- Phát động sâu rộng việc đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng kế hoạch cụ thể thực hiện đổi mới nâng cao chất lượng giáo dục, đánh giá kết quả thực hiện nội dung đổi mới trong[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TẠO HUYỆN YÊN SƠN TRƯỜNG MẦM NON KIM PHÚ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Kim Phú, ngày….tháng… năm 2011
KẾ HOẠCH
THỰC HIỆN "MỘT ĐỔI MỚI" TỔ MẪU GIÁO
NĂM HỌC 2011 - 2012
Thực Kế hoạch số 343/KH-PGDĐT ngày tháng năm 2011 PGD&ĐT Yên Sơn Kế hoạch thực nhiệm vụ giáo dục Mầm non năm 2011 - 2012
Căn kết thực chương trình giáo dục Mầm non tổ Mẫu giáo 2010 - 2011 Tổ Mẫu giáo tiếp tục xây dựng kế hoạch đạo thực chương trình Giáo dục Mầm non năm học 2011 - 2012 sau:
I Mục tiêu chung:
- Chương trình GDMN nhằm giúp trẻ phát triển tồn diện thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành yếu tố nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp
- Hình thành trẻ em chức tâm sinh lý, lực phẩm chất mang tính tảng, kỹ sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy phát triển tối đa khả tiềm ẩn, đặt móng cho việc học cấp cho việc học suốt đời
- Chương trình quan tâm đến việc dạy trẻ "Như ?" dạy trẻ "Cái ?"
- Chương trình hướng tới việc dạy trẻ kỹ sống, nhồi nhét kiến thức
- Chương trình cịn thể ưu việt thông qua việc đánh giá trẻ
II Mục đích - Yêu cầu: 1 Mục đích:
- Tiếp tục đổi mới, cao chất lượng giáo dục cho giáo viên để đáp ứng với nhu cầu chất lượng giáo dục
- 100% cán giáo viên tổ tiếp tục thực "Một đổi mới" Nâng cao chất lượng Giáo dục năm học 2011 - 2012
2 Yêu cầu:
- Phát động sâu rộng việc đổi nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng kế hoạch cụ thể thực đổi nâng cao chất lượng giáo dục, đánh giá kết thực nội dung đổi năm học 2011 - 2012
- Định hướng cho cán giáo viên tổ vấn đề cần đổi năm học cụ thể nâng cao chất lượng dạy học giáo viên Chất lượng sinh hoạt chuyên môn, giáo viên tổ chức dạy lĩnh vực, tổ chức vui chơi cho phù hợp với nhóm, lớp phân cơng
(2)* Nội dung đăng ký "Một đổi mới".
- Đảm bảo tính mới: Nội dung đăng ký người đăng ký nội dung (có thể khơng người khác) nội dung triển khai thành công nơi khác Có thể nội dung thực từ năm học trước, điều chỉnh đối tượng áp dụng
- Đảm bảo tính nhất: Do cá nhân chịu trách nhiệm năm học, kết thực để đánh giá, xếp loại giáo viên năm học 2011 - 2012
- Đảm bảo tính hiệu quả: Nội dung Một đổi mới" định hướng đánh giá rõ ràng theo hai mức: Hồn thành nhiệm vụ khơng hồn thành nhiệm vụ
- Đảm bảo tính khả thi: Nội dung "Một đổi mới" thực điều kiện cho phép nhà trường thời gian năm học
- Đảm bảo tính phổ biến: Nội dung "Một đổi mới" thực năm học; giải pháp áp dụng phạm vi đủ rộng để kiểm chứng, rút kinh nghiệm; thiết không đăng ký "Một đổi mới" áp dụng lần năm học
II Biện pháp tổ chức:
1 Triển khai Kế hoạch số 343/KH-PGDĐT ngày tháng năm 2011 PGD&ĐT Yên Sơn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2011 - 2012 tới 100% cán giáo viên tổ
2 Tổ phân công thành viên chịu trách nhiệm nội dung đăng ký "Một đổi mới" cụ thể sau:
- Duyệt lần 1: Nội dung đăng ký "Một đổi mới" giáo viên tổ cụ thể:
Đ/c: Trần Thị Kim Liên - Tổ trưởng tổ Mẫu giáo - Duyệt tổ Mẫu giáo - Duyệt lần 2:
Đ/c: Nguyễn Thị Vân - Hiệu trưởng
Đ/c: Phạm Thị Việt Hương - Phó hiệu trưởng - Phụ trách khối mẫu giáo Tổ phối hợp với Ban Giám hiệu thống nội dung đăng ký "Một đổi mới" giáo viên tổ
4 Nhiệm vụ tổ chuyên môn, Ban Giám hiệu nhà trường có trách nhiệm tư vấn, giúp đỡ giáo viên đăng ký thực nội dung "Một đổi mới" Cuối năm học báo cáo kết thực tổ giáo viên
5 Tổ kết hợp nhà trường tổ chức thảo luận, góp ý nội dung đăng ký giáo viên, cá nhân tiếp thu điều chỉnh, hiệu trưởng duyệt đăng ký cá nhân
6 Kết thúc năm học đánh giá kết thực nội dung đăng ký "Một đổi mới"
III Tổ chức thực "Một đổi mới".
Bước 1: Tổ định hướng vấn đề cần đổi nhà trường năm học gợi ý nội dung cần đổi lĩnh vực phát triển
(3)Bước 3: Tổ thảo luận, góp ý nội dung đăng ký "Một đổi mới" người, giáo viên họp, cá nhân tiếp thu điều chỉnh nội dung đăng ký Tổ chuyên môn duyệt lần nội dung "Một đổi mới"
Bước 4: Ban Giám hiệu duyệt lần nội dung "Một đổi mới" cá nhân hoàn thành kss hoạch thực "Một đổi mới" năm học 2011 - 2012
Bước 5: Tổ chức triển khai kế hoạch nhà trường đến cán giáo viên, định kỳ hàng tháng kết thúc học kỳ Tổ chức rút kinh nghiệm việc triển khai nội dung "Một đổi mới" cá nhân Đánh giá kết thực nội dung hết thời gian thực
Bước 6: Đánh giá kết thực "Một đổi mới" năm học 2011 - 2012 hoàn thành báo cáo theo quy định