Đang tải... (xem toàn văn)
- Chất hữu cơ do cây xanh tạo ra trở thành nguồn thức ăn cung cấp cho cây và các dạng động vật trong hệ sinh thái, vật chất được thay đổi dưới dạng hữu cơ khác nhau qua các dạng động v[r]
(1)ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 Năm học : 2008 – 2009
Môn : SINH HỌC
Thời gian : 150 phút ( không kể thời gian giao đề ) ……# * #………
Câu 1: (2,0 điểm)
a) So sánh trình tổng hợp ARN với q trình nhân đơi ADN ?
b) Giải thích hai ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống hệt ADN mẹ ? Có trường hợp qua nhân đơi ADN lại khác ADN mẹ không ?
Câu 2: (1,5 điểm)
Ở lồi ngơ có NST 2n = 20 Hãy lập sơ đồ minh họa giải thích chế tạo thể đột biến nhiễm nhiễm lồi ngơ
Câu 3: (1,5 điểm)
a) Nêu số ví dụ chứng minh hình thái, cấu tạo thể sinh vật thích nghi với nhiệt độ mơi trường ?
b) Trong hai nhóm sinh vật biến nhiệt sinh vật nhiệt, sinh vật thuộc nhóm có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường ? Tại sao?
Câu 4: (1,0 điểm)
Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần ? Nêu mối quan hệ dạng sinh vật hệ sinh thái ?
Câu 5: (2,0 điểm)
Một chuột đẻ sáu chuột Biết tỉ lệ sống hợp tử 75% a) Xác định số hợp tử tạo thành
b) Nếu hiệu suất thụ tinh trứng 25% , tinh trùng 12,5% Hãy xác định số tinh bào bậc I số noãn bào bậc I tối thiểu cần thiết có cho q trình
c) Biết tổng số nhiễm sắc thể hợp tử tạo nói 320 Xác định số nhiễm sắc thể 2n chuột
d) Giả sử tinh bào bậc I chuột có kiểu gen AaBbDd giảm phân bình thường, thực tế cho loại tinh trùng ? Viết thành phần gen loại tinh trùng ?
Câu 6: (2,0 điểm)
Cho biết lồi trùng , hai cặp tính trạng hình dạng mắt độ dài cánh di truyền độc lập với gen qui định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Khi cho giao phối cá thể đực có mắt dạng trịn , cánh ngắn với cá thể có mắt dạng bầu dục , cánh dài thu lai F1 có mắt trịn , cánh dài
a) Có thể rút kết luận phép lai ? Lập sơ đồ lai minh họa ?
b) Có thể cho cá thể F1 thu nói lai với thể có kiểu gen kiểu hình
như để F2 thu phép lai có bốn tổ hợp giao tử ?
Giải thích xác định kiểu gen thể chọn lai với F1 ( không cần lập
sơ đồ lai minh họa)
Giáo viên đề : Lê Thị Kim Cúc
(2)ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ( đề đề xuất) Môn : SINH HỌC 9
Năm học : 2008 - 2009
……… Câu 1: (2,0 điểm)
a) So sánh trình tổng hợp ARN với trình nhân đôi ADN (1,25 điểm) Gồm :
Những điểm giống : (0,5 điểm)
- Đều tổng hợp từ khuôn mẫu ADN tác dụng enzim
- Đều xảy chủ yếu nhân tế bào, NST kì trung gian, lúc NST chưa xoắn - Đều có tượng tách mạch đơn ADN
- Đều có tượng liên kết nuclêôtit môi trường nội bào với nuclêôtit mạch ADN
Những điểm khác nhau: (0,75 điểm)
b) Giải thích: (0,75 điểm)
ADN giống ADN mẹ (0,5 điểm)
Qua nhân đôi, ADN tạo giống ADN mẹ nguyên tắc bổ sung qui định liên kết nuclêôtit môi trường nội bào với nuclêôtit mạch gốc
(mạch khuôn) sau:
+ A mạch gốc phải liên kết T môi trường + T mạch gốc phải liên kết A môi trường + G mạch gốc phải liên kết X môi trường + X mạch gốc phải liên kết G môi trường
Kết quả: Mạch tạo liên kết với mạch gốc tạo ADN giống hệt ADN mẹ
Trả lời được: Khi có đột biến gen xảy phân tử ADN (0,25 điểm)
Câu 2: (1,5 điểm)
a) Sơ đồ minh họa chế tạo thể nhiễm thể nhiễm: (0,75 điểm) Ở ngô:
- Thể nhiễm thể 2n + = 20 + = 21 NST - Thể nhiễm thể 2n - = 20 - = 19 NST Sơ đồ:
Q trình tổng hợp ARN Q trình nhân đơi ADN Xảy đoạn ADN tương
ứng với gen
Xảy toàn gen phân tử ADN
Chỉ có mạch gen ADN làm mạch khn
Cả mạch ADN làm mạch khuôn Mạch ARN sau tổng hợp rời
ADN tế bào chất
(3)Tế bào sinh giao tử: 2n = 20 x 2n = 20
Bình thường Đột biến
Giao tử: n + = 11 n – = n = 10 H p t :ợ
n + = 11 n - = n = 10
2n + = 21 (thể nhiễm)
2n – = 19 (thể nhiễm) b) Giải thích chế : (0,75 điểm)
+ Trong giảm phân tạo giao tử:
Do tác động tác nhân gây đột biến làm cho cặp NST tế bào sinh giao tử bố (hoặc mẹ ) không phân li , dẫn đến tạo loại giao tử dị bội : giao tử n + = 11 NST giao tử n – = NST Tế bào sinh giao tử giới lại giảm phân bình thường tạo giao tử đơn bội có n = 10 NST
+ Trong thụ tinh tạo hợp tử :
Giao tử dị bội n + = 11 kết hợp với giao tử bình thường n = 10 , tạo hợp tử nhiễm 2n + = 21 NST
Giao tử dị bội n – = kết hợp với giao tử bình thường n = 10 , tạo hợp tử nhiễm 2n – = 19 NST
Câu 3: (1,5 điểm)
a) Nêu số ví dụ : (1,0 điểm)
Đối với thực vật :
+ Thực vật sống vùng nhiệt đới, nơi có ánh sáng mạnh có vỏ dày , tầng bần phát triển nhiều lớp bên ngồi có vai trị cách nhiệt, có tầng cutin dày để hạn chế bớt nước
+ Thực vật sống vùng ôn đới mùa đông giá lạnh, thường rụng để giảm diện tích tiếp xúc với khơng khí lạnh giảm nước Chồi có vảy mỏng bao bọc, thân rễ có lớp bần dày bao bọc, bảo vệ
Đối với động vật:
+ Động vật nhiệt xứ lạnh kích thước thể lớn , lớp mỡ da dày hơn, tai, chi , đi, mỏ…có kích thước nhỏ
+ Cịn xứ nóng : kích thước thể nhỏ hơn, tai, chi, đuôi, mỏ… lớn động vật xứ lạnh, mục đích nhằm góp phần tỏa nhiệt nhanh giữ nhiệt độ thể ổn định
b) Giải thích được: (0,5 điểm)
+ Trong nhóm sinh vật nhiệt biến nhiệt, sinh vật nhiệt có khả chịu đựng cao với thay đổi nhiệt độ môi trường
+ Sở dĩ vì:
(4)- Sinh vật nhiệt điều chỉnh nhiệt độ thể nhiều cách : chống nhiệt qua lớp lông , da mỡ da, điều chỉnh mao mạch gần da Khi thể cần tỏa nhiệt, mạch máu da dãn ra, tăng cường hoạt động thoát nước phát tán nhiệt…
Câu 4: (1,0 điểm)
Nêu được: hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm thành phần chủ yếu sau: (0,25 điểm)
- Các thành phần vô sinh như: đất , đá , nước , thảm mục , chế độ khí hậu … - Các sinh vật gồm dạng là:
+ Sinh vật sản xuất + Sinh vật tiêu thụ + Sinh vật phân giải
Nêu mối quan hệ dạng sinh vật hệ sinh thái : (0,75 điểm)
Ba dạng sinh vật quan hệ dinh dưỡng với theo chu trình tuần hoàn vật chất thể sau:
- Cây xanh sinh vật sản xuất nhờ có chứa chất diệp lục hấp thu lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu từ chất vô
- Chất hữu xanh tạo trở thành nguồn thức ăn cung cấp cho dạng động vật hệ sinh thái, vật chất thay đổi dạng hữu khác qua dạng động vật khác ( động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt …)
- Thực vật động vật chết đi, xác chúng sinh vật phân giải (vi khuẩn, nấm) phân giải tạo CO2 nước Các chất tiếp tục xanh hấp thụ để
quang hợp tạo chất hữu Câu 5: (2,0 điểm)
a) Xác định số hợp tử tạo thành: (0,25 điểm) x 10075 = (hợp tử)
b) Xác định số tinh bào bậc I số nỗn bào bậc I: (0,75 điểm) - Có hợp tử , suy có trứng thụ tinh với tinh trùng
- Hiệu suất thụ tinh trứng 25% Vậy số noãn bào bậc I tối thiểu cần có với số trứng tham gia thụ tinh là:
x 10025 = 32 (tế bào)
- Hiệu suất thụ tinh tinh trùng 12,5% Vậy số tinh trùng tham gia thụ tinh là: x 10012,5 = 64 tinh trùng
Vậy số tinh bào bậc I tối thiểu cần thiết cho trình thụ tinh là: 64 : = 16 (tế bào)
c) Xác định 2n: (0,5 điểm)
Số nhiễm sắc thể hợp tử: x 2n = 320
Vậy 2n = 3208 = 40
d) Xác định số loại tinh trùng, viết thành phần gen loại tinh trùng (0,5 điểm) + Cơ thể AaBbDd cho 23 loại tinh trùng = loại tinh trùng
(5)a) Kết luận phép lai lập sơ đồ lai: (1,0 điểm) Theo đề :
P: đực có mắt tròn, cánh ngắn x mắt bầu dục, cánh dài F1 : có mắt trịn, cánh dài
+ Xét cặp tính trạng hình dạng mắt (0,25 điểm) P : mắt tròn x mắt bầu dục
F1 : có mắt trịn
Suy tính trạng mắt trịn trội hồn tồn so với tính trạng mắt bầu dục F1 đồng tính ( có mắt tròn) chứng tỏ cặp P mang lai chủng
+ Xét cặp tính trạng chiều dài cánh: (0,25 điểm) P : cánh dài x cánh ngắn
F1 : có cánh dài
Suy tính trạng cánh dài trội hồn tồn so với tính trạng cánh ngắn F1 đồng tính (đều có cánh dài ) chứng tỏ cặp P mang lai chủng
Vậy ta có qui ước gen: (0,25 điểm)
A : mắt tròn a : mắt bầu dục B : cánh dài b : cánh ngắn Suy kiểu gen, kiểu hình cặp P mang lai:
P : đực có mắt trịn, cánh ngắn mang kiểu gen Aabb P : có mắt bầu dục, cánh dài mang kiểu gen aaBB Sơ đồ lai minh họa: (0,25 điểm)
P: ♂ có mắt trịn, cánh ngắn x ♀ mắt bầu dục, cánh dài AAbb aaBB
Gp : Ab aB
F1 : AaBb
Kiểu hình : 100% mắt trịn cánh dài
b) Tìm kiểu gen thể mang lai với F1 để F2 thu tổ hợp giao tử : (1,0 điểm)
+ Số tổ hợp giao tử số loại giao tử đực bố nhân với số loại giao tử mẹ
Các cá thể F1 biết mang kiểu gen AaBb , tạo loại giao tử AB ,
Ab , aB , ab.(0,25 điểm)
F2 thu tổ hợp = loại giao tử x loại giao tử
Suy cá thể chọn lai với F1 tạo loại giao tử, tức phải chủng Có
thể mang kiểu gen, kiểu hình sau : - AABB (mắt tròn, cánh dài)
- AAbb (mắt tròn, cánh ngắn) - aaBB (mắt bầu dục, cánh dài)
- aabb (mắt bầu dục, cánh ngắn) (0,5 điểm) + Có phép lai xảy : (0,25 điểm)
1) F1 : AaBb x AABB
2) F1 : AaBb x AAbb
3) F1 : AaBb x aaBB
4) F1 : AaBb x aabb
T
(6)+ Sách 108 câu hỏi tập Sinh học Nguyễn Văn Sang Trần Tấn Phú + Lí thuyết tập Sinh học Trịnh Nguyên Giao Lê Đình Trung + Bài tập nâng cao Sinh học Nguyễn Văn Sang Nguyễn Thái Châu + Ôn tập kiểm tra Sinh học Nguyễn Vân Khanh
Giáo viên soạn đáp án