổi ngày cửa hàng bán - Nhận xét dặn dò số mét vải là : 840 : 14 = 60 (m) 3.Củng cố- Dặn dò: ĐS: 60 m - Nêu tính chất giao hoán phép - HS nêu cộng - Nhận xét tiết học - HS nghe - Chuẩn bị bài sau: Tổng nhiều số thập phân - GV kiểm tra số - Nhận xét sửa chữa Tiết 3: Tập làm văn: Tiết 4: Tự học: KIỂM TRA GIỮA KỲ Ôn luyện Thứ ngày 11 tháng 11 năm 2016 TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN Tiết 1: Toán: I Mục tiêu - Biết tính tổng nhiều số thập phân - Nhận biết tính chất kết hợp các số thập phân - Vậndụng để tính tổng theo cách thuận tiện II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi nội dung tài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: -HS nêu VD SGK Bài a Giới thiệu bài b.Hướng dẫn tính tổng nhiều số thập -Tính tổng 27,5 + 36,75 + 14,5 = 78,75 phân a)Ví dụ -HS trao đổi và cùng tính : -Làm nào để tính số lít dầu 27,5 thùng ? + 36,75 14,5 78,75 Nhận xét : Để tính tổng nhiều số thập phân , ta làm tương tự tính tổng hai số thập phân b)Bài toán -HS đọc đề bài , phân tích đề và làm bài - Chu vi hình tam giác : 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) c.Luyện tập thực hành Đáp số : 24,95dm Bài : - Tính chất K/H phép cộng -Hs đọc đề bài và làm bài a) 5,27 + 14,35 + 9,25 = 28,87 -Lưu ý : Phải đặt tính dọc b) 6,4 + 18,36 +52 = 76,76 c) 20,08 + 32,91 + 7,15 = 60,14 d) 0,75 + 0,08 + 0,8 = 1,63 Bài : -Các số thập phân có tính chất kết -Hs đọc đề , làm bài hợp -GV treo bảng phụ , cho HS thi “Ai nhanh hơn” ? So sánh biểu thức (a+b) +c với biểu -HS phát biểu theo SGK thức a + (b + c) ? -Cho HS nx biểu thức trên ? Bài : a)12,7 5,89 + 1,3 = 12,7 + 1,3 + 5,89 = -Hs đọc đề và làm bài = 14 + 5,89 = 19,8 3-Củng cố dặn dò -Gv tổng kết tiết học Tiết 4: HĐTT: I Mục tiêu SINH HOẠT TUẦN 10 - Nhận xét đánh giá chung tình hình tuần 10 - Đề phương hướng kế hoạch tuần 11 II Lên lớp 1)Lớp tự sinh hoạt: - GV yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp - GV quan sát, theo dõi lớp sinh hoạt 2) GV nhận xét lớp: - Lớp tổ chức truy bài 15p đầu có tiến - Nề nếp lớp tiến Đã có nhiều điểm cao để chuẩn bị chào mừng 20/11/2014 - Nhìn chung đã có nhiều cố gắng, còn số em chưa chịu khó học bài, làm bài nhà - Về nề nếp đạo đức : học đúng giờ, vào lớp nghiêm túc - Ngoan ngoãn lễ phép Bên cạnh đó số em chưa ý thức hay nói chuyện: - Vệ sinh : + Lớp học gọn gàng + Vệ sinh cá nhân chưa sạch, - Hoạt động đội : Nhanh nhẹn, hoạt động nghiêm túc, xếp hàng tương đối tốt 3) Phương hướng tuần tới: - Phát huy ưu điểm đạt và hạn chế các nhược điểm còn mắc phải - Tiếp tục thi đua HT tốt chào mừng tháng 11 - Thi đua giữ gìn chữ đẹp - Thực tốt quy định đội đề