Câu 2/ Phân loại thức ăn theo thành phần dinh dưỡng: - Thức ăn giàu protein hàm lượng protein > 14% - Thức ăn giàu gluxit hàm lượng gluxit > 50% - Thức ăn thô hàm lượng xơ > 30% Câu 3/ S[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II - MÔN CÔNG NGHỆ A Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái có nội dung tương ứng em cho là đúng nhất: Câu 1/ Ý nào đây không phải là vai trò rừng và trồng rừng? A Làm môi trường không khí B Chống gió bão, hạn chế lũ lụt C Nơi săn bắt thú rừng D Nơi nghiên cứu khoa học, văn hóa, du lịch Câu 2/ Ý nào đây là mục đích nhiệm vụ trồng rừng đặc dụng? A Lấy nguyên liệu phục vụ đời sống và sản xuất B Ngăn chặn lũ lụt C Chắn gió bão, chống cát bay D Bảo tồn thiên nhiên, nghiên cứu khoa học, du lịch Câu 3/ Lượng cây chặt hạ rừng khai thác chọn là: A Chặt toàn cây lần B Chặt toàn cây đến lần khai thác C Chọn chặt cây già, phẩm chất kém D Chọn chặt cây gỗ tốt, sức sống mạnh Câu 4/ Trồng lại rừng là cách phục hồi loại khác thác rừng nào đây? A Khai thác trắng B Khai thác dần C Khai thác chọn D Khai thác trắng và khai thác dần Câu 5/ Hành động em nào tham gia giữ gìn và bảo vệ tài nguyên rừng địa phương mình? A Chặt phá cây rừng B Tham gia trồng cây nhà trường, địa phương C Không bẻ cành cây, nhổ cây D Cả B và C Câu 6/ Hành động em nào tham gia giữ gìn và bảo vệ tài nguyên rừng địa phương mình? A Săn bắt thú rừng B Đốt lửa trại rừng tham gia dã ngoại C Bẻ cành cây, nhổ cây D Tham gia trồng cây nhà trường, địa phương Câu 7/ Dấu hiệu sinh trưởng thể vật nuôi: A Buồng trứng cái bắt đầu sản sinh trứng B Gà trống biết gáy C Trọng lượng lợn tăng thêm 7kg D Xuất mào trên đầu gà trống Câu 8/ Dấu hiệu phát dục thể vật nuôi: A Trọng lượng lợn tăng thêm 5kg B Dạ dày lợn tăng thêm sức chứa C Gà trống biết gáy D Xương ống chân bê dài thêm 5cm Câu 9/ Phương pháp nhân giống chủng: A Gà Chọi với gà Hồ B Vịt Cỏ với vịt Xiêm C Gà Ri với gà Chọi D Gà Ri với gà Ri Câu 10/ Phương pháp lai tạo: A Lợn Móng Cái với lợn Móng Cái B Lợn Ba Xuyên với lợn Ba Xuyên C Lợn Ỉ với lợn Đại Bạch D Bò vàng với bò vàng Câu 11/ Phương pháp dự trữ thức ăn vật nuôi: A làm khô, ủ xanh B cắt ngắn, nghiền nhỏ C đường hóa, kiềm hóa D ủ men Câu 12/ Thức ăn vật nuôi chế biến phương pháp vật lí như: A trộn hỗn hợp B cắt ngắn, nghiền nhỏ C đường hóa, kiềm hóa D ủ men (2) Câu 13/ Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: - Vai trò chăn nuôi là cung cấp .(thịt, trứng, sữa), sức kéo, cho ngành trồng trọt và nguyên liệu cho nhiều ngành sản xuất khác - Nhiệm vụ ngành chăn nuôi là phát triển toàn diện; đẩy mạnh chuyển giao .vào sản xuất(giống, thức ăn, chăm sóc, thú y); tăng cường cho nghiên cứu và quản lí (cơ sở vật chất, lực cán bộ) - Thức ăn vật nuôi có nguồn gốc từ thực vật, động vật và - Thành phần dinh dưỡng thức ăn vật nuôi gồm: nước, ., gluxit, lipit, vitamin và chất khoáng - Thức ăn cung cấp cho vật nuôi lượng và các chất dinh dưỡng để tạo các .như thịt, trứng, sữa, lông; cung cấp .cho vật nuôi làm việc và giúp vật nuôi chống bệnh tật 14/ Nối câu cột A tương ứng với câu cột B: Cột A Cột B Trả lời Các phương pháp a) Chọn ghép lợn Ỉ đực với lợn Ỉ cái b) Chọn ghép đôi giao phối gà trống Lơ go với gà mái Lơ go Phương pháp Cùng giống c) Chọn ghép lợn đực Ba Xuyên với bò chọn phối Khác giống vàng cái Thanh Hóa d) Chọn ghép gà trống Rốt với gà mái Ri e) Chọn ghép đôi giao phối lợn đực + Lan rat với lợn cái Móng Cái + f) Chọn ghép gà trống Hồ với gà mái Hồ + g) Chọn ghép đôi giao phối lợn đực + Móng Cái với lợn cái Móng Cái Phương pháp Thuần chủng h) Chọn ghép lợn đực Đại Bạch với lợn nhân giống Lai tạo cái Ba xuyên i) Chọn ghép đôi giao phối gà trống Hồ với gà mái Đông Cảo j) Chọn ghép gà trống Ri với vịt mái Cỏ B Phần tự luận: Câu 1/ Nêu quy trình trồng rừng cây có bầu và cây rễ trần? Câu 2/ Thức ăn thể vật nuôi tiêu hóa nào? Câu 3/ Nêu mục đích chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi ? Câu 4/ Các loại thức ăn vật nuôi thức ăn thô xanh; thức ăn dạng hạt; thức ăn có chất độc hại, khó tiêu; thức ăn giàu tinh bột; thức ăn có nhiều xơ (rơm, rạ) Theo em nên sử dụng phương pháp nào để chế biến thức ăn cho vật nuôi? Câu 5/ Em hãy kể số phương pháp dự trữ thức ăn cho vật nuôi địa phương em và áp dụng loại thức ăn nào? Câu 6/ Nêu số phương pháp sản xuất thức ăn giàu protein, thức ăn giàu gluxit, thức ăn thô xanh cho vật nuôi? Câu 7/ Dựa vào nguồn gốc và thành phần dinh dưỡng thức ăn vật nuôi, người ta phân loại thức ăn vật nuôi nào? (3) CẤP ĐỘ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG CẤP ĐỘ THẤP CỘNG CHỦ ĐỀ TNKQ TL - Biết - Biết vai trò và quy trình nhiệm vụ trồng rừng LÂM trồng rừng cây NGHIỆ - Biết P đặc điểm các loại khai thác rừng Số câu câu câu hỏi 1.0 điểm 1.0 điểm Số điểm 10% 10% Tỷ lệ - Biết - Biết mục vai trò và đích nhiệm vụ việc chế chăn nuôi biến và dự - Nêu trữ thức ăn khái niệm vật nuôi sinh trưởng - Biết và phát dục số vật nuôi phương CHĂN - Biết pháp sản NUÔI nguồn gốc, xuất thức thành phần ăn cho vật thức ăn nuôi vật nuôi - Biết vai trò dinh dưỡng thức ăn thể vật nuôi Số câu câu câu hỏi 1.0 điểm 1.0 điểm Số điểm 10% 10% Tỷ lệ TỔNG câu SỐ CÂU TNKQ TL TNKQ TL - Liên hệ thân có biện pháp phù hợp để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên rừng câu 0.5 điểm 5% - Phân biệt các phương pháp chọn phối, các phương pháp nhân giống vật nuôi câu 1.0 điểm 10% - Hiểu kết biến đổi và hấp thụ thành phần dinh dưỡng thức ăn qua đường tiêu hoá vật nuôi - Phân biệt các loại thức ăn vật nuôi dựa theo nguồn gốc và thành phần dinh dưỡng câu 3.0 điểm 30% câu câu 2.5 điểm 25% - Xác định số dấu hiệu sinh trưởng và phát dục vật nuôi - Vận dụng để sử dụng hợp lý các phương pháp chế biến và dự trữ loại thức ăn vật nuôi câu 0.5 điểm câu 1.0 điểm 10% 5% câu 14 câu 7.5 điểm 75% 18 câu (4) HỎI TỔNG SỐ ĐIỂM (%) 4.0 điểm (40%) 4.0 điểm (40%) 2.0 điểm (20%) 10.0 điểm (100%) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – Năm học : 2013 – 2014 Môn : Công Nghệ - Lớp Đề số : (Tuần 35 ) Trường THCS Tân Hải Điểm Trắc nghiệm Lớp : Họ và tên : Điểm Tự luận Điểm Tổng cộng A Phần trắc nghiệm: (4 điểm) I Khoanh tròn vào chữ cái có nội dung tương ứng em cho là đúng nhất: (2 điểm) Câu 1/ Ý nào đây không phải là vai trò rừng và trồng rừng? A Nơi săn bắt thú rừng B Nơi nghiên cứu khoa học, văn hóa, du lịch C Làm môi trường không khí D Chống gió bão, hạn chế lũ lụt Câu 2/ Lượng cây chặt hạ rừng khai thác chọn là: A Chọn chặt cây già, phẩm chất kém B Chọn chặt cây gỗ tốt, sức sống mạnh C Chặt toàn cây lần D Chặt toàn cây đến lần khai thác Câu 3/ Hành động em nào tham gia giữ gìn và bảo vệ tài nguyên rừng địa phương mình? A Không bẻ cành cây, nhổ cây B Chặt phá cây rừng C Trồng cây nhà trường, địa phương D Cả A và C Câu 4/ Dấu hiệu sinh trưởng thể vật nuôi: A Trọng lượng lợn tăng thêm 7kg B Xuất mào trên đầu gà trống C Buồng trứng cái bắt đầu sản sinh trứng D Gà trống biết gáy II Chọn các cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống: (1 điểm) - phân bón - đầu tư - thực phẩm - lương thực - kĩ thuật - kinh phí - Vai trò chăn nuôi là cung cấp (1) (thịt, trứng, sữa), sức kéo, (2) cho ngành trồng trọt và nguyên liệu cho nhiều ngành sản xuất khác - Nhiệm vụ ngành chăn nuôi là phát triển toàn diện; đẩy mạnh chuyển giao tiến (3) vào sản xuất (giống, thức ăn, chăm sóc, thú y); tăng cường (4) cho nghiên cứu và quản lí (cơ sở vật chất, lực cán bộ) Trả lời: (1) ………………………………… (3) …………………………………… (5) (2) ………………………………… (4) …………………………………… III Nối câu cột A tương ứng với câu cột B: (1 điểm) Cột A Cột B Trả lời Các phương pháp a) Chọn ghép lợn Ỉ đực với lợn Ỉ cái Phương pháp Cùng giống b) Chọn ghép đôi giao phối gà trống chọn phối Khác giống Lơ go với gà mái Lơ go + c) Chọn ghép lợn đực Ba Xuyên với bò + vàng cái Thanh Hóa + Phương pháp Thuần chủng d) Chọn ghép gà trống Rốt với gà mái Ri + nhân giống Lai tạo e) Chọn ghép đôi giao phối lợn đực Lan rat với lợn cái Móng Cái KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – Năm học: 2013 – 2014 Môn: Công nghệ - lớp Đề số: (Tuần 35) B Phần tự luận: (6 điểm) Câu 1/ Nêu quy trình trồng rừng cây rễ trần? (1 điểm) Câu 2/ Dựa vào nguồn gốc thức ăn vật nuôi, người ta phân loại thức ăn vật nuôi nào? (1.5 điểm) Câu 3/ Thức ăn thể vật nuôi tiêu hóa và hấp thụ nào? (1.5 điểm) Câu 4/ a) Nêu mục đích chế biến thức ăn cho vật nuôi ? (0.5 điểm) b) Các loại thức ăn vật nuôi thức ăn thô xanh; thức ăn dạng hạt; thức ăn có chất độc hại, khó tiêu; thức ăn giàu tinh bột; thức ăn có nhiều xơ (rơm, rạ) Theo em nên sử dụng phương pháp nào để chế biến thức ăn cho vật nuôi? (1 điểm) Câu 5/ Nêu số phương pháp sản xuất thức ăn giàu gluxit cho vật nuôi? (0.5 điểm) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – Năm học: 2013 – 2014 Môn: Công nghệ - lớp Đề số: (Tuần 35) B Phần tự luận: (6 điểm) Câu 1/ Nêu quy trình trồng rừng cây rễ trần? (1 điểm) Câu 2/ Dựa vào nguồn gốc thức ăn vật nuôi, người ta phân loại thức ăn vật nuôi nào? (1.5 điểm) Câu 3/ Thức ăn thể vật nuôi tiêu hóa và hấp thụ nào? (1.5 điểm) Câu 4/ a) Nêu mục đích chế biến thức ăn cho vật nuôi ? (0.5 điểm) b) Các loại thức ăn vật nuôi thức ăn thô xanh; thức ăn dạng hạt; thức ăn có chất độc hại, khó tiêu; thức ăn giàu tinh bột; thức ăn có nhiều xơ (rơm, rạ) Theo em nên sử dụng phương pháp nào để chế biến thức ăn cho vật nuôi? (1 điểm) Câu 5/ Nêu số phương pháp sản xuất thức ăn giàu gluxit cho vật nuôi? (0.5 điểm) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – Năm học: 2013 – 2014 Môn: Công nghệ - lớp Đề số: (Tuần 35) (6) B Phần tự luận: (6 điểm) Câu 1/ Nêu quy trình trồng rừng cây rễ trần? (1 điểm) Câu 2/ Dựa vào nguồn gốc thức ăn vật nuôi, người ta phân loại thức ăn vật nuôi nào? (1.5 điểm) Câu 3/ Thức ăn thể vật nuôi tiêu hóa và hấp thụ nào? (1.5 điểm) Câu 4/ a) Nêu mục đích chế biến thức ăn cho vật nuôi ? (0.5 điểm) b) Các loại thức ăn vật nuôi thức ăn thô xanh; thức ăn dạng hạt; thức ăn có chất độc hại, khó tiêu; thức ăn giàu tinh bột; thức ăn có nhiều xơ (rơm, rạ) Theo em nên sử dụng phương pháp nào để chế biến thức ăn cho vật nuôi? (1 điểm) Câu 5/ Nêu số phương pháp sản xuất thức ăn giàu gluxit cho vật nuôi? (0.5 điểm) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – Năm học : 2013 – 2014 Môn : Công Nghệ - Lớp Đề số : (Tuần 35 ) Trường THCS Tân Hải Điểm Lớp : nghiệm Họ và tên : Trắc Điểm Tự luận Điểm Tổng cộng A Phần trắc nghiệm: (4 điểm) I Khoanh tròn vào chữ cái có nội dung tương ứng em cho là đúng nhất: (2 điểm) Câu 1/ Ý nào đây là mục đích nhiệm vụ trồng rừng đặc dụng? A Chắn gió bão, chống cát bay B Bảo tồn thiên nhiên, nghiên cứu, du lịch C Lấy gỗ D Ngăn chặn lũ lụt Câu 2/ Trồng lại rừng là cách phục hồi loại khác thác rừng nào đây? A Khai thác chọn B Khai thác trắng và khai thác dần C Khai thác trắng D Khai thác dần Câu 3/ Hành động em nào tham gia giữ gìn và bảo vệ tài nguyên rừng địa phương mình? A Bẻ cành cây, nhổ cây B Trồng cây nhà trường, địa phương C Săn bắt thú rừng D Đốt lửa trại rừng tham gia dã ngoại Câu 4/ Dấu hiệu phát dục thể vật nuôi: A Gà trống biết gáy B Xương ống chân bê dài thêm 5cm C Trọng lượng lợn tăng thêm 5kg D Dạ dày lợn tăng thêm sức chứa II Chọn các cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống: (1 điểm) - chất xơ - chất khoáng - lượng - sản phẩm chăn nuôi - axit amin - protein - Thức ăn vật nuôi có nguồn gốc từ thực vật, động vật và (1) - Thành phần dinh dưỡng thức ăn vật nuôi gồm: nước, (2) , gluxit, lipit, vitamin và chất khoáng - Thức ăn cung cấp cho vật nuôi lượng và các chất dinh dưỡng để tạo các (3) thịt, trứng, sữa, lông; cung cấp (4) cho vật nuôi làm việc và giúp vật nuôi chống bệnh tật Trả lời: (7) (1) ………………………………… (3) …………………………………… (2) ………………………………… (4) …………………………………… III Nối câu cột A tương ứng với câu cột B: (1 điểm) Cột A Cột B Trả lời Các phương pháp a) Chọn ghép gà trống Hồ với gà mái Hồ Phương pháp Cùng giống b) Chọn ghép đôi giao phối lợn đực chọn phối Khác giống Móng Cái với lợn cái Móng Cái + c) Chọn ghép lợn đực Đại Bạch với lợn + cái Ba xuyên + Phương pháp Thuần chủng d) Chọn ghép đôi giao phối gà trống + nhân giống Lai tạo Hồ với gà mái Đông Cảo e) Chọn ghép gà trống Ri với vịt mái Cỏ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – Năm học: 2013 – 2014 Môn: Công nghệ - lớp Đề số: (Tuần 35) B Phần tự luận: (6 điểm) Câu 1/ Nêu quy trình trồng rừng cây có bầu? (1 điểm) Câu 2/ Dựa vào thành phần dinh dưỡng thức ăn vật nuôi, người ta phân loại thức ăn vật nuôi nào? (1.5 điểm) Câu 3/ Thức ăn thể vật nuôi tiêu hóa và hấp thụ nào? (1.5 điểm) Câu 4/ a) Nêu mục đích dự trữ thức ăn cho vật nuôi ? (0.5 điểm) b) Em hãy kể số phương pháp dự trữ thức ăn cho vật nuôi địa phương em và áp dụng loại thức ăn nào? (1 điểm) Câu 5/ Nêu số phương pháp sản xuất thức ăn thô xanh cho vật nuôi? (0.5 điểm) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – Năm học: 2013 – 2014 Môn: Công nghệ - lớp Đề số: (Tuần 35) B Phần tự luận: (6 điểm) Câu 1/ Nêu quy trình trồng rừng cây có bầu? (1 điểm) Câu 2/ Dựa vào thành phần dinh dưỡng thức ăn vật nuôi, người ta phân loại thức ăn vật nuôi nào? (1.5 điểm) Câu 3/ Thức ăn thể vật nuôi tiêu hóa và hấp thụ nào? (1.5 điểm) Câu 4/ a) Nêu mục đích dự trữ thức ăn cho vật nuôi ? (0.5 điểm) b) Em hãy kể số phương pháp dự trữ thức ăn cho vật nuôi địa phương em và áp dụng loại thức ăn nào? (1 điểm) Câu 5/ Nêu số phương pháp sản xuất thức ăn thô xanh cho vật nuôi? (0.5 điểm) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II – Năm học: 2013 – 2014 (8) Môn: Công nghệ - lớp Đề số: (Tuần 35) B Phần tự luận: (6 điểm) Câu 1/ Nêu quy trình trồng rừng cây có bầu? (1 điểm) Câu 2/ Dựa vào thành phần dinh dưỡng thức ăn vật nuôi, người ta phân loại thức ăn vật nuôi nào? (1.5 điểm) Câu 3/ Thức ăn thể vật nuôi tiêu hóa và hấp thụ nào? (1.5 điểm) Câu 4/ a) Nêu mục đích dự trữ thức ăn cho vật nuôi ? (0.5 điểm) b) Em hãy kể số phương pháp dự trữ thức ăn cho vật nuôi địa phương em và áp dụng loại thức ăn nào? (1 điểm) Câu 5/ Nêu số phương pháp sản xuất thức ăn thô xanh cho vật nuôi? (0.5 điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ Đề số Hình thức kiểm tra Trắc nghiệm (4 điểm) Tự luận (6 điểm) Số câu và nội dung I Khoanh tròn vào chữ cái có nội dung tương ứng em cho là đúng nhất: (2 điểm) Câu Câu Câu Câu A A D A II Chọn các cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống: (1 điểm) (1) thực phẩm (3) kĩ thuật (2) phân bón (4) đầu tư III Nối câu cột A tương ứng với câu cột B: (1 điểm) 1+a 2+d 3+b 4+e Câu 1/ Quy trình trồng rừng cây rễ trần: Tạo lỗ hố đất → Đặt cây vào lỗ hố→ Lấp đất kín gốc cây→ Nén đất → Vun gốc Câu 2/ Phân loại thức ăn theo nguồn gốc: - Thức ăn có nguồn gốc từ thực vật - Thức ăn có nguồn gốc từ động vật - Thức ăn có nguồn gốc từ chất khoáng Câu 3/ Sự tiêu hóa và hấp thụ thức ăn thể vật nuôi: - Nước hấp thụ thẳng qua vách ruột vào máu - Protein hấp thụ dạng các axit amin - Lipit hấp thụ dạng glyxerin và axit béo - Gluxit hấp thụ dạng đường đơn - Muối khoáng hấp thụ dạng các ion khoáng - Các vitamin hấp thụ thẳng qua vách ruột vào máu Câu 4/ a) Mục đích chế biến thức ăn: Vật nuôi thích ăn, ăn nhiều, Thang điểm 2.0 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 1.0 5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 (9) dễ tiêu, khử bỏ chất độc hại b) Phương pháp chế biến thức ăn vật nuôi: - Cắt ngắn: thức ăn thô xanh - Nghiền nhỏ xử lí nhiệt: thức ăn hạt, thức ăn có chất độc hại, khó tiêu - Đường hóa ủ men: thức ăn giàu tinh bột - Kiềm hóa: thức ăn có nhiều xơ (rơm, rạ, …) Câu 5/ Một số phương pháp sản xuất thức ăn giàu gluxit cho vật nuôi: - Luân canh, xen canh, gối vụ để sản xuất nhiều lúa, ngô, khoai, sắn - Nhập ngô, bột cỏ để nuôi vật nuôi Cộng 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 10.0 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ Đề số Hình thức kiểm tra Trắc nghiệm (4 điểm) Tự luận (6 điểm) Số câu và nội dung I Khoanh tròn vào chữ cái có nội dung tương ứng em cho là đúng nhất: (2 điểm) Câu Câu Câu Câu B C B A II Chọn các cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống: (1 điểm) (1) chất khoáng (3) sản phẩm chăn nuôi (2) protein (4) lượng III Nối câu cột A tương ứng với câu cột B: (1 điểm) 1+a 2+c 3+b 4+d Câu 1/ Quy trình trồng rừng cây có bầu: Tạo lỗ hố đất có độ sâu lớn chiều cao bầu đất → Rạch bỏ vỏ bầu → Đặt bầu vào lỗ hố→ Lấp và nén đất → Vun gốc Câu 2/ Phân loại thức ăn theo thành phần dinh dưỡng: - Thức ăn giàu protein (hàm lượng protein > 14%) - Thức ăn giàu gluxit (hàm lượng gluxit > 50%) - Thức ăn thô (hàm lượng xơ > 30%) Câu 3/ Sự tiêu hóa và hấp thụ thức ăn thể vật nuôi: - Nước hấp thụ thẳng qua vách ruột vào máu - Protein hấp thụ dạng các axit amin - Lipit hấp thụ dạng glyxerin và axit béo - Gluxit hấp thụ dạng đường đơn - Muối khoáng hấp thụ dạng các ion khoáng - Các vitamin hấp thụ thẳng qua vách ruột vào máu Câu 4/ a) Mục đích dự trữ thức ăn: Giữ thức ăn lâu hỏng và luôn có Thang điểm 2.0 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 1.0 5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 (10) đủ nguồn thức ăn cho vật nuôi b) Phương pháp dự trữ thức ăn vật nuôi địa phương em: - Làm khô: cỏ xanh, rơm, thóc, ngô tươi, sắn, khoai lang củ - Ủ xanh: các loại rau cỏ tươi xanh Câu 5/ Một số phương pháp sản xuất thức ăn thô xanh cho vật nuôi: - Tận dụng đất rừng, vườn, bờ mương để trồng nhiều loại cỏ, rau xanh cho vật nuôi - Tận dụng các sản phẩm phụ trồng trọt rơm, rạ, thân cây ngô, lạc, đỗ Cộng 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 10.0 (11)