truyền thông giáo dục sức khỏe 1

Câu 1: Phương tiện sau phương tiện truyền thông gián tiếp: A Báo B Thư C Điện thoại D Áp phích Câu 2: Trong bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe Xác định nguồn lực, phương pháp phương tiện TT-GDSK bước số mấy: A B C D Câu 3: Mục tiêu GDSK là: A Thay đổi hành vi có hại để thực hành vi có lợi cho sức khỏe B Thực công tác sức khỏe cộng đồng C Nâng cao chất lượng hoạt động tuyến y tế sở D Đáp ứng nhu cầu khám chữa bệnh cho người dân cộng đồng Câu 4: Trong bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe Thu thập thông tin,xác định vấn đề cần GDSK bước số mấy: A B C D Câu 5: Trong bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe Xây dựng chương trình hoạt động TT-GDSK bước số A B C D Câu 6: Yêu cầu người TT-GDSK A Nói nhiều, hiểu biết địa phương B Giỏi chun mơn C Có kiến thức y học, tâm lí, có kỹ giáo dục sức khỏe D Người lớn tuổi Câu 7: Trong bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe Lập kế hoạch đánh giá chương trình GDSK bước số mấy: A B C D Câu 8: Trong bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe Chọn vấn đề sức khỏe cần ưu tiên giáo dục sức khỏe bước A B C D Câu 9: Bước lập GDSK A Đánh giá nhu cầu B Thu thập thong tin C Xác định vấn đề sức khỏe ưu tiên D Phân tích nguyên nhân Câu 10: So với dịch vụ y tế khác, GDSK là: A Dễ làm kết dễ nhận thấy B Dễ kết khó nhận thấy C Khó làm khó đánh giá D Khó làm dễ đánh giá Câu 11: Trung tâm TTGDSK tỉnh quan trực thuộc A UBND tỉnh B Sở y tế C Sở nội vụ D Bộ y tế Câu 12: TTGDSK tác động vào lĩnh vực A Kiến thức, hiểu biết B Thái độ C Kiến thức, hiểu biết, thái độ, thực hành/hành vi D Hành vi Câu 13: Đặc điểm TTGDSK trực tiếp A Ít mang lại hiệu B Thơng tin mang tính chiều C Nhiều đối tượng tham gia D Tốn thời gian Câu 14: Các nội dung liên quan đến chăm sóc sức khỏe ban đầu ngoại trừ A GDSK B Nước vệ sinh môi trường C Thay thận nhân tạo D Tiêm chủng mở rộng Câu 15: Phương pháp thu thập thông tin không bao gồm A Quan sát B Phỏng vấn C Đáng giá D Qua sổ sách loại báo cáo lưu trữ Câu 16: Hành động GDSK cần tiến hành A Khi có dịch B Thường xuyên C Khi có dự án D Khi có nguồn lực Câu 17: Trong bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe Xác định nội dung GDSK bước số mấy: A B C D Câu 18: 60% bà mẹ nuôi nhỏ tự pha dung dịch OREZOL dd thay OREZOL nhà A GDSK B Kiến thức C Thái độ D Thực hành Câu 19: Đặc điểm phương pháp TT-GDSK gián tiếp A Thông tin đến nhiều đối tượng B Thông tin truyền chậm C Thông tin mang tính đặc thù cho đối tượng D Đạt hiệu cao Câu 20: Chọng câu trả lời Trong bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe Xác định mục tiêu đối tượng đích bước thứ bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe: • Bước • Bước • Bước • Bước Câu 21: Loại hình trực quan sau có tác dụng giáo dục mạnh mẽ với người A Mẫu hình trực quan thực tế B Tài liệu tranh ảnh sinh động C Cán y tế hoạt động D Áp dụng khoa học kĩ thuật đại Câu 22: Các nguyên tắc GDSK A Tính đại chúng B Tính khoa học C Tính thực tiễn, Tính đại chúng, Tính khoa học D Tính thực tiễn Câu 23: GDSK thực nhiều tuyến A Trung ương B Tỉnh C Thành phố - Huyện D Cơ sở Câu 24: Trong bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe Thử nghiệm phương tiện tài liệu TT-GDSK bước số A B C D Câu 25: Nguồn lực sử dụng cho lập kế hoạch GDSK bao gồm A Ngân sách nhà nước phúc lợi xã hội B Chính phủ tổ chức khác C Nhân lực, vật tư, tải lực thời gian D Phương tiện trang thiết bị Câu 26: Phương pháp TT-GDSK phân chia thành A nhóm B nhóm C nhóm D nhóm Câu 27: GDSK nhiệm vụ A Tất cán y tế B Tất quan y tế C Tất cán y tế quan y tế từ TW đến địa phương D Tất quan y tế từ TW đến địa phương Câu 28: Chọn câu trả lời Theo định nghĩa TCYTTG sức khỏe là: • Khơng có bệnh • Tinh thần ổn định khơng mắc bệnh • Thể chất khỏe mạnh, tinh thần minh mẫn • Thoải mái tồn diện thể chất, tâm thần - xã hội Câu 30: Một mục tiêu GDSK phải hội tụ đủ yếu tố A Đặc thù, đo lường được, thực thi, thích hợp, thời gian B Một hành động, mức độ hoàn chỉnh, đối tượng đích, điều kiện C Kiến thức, thái độ, thực hành D Một hành động, đo lường được, thích hợp, thời gian Câu 32: Các nội dung sau liên quan đến chăm sóc sức khỏe ban đầu, ngoại trừ A GDSK B Phòng chống dịch bệnh C Cung cấp thuốc thiết yếu D Điều trị tích cực giảm nhẹ Câu 33: Chọn câu trả lời Trung tâm truyền thông giáo dục sức khỏe y tế quan • Có trách nhiệm chăm sóc sức khỏe người dân • Có trách nhiệm phối hợp với ban ngành cấp tỉnh • Có trách nhiệm đạo, thực nhiệm vụ truyền thông giáo dục sức khỏe • Tăng cường hiệu dịch vụ y tế Câu 34: Các nguyên tắc GDSK A Tính đại chúng B Tính khoa học C Tính thực tiễn, Tính đại chúng, Tính khoa học D Tính thực tiễn Câu 35: Chọn câu trả lời Nhược điểm tuyên truyền là: • Thời gian chuẩn bị • Thơng tin chiều • Nội dung khơng phong phú • Đòi hỏi phải sử dụng phương tiện đại Câu 37: Chọn câu trả lời Hạn chế phương pháp giáo dục sức khỏe gián tiếp • Khơng sử dụng rộng rãi • Nội dung khơng truyền bá kiến thức thơng thường • Địi hỏi kinh phí • Phụ thuộc vào khả năng, kinh nghiệm người làm GDSK Câu 39: Khi sử dụng lời nói làm phương tiện truyền thông cần tuân thủ nguyên tắc sau đây: A Lôi cuốn, ngắn gọn, súc tích, đơn giản B Chính xác, rõ ràng, đầy đủ, đơn giản, giới hạn điểm C Chính xác, rõ ràng, đơn giản, thu hút D Cô đọng, phong phú, giới hạn điểm chính, thu hút 40, Chọn câu Đ,Nhằm đạt hiệu truyền thông GDSK cao cần phải sd A, Nhiều pp GDSK phương tiện đơn giản B, Đơn phương pháp, phương tiện GDSK C, pp GDSK hỗ trợ nhiều phương tiện D,Phối hợp pp với phương tiện GDSK thích hợp 41, Chọn câu đúng, Q trình truyền thông bao gồm A, bước B, bước C, bước D, bước 42, Chọn câu đúng, ưu điểm loại phương tiện tt băng chữ viết A, Các tài liệu in ấn sử dụng lại nhiều lần B,0 Cần thử no C, cần kinh phí D, cần phương tiện kèm 43, Chọn câu đúng, ưu điểm loại phương tiện tt nghe nhìn A, Ứng dụng kĩ thuật đại B,0 Cần thử no C, cần kinh phí D, cần phương tiện kèm Câu 44: Ưu điểm phương pháp GDSK gián tiếp A Được sử dụng rộng rãi B Khơng cần thực nghiệm C Khơng địi hỏi kinh phí D Dễ dàng đánh giá tình cảm đối tượng đích Câu 45: GDSK hoạt động: A Loại trừ yếu tố nguy ảnh hưởng đến sức khỏe B Phát chẩn đoán sớm bệnh C Nâng cao nhận thức cộng đồng vấn đề sức khỏe D Phục hồi chức cộng đồng Câu 46: Chọn câu trả lời Giúp cho người lựa chọn sử dụng dịch vụ y tế hợp lý vai trị của: • Nhân viên dịch vụ y tế • Giáo dục sức khỏe • Các chương trình thơng tin đại chúng • Thầy thuốc bệnh viện 47, Chọn câu đúng, Tuyên truyền hoạt động A, Cung cấp thông tin chủ đề, đc lặp lặp lại nhiều lần, băng nhiều hình thức B, Qt truyền tin tức/ thông điệp từ nguồn phát tin tới đối tượng nhận tin C, Qt dạy học có tương tác hai chiều người làm GDSK đối tượng D,Qt cung cấp thông tin chiều Câu 48: Chọn câu trả lời Hạn chế loại phương tiện truyền thơng chữ viết là: • Khơng sử dụng rộng rãi • Đối tượng sử dụng nhiều lần • Địi hỏi phải có kinh phí • Phụ thuộc vào khả năng, kinh nghiệm người làm GDSK 49, Chọn câu đúng, ưu điểm PP GDSK trực tiếp A, Truyền thông đến đc nhiều đối tượng lúc B, cần thử nghiệm C, địi hỏi kinh phí time chuẩn bị D, Q trình phát động thơng tin hai chiều 50, Chọn câu đúng, Ư điểm loại phương tiện tt thị giác A, gây ấn tượng nhanh B, cần thí nhiệm C, Khơng địi hỏi kinh phí D, ND phong phú Câu 51: Chọn câu trả lời Phương tiện truyền thơng giáo dục sức khỏe có hiệu là: • Nhóm lời nói • Nhóm nghe nhìn • Nhóm chữ viết • Nhóm thị giác 52, Chọn câu nhất, Để xđ vđ sức khỏe ưu tiên, cần áp dụng giải pháp tham gia A, ban ngành đồn thể B, ng uy tín C, Cán y tế C, cộng đồng Câu 53: Chọn câu trả lời '80% bà mẹ nuôi tuổi xã X nhận biết phản ứng xảy sau tiêm loại vắc xin" mục tiêu • GDSK • Kiến thức@ • Thái độ • Thực hành 54, Chọn câu nhất, tiêu chí để xđ vđ sức khỏe ưu tiên GDSK A, Trầm trọng,phổ biến, ảnh hưởng đến người nghèo, có kt phương tiện giải quyết, cộng đồng chấp nhận,kinh phí chấp nhận đc B, phổ biến, ảnh hưởng đến người nghèo, khả thi, kinh phí chấp nhận đc C, Trầm trọng, ảnh hưởng đến người nghèo, khả thi, kinh phí chấp nhận đc D, Phổ biến, ảnh hưởng đến người nghèo, có kt phương tiện giải quyết, cộng đồng chấp nhận, kinh phí chấp nhận đc 55, Chọn câu nhất, ưu điểm loại phương tiện tt lời nói A,Đc sd rộng rãi hiệu B, cần thử nghiệm C, đòi hỏi kinh tế D,0 cần phương tiện khác kèm 57, Chọn câu nhất, Hạn chế pp GDSK trực tiếp là: A, Không sử dụng rộng rãi B, ND không truyền bá kiến thức thông thường C, Không nhận phản hồi đt D, Phụ thuộc vào khả năng, kinh nghiệm ng làm GDSK 58, Chọn câu nhất, Hạn chế pp tuyên truyền băng lời nói là: A, tạo đc quan tâm từ phía đối tượng đích B, Tùy thuộc vào khả kinh nghiệm người làm GDSk C, Địi hỏi phải có kinh phí D, Phải có phượng tiện khác kèm 59, Chọn câu nhất, nguyên tắc tính KH GDSK ứng dụng cs khoa học A, T lý học GD B, KH hành vi đạo đức C, GD KT D, Y tế di truyền Câu 60: Chọn câu trả lời Hạn chế lớn phương pháp giáo dục sức khỏe gián tiếp: • Không sử dụng rộng rãi • Phụ thuộc vào khả năng, kinh nghiệm người làm GDSK • Q trình phát thơng tin chiều • Phải xây dựng kế hoạch chặt chẽ kinh phí kỹ thuật Câu 61: Chọn câu trả lời Khi sử dụng thông điệp truyền thông giáo dục sức khỏe cần đạt yêu cầu sau đây: • Càng lâu tốt • Được dùng từ ngữ chun mơn • Nội dung cho đối tượng • Ngắn gọn, xác, hồn chỉnh 62 Chọn câu trả lời đún Kỹ tư vấn giáo dục sức khỏe A Hỗ trọ đối tượng thực định lựa chọn B Tạo niềm tin tình cảm để giúp đối tượng yên tâm tin tưởng C Thống với đối tượng giải pháp hành động thích hợp D Giúp thay đổi hành vi Câu 63: Chọn câu trả lời Yêu cầu tư vấn sức khỏe: • Đưa lời khuyên • Chọn cho đối tượng giải pháp tốt • Cung cấp nhiều thơng tin tốt • Giúp cho đối tượng tự lựa chọn giải pháp Câu 64: Chọn câu trả lời Khi đặt câu hỏi truyền thông giáo dục sức khỏe, nên tránh hoạt động sau đây: • Câu hỏi phải rõ ràng • Đặt nhiều câu hỏi lúc • Tập trung vào vấn đề trọng tâm • Kích thích tư duy, suy nghĩ đối tượng 65, Chọn câu nhất, Khi sd phương tiện hỗ trợ giao tiếp TT GDSK không nên A, Sử dụng lúc B, Các tài liệu phải có sở KH C, Thu hút quan tâm đối t D, Phù hợp vs chủ đề đối tượng 66, Chọn câu nhất, Tổ chức y tế giới xác định GDSK A, Chức số tuyến y sở B, nội dung trọng tâm CSSKBĐ C, Phượng tiện hữu hiệu để đạt mục tiêu GDSK D, Chỉ tiêu quan trọng để thực chiến lược sức khỏe toàn cầu 67, Chọn câu Q trình truyền thơng gồm khâu A, Nguồn phát tin, Kênh truyền tin, người nhận tin B, Nguồn phát tin, loại thông tin, người nt C,Nguồn PT, phương pháp truyền tin, Người nt D,Nguồn pt, cách thức truyền tin, người nhận tin Câu 68: Chọn câu trả lời Khuyến khích, khen ngợi động viên giúp đối tượng • Tin tưởng vào thân • Tự tin, phấn khởi • Hiểu rõ vấn đề • Nói nhiều Câu 69: Chọn câu trả lời Việc lựa chọn phương pháp, phương tiện truyền thơng giáo dục sức khỏe phụ thuộc vào: • Thời gian • Địa điểm • Thời gian, địa điểm, nội dung giáo dục sức khỏe, đối tượng đích • Đối tượng đích Câu 70: Chọn câu trả lời Thứ tự bước qua trình tư vấn: • Tiếp đón, hỏi, ân cần • Nhẫn nại, an tâm, ích lợi • Tiếp đón, hỏi, ân cần, nhẫn nại, an tâm, ích lợi • Tiếp đón, nhẫn nại, hỏi, ân cần, an tâm, ích lợi 71, Chọn câu đúng.Phương tiện truyền thông ngày sử dụng rộng gây ấn tượng mạnh là: A, Nhóm lời nói B, Nhóm nghe nhìn C, Nhóm chữ viết D, Nhóm thị giác 72, Chọn câu Vt GDSK CSSKBĐ A, Tạo đk để thực nội dung khác B, Củng cố mặt công tác khác C, Đánh giá nội dung lại D, Cải tiến nội dung khác 73, Chọn câu GDSK q trình A, Thơng tin từ người làm GDSk đến đối tượng B, Trao đổi đến mục đích, mục tiêu đến đối tượng GDSK C, Tác động qua lại chiều người làm GDSK vs đối tượng D, Thông tin từ đối tượng GD đến người công tác Câu 74: Chọn câu trả lời Hạn chế loại phương tiện truyền thông nghe nhìn là: • Khơng tạo quan tâm từ phía đối tượng đích • Khó tạo ấn tượng sâu sắc • Địi hỏi phải có kinh phí • Phải có phương tiện khác kèm 75, Câu nhất, Phương tiện GDSK A, Công cụ sử dụng để thực Chương trình GDSK B, Cách thức người làm công tác GDSK thực ct C,Hình thức truyền tải thơng điệp đến đối tượng đích D, Kĩ mà người công tác GDSK thực chương trình Câu 76: Chọn câu trả lời đúng: Để người thay đổi hành vi sức khỏe, cần đẩy mạnh: • Truyền thơng GDSK • Phương pháp giáo dục sức khỏe • Vệ sinh phịng bệnh • Nâng cấp trang thiết bị y tế 77, Câu Chu trình GDSK khơng bao gồm A, Phát vđ sk B,Tổ chức cộng đồng tham gia C, Đánh giá kế hoạch D, Tiến hành GDSK 78, Câu nhất, XH hóa GDSK hiểu A,Lồng ghép GDSK vào chương trình YT có tham gia người B, Lồng ghép GDSK vào ct CSSKBD C, Lồng ghép GDSK vào ct KT, VH, XH D, Có tham gia người Xh Câu 79: Chọn câu trả lời Quyết định hành động thích hợp để tăng cường sức khỏe mục tiêu của: • GDSK • Các cấp quyền • Ngành y tế • Tổ chức y tế Câu 80: Chọn câu trả lời u cầu kỹ khuyến khích, động viên khơng bao gồm nội dung sau: • Thể thân thiện, tơn trọng qua cách chào hỏi • Cố gắng tìm điểm yếu đối tượng để động viên • Thu hút đồng tình ủng hộ • Hỗ trợ mặt tâm lý 15 16 17 18 21 25 27 ... kỹ giáo dục sức khỏe D Người lớn tuổi Câu 7: Trong bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe Lập kế hoạch đánh giá chương trình GDSK bước số mấy: A B C D Câu 8: Trong bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe. .. kế hoạch giáo dục sức khỏe Xác định mục tiêu đối tượng đích bước thứ bước lập kế hoạch giáo dục sức khỏe: • Bước • Bước • Bước • Bước Câu 21: Loại hình trực quan sau có tác dụng giáo dục mạnh... Việc lựa chọn phương pháp, phương tiện truyền thông giáo dục sức khỏe phụ thuộc vào: • Thời gian • Địa điểm • Thời gian, địa điểm, nội dung giáo dục sức khỏe, đối tượng đích • Đối tượng đích Câu