Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 27 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
27
Dung lượng
1,07 MB
Nội dung
KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy điền những từ thích hợp có vần – uôt hoặc uôc vào chỗ trống: a.Thắt lưng b … bụng. b.B …… miệng nói ra. c.Quả dưa ch … d.Thẳng đuồn đ …… uộc uộc uột uột THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 TIẾT91TIẾT91 : NHÂNHÓA : NHÂNHÓA 1. Em hãy đọc diễn cảm khổ thơ của Trần Đăng Khoa và trả lời các câu hỏi: a. Kể tên các sự vật được nói đến? b. Các sự vật ấy được gắn cho những hành động gì? Của ai? c. Cách gọi tên các sự vật có gì khác nhau? Các sự vật: trời, câu mía, kiến. Gán cho những hành động của người: Chuẩn bò chiến đấu (Mặc áo giáp đen, ra trận, múa gương, hành quân) Gọi trời bằng ông. Dùng loại từ gọi người để gọi vật. Cây mía, kiến: Gọi tên bình thường. Mặc áo giáp đen Ông trời Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân đầy đường - Trần Đăng Khoa - Nhaân hoùa laø gì? Nhaân hoùa laø gì? THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 TIẾT91TIẾT91 : NHÂNHÓA : NHÂNHÓA I. I. NHÂNHÓA LÀ GÌ NHÂNHÓA LÀ GÌ ? ? 1. 1. Khái niệm Khái niệm : : Gọi, tả vật không phải người bằng từ ngữ vốn gọi, tả người. Ví dụ: Lúa đã chen vai đứng cả dậy. BÀI TẬP NHANH BÀI TẬP NHANH Hình ảnh nào không phải là hình ảnh nhân hóa? a.Cây dừa sải tay bơi. b.Cỏ gà rung tai. c.Ngọn mùng tơi nhảy múa. d.Bố em đi làm về. 2. 2. Tác dụng Tác dụng : : THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 TIẾT91TIẾT91 : NHÂNHÓA : NHÂNHÓA I. I. NHÂNHÓA LÀ GÌ NHÂNHÓA LÀ GÌ ? ? 1. 1. Khái niệm Khái niệm : : Gọi, tả vật không phải người bằng từ ngữ vốn gọi, tả người. Ví dụ: Lúa đã chen vai đứng cả dậy. Em hãy so sánh hai cách diễn đạt sau, cách nào hay hơn? Vì sao?: Mặc áo giáp đen Ông trời Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân đầy đường A B Bầu trời đầy mây đen Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phất phới. Kiến bò đầy đường. Cách diễn đạt A hay hơn vì hình ảnh sự vật, sự việc được miêu tả gần gũi với con người bày tỏ thái độ tình cảm của người viết. Cách diễn đạt B chỉ có tính chất miêu tả tường thuật sự vật, sự việc. 2. 2. Tác dụng Tác dụng : : THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 TIẾT91TIẾT91 : NHÂNHÓA : NHÂNHÓA I. I. NHÂNHÓA LÀ GÌ NHÂNHÓA LÀ GÌ ? ? 1. 1. Khái niệm Khái niệm : : Gọi, tả vật không phải người bằng từ ngữ vốn gọi, tả người. Ví dụ: Lúa đã chen vai đứng cả dậy. - Vật gần gũi với người. - Thể hiện suy nghó, tình cảm của con người. BÀI TẬP 1 SGK/58 BÀI TẬP 1 SGK/58 Hãy chỉ ra các từ ngữ nhânhóa và nêu tác dụng của phép nhânhóa trong đoạn văn sau: Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu Bến cảng lúc nào cũng đông vui. Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về. Tất cả đều bận rộn. hàng về. Tất cả đều bận rộn. Từ ngữ nhân hóa: đông vui, bận rộn, anh, em, tíu tít, mẹ, con. Tác dụng: quang cảnh lao động nơi bến cảng sống động, gợi cảm. [...]...THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 TIẾT 91: NHÂNHÓA I NHÂNHÓA LÀ GÌ? 1 Khái niệm: Gọi, tả vật không phải người bằng từ ngữ vốn gọi, tả người Ví dụ: Lúa đã chen vai đứng cả dậy 2 Tác dụng: - Vật gần gũi với người - Thể hiện suy nghó, tình cảm của con người II CÁC KIỂU NHÂN HÓA: Trong các câu dưới đây, những sự vật nào được nhân hóa? Cho biết chúng được nhânhóa bằng cách nào? (Chú ý những từ khác... tìm một số câu văn, thơ, bài hát có sử dụng phép nhânhóa (Thuộc 3 kiểu đã học) THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 TIẾT 91: NHÂNHÓA I NHÂNHÓA LÀ GÌ? 1 Khái niệm: Gọi, tả vật không phải người bằng từ ngữ vốn gọi, tả người Ví dụ: Lúa đã chen vai đứng cả dậy 2 Tác dụng: - Vật gần gũi với người - Thể hiện suy nghó, tình cảm của con người II CÁC KIỂU NHÂN HÓA: 1 Dùng từ gọi người gọi vật 2 Dùng từ chỉ... trò chuyện, xưng hô với vật như người Có mấy kiểu nhânhóa thường gặp ? THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 TIẾT 91: NHÂNHÓA I NHÂNHÓA LÀ GÌ? 1 Khái niệm: Gọi, tả vật không phải người bằng từ ngữ vốn gọi, tả người Ví dụ: Lúa đã chen vai đứng cả dậy 2 Tác dụng: - Vật gần gũi với người - Thể hiện suy nghó, tình cảm của con người II CÁC KIỂU NHÂN HÓA: 1 Dùng từ gọi người gọi vật 2 Dùng từ chỉ hoạt... khăn đội đầu như thể ………………… Câu 2: Giải thích từ nhânhóa là gì? Nhân là người, hóa là biến thành, trở thành Câu 3: Trong các văn bản đã học ở kì II, văn bản nào miêu tả về loài vật có sử dụng phép nhânhóa nhiều nhất? Văn bản: Bài học đường đời đầu tiên trích trong tác phẩm “Dế Mèn phiêu lưu ký” của nhà văn Tô Hoài Câu 4: Xác đònh phép nhânhóa trong câu thơ sau: Núi cao bởi có đất bồi Núi... Đều tả cái chổi rơm - Khác nhau: + Cách 1: Có dùng nhânhóa bằng cách gọi chổi rơm là cô bé, cô Đây là văn bản biểu cảm + Cách 2: Không dùng phép nhânhóa Đây là văn bản thuyết minh BÀI TẬP 4 SGK/58 Phép nhânhóa trong mỗi đoạn trích được tạo ra bằng cách nào? Tác dụng? a Núi cao chi lắm núi ơi Núi che mặt trời chẳng thấy người thương! - Kiểu nhân hóa: Trò chuyện, xưng hô với vật như người - Tác... Đ Kiểu 1 Kiểu nhânhóa BÀI TẬP 5 SGK/58 Viết đoạn văn miêu tả có sử dụng phép nhânhóa (có thể chọn một trong ba bức tranh sau) 1 3 2 4 Vì sương nên núi bạc đầu Biển lay bởi gió hoa sầu vì mưa DẶN DÒ * BÀI CŨ: - Học các Ghi nhớ SGK trang 57,58 • • - Làm đủ các bài tập - Tìm hiểu tác dụng của nhânhóa trong các văn bản đã học * SOẠN BÀI MỚI: PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI • Đọc kỹ 3 đoạn văn SGK trang 59 • -... (Võ Quảng) - Kiểu nhân hóa: Dùng những từ chỉ hoạt động và tính chất của con người để chỉ hoạt động, tính chất của cây cối và sự vật - Tác dụng: Hình ảnh mới lạ, gợi suy nghó cho con người Đánh dấu x vào chổ trống cho phù hợp (4b/59) Phép nhânhóa - Cua, cá tấp nập X X X - Cò, sếu, cốc le … bay về kiếm mồi X - Họ cãi cọ om sòm X X - Anh cò X X Kiểu 3 S Kiểu 2 Đ Kiểu 1 Kiểu nhânhóa BÀI TẬP 5 SGK/58 . NĂM 2006 THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 TIẾT 91 TIẾT 91 : NHÂN HÓA : NHÂN HÓA I. I. NHÂN HÓA LÀ GÌ NHÂN HÓA LÀ GÌ ? ? 1. 1. Khái niệm Khái niệm : :. NĂM 2006 THỨ NĂM NGÀY 23 THÁNG 02 NĂM 2006 TIẾT 91 TIẾT 91 : NHÂN HÓA : NHÂN HÓA I. I. NHÂN HÓA LÀ GÌ NHÂN HÓA LÀ GÌ ? ? 1. 1. Khái niệm Khái niệm : :