- Trình baøy ñöôïc khaùi nieäm, Phaân bieät ñöôïc caùc ñaëc ñieåm sinh tröôûng vaø phaùt duïc cuûa vaät nuoâi - Xaùc ñònh ñöôïc caùc yeáu toá aûnh höôûng tôùi quaù trình sinh tröôûng va[r]
(1)Tuần:26 Ngày soạn: 04/03/2016
Tiết :33 Ngày dạy : 08/03/2016
BÀI 32: SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI
I/ MỤC TIÊU:1/ Kiến thức:
- Trình bày khái niệm, Phân biệt đặc điểm sinh trưởng phát dục vật nuôi - Xác định yếu tố ảnh hưởng tới trình sinh trưởng phát dục vật ni, từ vận dụng vào thực tiễn chăn ni gia đình
2/ Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích sơ đồ, bảng số liệu, liên hệ thực tiễn 3/ Thái độ: - Có hứng thú, đam mê với cơng việc chăn ni gia đình, địa phương 4/ Tích h ợp bảo vệ m trường: Giáo dục HS ý thức tầm quan trọng vật nuơi II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ Chu ẩn bị g iáo viên : - Phóng to H54 SGK, sơ đồ sinh trưởng phát dục vật nuôi 2/ Chu ẩn bị học sinh: - Nghiên cứu trước mới.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp : 7A1: 7A2: 2/ Ki ểm tra cũ :
- Thế giống vật nuôi? Giống vật nuôi có vai trị chăn ni? 3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Sự phát triển vật nuôi diễn phức tạp tuân theo quy luật định: Qui luật sinh trưởng phát dục vật nuôi Vậy sinh trưởng phát dục vật ni có quan hệ sao? Cũng điều kiện nuôi dưỡng chăm sóc có ảnh hưởng đến phát triển vật nuôi Nắm kiến thức giúp cho việc chăn ni có hiệu Cụ thể tìm hiểu hôm
b/ Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm sinh trưởng phát dục cuả vật nuôi
GV Sự phát triển vật nuôi trải qua giai đoạn nào? Chia làm trình?
GV yêu cầu HS quan sát hình 54: - Em có nhận xét chiều dài, ngang, cao, hình dáng khối lượng ngan? - GV nhận xét mở rộng: Bản
HS: Trứng thụ tinh -> hợp tử -> cá thể non -> lớn lên -> già, cĩ trình: Sinh trưởng phát dục
HS trả lời:
- Chiều dài, ngang, cao tăng, màu sắc thay đổi
- Khối lượng tăng theo độ tuổi - Là sinh trưởng vật
I/ Khái niệm sinh trưởng phát dục cuả vật nuôi:
1 Sự sinh trưởng:
(2)chất sinh trưởng lớn lên tế bào thơng qua q trình phân bào ngun phân - Đặc điểm lông thay đổi nào? Con ngan thứ có khác so với trước?
GV: Đó biểu phát dục VD gà mái khác gà gá mái có buồng trứng biết đẻ trứng
- Sự lớn lên buồng trứng trình gì?
- Buồng trứng sinh sản trứng gọi gì?
- Từ gà -> gà trống có thay đổi gì?
GV: Nếu gà mái có buồng trứng gà trống có tinh hồn - Gà trống đạp mái sản xuất tinh gọi trình gì?
- Vậy phát dục gì?
GV yêu cầu HS thảo lụân làm tập baûng SGK
- GV kiểm tra kết HS lớp qua bảng phụ
nuoâi HS trả lời
- Lúc nhỏ: lông mềm; non: có lơng cánh lơng đi; trưởng thành lơng dài cứng, thứ có mào đỏ
- Sự sinh trưởng - Sự phát dục
- Biết gáy biết đạp mái
- Là phát dục
- Là thay đổi chất phận thể - HS thảo luận làm vào bảng phụ:
+ a b c: Sự sinh trưởng + c d: Sự phát dục
2/ Sự phát dục:
- Là thay đổi chất phận thể
Hoạt động 2: Tìm hiểu yếu tố tác động đến sinh trưởng phát dục vật nuôi
- Năng suất chất lượng sản phẩm chăn nuôi phụ thuộc vào yếu tố nào?
GV: Đặc điểm di truyền yếu tố bên trong; điều kiện ngoại cảnh yếu tố bên
- Yếu tố đóng vai trị định đến suất chất lượng?
- Con người thúc đẩy kìm hãm phát triển yếu tố bên băng cách nào?
- Đặc điểm di truyền (gen) điều kiện ngoại cảnh ( thức ăn, chuồng trại, chăm sóc, ni dưỡng…)
- Yếu tố bên
- Bằng biện pháp chăm sóc, ni dưỡng, cho ăn…
II/ Các yếu tố tác động đến sinh trưởng phát dục vật nuôi:
- Đặc điểm di truyền điều kiện ngoại cảnh
(3)Nắm yếu tố người làm gì?
4/ Củng cố - Đánh giá: Gv gọi Hs đọc nộâi dung ghi nhớ
- Như sinh trưởng phát dục vật nuôi?
- Muốn điều khiển sinh trưởng phát dục vật ni cần ý gì? 5/ Nh ận xét - Dặn dò : - Dặn Hs học theo câu hỏi SGK
- Ôn tập kiến thức từ 17 -> 32
IV/ RÚT KINH NGHIỆM: