Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: THCS CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TIẾNG ANH, KHỐI LỚP (Năm học 2020 - 2021) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 02; Số học sinh: 90 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Đại học Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/HĐGD) STT Thiết bị dạy học Máy chiếu Máy tính cá nhân Số lượng 01 01 Các thí nghiệm/thực hành Ghi Của trường Của cá nhân Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Phịng học thơng thường Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Dạy học thường ngày Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình STT Bài học (1) Unit 9: THE BODY Số tiết (2) Unit 10: STAYING HEALTHY Unit 11: WHAT DO YOU EAT? GRAMMAR PRACTICE Unit 12: SPORTS AND PASTIMES REVISION MID-TERM TEST Unit 13: ACTIVITIES AND THE SEASONS Unit 14: MAKING PLANS Yêu cầu cần đạt (3) - Students learn by heart and talk about the parts of the body - Students use the adjective to discrible about the faces - Students ask for and answers about feelings and needs - Students ask for and answers about wishes - Students know about the foods and drinks - Students can use “some” and “any” - Students can use “like” to talk about the favourite foods and drinks - Students have the ability to communicate simplywhen buying and selling food everyday - Students can asks and answer about quantity, the differencs between “ How much” and “ How many” is used - Students review and consolidate knowledge from Unit to Unit 11 - Students know some sports and entertainmentitems in English - Students can talk, write , asks and answer about their favourite sports - Students review the main knowledge from Unit to Unit 11 and prepare ready for the mid-term test - Students can use knowledge they have learned to complete the test - Students can ask and answer about the weather of the seasons - Students can talk about what they often according to each type of the weather - Students can listen to the conversation about the plan for going on vacation - Students can ask, answer and write about their vacation Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn 10 GRAMMAR PRACTICE 11 Unit 15: COUNTRIES 12 13 14 Unit 16: MAN AND THE ENVIRONMENT GRAMMAR PRACTICE REVISION AND CHECK UP - Students make recommendations on entertainment plans - Remember all the grammar and apply knowledge in doing exercises - Students know and categorize countries - Students can introduce and ask for the nationality - Students can use the structures of the short and long adjectives in comparision forms - Students can use words indicating quantity such as: some, a lot, a little, a few - Students know and use some words about cattle prices and knowlegeable about the phenomenon and reasons some rare animals are threatened - Students review all the grammar from Unit 14 to Unit 16 - Students review all the grammar from Unit to Unit 16 - Students remember about the present simple , progressive, future simple tenses, comparative and superlative of adjectives prepare for the test - Students some exercises to prepare for the final test - Correct the final test and draw experience Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt (1) (2) (3) Giữa Học kỳ Tuần 25 Tiết 73 Students can use knowledge they have learned in the unit 9, 10 and 11 to complete the test Cuối Học kỳ Tuần 35 Tiết 104 Students can use knowledge they have learned in the second term (and in the school year) to complete the final test (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập Hình thức (4) Written test Written test III Các nội dung khác (nếu có): TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) ... and write about their vacation Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho mơn 10 GRAMMAR PRACTICE 11 Unit 15 : COUNTRIES 12 13 14 Unit 16 : MAN AND THE ENVIRONMENT GRAMMAR PRACTICE... trình STT Bài học (1) Unit 9: THE BODY Số tiết (2) Unit 10 : STAYING HEALTHY Unit 11 : WHAT DO YOU EAT? GRAMMAR PRACTICE Unit 12 : SPORTS AND PASTIMES REVISION MID-TERM TEST Unit 13 : ACTIVITIES AND... animals are threatened - Students review all the grammar from Unit 14 to Unit 16 - Students review all the grammar from Unit to Unit 16 - Students remember about the present simple , progressive,