- Bác Hồ là người rất yêu thương các cháu thiếu nhi, khi Bác còn sống, dù bận nhiều việc nhưng Bác vẫn luôn dành thời gian để quan tâm, chăm lo cho các cháu.. Các bạn nhỏ luôn thể hiện[r]
(1)GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen với văn học
Chủ đề: Quê hương - đất nước - Bác Hồ Đề tài: Dạy trẻ đọc thơ: “Em vẽ Bác Hồ” (tg: Thi Ngọc)
Đối tượng dạy: Thời gian: Ngày dạy:
Người soạn dạy:
I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:
- TrỴ biÕt tên thơ "Em vẽ Bác Hồ" tác giả Thi Ngọc
- Trẻ cảm nhận nhịp điệu thơ
- TrỴ hiểu nội dung thơ: Em bé vẽ chân dung Bác, với đôi mắt sáng ngời, vầng
trán cao Bác dành tình yêu thương cho cháu thể qua tranh vẽ bạn nhỏ
2 Kỹ :
- Trẻ đọc thuộc diễn cảm thơ "Em vẽ Bác Hồ"
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng - Thể tình cảm đọc thơ
3 Thái độ :
- Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến Bác - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II Chuẩn bị : * Địa điểm :
- Trong lớp học
* Đội hình :
- Trẻ ngồi hình chữ u
* Đồ dùng cơ
- Hình ảnh minh họa thơ "Em vẽ Bác Hồ" Tg: Thi Ngọc
- Bài hát “Nhớ ơn Bác, Như có Bác Hồ"
- Vòng thể dục, ảnh Bác, bảng, que chỉ, vạch xuất phát - Máy tính, máy chiếu
*Đồ dùng trẻ:
(2)III Tổ chức hoạt động.
Hoạt động cô Hoạt động
trẻ 1 Ổn định tổ chức:
- Giới thiệu khách
- Cô trẻ hát bài: “Nhớ ơn Bác” - Các vừa hát nào? - Bài hát nói ai?
- Các nhìn thấy Bác Hồ chưa? Nhìn thấy đâu? Các biết Bác?
- Bác Hồ người yêu thương cháu thiếu nhi, Bác sống, dù bận nhiều việc Bác dành thời gian để quan tâm, chăm lo cho cháu Các bạn nhỏ thể tình cảm Bác Hồ bạn nhỏ vẽ Bác Đó thơ “Em vẽ Bác Hồ” mà hôm cô muốn gửi đến
2 Nội dung:
- Cô đọc cho trẻ nghe lần diễn cảm + Hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả
- Cơ đọc diễn cảm lần với hình ảnh minh họa
* Giảng nội dung: Bài thơ nói về: Em bé vẽ chân dung Bác, với đôi mắt sáng ngời, vầng trán cao Bác dành tình yêu thương cho cháu thể qua tranh vẽ bạn nhỏ
* Trích dẫn đàm thoại:
- Từ tờ giấy trắng em bé vẽ ? ( Vẽ Bác Hồ ) - Vầng trán bạn vẽ ?
- À đấy, vầng trán Bác Hồ cao rộng - Bạn nhỏ cịn vẽ nữa? Và vẽ nào?
* Giảng giải từ: “Chì vờn”: Tức cầm bút vẽ nhẹ nhẹ trang giấy
- Các ơi, em bé vẽ râu, vẽ tóc cho Bác mà cịn thể tình cảm Bác dành cho cháu
- Em bé cịn vẽ nữa? ( Bác bế cháu tay) - Vẽ cháu nào?
- Bác khơng dành tình cảm riêng cho thiếu niên nhi đồng, mà Bác ln dành tình cảm cho cháu miền Nam thân thương miền Bắc ruột thịt
* Trẻ đọc thơ:
- Cho lớp đọc cô - lần
Trẻ chào khách Trẻ hát cô Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời
(3)- Mời tổ đọc thơ
( Cơ ý sửa sai cho trẻ) - Mời nhóm bạn trai
( Thay đổi theo hình thức) - Nhóm bạn gái
- Mời cá nhân trẻ
- Mời lớp đọc thơ - Hỏi trẻ tên thơ, tên Tg
* Giáo dục trẻ : Bác Hồ kính u khơng cịn tình cảm Bác dành cho cháu thiếu niên nhi đồng cịn mãi Vì phải ngoan, lời người, để trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ * Trò chơi: “Nhanh khéo”
- Cơ nói cách chơi luật chơi: Cơ chia lớp làm hai đội chơi, nhiệm vụ hai đội bật liên tục qua lên trang trí tranh ảnh Bác Hồ ( Đội trang trí hoa, đội trang trí ngơi sao) Thời gian nhạc đội gắn nhiều hoa sao, đội giành chiến thắng
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi - Cơ nhận xét trị chơi - Hỏi trẻ tên trò chơi
3/ Kết thúc:
- Cô nhận xét hoạt động - Trẻ chào khách
Trẻ đọc thơ
Tổđọc thơ
Nhóm đọc thơ Nhóm đọc thơ Trẻ trả lời
Cả lớp đọc Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe