TIẾT 94 NHÂN HÓA

đông vui, tíu tít, bận rộn -> dùng từ chỉ hoạt động, tính chất của người - mẹ, con, anh, em -> dùng từ vốn gọi người để gọi vật -> tác dụng: làm cho quang cảnh bến cảng được miêu tả số[r]

Giáo viên: Hoàng Thị Vân Anh-Trường THCS Bình Dương KIỂM TRA BÀI CŨ H: So sánh là gì? Xác định kiểu so sánh các câu sau: a Quê hương là chùm khế Cho trèo hái ngày ( Đỗ Trung Quân) b Thà ăn bát cơm rau Còn cá thịt nói nặng lời ( Ca dao ) So sánh là đối chiếu vật, việc này này với vật, việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt a Quê hương là chùm khế Cho trèo hái ngày ( Đỗ Trung Quân)  So sánh ngang b Thà ăn bát cơm rau Còn cá thịt nói nặng lời ( Ca dao )  So sánh không ngang H: Tìm từ ngữ thích hợp để hoàn thiện phép so sánh bài ca dao sau: “Công cha …….Thái Sơn Nghĩa mẹ………………….chảy Một lòng…….kính cha Cho tròn chữ hiếu…………đạo *Từ ngữ thích hợp để hoàn thiện phép so sánh bài ca dao: “Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu là đạo con” H: Em có nhận xét gì cách dùng từ câu thơ sau Theo em tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Tác dụng biện pháp nghệ thuật đó? “ Cây dừa Sải tay Bơi Ngọn mùng tơi Nhảy múa” … (Trần Đăng Khoa) Tiết 94: Tiếng việt I.Thế nào là nhân hóa Khảo sát phân tích ngữ liệu Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường (Trần Đăng Khoa) - Sự vật: trời, mía, kiến - Hành động:  Dùng từ + Trời: mặc áo giáp hành động người đen, trận để tả vật + Mía: múa gươm + Kiến: hành quân -Trời: ông  Dùng từ ngữ gọi người để gọi vật -> Các vật gọi, tả người - Các vật: Trời, cây mía, kiến gán cho hành động người: chuẩn bị chiến đấu: Mặc áo giáp, trận, múa gươm, hành quân H: So sánh hai cách diễn đạt sau và nhận xét - Ông trời mặc áo giáp đen trận - Muôn nghìn cây mía múa gươm -Kiến hành quân đầy đường -Bầu trời đầy mây đen - Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới - Kiến bò đầy đường Sự vật, việc lên Miêu tả, tường thuật sống động, gần gũi với cách khách quan người - Cách diễn đạt khổ thơ hay -> Sử dụng phép nhân hoá khiến khổ thơ giàu hình ảnh, quang cảnh thiên nhiên trước mưa miêu tả sống động, gần gũi với giới người -> Tăng tính biểu cảm, làm cho quang cảnh trước mưa sống động hơn, gần gũi với người Vậy theo em nhân hóa là gì? Tác dụng nhân hóa? Khái niệm: Nhân hóa là gọi tả vật, cây cối, đồ vật, … từ ngữ vốn dùng để gọi tả người Tác dụng: - Làm cho giới loài vật, cây cối, đồ vật…trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ tình cảm người - Làm cho lời thơ, lời văn có sức biểu cảm cao Ghi nhớ 1: (SGK - 57) I Các kiểu nhân hóa Khảo sát phân tích ngữ liệu a.Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô cô Mắt, cậu cậu Chân, cậu cậu Tay lại thân mật sống với người việc, không tị ( Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) lại sắt thép quân b.Gậy tre, chông tre chống chống lại thù Tre xung phong giữ phong vào xe tăng đại bác.Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín (Thép Mới) c Trâu ơi, ta bảo trâu này Trâu ngoài ruộng ,trâu cày với ta - Các vật nhân hóa: (a) miệng, chân, tay, tai, mắt -> dùng từ vốn gọi người để gọi vật (b) trâu -> trò chuyện xưng hô với vật với người (c) Tre -> dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất người để chỉ hoạt động, tính chất vật Có kiểu nhân hóa: Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất người để chỉ hoạt động, tính chất vật Trò chuyện, xưng hô với vật người Ghi nhớ 1: (SGK - 57) III LUYỆN TẬP H: Xác định phép nhân hóa? Cái trống trường em Mùa hè nghỉ Suốt ba tháng liền Trống nằm ngẫm nghĩ Buồn không trống! (Thanh Hào)  Biểu thị suy nghĩ, tình cảm người Bài tập 1: (SGK tr.48) Xác định và nêu tác dụng phép nhân hóa a đông vui, tíu tít, bận rộn -> dùng từ chỉ hoạt động, tính chất người - mẹ, con, anh, em -> dùng từ vốn gọi người để gọi vật -> tác dụng: làm cho quang cảnh bến cảng miêu tả sống động hơn, người đọc hình dung cảnh nhộn nhịp, bận rộn các phương tiện có trên cảng Bài tập 2: Biểu thị suy nghĩ, tình cảm giống người Làm cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn Bài tập 4: (SGK tr 59) Tìm và nêu tác dụng phép nhân hóa văn “Vượt thác”? c.(chòm cổ thụ) dáng mãnh liệt, đứng trầm ngâm, lặng nhìn,(thuyền) vùng vằng: dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất người để chỉ vật - Quay đầu chạy: là tượng chuyển nghĩa từ, không phải biện pháp tu từ -> Tác dụng: vật miểu tả trở nên sống động, gần gũi với người vừa báo trước khúc sông hiểm, vừa mách bảo người dồn nén sức mạnh chuẩn bị vượt thác H: Đặt câu có sử dụng phép nhân hóa với các hình sau? Chú Mèo ngồi câu cá Hai bạn Vịt chơi Noel Chú chim hót trên cành cây Ông mặt trời đã thức dậy i c g n ợ h H oa p h n a x ỏ c với thảm u ê y g n h t Mẹ gà các m¸i Nh©n xanh Phã tõ chïa So th¸nh ho¸ cæ ng¾t : đã s¸nh thãt kÝnh Xác định chủ ngữ câu sau: Tõ nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµtõ tõsau: l¸y: Tim L¸ tõ Da t îng b¹n v ên Êy vÉy mÞn chµo ng c¸c nhung êi b¹n nhá Thế là mùa xuân mong ớc đã đến Díi bãng tre cña ngµn xa thÊp tho¸ng Rùc rì, mªnh m«ng, xanh ng¾t M¶nh X¸c C©u định v mai, ă n phÐp cã th¸nh sö tu dông tõ thãt, cã phÐp máng c©u tu vtrªn? ănµo? n trªn? m¸i chïa cæ kÝnh ChØ râ phã tõ c©u vămanh ntõ Bài tập 5: Quan sát tranh, em hãy viết đoạn văn ngắn 8-10 câu tả cảnh làng quê đó có sử dụng phép nhân hóa, so sánh và nhận xét văn miêu tả Quê hương em là vùng nông thôn yên bình và tươi đẹp vô cùng Buổi sáng, ông mặt trời thức dậy, cây cối bừng tỉnh sau đêm dài ngon giấc Nắng lên, ngôi làng ven rừng im lìm tĩnh lặng vì người đã làm hết Chỉ còn chú cò trắng nhởn nhơ tàng cây đáp cánh xuống hồ nước để ăn bữa điểm tâm Xa xa,đàn vịt nô đùa nhảy giỡn trên mặt sông Tất khiến cho làng quê giống tranh sống động, đầy màu sắc CỦNG CỐ KIẾN THỨC NHÂN HÓA Khái niệm Là gọi tả vật, cây cối, đồ vật … từ ngữ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới đồ vật, loài vật gần gũi với người Dùng từ vốn gọi người để gọi vật Các kiểu nhân hóa Trò chuyện, xưng hô với vật người Dùng từ chỉ hoạt động, tính chất ngườiđể chỉ hoạt động, tính chất vật TÁC DỤNG: Làm cho lời thơ, lời văn có tính biểu cảm cao HƯỚNG DẪN HỌC BÀI * Bài cũ: -Học kĩ nội dung chính phép nhân hóa cách vẽ sơ đồ tư Làm hết các bài tập còn lại sgk tr 59 * Bài mới: - Chuẩn bị bài: Phương pháp tả người HÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC T