Bài mới: giới thiệu bài 1’ Khi nói hoặc viết muốn tạo ra các cảm xúc cụ thể, sinh động, tạo tính hình tượng thông thường người ta hay dùng biện pháp tu từ so sánh.. Vậy so sánh là gì?[r]
(1)Ngày soạn: 28/1/2021 Tiết 22 LUYỆN TẬP VỀ PHÉP TU TỪ SO SÁNH I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức - Cấu tạo phép tu từ so sánh - Các kiểu so sánh thường gặp Kĩ - Nhận diện các phép so sánh - Nhận biết và phân tích các kiểu so sánh đã dùng văn tác dụng các kiểu so sánh đó Thái độ - Yêu mến TV Định hướng phát triển lực - Năng lực giải vấn đề - Năng lực tự quản thân - Năng lực giao tiếp tiếng Việt - Năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS a Chuẩn bị GV: giáo án, SGK b Chuẩn bị HS: xem trước bài III PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT - Phương pháp: Đàm thoại, phân tích, quy nạp… - Kĩ thuật : hỏi và trả lời,… IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1.Ổn định tổ chức (1’) Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng 6C 40 Kiểm tra bài cũ - Gv kiểm tra quá trình ôn tập Bài mới: giới thiệu bài (1’) Khi nói viết muốn tạo các cảm xúc cụ thể, sinh động, tạo tính hình tượng thông thường người ta hay dùng biện pháp tu từ so sánh Vậy so sánh là gì? Nó có cấu tạo sao? Hoạt động Gv và HS Nội dung ghi bảng Hoạt động1: Ôn tập lí thuyết I Lý thuyết Thời gian: 15 phút Mục tiêu: HDHS ôn tập lí thuyết PP: thuyết trình, vấn đáp Khái niệm Kĩ thuật: đặt câu hỏi và trả lời ? Thế nào là phép so sánh ? Có So sánh là đối chiếu vật này với vật (2) kiểu so sánh ? Cho ví dụ ? khác có nét tương đồng - Có hai kiểu so sánh là: Học sinh tự lấy ví dụ + So sánh ngang bằng: như, tựa như, là, GV đưa số ví dụ để học sinh giống như… tham khảo + So sánh không ngang : Chẳng bằng, hơn, là… VD: Đen cột nhà cháy ? Phép so sánh có tác dụng 2.Tác dụng - Tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tả nào? vật, việc cụ thể, sinh động - Tác dụng biểu tư tưởng, tình cảm sâu sắc ? Cấu tạo đầy đủ so sánh gồm Cấu tạo yếu tố? Đó là yếu tố Vế A P diện Từ ss Vế nào? Lấy ví dụ cụ thể (sự vật ss B(Vật dùng để ss) ss) Rừng dựng hai dã ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG đước lên cao trường ………………………………… ngất thành ………………………………… vô tận ………………………………… II Bài tập Hoạt động 2: Luyện tập Thời gian: 20 phút Mục tiêu: hướng dẫn HS luyện tập PP: vấn đáp Kĩ thuật: đặt câu hỏi và trả lời * Bài tập * Bài tập 1:Tìm các so sánh a, Ngoài trời rơi lá đa đoạn thơ sau ? Tiếng rơi mỏng là rơi nghiêng b, Quê hương là chùm khế Cho trèo hái ngày * Bài tập * Bài tập 2: Tìm và phân tích các so sánh các câu sau: a, Ss không ngang (Sử dụng từ so a, Việt Nam đất nước ta Mênh sánh “hơn”) mông biển lúa đâu trời đẹp b, Vừa có ss ngang (Từ “như”) b, Đất Nước ! Vừa có so sánh không ngang (Từ Của người gái, trai “hơn”) Đẹp hoa hồng, cứng sắt thép * Bài tập3 * Bài tập3: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phép so sánh để tả Dế : (3) Mèn Hs viết bài Gv nhận xét, bổ sung ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ………………………………… ………………………………… ………………………………… Củng cố (2 phút) - Gv hệ thống lại kiến thức đã học Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài (1 phút) - Thế nào là phép so sánh ? - Chuẩn bị bài : Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả (4)