Vì vậy mà các con phải luôn ngoan, học giỏi, vâng lời mọi người và cũng sắp đến tết rồi các con phải biết giúp ba mẹ chuẩn bị nhà cửa để đón tết, các con còn nhỏ thì làm công việc nhỏ vừ[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN (Từ ngày 18- 22/ 1/ 2016) CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN NGÀY HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG THỨ - Chúng ta bắt đầu chủ đề là chủ đề gì biết không? - Con thấy vào ngày tết thì nào? THỨ THỨ -Cho cháu xem -Cô cháu cùng tranh ngày đọc thơ và hát tết ngày tết -Vào ngày tết thì làm gì để phụ giúp ba mẹ THỨ THỨ -Cô cháu cùng -Nói chuyện trò chuyện về các món ăn tết truyền truyền thống thống dân ngày tết tộc Việt -Các lễ hội Nam :phong địa phương tục, đặc điểm tết đến các loại bánh, hoa quả, trang trí nhà cửa * Khởi động: Cho trẻ vòng tròn làm theo hiệu lệnh cô * Trọng động: - Hô hấp: ngữi hoa + TTCB; Tay đứng thoải mái, chân ngang vai, tay thả xuôi + Thực hiện: Trẻ hít thật sâu, kết hợp tay đưa vào miệng và thở Cho trẻ nghĩ 2, giây, tiếp tục Thực lần - Tay 2: Đưa tay phía trước và vỗ vào TTCB: Đứng thẳng, chân dang rộng vai + tay ñöa sang ngang cao baèng vai + Đưa tay phía trước, vỗ tay vào + Ñöa tay sang ngang + Hạ tay xuống, tay xuôi theo người - Bụng 3: Đứng cúi người phía trước + Đứng chân dang rộng, giơ tay lên cao + Cúi xuống, chân đứng thẳng, tay chạm đất + Đứng lên, tay giơ cao + Hạ tay xuống xuôi theo người - Chân 2: Đứng chân nâng cao gập gối TTCB: Đứng thẳng, tay chống hông + Chân phải nâng cao, đầu gối gập vuông góc + Hạ chân phải xuống, đứng thẳng + Chân trái nâng cao, đầu gối gập vuông góc + Hạ chân trái xuống, đứng thẳng - Baät 1: Baät taïi choå * Hồi tĩnh : Đi nhẹ nhàng , hít thở Chơi trò chơi “ Uống nước ” (2) HOẠT ĐỘNG HOÏC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CAÙC GÓC PTTC Đi khuỵu gốinhảy lò cò - Tham quan dạo chơi sân trường + Trong sân thấy có gì? + Những đồ chơi này làm gì? + Khi chơi ta phải làm sao? - Làm quen kiến thức mới: dạy hát và vận động Sắp đến tết - Chơi tự PTTM - Daïy haùt: Chúc tết - VĐ: Theo phách - Nghe haùt: Cùng hát mừng xuân - TCAÂN: Nghe tieáng haùt đâu - Quan sát tranh + Đây là tranh gì? + Sao biết đó là mùa xuân? + Mùa xuân có ngày gì đặc biệt? - Làm quen kiến thức mới: dạy cháu đọc thơ Tết vào nhà - TCVÑ : Chọi gà PTNN Tết vào nhà - Quan sát tranh + Ngày tết người thường làm gì? + Khi chúc tết ông bà thì nhận gì nè? + Khi nhận lì xì thì nói gì? - Làm quen kiến thức mới: Vẽ chim én - TCVÑ: Kéo co PTTM Vẽ chim én - Cho cháu nhặt lá vàng rơi + Con thấy sân trường ta có nhiều lá vàng rụng thì làm sao? + Khi nhặt xong đem đến đâu? + quét dọn sân trường cho đẹp để đón tết nhe các bạn - Làm quen kiến thức mới: So sánh thêm bớt phạm vi - TCVÑ: Chọi gà PTNT So sánh thêm bớt phạm vi - Quan sát số đồ chơi lớp + Con thấy gì ngoài sân nữa? + Khi hoa nở thì có hái hoa không? Vì sao? + Để hoa luôn tươi tốt phải làm gì? - Ôn kiến thức cũ - TCVÑ: Kéo co I Chuaån bò : - góc chơi với đầy đủ các góc chơi các góc, nhóm + Góc phân vai: đồ chơi nấu ăn (mì, cơm, hột vịt, hột gà, cá…), Nhóm bác sĩ : (thuốc, ống chích, đồ bác sĩ, bộc để thuốc….), nhóm bán hàng (tôm, cua, cá, sò…, số loại quả…), nhóm cửa hàng bách hóa (xà bông, bánh kẹo, dép, nón….) + Góc xây dựng: Xây vườn hoa công viên (một số loại hoa, bồn hoa, ghế đá, cây xanh, kiễng, hợp lon, số chuồng thú hiền…) + Góc nghêï thuật: mũ đội, bút màu, đất nặn, tranh tô màu, nhạc cụ, đàn (nếu coù)… + Góc học tập: Sách, bút màu, đất nặn, tranh tô màu, tranh so hình… + Góc thiên nhiên: Bình nước, đồ inh cát, sọt rát… (3) II TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: + Hát “Sắp đến tết rồi” - Các vừa hát bài hát gì? (sắp đến tết rồi) - Khi đến tết thường thấy gì?( cháu tự nói) Các ạ! Sắp đến tết rồi! Không khí ngày tết thì vui nhộn, thời tiết mát mẽ trăm hoa đua nở, người vui mừng chào đón năm Có người mua sắm, có người thì trang trí nhà cửa, có gia đình thì tranh thủ quê thăm viếng ông bà cha mẹ, có gia đình thì du lịch Và để thể lại không khí ngày tết Hôm lớp chúng ta chơi theo chủ đề gì? (tết và mùa xuân) - Chuû ñề naøy goàm coù goùc chôi a/ Goùc thư viện bé yêu: - Góc học tập chơi đôminô các loại hoa, ngày tết - Xem sách đọc thơ, kể chuyện mùa xuân - Biểu diễn múa hát gõ đệm theo nhịp và tiết tấu các bài hát mùa xuân b/ Goùc bàn tay xinh: - Các cùng ca múa hát, đọc thơ mùa xuân - Veõ naën, caét daùn hoa quaû muøa xuaân - Làm bưu thiếp chúc mừng năm c/ Goùc công trình tí hon: - Caùc seõ xaây vườn hoa coâng vieân - Khi xây nhớ xây hàng rào bên ngoài Ở bên có cây xanh, bồn hoa, băng đá, khu vui chơi ,các chuồng thú d/ Goùc nhà khoa học nhí: - Con trồng hoa kiểng chăm sóc các loại hoa để thêm tươi đẹp vào mùa xuaân! - Nhặc rát để vào sọt e/ Goùc vai nào bé yêu: - Ởû nhóm nấu ăn: bán các món ăn như: cơm thịt, cơm cá cơm hột gà, baùnh, mì, huû tieáu - Các phải vui vẻ chào mời khách tới ăn và tới mua bánh: nhớ cảm ơn khaùch veà - Nhóm bán hoa kiểng: các bán các loại hoa kiểng như: bán nhớ vui vẻ mời khách vào xem và giới thiệu loại hoa kiểng mình bán Biết nói đúng giá, biết cảm ơn và mời khách lần sau đến mua nữa? - Nhóm bác sĩ: khám bệnh phải tận tình với bệnh nhân Khám bệnh xong toa để y tá lấy thuốc và nhớ dặn bệnh nhân uống đúng giờ, đúng liều lượng Chaùu tieán haønh chôi: - Chaùu veà caùc nhoùm chôi, goùc chôi - Cô tham gia chơi cùng với cháu để kịp thời hướng dẫn để cháu chơi cho đúng Kết thúc chơi : (4) NEÂU GÖÔNG TRAÛ TREÛ - Cô đến nhóm, góc nhận xét- cắm hoa - Cho cháu nhóm thu dọn đồ chơi gọn gàng - Haùt “Hoa - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt beù ngoan” chaùu ngoan chaùu ngoan - Nhaän xeùt ngaøy, ngaøy, chaùu ngoan chaám vaøo soå chaám vaøo soå ngaøy, beù ngoan beù ngoan chấm vào sổ - Động viên - Động viên beù ngoan cháu chưa đạt cháu chưa đạt - Động viên chaùu chöa đạt - Nhaän xeùt chaùu ngoan ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan - Động viên chaùu chöa đạt - Nhaän xeùt chaùu ngoan ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan - Động viên cháu chưa đạt - Nhaän xeùt chaùu ngoan ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan - Động viên cháu chưa đạt - Nhaän xeùt chaùu ngoan ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan - Động viên cháu chưa đạt - Nhaän xeùt chaùu ngoan ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan - Động viên cháu chưa đạt - Haùt ‘Hoa beù ngoan” - Nhaän xeùt chaùu ngoan ngaøy, tuaàn Chaám vaøo soå beù ngoan - Phaùt phieáu beù ngoan - Động viên cháu chưa đạt - Nhaän xeùt chaùu ngoan ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan - Động viên cháu chưa đạt (5) Thứ ngày 21 tháng 01 năm 2016 Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: VẼ CHIM ÉN I YEÂU CAÀU: - Trẻ biết dùng kỹ để vẽ các hình trịn, vẽ nét xuyên, nét thẳng, nét cơng trên, công để tạo chim én nhieàu daïng khaùc - Rèn kỹ vẽ nét cong, nét xiên, tô màu tay cho cháu - Giaùo duïc treû tình yeâu thieân nhieân , bieát baûo vệ chim én II CHUAÅN BÒ - Tranh mẫu cô: tranh chim én - Đồ dùng cháu: bút màu, sách tạo hình, giá treo tranh III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn định + Chôi troø chôi muøa - Baïn naøo bieát moät naêm coù maáy muøa ? - Vậy các lắng nghe và đoán xem đây là mùa gì nheù ! “ Muøa gì aám aùp Én vui xuân Cỏ cây hoa lá Khắp nơi đón chào? - Theo thời tiết mùa xuân nào ? - AØ đúng rồi! vào mùa xuân thời tiết ấm áp khí hậu mát mẽ trăm hoa đua nở để đĩn chào mùa xuân Khơng có hoa mà các chú chim én rủ bay đón xuân Để xem chim én đẹp nào thì cô cho c/c vẽ chim én nheù! * Hoạt động : Quan saùt - Các nhìn xem trên bảng mình có hình ảnh gì? - Chim én gồm có phần? - Phần đầu gồm có nét gì? - Còn phần mình thì sao? Có nét gì? - Chim én có cánh? Cánh là nét gì? - Còn đuôi đâu? Gồm có nét nào? DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU - Cả lớp chơi - muøa - Daï - Muøa xuaân - Chaùu noùi - Daï (lớp đồng thanh) - Chim én - phần - Nét cong kín, nét chấm, nét xiên - Hình elip - cánh, các nét cong trên, cong - Ở phía sau, nét cong (6) * Hoạt động 3: Cơ vẽ mẫu Để vẽ chim én thì c/c xem cô vẽ mẫu nhé Tay phải cầm cây bút màu đen Trước tiên vẽ hình tròn nhỏ làm đầu chim én, chấm chấm tròn nhỏ làm mắt và vẽ hai nét xiên nhỏ làm mỏ chim Tiếp theo vẽ hình elip nối liền với đầu để làm mình chim én, trên mình lại vẽ nét cong trên và để tạo thành cánh chim én Cuối cùng vẽ phần đuôi là hai nét cong nối liền với phần mình Sau đó tô màu cho thật và đẹp Có thể vẽ thêm các chi tiết phụ mây, mặt trời,, cây xanh, bông hoa để bứt tranh thêm sinh động nhé * Hoạt động 4: Trẻ thực - Cô bao quát lớp nhắc cháu cách ngồi , cách cầm bút và gợi ý cho cháu sáng tạo thêm - Chọn 2-3 tranh đẹp nhận xét cho lớp xem - Bổ sung tranh chưa hoàn chỉnh * CuÛng cố: Hỏi lại đề tài * GDTT : Chim én là loài chim đặc trưng mùa xuân Khi thấy chim én bay là ta biết mùa xuân đã chim én có lợi cho người vì nước bọt chúng giúp bồi bổ thể cho ta vì ta không nên săn bắn hay làm hại chúng caùc nheù ! * Hoạt động 5: Nhaän xeùt – Tuyeân döông - Cháu chú ý lắng nghe và xem cô vẽ mẫu - Cháu vào ghế thực - Daï TRÒ CHƠI: CHỌI GÀ Cách chơi giống thứ * Nhận xét đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (7) Thứ 6, ngày 22 tháng năm 2016 Lĩnh vực phát triển nhận thức HOẠT ĐỘNG HOC: So sánh, thêm bớt phạm vi I YEÂU CAÀU - Trẻ so sánh các đồ dùng phạm vi Trẻ biết thêm bớt các đồ vật phạm vi - Rèn kỹ thực hành thêm bớt đồ vật để số lượng 4, kỹ tô màu - Giaùo duïc cháu biết giữ gìn đồ dùng cho II CHUAÅN BÒ - Đồ dùng cơ: đu đủ, mãng cầu, dừa, xồi và số hoa mai, hoa đào cho chaùu chôi troø chôi - Đồ dùng cháu: moãi chaùu dừa, xoài, bút màu, sách toán III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động : Ổn định + Haùt “ Sắp đến tết rồi” - Trong bài hát có nói đến ngày gì? - Những ngày trước tết các thấy người chuẩn bị gì? - Vào ngày tết thì người thường làm gì? - Con thấy ba mẹ mua gì chưng nhà? * Hoạt động : a/ Ôn luyện kỹ đếm : - Ở đây cô có chuẩn bị số để chưng cho ngày tết đến Vậy cô nhờ bạn chọn và gắng lên bảng cho các bạn cùng xem (mời cháu lên chọn đu đủ) - Với số lượng này các đã học chưa? - Hôm trước mình tập đếm đến và hôm cô dạy các “so sánh, thêm bớt phạm vi 4” nhé! b/ Thêm bớt đồ dùng phạm vi : + Coâ laøm maãu - Ngoài đu đủ này cô còn chuẩn bị thêm mãng cầu để chưng ngày tết ( cô gắn mãng cầu) - Con xem số đu đủ và mãng cầu nào với nhau? DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU - Chaùu cuøng haùt - Ngày tết - Dọn dẹp nhà cửa, máy áo, làm bánh… - Đi chúc tết, thăm người thân, du lịch… - Cháu kể - Cháu gắn lên bảng đếm - Cả lớp cùng đếm - Đồng - Cho cháu đếm có mãng cầu - Khoâng baèng - Đu đủ nhieàu hôn, nhieàu hôn 1.Vì dö đu đủ (8) - Soá naøo nhieàu hôn nhieàu hôn? Nhiều maáy? vì bieát? - Soá naøo ít hôn, ít hôn maáy? Vì bieát? - Để số mãng cầu và đu đủ ta phải làm sao? (Coâ theâm mãng cầu bớt đu đủ) cho cháu thêm - Cho cháu đếm số đu đủ và mãng cầu? - Số đu đủ và mãng cầu nào rồi? Đều mấy? - Cô cất đu đủ để tết đem đãi người thân (cô bớt dần) - Cô cất mãng cầu để tết đến đem đãi khách (cô cất tùy ý) c/ Cháu thực trên đồ dùng - Cô mở nhạc “ Chúc tết” cho cháu lấy rỗ hàng ngang + Trong rổ có gì? + Con lấy hết dừa xếp từ trái sang phải ? Đếm + Con hãy chọn cho xồi? Đếm + Số dừa và xồi nào với rồi? + Số naøo nhieàu hôn, nhieàu hôn maáy? + Số naøo ít hôn, ít hôn maáy? + Để nhóm ta phải làm sao? + Vaäy haõy theâm xoài ñi naøo? Cho chaùu đếm? + Vì coù xoài? * Hoạt động 2: Luyện tập : chơi trò chơi - Cô chuẩn bị tranh hôm cô nhờ hai đội thi đua lên gắn số hoa lên để cây bông hoa + Cách chơi: cô cần đội đội bạn có hiệu lệnh bạn đầu hàng chạy lên chọn bông hoa gắn lên cây chạy chạm tay bạn thứ 2, đội nào gắn đủ bông hoa trước thì đội đó thắng - Nhận xét đội - Tuyên dương đội thắng * Hoạt động 3: Thức sách LQVT - Tô màu lê đĩa có nhiều lê Tô màu bóng bên túi có nhiều bóng hơn, gạch bỏ vẽ thêm bóng để túi có số bóng * Hoạt động 4: Cũng cố – GDTT - Củng cố: Hỏi lại đề tài - Cháu thực xong chọn sách thực đúng và đẹp nhận xét - GDTT : Caùc cố gắng nhà rèn thêm để lần sau thực tốt nhé - Mãng cầu ít hôn, ít hôn Vì thieáu mãng cầu - Theâm mãng cầu - Cháu đếm đu đủ và mãng cầu - Bằng nhau, - Quả dừa và xoài Cháu xếp dừa Cháu xếp xoài tương ứng 1-1 có xoài Không Quả dừa nhiều hơn, nhiều Quả xoài ít hơn, ít Thêm xoài - Tất có xoài Vì thêm là - Chaùu tham gia chôi - Cháu thực sách toán theo hướng dẫn cô - (9) * Hoạt động 5: Nhận xét – cắm hoa TRÒ CHƠI: KÉO CO Cách chơi giống thứ * Nhận xét đánh giá cuối ngày: - (10) Thứ 3, ngày 19 tháng 01 năm 2016 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài: - DH+ VĐ: CHÚC TẾT - NH: CÙNG HÁT MỪNG XUÂN - TCÂN: TIẾNG HÁT Ở ĐÂU I YÊU CẦU : - Cháu thuộc và hiểu nội dung bài hát, vận động theo cô Cháu biết hát bài hát nhịp nhàng và hát vui tươi Biết vận động theo phách - Rèn kỹ phát triển tay, kỹ cầm nhạc cụ để gõ - Qua bài hát trẻ biết chúc lời tốt đẹp vào ngày đầu năm Trẻ thích thú nghe cô hát II CHUẨN BỊ : - Băng đĩa, đàn, nhạc cụ cháu, phòng học rộng thoáng, mũ múa III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động Ổn định + Trò chơi: Bốn mùa - Các mùa gì mà trăm hoa đua nở? - Thế biết gì mùa xuân? - Vậy mùa xuân đến thì báo hiệu ngày gì đến? -Thế các có thích tết đến không? Vì sao? * Tết đến các thêm tuổi, ba mẹ mua nhiều quần áo mới, chơi và người lì xì và nhận lì xì các phải biết chúc Tết cho người, cho ông bà, cha mẹ mình Và để chúc Tết thật hay và đầy ý nghĩa thì hôm cô dạy bài hát “Chúc Tết” cô sưu tầm nhé! * Hoạt động : Vận động - Cô và cháu hát bài lần * Đàm thoại - Các vừa hát bài gì ? - Các bạn nhỏ làm gì ? - Trong ngày tết các bạn nhỏ có điều gì ? - Để bài hát thêm sinh động thích làm gì? để bài hát sinh động chúng ta dùng nhạc cụ vận động nhé! - Cô vận động lần DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU - Cả lớp chơi - Mùa xuân - Cháu nói theo suy nghĩ - Tết - Dạ thích,vì mặc áo - Cả lớp hát - Cháu trả lời theo suy nghĩ mình - Cả lớp cùng hát - Chúc tết (11) - Con thấy cô vận động nào? - Thế cô vận động gì đó? - Cô vận động lần hai,giải thích:Vận động theo phách là vận động liên tục tay bắt đầu vào chữ “tết” và kết thúc vào chữ luôn VD: Tết đến vui thật vui x x x x x xx - Vaäy các bạn hãy vỗ cùng cô nhé lớp vận động cùng cô - Cô đọc câu đố : Hoa hồng hoa cúc hoa mai Hoa nào đẹp xin mời đứng lên ( Hoa Mai ) Lắng nghe lắng nghe : Hoa gì nho nhỏ Cánh đỏ hồng tươi Hể thấy hoa cười Đúng là tết đến tết ( Hoa đào ) Nghe vẻ nghe ve nghe vè cô đố : Hoa gì tươi thắm sắc vàng Cánh dài mà nở muộn màng vào thu ( Hoa cúc vàng ) - Cô mời tổ các loại hoa vận động - Cá nhân - Cả lớp vân động với cô lần * Hoạt động 3: Nghe hát “Cùng hát múa mừng xuân” ( Hoàng Hà ) - Lắng nghe(2l) - Cô đọc câu đố: Mùa gì ấm áp Mưa phùn nhẹ bay Khắp chốn cỏ cây Đâm chồi nảy lộc Đó là mùa gì? Đúng rồi!Mùa xuân đến thì tất người chuẩn bị nhà cửa để đón tết thật vui đến với chúng ta.Và đề đón mùa xuân đến cô có bài hát tặng cho các đó là bài hát “Cùng múa hát mừng xuân” - Cô hát lần + Bạn nào nhắc lại tên bai hát vừa cho cô nghe nào? Và sáng tác - Có bạn nào thích múa hát với cô không ? - Cô lần 2: Minh họa * Hoạt động 4: TCÂN “ Tiếng hát đâu “ Cô giới thiệu cách chơi + Cách chơi: cô mời bạn lên đội mũ chop kín , cô mời bạn khác hát Bạn hát xong bạn đội mũ chóp kín mở mũ và đoán xem bạn nào hát và tiếng hát phát đâu - Cháu chơi vài lần - Đi chúc tết - Quần áo đẹp ,và lì xì - Đều tay - Theo phách - Lớp vận động - Từng tổ - Cá nhân hát - Lớp vận động - Nghe gì (2l) - Mùa xuân - Cháu nghe - Cháu minh họa biểu diễn cùng cô - Cắm hoa (12) * Hoạt động 5: Nhận xét - cắm hoa CHỌI GÀ Mục đích Rèn luyện khéo léo, khoẻ mạnh đôi chân và bền bỉ đôi tay Luật chơi Ai bị rơi chân xuống đất trước là thua Cách chơi Cho hai cháu ngang sức lên tay cầm chân, chân thì di chuyển theo hướng đối phương có hiệu lệnh thì hai bạn chọi với rơi chân chạm đất trước là thua * Nhận xét đánh giá cuối buổi : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… (13) Thứ ngày 20 tháng năm 2016 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài : Thơ : TẾT ĐANG VÀO NHÀ I YÊU CẦU: - Cháu hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận không khí vui tươi xuân đến.Trẻ đọc thơ diễm cảm, biết cách ngắt nhịp Trẻ thích tham gia học, biết phụ giúp mẹ dọn dẹp nhà tết đến - Rèn kỹ đọc thơ đúng nhịp, đọc diễn cảm - Giáo dục cháu biết phụ giúp mẹ làm số việc vừa sức tết đến II CHUẨN BỊ: - Đồ dùng cô: Tranh minh họa bài thơ - Đồ dùng cháu: Bút màu, giấy, đất nặn, bảng cho trẻ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn định +Cô đọc câu đố DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CHÁU Hoa gì nho nhỏ Cánh đỏ hồng tươi Hể thấy hoa cười Đúng là tết đến tết ( Hoa đào ) - Hoa đào - Mùa xuân - Hoa mai - Sắp đến ngày tết - Hoa đào nở vào mùa nào? - Còn Miền Nam có hoa gì? - Khi thấy hoa mai nở thì sấp đến ngày gì? - Khi tết đến thì tất các loài hoa cùng khoe sắc Còn nhà, người làm gì để đón tết, muốn biết hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “Tết vào nhà” tác giaû Nguyeãn Hoàng Kieân thì caùc seõ roõ! Caùc coù thích - Dạ thích, thích đọc thơ “Tết khoâng? Thích gì? ñang vaøo nhaø” * Hoạt động 2: Đọc thơ - Cô đọc lần làm động tác minh họa + Tóm nội dung: hoa đào, hoa mai cùng khoe sắc tết đến, còn người chuẩn bị làm công việc nhà, - Daï tết đến thì bé thêm tuổi (14) - Con thaáy gì tranh? + Cô đọc lần đoạn qua tranh kết hợp đoán tình tiết, giảng từ khó * Đoạn : “Hoa đào trước ngõ Cười vui sáng hồng Hoa mai vườn Rung rinh caùnh traéng” - Trong đoạn thơ cô vừa đọc có nói đến hoa gì? Tác giả miêu tả vẽ đẹp hoa đào và hoa mai tết đến + Theo để chuẩn bị tết đến thì người làm gì? Để xem người làm gì để chuẩn bị đón tết thì hãy lắng nghe cô đọc tiếp đoạn thơ này thì rõ! * Đoạn : “Sân nhà đầy nắng Meï phôi aùo hoa Em daùn tranh gaø Ông treo câu đối” Tác giả nói đến công việc mẹ, bé và ông chuẩn bị đón tết + Khi tết đến thì các nào? Vì sao? Để xem bạn nói có đúng không thì hãy lắng nghe cô đọc tieáp nheù! * Đoạn : “ Teát ñang vaøo nhaø Saép theâm moät tuoåi Đất trời nở hoa” Tết đến thì bé thêm tuổi * Đàm thoại : - Cô vừa dạy dọc bài thơ gì? - Baøi thô cuûa taùc giaû naøo? - Bài thơ có nói đến ai? - Meï laøm gì? - Beù laøm gì? - OÂng laøm gì? - Tết đến thì trời và đất nào? * Hoạt động3: Cháu đọc thơ : - Lớp đọc thơ lần - Tổ đọc thơ - Nhóm đọc thơ - Cá nhân đọc thơ - Lớp đọc thơ * Trò chơi “Cho cháu thi đua gắn hoa vào cây” - Cháu nghe cô đọc thơ - Chaùu xem tranh - Hoa đào, hoa mai - Chaùu noùi theo yù chaùu - Chaùu noùi theo yù chaùu - Baøi thô “Teát ñang vaøo nhaø” - Baøi thô cuûa taùc giaû Nguyeãn Hoàng Kieân - Meï, beù, oâng - Meï phôi aùo hoa - Beù daùn tranh gaø - Ông treo câu đố - Đất trời nở hoa - Lớp đọc thơ - Tổ đọc thơ - Nhóm đọc thơ - Cá nhân đọc thơ - Lớp đọc thơ lần cuối (15) AØ tết đến, lo trang trí nhà cửa hết, lớp học chúng ta chưa trang trí cô nhờ các bạn hãy cùng cô trang trí lớp học mình cho thật đẹp để chuẩn bị đón tết các bạn có đồng ý không? - Cháu nghe cô nói luật chơi và - Luật chơi: lần bạn lên gắn hoa - Cách chơi: cô cần đội, đội bạn lên thi đua gắn hoa, cách chơi có bài hát cất lên thì bạn thứ chạy lên gắn hoa vào cây xong chạy chạm vào tay bạn thứ sau bạn đứng Khi bạn chạm tay vai thì tiếp tụ chạy lên chọn, bài hát ngưng thì chơi dừng lại - Kiểm tra số hoa đội - Cháu tham gia chơi - Tuyên dương đội thắng * Hoạt động 4: Củng cố - GDTT - Củng cố: Hỏi lại đề tài - GDTT: Tết đến các thêm tuổi, các lớn Vì mà các phải luôn ngoan, học giỏi, vâng lời người và đến tết các phải biết giúp ba mẹ chuẩn bị nhà cửa để đón tết, các còn nhỏ thì làm công việc nhỏ vừa sức mình nhé!nếu nhà có trồng hoa thì làm gì để giúp ba mẹ? * Hoạt động 5: Nhận xét- cắm hoa KÉO CO Mục đích Giáo dục trẻ có ý thức tập thể và rèn luyện sức khoẻ Chuẩn bị Một sợi dây thừng dài 6m cô vẽ vạch thẳng làm ranh giới đội Luật chơi Bên nào giẫm vào vạch chuẩn trước là thua Cách chơi Chia trẻ làm nhóm nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện Mỗi nhóm chọn trẻ khoẻ đứng đầu hàng vạch chuẩn, cầm sợi dây thừng và các trẻ khác cầm sợi dây thừng( cớ thể cho hai trẻ đầu hàng cầm tay nhau, các bạn còn lại ôm ngang lưng bạn) có hiệu lệnh cô tất kéo mạnh sợi dây phía mình Nếu người đứng đầu hàng nhóm nào giẫm vào vạch trước thì thua * Nhận xét đánh giá cuối ngày : (16) Thứ ngày 18 tháng năm 2016 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG HỌC ĐỀ TÀI ĐI KHUỴU GỐI- NHẢY LÒ CÒ I YÊU CẦU : - Trẻ biết dùng sức đôi bàn chân để khuỵu gối, co chân lên nhảy lò cò Rèn luyện sức mạnh đôi chân tập luyện - Rèn phát triển chân cho trẻ - Trẻ biết phối hợp với bạn để tham gia trò chơi, thích thú thi đua II CHUẨN BỊ : - Sân bãi, vạch chuẩn, III TIẾN HÀNH : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU Hoạt động : Khởi động : - Đi vòng tròn làm theo hiệu lệnh cô nghe nhạc tập - Cháu làm theo cô hô hấp thôi bóng Hoạt động : Trọng động : a/ BTPTC : Hát bài “ Mùa xuân ” - Hô hấp: Thở từ từ thu hẹp lồng ngực các động tác: tay thả xuôi xuống, đưa tay trước bắt chéo trước - 2L - N ngực - ĐT 4: Đưa tay phía trước, phía sau Đứng thẳng, hai chân dang rộng vai - L- N + Đưa hai tay phía trước + Đưa hai tay phía sau + Đưa hai tay phía trước + Đưa hai tay về, hạ tay xuống, tay xuôi theo người - ĐT 3: Đứng, nhún chân, khuỵu gối - 4L – N Đứng thẳng, hai chân rộng vai, hai bàn tay để sau gáy + Nhún xuống, đầu gối khuỵu + Đứng thẳng, hai bàn tay để sau gáy + Trở tư ban đầu - 2L - N - ĐT 3: Đứng cúi người trước Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao + Cúi xuống, hai chân đứng thẳng, tay chạm đất + Đứng lên, hai tay giơ cao + Hạ tay xuống xuôi theo người - 2L - N - ĐT 5: Bật lên trước, sau, sang bên (17) Đứng thẳng, hai tay chống hông + Nhảy tiến lên phía trước + Nhảy lùi phía sau + Nhảy sang bên phải + Nhảy sang bên trái - Cháu đọc - Đi nhẹ nhàng b/ Vận động - Đọc thơ : “ mùa xuân” - Cháu chia thành hai hàng dọc ? - Các bạn ơi! mùa xuân đến muôn hoa đua nở, cảnh vật xanh tươi vì thời tiết ấm áp người thi đua làm việc để chuẩn bị chào mừng năm đến để đón tết vui các có thể khỏe mạnh để vui đùa cùng bạn bè Vậy hôm cô dạy cho các bài tập thể dục “ Đi khuỵu gối- nhảy lò cò” để các bạn thực tập cho chính xác các hãy nhìn cô thực trước nhé - Cô làm mẫu lần - Làm mẫu lần 2, giải thích + TTCB : Đứng sau vạch chuẩn tay thả xuôi Thực : Khi có hiệu lệnh cô thì vạch thứ đến đó khom người đầu gối khuỵu xuống và tiếp tục đén vạch thứ thì lại thường thì quay lại thay đổi đến vạch thứ thì co chân lên nhảy lòa cò vạch xuất phát cuối hàng đứng Khi nhớ vung tay để giữ thăng nhé - Cô cho cháu lên làm thử - Cả lớp thực - Cô chú ý sửa sai cho cháu liền - Cho cháu sai thực lại - Cho cháu đúng thực lại để cháu khác xem - Cho nhóm thi đua, khoảng 3- cháu Hồi tĩnh : - Cho cháu hít thở nhẹ nhàng - Uống nước Nhận xét : - Đồng tên bài - Cháu xem - Cháu nghe - Cháu làm thử - Cháu thực - Mỗi lần cháu - Cháu sai làm lại - Cháu đúng làm lại - Thi đua - Cháu tham gia chơi - Cắm hoa CHƠI TỰ DO Nhận xét đánh giá cuối buoåi : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………… (18)