Nội dung cơ bản Điền đúng chính xác các từ sau theo thứ tự: d vật khác đ trên đất e biển quảng cáo g đèn tín hiệu Học sinh trình bày được các nội dung cơ bản sau: * 10 quyền cơ bản của t[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ ĐỀ CHÍNH THỨC SỐ BÁO DANH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2015-2016 Môn thi: Giáo dục công dân Lớp THCS Ngày thi: 11/03/2016 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề này có 07 câu, gồm 02 trang ĐỀ BÀI Câu (2,0 điểm): Điền vào chỗ trống () từ, cụm từ thích hợp để hoàn thành số nội dung quy định khoản 2, Điều 35, Luật giao thông đường năm 2008: Điều 35 Các hoạt động khác trên đường Không thực các hành vi sau đây: d) Phơi thóc, lúa, rơm rạ, nông sản để …… trên đường bộ; đ) Đặt biển quảng cáo …… đường bộ; e) Lắp đặt biển hiệu, …… thiết bị khác làm giảm chú ý, gây nhầm lẫn nội dung biển báo hiệu gây cản trở người tham gia giao thông; g) Che khuất biển báo hiệu, …… giao thông; Câu (3,0 điểm): Hãy kể tên 10 quyền trẻ em quy định Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004? Trẻ em có bổn phận gì gia đình, nhà trường và xã hội? Gia đình, Nhà nước và xã hội có trách nhiệm gì việc chăm sóc và giáo dục trẻ em? Câu (3,0 điểm): Lao động tự giác và sáng tạo là gì? Biểu và ý nghĩa lao động tự giác và sáng tạo? Liên hệ thân? Câu (3,0 điểm): Thế nào là quyền sở hữu tài sản công dân và nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác? Nhà nước có trách nhiệm gì việc công nhận và bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp tài sản công dân? Mỗi công dân cần phải làm gì để thực tốt nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác? Câu (2,0 điểm): Dân chủ là gì? Kỷ luật là gì? Để thực tốt dân chủ và kỷ luật nhà trường, học sinh chúng ta cần phải làm gì? Câu (4,0 điểm): Vi phạm pháp luật là gì? Trình bày các loại vi phạm pháp luật và lấy ví dụ cho loại? Câu (3,0 điểm): Bài tập tình huống: (2) Anh T và chị H kết hôn với (được pháp luật thừa nhận) và đã có gái tuổi Do điều kiện kinh tế gia đình khó khăn, chị H xuất lao động nước ngoài Thấy anh T nhà nuôi nhỏ vất vả, chị D (hàng xóm, chưa có chồng) hàng ngày sang giúp đỡ và họ sống chung với vợ chồng Khi chị H về, mặc dù chị H đã nhiều lần yêu cầu anh T và chị D chấm dứt quan hệ với nhau, anh T và chị D tiếp tục quan hệ với Hỏi: a Hành vi quan hệ anh T và chị D có thuộc hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình hay không? Vì sao? b Hành vi vi phạm pháp luật anh T và chị D thuộc loại vi phạm pháp luật nào và bị xử lý nào? -Hết -Họ, tên và chữ ký giám thị Họ, tên và chữ ký giám thị SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2015-2016 Môn thi: Giáo dục công dân (3) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Câu 2,0 điểm Câu 3,0 điểm Lớp THCS Ngày thi: 11/03/2016 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) HD chấm này có 07 câu, gồm 04 trang Nội dung Điền đúng chính xác các từ sau theo thứ tự: d) vật khác đ) trên đất e) biển quảng cáo g) đèn tín hiệu Học sinh trình bày các nội dung sau: * 10 quyền trẻ em quy định Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004: (Cứ nêu quyền thì cho 0.25 điểm) - Quyền khai sinh và có quốc tịch; - Quyền chăm sóc, nuôi dưỡng; - Quyền sống chung với cha, mẹ; - Quyền tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự; - Quyền chăm sóc sức khỏe; - Quyền học tập; - Quyền vui chơi giải trí, hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch; - Quyền phát triển khiếu; - Quyền có tài sản; - Quyền tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến và tham gia hoạt động xã hội * Bổn phận trẻ em gia đình, nhà trường và xã hội: - Đối với gia đình: Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình - Đối với nhà trường: Chăm học tập, kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè - Đối với xã hội: Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật, tôn trọng và giữ gìn sắc văn hóa dân tộc; yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế * Trách nhiệm gia đình, nhà nước và xã hội việc chăm sóc và giáo dục trẻ em: Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1,25 0,25 0,25 0,25 (4) Câu Câu 3,0 điểm Câu 3,0 điểm Nội dung Điểm - Đối với gia đình: Là người chịu trách nhiệm trước tiên việc tạo điều kiện tốt cho phát triển trẻ em Ví dụ: - Đối với nhà nước và xã hội: Tạo điều kiện tốt để bảo vệ quyền lợi trẻ em, chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng các em trở thành người công dân có ích cho đất nước Ví dụ: 0,5 Học sinh trình bày các nội dung sau: * Khái niệm lao động tự giác, sáng tạo: Là chủ động làm việc không đợi nhắc nhở, không phải áp lực từ bên ngoài; luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm cách giải tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu lao động * Biểu lao động tự giác, sáng tạo lao động, học tập: + Tự giác học bài, làm bài; + Đổi phương pháp học tập; + Luôn suy nghĩ tìm cách giải bài tập, cách lập luận, giải vấn đề khác nhau; + Biết nhìn nhận, phân tích vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau; + Biết đưa ý kiến, quan điểm riêng thân,… * Ý nghĩa lao động tự giác và sáng tạo: Giúp người học tập mau tiến bộ, nâng cao suất và chất lượng lao động, phát triển nhân cách; thúc đẩy phát triển xã hội * Liên hệ thân: + Biết lập kế hoạch lao động, học tập; biết điều chỉnh, lựa chọn các biện pháp, cách thức thực để đạt kết cao lao động, học tập + Tích cực, tự giác và sáng tạo học tập, lao động; biết quý trọng người tự giác, sáng tạo học tập và lao động; phê phán biểu lười nhác học tập và lao động Học sinh trình bày các nội dung sau: * Khái niệm: - Quyền sở hữu tài sản công dân là quyền công dân tài sản thuộc sở hữu mình, bao gồm: quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt tài sản chủ sở hữu - Nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác là nghĩa vụ tôn trọng tài sản thuộc quyền sở hữu người khác 0,5 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 (5) Câu Nội dung * Trách nhiệm nhà nước: - Ghi nhận Hiến pháp và các văn quy phạm pháp luật quyền sở hữu công dân - Quy định các biện pháp và các hình thức xử lý các hành vi xâm phạm quyền sở hữu tùy theo mức độ, tính chất vụ việc; quy định trách nhiệm và cách thức bồi thường dân hành vi gây thiệt hại, mát vay, mượn, thuê tài sản thuộc quyền sở hữu người khác - Tuyên truyền, giáo dục công dân cách thức bảo vệ quyền sở hữu mình và ý thức tôn trọng quyền sở hữu người khác *Để thực tốt nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác, công dân cần: + Nhặt rơi, trả lại cho chủ sở hữu báo cho quan có trách nhiệm xử lý theo quy định pháp luật + Khi vay, nợ phải trả đầy đủ, đúng hẹn + Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng xong phải trả lại cho chủ sở hữu, không may làm hư hỏng, phải sửa chữa, bồi thường tương ứng với giá trị tài sản + Nếu gây thiệt hại tài sản phải bồi thường theo quy định pháp luật Câu 2,0 điểm Học sinh trình bày các nội dung sau: * Nêu các khái niệm: - Dân chủ là người làm chủ công việc tập thể và xã hội, người phải biết, cùng tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát công việc chung tập thể và xã hội có liên quan đến người, đến cộng đồng và đất nước Ví dụ: - Kỉ luật là quy định chung cộng đồng, tổ chức xã hội nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu công việc vì mục tiêu chung Ví dụ: * Để thực tốt dân chủ và kỷ luật nhà trường, học sinh chúng ta cần phải: - Tham gia xây dựng nội quy trường, lớp; bầu chọn cán lớp, cán Đoàn, Đội; tham gia ý kiến nội dung và hình thức hoạt động tập thể; đóng góp ý kiến xây dựng tập thể lớp, Điểm 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 (6) Câu Câu 4,0 điểm Câu 3,0 điểm Nội dung Điểm trường; - Biết tôn trọng và thực tốt nội quy trường, lớp, Điều lệ Đội, Đoàn 0,5 Học sinh trình bày các nội dung sau: * Vi phạm pháp luật là hành vi trái pháp luật, có lỗi, người có lực trách nhiệm pháp lý thực xâm hại đến các quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ Vi phạm pháp luật là sở để xác định trách nhiệm pháp lý * Các loại vi phạm pháp luật: - Vi phạm pháp luật hình (tội phạm): Là hành vi vi phạm pháp luật gây nguy hiểm cho xã hội, quy định Bộ luật Hình Ví dụ: - Vi phạm pháp luật dân sự: Là hành vi vi phạm pháp luật, xâm hại tới các quan hệ tài sản (quan hệ sở hữu, chuyển nhượng tài sản ) và quan hệ pháp luật dân khác pháp luật bảo vệ: quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp Ví dụ: - Vi phạm pháp luật hành chính: Là hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm các quy tắc quản lý nhà nước mà không phải là tội phạm Ví dụ: - Vi phạm kỷ luật: Là hành vi vi phạm pháp luật, xâm phạm các quan hệ lao động, công vụ nhà nước pháp luật lao động và pháp luật hành chính bảo vệ Ví dụ: Học sinh trình bày các nội dung sau: a Hành vi quan hệ anh T và chị D là hành vi vi phạm pháp luật hôn nhân và gia đình Vì: Hành vi trên thuộc các hành vi bị cấm quy định khoản 2, Điều 5, Luật Hôn nhân và Gia đình năm 2014 “Điều Bảo vệ chế độ hôn nhân và gia đình Cấm các hành vi sau đây: c Người có vợ, có chồng mà kết hôn chung sống vợ chồng với người khác chưa có vợ, chưa có chồng mà kết hôn chung sống vợ chồng với người có chồng, có vợ.” b Hành vi vi phạm pháp luật anh T và chị D thuộc loại vi phạm pháp luật hình và bị xử lý theo quy định Bộ luật Hình Maihoainfo@123doc.org Violet: http://violet.vn/lemaihoa1301/ 0,75 0,25 0,75 0,75 0,75 0,75 1,0 0,5 0,5 1,0 (7)