* Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào chỉ đối tượng của hoạt động.... BÀI TẬP NHANH: Xác định câu chủ động, câu bị động Câu Câu c[r]
(1)GIÁO VIÊN : TRƯƠNG THỊ TUYẾT MAI (2) KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Nêu công dụng trạng ngữ - Xác định hoàn cảnh , điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ, chính xác; - Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, bài văn mạch lạc (3) KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Chỉ rõ trạng ngữ và cho biết công dụng chúng câu sau: Ở loại bài thứ nhất, người ta thấy nhà thơ Hồ Chí Minh có nhà báo Nguyễn Ái Quốc sắc sảo bút pháp kí sự, phóng và nghệ thuật châm biếm → Xác định điều kiện việc (4) Tiết 103 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (5) Tiết 103: CHYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I Câu chủ động và câu bị động 1.Ví dụ: sgk/57 a – Mọi người yêu mến em - Con mèo vồ chuột a Mọi người yêu mến em CN VN CN VN Con mèo vồ chuột => Chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người, vật khác (Chỉ chủ thể hoạt động) -> Câu chủ động b Em người yêu mến CN VN b -Em người yêu Con chuột bị mèo vồ mến CN VN - Con chuột bị mèo vồ => Chủ ngữ người, vật -> Câu bị động hoạt động người, vật khác hướng vào (Chỉ đối tượng hoạt động) (6) Tiết 103: CHYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I Câu chủ động và câu bị động 1.Ví dụ: sgk/57 Ghi nhớ: SGK /57 * Câu chủ động là câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người, vật khác ( chủ thể hoạt động) * Câu bị động là câu có chủ ngữ người, vật hoạt động người, vật khác hướng vào (chỉ đối tượng hoạt động) (7) BÀI TẬP NHANH: Xác định câu chủ động, câu bị động Câu Câu chủ bị động động Người lái đẩy thuyền xa X X Hoa chị cắm đẹp Người ta chuyển đá lên xe X Em thầy giáo khen Bọn xấu ném đá lên tàu hỏa Bé mẹ rửa chân X X X (8) Các câu sau có phải là câu bị động không ? Vì sao? 1.Cơm bị thiu Nó bị ngã Nó Không phải câu bị động vì không có câu chủ động tương ứng và không có hoạt động chủ thể khác bơi hướng vào * Lưu y: Không phải câu nào có từ được, bị là câu bị động (9) Tiết 103: CHYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I Câu chủ động và câu bị - -Thủy Thủyphải phảixaxalớp lớpta,ta, theo theo mẹ động mẹ ngoại về quêquê ngoại II.Mục đích việc chuyển Mộttiếng tiếng“ ồ” “ ồ” Một nổinổi lênlên kinh đổi câu chủ động thành kinh Cảsững lớp sững ngạc.ngạc Cả lớp sờ Emsờ.tôi câu bị động Em tôi đội là chi đội trưởng, là chi trưởng, là “ vualà “toán” vua toán” 1.Ví dụ: sgk/57 lớp từlớp mấytừnăm năm Emchắc ,nay tin này làm cho người tin này bạn bèyêu xaomến, xuyến làm cho bạn(Theo bè xaoKhánh xuyến.Hoài) (Theo Khánh Hoài) a Mọi người yêu mến em b yêucác mến →Em Giúp chomọi việcngười liên kết câu đoạn tốt (10) Tiết 103: CHYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG So sánh hai cách viết sau: a.a Nhà Nhà máy máy đã đã sản sản xuất xuất được số sản sản phẩm phẩm có có giá giá trị trị Khách Khách hàng hàng ởở Châu Châu Âu Âu rất ưa ưa chuộng chuộng các các sản sản phẩm phẩm này này b b.Nhà Nhà máy máy đã đã sản sản xuất xuất được số sản sản phẩm phẩm có có giá giá trị trị Các Các sản sản phẩm phẩm này này được khách khách hàng hàng Châu Châu Âu Âu rất ưa ưa chuộng chuộng Cách viết b tốt vì đã sử dụng câu bị động góp phần tạo liên kết chủ đề theo kiểu móc xích (một số sản phẩm có giá trị - Các sản phẩm này) (11) Tiết 103: CHYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I Câu chủ động và câu bị động II Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Ví dụ: sgk/57 Ghi nhớ: sgk/58 Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (và ngược lại) đoạn văn nhằm liên kết các câu đoạn thành mạch văn thống (12) Tiết 103: CHYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Lưu y: không phải câu chủ động nào biến đổi thành câu bị động - Nó rời ga - Nó vào nhà - Ga được/bị nó rời - Nhà được/bị nó vào (13) Tiết 103: CHYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I Câu chủ động và câu bị động II Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Ví dụ: sgk/57 Ghi nhớ: sgk/58 III Luyện tập (14) Tiết 103 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG Thảo luận (4 phút:Tìm câu bị động và giải thích vì tác giả chọn cách viết vậy? a Tinh thần yêu nước các thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có bị cất giấu kín đáo rương, hòm (Hồ Chí Minh) b Người đầulặp tiên ảnh dùng hưởng thơ đó, Pháp rấtthời đậmtạolàliên Thếkết Lữ.tốt Tránh lại chịu kiểu câu trước đồng Những bàicâu thơtrong có tiếng Thế Lữ đời từ đầu năm 1933 đến các đoạn 1934 Giữa lúc người niên Việt Nam ngập quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa cho họ cái hương vị phương xa Tác giả “Mấy vần thơ” liền tôn làm đương thời đệ thi sĩ ( Theo Hoài Thanh) Tránh lặp lại kiểu câu dùng trước đó, đồng thời tạo liên kết tốt các câu đoạn (15) Củng cố: Nhìn tranh đặt câu chủ động, bị động Câu chủ động: Con mèo vồ chuột Câu bị động: Con chuột bị mèo vồ (16) Củng cố: Nhìn tranh đặt câu chủ động, bị động Câu chủ động : Con bò kéo xe Câu bị động: Xe bò kéo (17) Củng cố: Nhìn tranh đặt câu chủ động, bị động Câu chủ động : Mẹ cho em bé ăn Câu bị động : Em bé mẹ cho ăn (18) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1.Học bài Đặt câu chủ động, câu bị động chuyển ngược lại Chuẩn bị bài mới: “Viết bài tập làm văn số 5” - Xem lại kiến thức văn lập luận chứng minh - Xem trước đề văn sgk/58,59 (19) (20)