Địa 6 vị trí, hình dạng, kích thước tđ

Ngàydạy: Lớp: Tiết - Bài 1: VỊ TRÍ HÌNH DẠNG VÀ KÍCH THƯỚC CỦA TRÁI ĐẤT I/ Mục tiêu học: Kiến thức: - Biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời, hình dạng kích thước Trái Đất - Trình bày khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến Biết quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc; kinh tuyến Đông, kinh tuyếh Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; cầu Đông, cầu Tây; cầu Bắc, cầu Nam Kĩ năng: - Xác định vị trí Trái Đất Hệ Mặt Trời hình vẽ - Xác định được: kinh tuyến gốc, kinh tuyến Đông kinh tuyến Tây; vĩ tuyến gốc, vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; cầu Đông, cầu Tây; cầu Bắc, cầu Nam đồ Địa Cầu Thái độ: Biết yêu quý bảo vệ Trái Đất Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, giải vấn đề, giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngơn ngữ, tính toán - Năng lực chuyên biệt: Sử dụng đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mơ hình II Chuẩn bị Giáo viên: Quả địa cầu; H1,2,3 SGK phóng to 2.Học sinh: sgk, ghi III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ: (Thời gian: phút) Để học tốt mơn Địa lí em cần học nào? 2.Nội dung mới: A Hoạt động khởi động: (5 phút) -Mục tiêu: Tạo tâm định hướng ý cho hs -Giáo viên kể tóm tắt câu chuyện Bánh Chưng Bánh Dày ?Qua câu chuyện Em nhận thấy quan niệm người xưa hình dạng Trái đất nào? Quan niệm có với kiến thức khoa học khơng? - HS theo dõi hiểu biết để trả lời - HS báo cáo kết ( Một HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung) - GV dẫn dắt vào Trong vũ trụ bao la Trái Đất nhỏ thiên thể hệ mặt trời có sống Từ xa xưa người tìm cách khám phá bí ẩn Trái Đất hình dạng, kích thước, vị trí Trái Đất Vậy vấn đề nhà khoa học giải đáp nội dung học hơm HĐ CỦA GV - HS NỘI DUNG B Hoạt động hình thành kiến thức mới: Vị trí TĐ hệ mặt HĐ1 Nhận biết vị trí TĐ hệ Mặt Trời (15 trời phút) -Mục tiêu: Biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời, hình dạng kích thước Trái Đất - Giáo viên giao nhiệm vụ GV: Trái Đất tám hành tinh quay quanh lớn, tự phát ánh sáng, Mặt trời -GV chiếu tranh hệ mặt trời lên bảng ? Hệ Mặt Trời gồm có hành tinh? Hãy kể tên hành tinh hệ mặt trời ? Trái Đất nằm vị trí thứ theo thứ tự xa dần mặt trời? ? Nếu trái đát khơng nằm vị trí thứ mà nằm vị trí Sao thuỷ- Sao kim Trái Đất có sống khơng? Vì sao? ? Ngồi hệ Mặt Trời có sống liệu vũ trụ có hành tinh có sống giơng Trái Đất không? - HS thực nhiệm vụ, trao đổi kết làm việc ghi vào giấy nháp Trong trình HS làm việc, GV phải quan sát, theo dõi, đánh giá thái độ… - Học sinh trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, bổ sung chuẩn kiến thức HĐ2 Tìm hiểu Hình dạng, kích thước Trái Đất hệ thống kinh, vĩ tuyến (25 phút) - Mục tiêu: Biết hình dạng, kích thước TĐ Trình bày khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến Biết quy ước kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc; kinh tuyến Đông, kinh tuyếh Tây; vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam; cầu Đông, cầu Tây; cầu Bắc, cầu Nam Hình dạng: ? Trong trí tưởng tượng người xưa Trái Đất có hình dạng ntn qua phong tục bánh trưng, bánh dày? GV: hành trình vịng quanh TG Mazenlang năm - Trái Đất nằm vị trí thứ số hành tinh theo thứ tự xa dần mặt trời - Trái Đất hành tinh có sống hệ mặt trời 2- Hình dạng, kích thước Trái Đất hệ thống kinh, vĩ tuyến 1522 hết 1083ngày có câu trả lời hình dạng TĐ ? TĐ có hình dạng ntn? - HS thực nhiệm vụ -GV quan sát HS làm việc, hỗ trợ HS - Cá nhân báo cáo kết làm việc - GV đánh giá nhận xét kết làm việc học sinh chuẩn kiến thức Kích thước: - Giáo viên giao nhiệm vụ Quan sat H2 SGK ? Hãy cho biết độ dài bán kính, kích thước đường xích đạo? ? nhận xét kích thước trái đất? - HS thực nhiệm vụ GV quan sát HS làm việc, hỗ trợ HS - Cá nhân báo cáo kết làm việc - GV đánh giá nhận xét kết làm việc học sinh chuẩn kiến thức Hệ thống kinh- vĩ tuyến - Giáo viên giao nhiệm vụ a Hình dạng: - TĐ có dạng hình cầu b Kích thước: - TĐ có kích thước lớn + Bán kính:6370 km + Đường Xích đạo dài 40076 km c Hệ thống kinh- vĩ tuyến: - Các đường nối liền điểm cực Bắc cực Nam gọi đường kinh tuyến có độ dài - Các đường trịn nằm ngang vng góc với đường kinh tuyến đương vĩ tuyến có độ dài nhỏ dần cực Thời gian thực phút - Kinh tuyến gốc đánh Gv chiếu hình sách giáo khoa: đường kinh số 00 qua đài thiên văn tuyến, vĩ tuyến Quả địa cầu Grin uýt (Nước Anh) ? Xác định đường kinh tuyến, vĩ tuyến - Vĩ tuyến gốc đường tròn ? Xác định đường kinh tuyến gốc vĩ tuyến gốc lớn gọi ? Xác định nửa bán cầu Bắc, nửa bán cầu Nam, nửa đường xích đạo bán cầu Đơng nửa bán cầu Tây - Từ vĩ tuyến gốc (xích đạo) - HS thực nhiệm vụ đến cực Bắc gọi - Cá nhân báo cáo kết làm việc nửa cầu Bắc - GV đánh giá nhận xét kết làm việc học - Từ vĩ tuyến gốc (xích đạo) sinh chuẩn kiến thức đến cực Nam gọi nửa cầu Nam - Từ kinh tuyến gốc phía bên phải đến kinh tuyến 1800 nửa cầu Đông -Từ kinh tuyến gốc phía trái đến kinh tuyến 1800 nửa cầu Tây C.Hoạt động luyện tập, vận dụng:(2 phút) -Mục tiêu: Củng cố nội dung học Chọn đáp án Kinh tuyến nằm đối diện với kinh tuyến gốc A 00 B 600 C 900 D 1800 Trái Đất có dạng hình gì? A Trịn B Cầu C Elíp D Vng Quan sát hình vẽ cho biết hệ Măt Trời gồm có hành tinh? Hãy kể tên hành tinh đó? Câu : Hãy điền vào từ thiếu câu sau: - Kinh tuyến nằm phía bên phải kinh tuyến gốc kinh tuyến………… Câu : Hãy điền vào từ thiếu câu sau: - Vĩ tuyến nằm từ xích đạo đến cực Bắc vĩ tuyến………… 1.D 2.B 4.đông, tây 5.Bắc D Hoạt động mở rộng: (Thời gian: phút) -Mục tiêu: Mở rộng kiến thức: - Nếu độ có kinh, vĩ tuyến địa cầu có kinh tuyến, vĩ tuyến? Hướng dẫn học nhà: - Hoàn thành học - Chuẩn bị ... kinh- vĩ tuyến - Giáo viên giao nhiệm vụ a Hình dạng: - TĐ có dạng hình cầu b Kích thước: - TĐ có kích thước lớn + Bán kính :63 70 km + Đường Xích đạo dài 400 76 km c Hệ thống kinh- vĩ tuyến: - Các... nhận xét, bổ sung chuẩn kiến thức HĐ2 Tìm hiểu Hình dạng, kích thước Trái Đất hệ thống kinh, vĩ tuyến (25 phút) - Mục tiêu: Biết hình dạng, kích thước TĐ Trình bày khái niệm kinh tuyến, vĩ tuyến... NỘI DUNG B Hoạt động hình thành kiến thức mới: Vị trí TĐ hệ mặt HĐ1 Nhận biết vị trí TĐ hệ Mặt Trời (15 trời phút) -Mục tiêu: Biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời, hình dạng kích thước Trái Đất - Giáo