nhóm lớn và thực hiện ?1 Hoạt động 2:15’ GV giới thiệu cho HS HS chú ý theo giõi nắm được tập nghiệm của bất phương trình – Giải bất phương trình.. HS làm theo sự GV: HD HS giải VD1 hướn[r]
(1)Tuần: 28 Tiết: 60 Ngày soạn: 20 / 03 / 2016 Ngày dạy: 23 / 03 / 2016 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN I Mục Tiêu: Kiến thức: - HS biết dạng BPT bậc ẩn, biết kiểm tra số có là nghiệm Bất phương trình ẩn hay không? - Hiểu khái niệm hai BPT tương đương Kỹ năng: - Biết viết dạng ký hiệu và biểu diễn trên trục số tập nghiệm các BPT dạng: x < a; x > a; x a; x a Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác lúc làm bài tập II Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng III Phương Pháp: - Đặt và giải vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm IV Tiến Trình: Ổn định lớp:(1’) 8A2: ………………………………………………………………… 8A4: Kiểm tra bài cũ: (Lồng gép bài ) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: (10’) GVgọi HS tóm tắt đề HS tóm tắt đề toán toán GV cho HS thảo luận HS thảo luận nhóm nhóm để tìm kết Và đưa kết GV chấp nhận kq HS HS chú ý theo giõi đưa Sau đó chú ý cho HS kỹ thuật kiểm tra số nào là kết chấp nhận được, số nào là kết không chấp nhận GV Cho HS làm ?1 chia HS chia lớp thành lớp thành nhóm nhóm lớn và thực ?1 Hoạt động 2:(15’) GV giới thiệu cho HS HS chú ý theo giõi nắm tập nghiệm bất phương trình – Giải bất phương trình HS làm theo GV: HD HS giải VD1 hướng dẫn giáo viên trang 42 SGK GHI BẢNG Mở đầu: - Gọi x (quyển) là số nam mua thì số tiền nam phải trả là: 200.x + 000 và số tiền này phải nhỏ 25 000đ Do đó: 200.x + 000 25 000 - Kết là: 9, 8, 7, 6, - Thử lại: Tập nghiệm Bất phương trình: Tập hợp tất các nghiệm BPT gọi là tập nghiệm BPT VD1: x > có tập nghiệm là: x / x 3 Biểu diễn tập nghiệm BPT) trên trục số (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV + Kể vài nghiệm BPT x > + Giải thích điều đó? + Tóm lại giá trị nào là nghiệm BPT x > GV giới thiệu kí hiệu tập nghiệm GV HDHS biểu diễn tập nghiệm BPT trên trục số - Cho HS làm ?2 GV giới thiệu VD2 SGK - Chia lớp nhóm để làm ?3; ?4 trên giấy A3 – Xong dán lên bảng để KT Hoạt động 3:(7’) GV Thế nào là hai phương trình tương đương? Tương tự nào là haibất phương trình tương đương? Cho VD (Đây là hai bất phương trình khác chúng có cùng tập nghiệm) GV chốt ý cho HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS trả lời câu hỏi giáo viên GHI BẢNG ( x HS chú ý theo giõi HS biểu diễn theo HD GV HS làm ?2 HS hoạt động nhóm ? 3 Bất phương trình tương đương: HS trả lời câu hỏi - Hai bất phương trình tương đương là giáo viên hai bất phương trình có cùng tập nghiệm - VD: x > > x vì chúng có x/ x 3 HS chú ý theo dõi cùng tập nghiệm là (Đây là hai bất phương trình khác chúng có cùng tập nghiệm) Củng Cố: (10’) GVcho HS chia nhóm để làm BT 17/43 SGK Hướng Dẫn Về nhà : (2’) – Học bài: Dạng bất phương trình – Cách giải bất phương trình – Làm BT 15, 16, 18 / 43 SGK - Xem trước bài: BPT bậc I ẩn Rút Kinh Nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)