PHU LUC 1 môn âm NHẠC KHỐI 6

ỦY BAN NHÂN DÂN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ………….ngày 28 tháng năm 2021 PHỤ LỤC KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN ÂM NHẠC - KHỐI LỚP Năm học 2021 – 2022 S TT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt 04 - Hát cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp Cảm nhận sắc thái tình cảm hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hồ; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc - Thể tập tiết tấu số bằng động tác tay, phách - Đọc tên nốt, cao độ trường độ đọc nhạc; thể tính chất âm nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Nhận biết thể thuộc tính âm có tính nhạc (Cao – thấp, to-nhỏ, dài-ngắn, màu sắc khác âm thanh) - Nêu đôi nét đời thành tựu âm nhạc nhạc sĩ; kể tên vài tác phẩm tiêu biểu Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc Biết vận dụng kiến thức học vào hoạt động âm nhạc - Biết lắng nghe biểu lộ cảm xúc; biết vận động thể gõ đệm phù hợp với nhịp điệu Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc; biết tưởng tượng nghe nhạc Nội dung tích hợp/lồng ghép CHỦ ĐỀ – Vui bước đến trường - Hát: hát Mùa khai trường - Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Lý thuyết âm nhạc: Các thuộc tính âm có tính nhạc - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - Nghe nhạc: Bài hát Lên đàng Giáo dục cho HS tình cảm yêu trường, mến bạn, chăm học tập 2 S TT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt 04 - Hát cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp Cảm nhận sắc thái tình cảm hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc - Nhận biết kí hiệu âm nhạc bằng chữ Latin Nội dung tích hợp/lồng ghép CHỦ ĐỀ – Bài ca hịa bình - Hát: hát Tiếng chng cờ - Lý thuyết âm nhạc: ký hiệu âm bằng hệ thống chữ Latin - Nhạc cụ: + Tiết tấu: Bài thực hành số + Recorder/Kèn phím: Thực hành số - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Thể thực hành số bằng động tác tay, phách - Thể cao độ bằng sáo recorder/kèn phím - Đọc tên nốt, cao độ trường độ đọc nhạc; thể tính chất âm nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Nêu đôi nét đời thành tựu âm nhạc nhạc sĩ; kể tên vài tác phẩm tiêu biểu Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc Biết vận dụng kiến thức học vào hoạt động âm nhạc - Biết lắng nghe biểu lộ cảm xúc; biết vận động thể gõ đệm phù hợp với nhịp điệu Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc; biết tưởng tượng nghe nhạc - Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu Nhạc sĩ Văn Cao - Nghe nhạc: Bài Tiến Hà Nội Kiểm tra, đánh giá kỳ Giáo dục cho HS tình u hịa bình, u nước, nhân tinh thần trách nhiệm 01 Nội dung kiểm tra đánh giá theo chủ đề 1, 04 - Hát cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp Cảm nhận sắc thái tình cảm hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc - Cảm nhận tính chất nhịp 4/4 CHỦ ĐỀ – Biết ơn thầy cô - Hát: hát Niềm tin thắp sáng tim em - Lý thuyết âm nhạc: Nhịp 4/4 Giáo dục cho HS biết ghi nhớ cơng lao kính u thầy giáo S TT Bài học Số tiết - Nhạc cụ: + Tiết tấu: Bài thực hành số + Recorder/Kèn phím: thực hành số Yêu cầu cần đạt Nội dung tích hợp/lồng ghép - Thể thực hành số bằng động tác tay, phách, nhạc cụ gõ - Thể cao độ, tiết tấu bằng recorder kèn phím - Đọc tên nốt, cao độ trường độ đọc nhạc; thể tính chất âm nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Nêu đôi nét đời thành tựu âm nhạc nhạc sĩ; kể tên vài tác phẩm tiêu biểu Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc Biết vận dụng kiến thức học vào hoạt động âm nhạc - Biết lắng nghe biểu lộ cảm xúc; biết vận động thể gõ đệm phù hợp với nhịp điệu Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc; biết tưởng tượng nghe nhạc - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ AntonioVivaldi - Nghe nhạc: Nghe trích đoạn tác phẩm: Concerto Mùa thu CHỦ ĐỀ – Khúc hát quê hương -Học hát: Đi cắt lúa -Nhạc cụ: Kèn phím thực hành số - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Lí thuyết âm nhạc: Cung nửa cung - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu số nhạc cụ truyền thống Việt Nam - Nghe nhạc: Nghe trích đoạn tác 04 - Hát cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp Cảm nhận sắc thái tình cảm hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc - Thể cao độ, tiết tấu bằng recorder kèn phím - Đọc tên nốt, cao độ trường độ đọc nhạc; thể tính chất âm nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Nhận biết nghe cung nửa cung - Cảm nhận phân biệt âm sắc nhạc cụ Nêu tên đặc điểm nhạc cụ - Biết lắng nghe biểu lộ cảm xúc; biết vận động thể Biết trân trọng gìn giữ giá trị âm nhạc dân tộc 4 S TT Bài học Số tiết phẩm: Cung đàn đất nước Ôn tập, kiểm tra đánh giá cuối kỳ Yêu cầu cần đạt Nội dung tích hợp/lồng ghép gõ đệm phù hợp với nhịp điệu Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc; biết tưởng tượng nghe nhạc 02 Nội dung kiểm tra đánh giá theo chủ đề 1, 2, 3, 04 - Hát cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp Cảm nhận sắc thái tình cảm hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc - Thể thực hành bằng động tác tay, phách, nhạc cụ gõ,… - Thể cao độ tiết tấu bằng recorder/kèn phím - Đọc tên nốt, cao độ trường độ đọc nhạc; thể tính chất âm nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Biết đơi nét đóng góp nghệ nhân Hà Thị Cầu cho hát Xẩm Rèn luyện cho HS tính chăm học tập lao động; tự hào với truyền thống cha ơng có ý thức gìn giữ âm nhạc dân tộc 04 Hát cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp Cảm nhận sắc thái tình cảm hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc - Thể tập tiết tấu số bằng động tác tay, phách, nhạc cụ gõ,… - Thể cao độ tiết tấu thực hành số bằng recorder/kèn phím Giáo dục cho HS tình u hịa bình; rèn luyện kỹ làm việc hợp tác CHỦ ĐỀ – Bài ca lao động - Hát: Hò ba lí - Nhạc cụ + Bài thực hành tiết tấu số + Recorder/Kèn phím: Bài thực hành số - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Thường thức âm nhạc: Nghệ nhân Hà Thị Cầu - Nghe nhạc: Nghe đoạn nhạc nghệ nhân Hà Thị Cầu trình bày CHỦ ĐỀ – Cùng vui hịa ca - Hát: Em tươi xanh - Nhạc cụ + Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số + Recorder/Kèn phím: Bài thực hành số - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số - Đọc tên nốt, cao độ trường độ đọc nhạc; thể S TT Bài học Số tiết - Nghe nhạc: Trích đoạn hợp xướng Ca ngợi tổ quốc Kiểm tra đánh giá kỳ Nội dung tích hợp/lồng ghép tính chất âm nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Nêu đặc điểm tác dụng hát bè Nhận biết số hình thức hát bè đơn giản Vận dụng hát bè vào hoạt động âm nhạc - Biết lắng nghe biểu lộ cảm xúc; Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc; nhận biết tác phẩm có sử dụng hình thức hát bè (đoạn có bè khơng bè) - Thường thức âm nhạc: Hát bè Yêu cầu cần đạt 01 Nội dung kiểm tra đánh giá theo chủ đề 04 - Đọc tên nốt, cao độ trường độ đọc nhạc; thể tính chất âm nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Hát cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp Cảm nhận sắc thái tình cảm hát; biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hồ; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc - Nhận biết dấu thăng, giáng, bình Phân biệt dấu hóa cố định (hóa biểu) dấu hóa bất thường CHỦ ĐỀ – Giai điệu năm châu 10 - Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số (bài Kỷ niệm xưa) - Hát: Kỷ niệm xưa (nhạc Scotland) - Lý thuyết âm nhạc: Các bậc chuyển hóa, dấu hóa - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu số nhạc cụ phương Tây Biết trân trọng thành tựu âm nhạc quốc gia giới - Cảm nhận phân biệt âm sắc nhạc cụ Nêu tên đặc điểm nhạc cụ Nhận biết nhạc cụ nghe xem biểu diễn - Biết lắng nghe biểu lộ cảm xúc; Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc, vận động theo nhạc - Nghe nhạc: Trích đoạn tác phẩm Czardas CHỦ ĐỀ – Khúc ca tình bạn 11 - Hát: Tia nắng hạt mưa 03 - Hát cao độ, trường độ, sắc thái, hát rõ lời thuộc lời, Biết quí mến bạn biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đánh nhịp Cảm nhận bè, biết giúp sắc thái tình cảm hát; biết điều chỉnh giọng tiến S TT Bài học Số tiết - Nhạc cụ + Nhạc cụ tiết tấu: Bài thực hành số + Recorder/Kèn phím: Bài thực hành số - Nghe nhạc: Trích đoạn Hợp xướng chủ đề Ode to joy – Chương Giao hưởng số Beethoven 12 Ôn tập, kiểm tra đánh giá cuối kỳ 02 Nội dung tích hợp/lồng ghép hát để tạo nên hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính học tập chất âm nhạc - Thể tập tiết tấu số bằng động tác tay, phách, nhạc cụ gõ, body percussion - Thể cao độ tiết tấu thực hành số bằng sáo recorder/kèn phím - Biết lắng nghe biểu lộ cảm xúc; Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc Nêu cảm nhận sau nghe tác phẩm Yêu cầu cần đạt Nội dung kiểm tra đánh giá theo chủ đề 5, 6, 7, ... trường độ đọc nhạc; thể tính chất âm nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Nêu đôi nét đời thành tựu âm nhạc nhạc sĩ; kể tên vài tác phẩm tiêu biểu Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc Biết vận... trường độ đọc nhạc; thể tính chất âm nhạc Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Nêu đôi nét đời thành tựu âm nhạc nhạc sĩ; kể tên vài tác phẩm tiêu biểu Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc Biết vận... (nhạc Scotland) - Lý thuyết âm nhạc: Các bậc chuyển hóa, dấu hóa - Thường thức âm nhạc: Giới thiệu số nhạc cụ phương Tây Biết trân trọng thành tựu âm nhạc quốc gia giới - Cảm nhận phân biệt âm