Một HS thao tác, một HS ghi chép và cả hai cùng quan sát, khám phá, phát hiện và trả lời các câu hỏi theo yêu GV chốt lại: Các thành phần cầu củ chính trên trang tính gồm: ô, hàng, cột, [r]
(1)Tuaàn 4: Ngày soạn: 12/9/2016 Ngày dạy: 14/9/2016 Bài thực hành Tiết KHDH: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Phân biệt bảng tính, trang tính và các thành phần chính trang tính Kỹ năng: - Thực việc mở và lưu bảng tính trên máy tính - Thực việc chọn các đối tượng khác trên trang tính Thái độ: - Nghiêm túc, ý thức kỷ luật Nội dung trọng tâm: - Cách mở, lưu tệp bảng tính Nhận biết hộp tên, công thức trên màn hình trang tính Cách chọn các đối tượng trên trang tính Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự giải quyết vấn đề, hợp tác - Năng lực chuyên biệt: lực CNTT-TT II/ CHUẨN BỊ: GV: Giáo án, máy tính cài sẵn phần mềm Excel HS: Sách giáo khoa, bài cũ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định nề nếp, kiểm tra sĩ số (1 phút) Bài cũ: (5 phút) - Nêu cách khởi động máy, mở chương trình Excel - Thế nào gọi là trang tính kích hoạt? - Các thành phần chính trang tính? Bài Hoạt động Năng lực Nội dung Hoạt động GV HS hình thành Mở và lưu bảng tính + Hoạt động 1: Cách mở và - Hợp tác với tên khác lưu bảng tính (7phút) - CNTTa) Mở bảng tính GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại TT - Mở bảng tính mới: các thao tác để mở tệp Nháy nút lệnh New trên văn word HS: Trả lời công cụ GV: Em có thể mở bảng chương trình bảng tính tính bảng tính đã lưu - Mở bảng tính đã lưu: trên máy Mở thư mục chứa tệp và GV: - Hướng dẫn học sinh HS: Quan sát, ghi nháy đúp chuột trên biểu thao tác trên máy tính chép tượng tệp GV: Giới thiệu cách lưu lại b) Lưu bảng tính với trang tính với tên khác mà HS: Quan sát, ghi tên khác còn trang tính ban đầu chép - Ta có thể lưu bảng tính đã lưu trước đó với tên khác mà không bảng tính ban đầu: (2) File\Save as… Bài tập a) Bài tập - Khởi động Excel, nhận biết các thành phần chính - Kích hoạt các ô khác nhau, quan sát thay đổi nội dung ô - Nhập liệu vào ô, quan sát thay đổi nội dung trên công thức - Gõ = + và ô và nhấn Enter Chọn lại ô đó và so sánh nội dung liệu ô đó và trên công thức + Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần chính trang tính (13 phút) GV: Nêu nội dung và hướng HS: Thực hành dẫn học sinh cách thực hành theo nhóm bài tập (SGK trang 20) người/máy Một HS thao tác, HS ghi chép và hai cùng quan sát, khám phá, phát và trả lời các câu hỏi theo yêu GV chốt lại: Các thành phần cầu củ chính trên trang tính gồm: ô, hàng, cột, khối, hộp tên và công thức a bài Thanh công thức chô biết nội b) Bài tập (SGK trang dung ô chọn 20) + Hoạt động 3: Chọn các đối tượng trên trang tính (13 phút) GV: yêu cầu HS thực hành HS: Thực hành theo nhóm người/máy Một theo yêu cầu HS thao tác, HS ghi chép Gv và hai cùng quan sát, khám phá, phát và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu bài Sau đó, hai HS hoán đổi vai trò cho GV: Quan sát, hướng dẫn thêm (nếu cần) GV chốt lại cách chọn ô, hàng, cột - Hợp tác - CNTTTT - Hợp tác - CNTTTT IV CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS: (5 phút) Bảng ma trận kiểm tra các mức độ nhận thức: Nội dung Nhận biết MĐ1 Cách mở và lưu bảng tính các thành phần Nhận biết chính trang tính hộp tên, công thức 3.Chọn các đối tượng trên trang tính Thông hiểu MĐ2 Vận dụng MĐ3 Thực mở,lưu bảng tính Chọn các đối tượng trên trang tính Vận dụng cao MĐ4 (3) Câu hỏi và bài tập củng cố, dặn dò: Câu 1: Hãy khởi động Excel, nhập nội dung tùy ý vào ô tính Lưu tệp bảng tính với tên bt1.xls Thoát khỏi Excel Mở tệp bt1.xls (ND1.TH.MĐ3) Câu 2: Em hãy vị trí hộp tên và công thức trên màn hình Excel (ND2.DT.MĐ2) Câu 3: Em hãy chọn hàng, cột, khối bất kì trên trang tính (ND2.TH.MĐ3) V/ DẶN DÒ : (1 phút) - Về nhà học bài, chuẩn bị tiết sau thực hành các nội dung tiếp theo - Nhận xét thực hành theo nhóm Có thể cho điểm số nhóm VI/ RÚT KINH NGHIỆM : Tuaàn 4: Ngày soạn: 12/9/2016 Ngày dạy: 14/9/2016 Bài thực hành Tiết KHDH: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tiếp) I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Phân biệt bảng tính, trang tính và các thành phần chính trang tính - Phân biệt số kiểu liệu khác Kỹ năng: - Mở và lưu bảng tính trên máy tính - Chọn các đối tượng khác trên trang tính - Nhập số kiểu liệu khác vào ô tính Thái độ: - Nghiêm túc, tinh thần kỷ luật và yêu thích môn học Nội dung trọng tâm: - Nhập liệu dạng số và kí tự vào ô tính và nhận thấy khác hai kiểu lề Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự giải quyết vấn đề, hợp tác - Năng lực chuyên biệt: lực CNTT-TT II/ CHUẨN BỊ: GV: Giáo án, máy tính cài sẵn phần mềm Excel, bảng tính Danh sach lop em HS: Sách giáo khoa, bài cũ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định nề nếp, kiểm tra sĩ số (1 phút) Bài cũ: (5 phút) HS1: - Các thành phần chính trang tính? - Cách chọn ô, hàng, cột khối? HS2: - Cách lưu lại trang tính với tên khác mà còn trang tính ban đầu? - Cách mở bảng tính có sẵn? Bài Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Năng lực hình thành Bài tập Mở bảng + Hoạt động 1: Mở bảng + Hoạt động 1: Mở -hợp tác (4) tính tính (7 phút) bảng tính (7 phút) -CNTT-TT (SGK trang 21) GV: Yêu cầu HS mở bảng tính mới; mở bảng HS: - Thực tính Danh sach lop em đã trên máy yêu cầu lưu Bài thực GV hành Bài tập + Hoạt động 2: Nhập (SGK trang 21.) liệu vào trang tính (26 phút) -Năng lực tự GV: Yêu cầu HS làm bài giải quyết tập SGK trang 21 HS: Thực trên vấn đề, GV nhắc HS: quan sát, máy yêu cầu -hợp tác nhận xét việc tự động GV -CNTT-TT lề bảng tính liệu kiểu số và kiểu kí tự Gõ tên tệp chữ Việt không dấu GV: Quan sát, hướng dẫn thêm (nếu cần) GV lưu ý HS: Khi nhập liệu ngày tháng, có nhiều kiểu định dạng ngày khác GV: Hướng dẫn HS nếu máy tự động đổi định dạng ngày theo mặc định IV CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS: (5 phút) Bảng ma trận kiểm tra các mức độ nhận thức: Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao MĐ1 MĐ2 MĐ3 MĐ4 Nhập liệu Nhập vào ô tính liệu số và kí tự vào ô tính Câu hỏi và bài tập củng cố, dặn dò: Câu 1: Hãy Nhập họ và tên em cùng ngày tháng năm sinh em vào ô A1, A2 (ND1.TH.MĐ3) GV chốt lại nội dung chính bài GV : - Nhận xét thực hành theo nhóm Cho điểm số nhóm V/ DẶN DÒ : (1 phút) - Về nhà học bài, xem lại nội dung bài thực hành - Đọc trước bài Luyện gõ phím nhanh Typing Test VI/ RÚT KINH NGHIỆM : (5)