TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3' 1/ Ổn định tổ chức Tốp ca của lớp hát bài : - HS hát "Mùa xuân và tuổi hoa " 2/ Các hoạt động trên thư viện Hoạt động[r]
(1)TUẦN 24 Thứ hai ngày 22 tháng năm 2016 Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày Kỹ : HS trả lời đựợc các câu hỏi bài tập đọc Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: PHT, VBT, Bảng phụ HS: Vở cùng em học Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Ổn định tổ chức (1 phút) Cho HS hát đồng B Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học - Vài HS nêu 3’ buổi sáng Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các - HS thực hoàn thiện bài a Hoàn thành bài bài tập còn lại ngày tập 10’ tập ngày b, Củng cố kiến - Gọi HS đọc bài “ Qủa tim thức khỉ ” SGK- 50 - HS đọc Bài 1: - GV nhận xét - HS thực hành làm VBT - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu Bài 2: - GV nhận xét - HS thực hành làm VBT 20’ - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn HS - Dưới làm VBT làm bài - Lắng nghe - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS đọc bài Bài 4: - GV quan sát huớng dẫn HS - HS nêu yêu cầu làm bài - HS thực hành làm VBT - Chốt lại kiến thức đã học - lắng nghe - Bài học trên nắm đuợc - HS trả lời 2’ Củng cố dặn dò kiến thức gì? - lắng nghe (2) Tiết : ĐỌC SÁCH HỌC SINH ĐỌC SÁCH TRÊN THƯ VIỆN Tiết : HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM I MỤC TIÊU - HS tìm đọc các loại sách, báo truyện chủ điểm " Em yêu tổ quốc Việt Nam" - Rèn kỹ tự nhận thức, HS tự hào đất nước Việt Nam bốn nghìn năm lịch sử - HS tích cực rèn luyện học tập để sau này phục vụ đất nước II TÀI LIỆU - Sách báo, truyện, tư liệu quê hương đất nước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1/ Ổn định tổ chức - Nhắc nhở HS điều - Xếp hàng theo cần chú ý lên thư viện đạo GV 2/ Các hoạt động trên thư viện a HĐ1: HD học sinh - Giới thiệu cho Hs sơ đồ và 15’ tìm sách báo theo cách bố trí thư viện để - Tìm sách trên giá sách chủ điểm HS tìm đọc sách các em muốn tìm hiểu - HS ngồi đọc theo nhóm b HĐ2: Kể chuyện 15’ đã đọc Củng cố dặn dò 3’ - Gọi HS kể lại mẩu chuyện mà các em vừa đọc - Nhiều Hs kể, HS khác nhận xét - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau: - HS xếp hàng lớp (3) Tiết : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI TIẾT 24 : CÂY SỐNG Ở ĐÂU I MỤC TIÊU - Cây cối có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước - Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Hình vẽ SGK trang 50, 51 - Sưu tầm tranh ảnh các loại cây sống các mội trường khác nhau, các lá cây thật đem đến lớp - Giấy khổ to, hồ dán - Dặn học sinh quan sát cây cối xung quanh nhà, trên đường, ngoài hồ ao… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức (1 phút) Cho HS hát đồng B Tiến trình tiết dạy TG Nội Dung Hoạt động GV 5’ 1.KTBC - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời: + Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có địa phương em + Kể tên nghề chính quận em - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài mới: Cây sống đâu? 2’ a Giới thiệu bài b Các hoạt động Hoạt động 1: Làm 10’ việc với SGK Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát các hình SGK , nói nơi sống cây cối tranh - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Giáo viên đặt câu hỏi: Cây sống đâu? - Cây có thể sống khắp nơi: trên cạn, Hoạt động HS - Lớp nhận xét - Lắng nghe - Các nhóm thực theo yêu cầu giáo viên - Các nhóm lên trình bày - Cây sống nước, trên cạn - Lớp lặp lại kết luận ghi trên bảng (4) Hoạt động 2: Triển lãm 10’ Hoạt động 3: Đố vui 5’ 3.Củng cố dặn dò 3’ nước - Giáo viên phát cho nhóm tờ giấy khổ to để dán các hình ảnh các em sưu tầm - Giáo viên yêu cầu các nhóm lên trình bày sản phẩm nhóm mình - Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên nhóm đưa tranh ảnh cành, lá cây thật đã sưu tầm cho nhóm xem - Các em quan sát và nêu nhận xét mình bài các nhóm - Các nhóm lắng nghe và thi đua trả lời câu hỏi - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời + Cây gì sống trên cạn, thân có màu xanh đậm, đầy - Xương rồng thân có nhiều gai (tên cây này bắt đầu chữ x) + Cây gì sống đầm, - Cây súng có hoa màu hồng đậm? + Cây gì sống trên cạn, thường nở hoa vào mùa hè - Cây phượng (hoa màu đỏ) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh xem lại bài thật kỹ - Chuẩn bị bài: Một số loài cây sống trên cạn (5) Thứ ba ngày 23 tháng năm 2016 Tiết 1: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày - Qua các bài tập bổ sung HS củng cố và khắc sâu kiến thức các dạng toán đã học Kỹ : Giải các bài toán có lời văn phép tính Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Vở bài tập, PHT 2.HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học 3’ buổi sáng - Vài HS nêu Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài 10’ a Hoàn thành bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các tập ngày bài tập còn lại ngày - HS thực hoàn thiện bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu bài b, Củng cố kiến - Gọi HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu thức - GV nhận xét Bài 1: -HS làm trên bảng 20’ -Gọi HS nêu yêu cầu bài - Dưới HS thực hành làm Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: VBT - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS thực hành làm VBT Gọi HS lên bảng làm bài Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn - HS nêu yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét - HS lên bảng giải - GV gọi HS đọc bài Dưới làm VBT Bài toán cho biết gì? Bài 4: - Lắng nghe - Bài toán hỏi gì? - HS nêu yêu cầu - Yêu câu HS tóm tắt sau đó - HS trả lời gọi lên bảng giải bài tập - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét- khen ngợi - HS thực hành làm VBT (6) Bài 5: 3’ Tiết 2: Củng cố dặn dò - GV gọi HS đọc bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV quan sát huớng dẫn HS làm bài - Chốt lại kiến thức đã học - Bài học trên nắm đuợc kiến thức gì? - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - lắng nghe - HS trả lời - lắng nghe - HS chuẩn bị bài sau (7) CHỦ ĐIỂM: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM I MỤC TIÊU: Giúp HS - HS nhận thức thay đổi giàu đẹp quê hương, đất nước - Biết kết hợp các màu sắc khác vẽ tranh - Tự hào vẻ đẹp và đổi thay quê hương mình II TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN - GV sưu tầm số tranh phong cảnh nông thôn và thành phố III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1/Hát tập thể bài : Tốp ca lớp hát - HS hát "Quê hương tươi đẹp” Chi đội trưởng : - Đọc thống kê hoa điểm tốt 2/ Phần hoạt động : tuần * Hoạt động 1: Sơ - Biểu dương tổ dành kết hoa điểm tốt và nhiều hoa điểm tốt - Lắng nghe 7' việc làm tốt - GV: Động viên và khuyến tuần khích HS tiếp tục tích cực thi đua học tập và rèn luyện giành nhiều hoa điểm tốt góp vào vườn hoa chung toàn trường - GV giới thiệu nội dung học : Vẽ vẻ đẹp quê hương * Hoạt động 2: Vẽ - Cho HS quan sát số quê hương đất tranh phong cảnh để HS - số tranh phong nước phân biệt khác cảnh, giấy vẽ 20’ hoạt động sản xuất thành phố và nông thôn - HS vẽ tranh quê hương, phong cảnh, người quê hương mình * Chọn vẽ tiêu biểu HS để trưng bày - HS trình bày ý tưởng, thuyết trình nội dung - Lắng nghe tranh 3’ V/ Kết thúc hoạt - Nhận xét, thái độ, ý thức động : tham gia hoạt động HS Tiết 3: LUYỆN MĨ THUẬT (8) VẼ CON VẬT I/ MỤC TIÊU : - KT: HS nhận biết hình dáng, đặc điểm số vật quen thuộc - KN: HS biết cách vẽ và vẽ vật theo ý thích - TĐ: HS thêm yêu mến và bảo vệ vật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV chuẩn bị - Tranh, ảnh vật - Giáo án , SGV , VTV - Tranh của họa sỹ, HS năm trước - Hình minh họa cách vẽ HS chuẩn bị : VTV2, giấy vẽ, chì , màu , gôm … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ Bài GV Treo tranh, ảnh vật Giới thiệu gợi ý HS nhận xét về: Cách tiến hành + Đây là vật gì? Hoạt động 1: Quan + Các phận chính - HS quan sát trả lời sát nhận xét vật? - HS khác nhận xét 5’ + Đặc điểm, hình dáng chúng? + Màu sắc vật? + Nhà các em có nuôi vật nào? Tả hình dáng, màu sắc vật đó? + Em chăm sóc vật đó - HS nghe ntn? + Kể số vật khác mà em biết? - GV nhận xét ý kiến HS Hoạt động 2: Cách + Em chọn vật nào? vẽ vật Yêu cầu HS nhớ lại hình - HS quan sát trả lời dáng, đặc điểm vật đó? - HS xem tranh GV treo hình gợi ý cách vẽ và nêu cách vẽ vật: + Vẽ phận chính trước: 10’ Đầu, mình vật + Vẽ chi tiết sau như: đuôi, tai, chân… (9) + Vẽ màu theo ý thích - Trước vẽ các em cần suy nghĩ tìm, tạo dáng vật hay chạy - GV giới thiệu số bài HS khóa trước Hoạt động 3: Thực - GV xuống lớp hướng dẫn hành HS cách vẽ 10’ - Nhắc hs chọn vật dễ vẽ, phù hợp với khả Hoạt động 4: Nhận HĐ4: Nhận xét, đánh giá xét , đánh giá - GV chọn số bài tốt và chưa tốt gợi ý HS nhận xét về: 5’ + Hình vật cân đối, vừa phải với trang giấy chưa? + Bài vẽ giống vật chưa? + Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao? - GV cho HS nhận xét bài các bạn GV nhận xét, đánh giá và xếp loại bài - GV nhắc lại cách vẽ Củng cố, dặn dò : vật 2’ - Chuẩn bị bài sau xem trước bài 25 tập vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ Thứ tư ngày 24 tháng năm 2016 - HS làm bài cá nhân - HS nhận xét, đánh giá - HS nghe (10) Tiết 1: LUYỆN THỂ DỤC Đ/c: Oanh dạy Tiết 2: HƯỚN DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày - Qua các bài tập bổ sung HS củng cố và khắc sâu kiến thức các dạng toán đã học Kỹ : Giải các bài toán có lời văn phép tính Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Vở bài tập, PHT 2.HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học 3’ buổi sáng - Vài HS nêu Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài 10’ a Hoàn thành bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các tập ngày bài tập còn lại ngày - HS thực hoàn thiện bài tập Gọi HS nêu yêu cầu bài b, Củng cố kiến - Gọi HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu thức - GV nhận xét Bài 1: -HS làm trên bảng 20’ -Gọi HS nêu yêu cầu bài - Dưới HS thực hành làm Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: VBT - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS thực hành làm VBT - Gọi HS lên bảng làm bài Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn - HS nêu yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét - HS lên bảng giải - GV gọi HS đọc bài Dưới làm VBT Bài toán cho biết gì? Bài 4: - Lắng nghe (11) Bài 5: 3’ Củng cố dặn dò Tiết 3: - Bài toán hỏi gì? - Yêu câu HS tóm tắt sau đó gọi lên bảng giải bài tập - GV nhận xét- khen ngợi - GV gọi HS đọc bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV quan sát huớng dẫn HS làm bài - Chốt lại kiến thức đã học - Bài học trên nắm đuợc kiến thức gì? - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị bài sau - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - HS nêu yêu cầu - HS thực hành làm VBT - Lắng nghe - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - lắng nghe - HS trả lời - lắng nghe - HS chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (12) I MỤC TIÊU - HS tìm đọc các loại sách, báo truyện chủ điểm " Em yêu tổ quốc Việt Nam" - Rèn kỹ tự nhận thức, HS tự hào đất nước Việt Nam bốn nghìn năm lịch sử - HS tích cực rèn luyện học tập để sau này phục vụ đất nước II TÀI LIỆU - Sách báo, truyện, tư liệu quê hương đất nước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1/ Ổn định tổ chức - Nhắc nhở HS điều - Xếp hàng theo cần chú ý lên thư viện đạo GV 2/ Các hoạt động trên thư viện a HĐ1: HD học sinh - Giới thiệu cho Hs sơ đồ và 15’ tìm sách báo theo cách bố trí thư viện để - Tìm sách trên giá sách chủ điểm HS tìm đọc sách các em muốn tìm hiểu - HS ngồi đọc theo nhóm b HĐ2: Kể chuyện 15’ đã đọc Củng cố dặn dò 3’ Tiết 4: - Gọi HS kể lại mẩu chuyện mà các em vừa đọc - Nhiều Hs kể, HS khác nhận xét - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau: - HS xếp hàng lớp THỦ CÔNG ÔN TẬP PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (13) I MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức, kỹ gấp hình đã học - Phối hợp gấp, cắt, dán ít sản phẩm đã học II CHUẨN BỊ - GV : Các hình mẫu các bài chương II - HS : Giấy màu, kéo, hồ dán,… III CÁC HOẠT ĐỘNG: A.Ôn định tổ chức( 1’) Cho hs hát B.Tiến tình tiết dạy TL Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ Kiểm tra bài cũ: - Tiết trước học thủ công bài gì? 1’ 5’ Bài : a)Giới thiệu: - em lên bảng thực các thao tác gấp b)Hướng dẫn các hoạt GV sử dụng mẫu bì thư đã Nhận xét chuẩn bị và giới thiệu HS - HS nêu lại quy trình động quan sát Hoạt động : gấp, cắt, dán thiệp chúc Quan sát, nhận xét : Hoạt động : 15’ - Trưởng ban văn nghệ cho hát bài hát chơi trò chơi khởi động Xem hướng dẫn và làm thử : 20’ Hoạt động : Nhận xét đánh giá GV phát phiếu bài tập cho mừng các nhóm và yêu cầu nhóm HS lên bảng thực trưởng điều hành nhóm thảo nêu tên bài luận để trả lời các câu hỏi phiếu bài tập GV mời đại diện số nhóm HS trình bày kết thảo luận Kiểm tra chuẩn bị vật liệu gấp phong bì HS Gv yêu cầu HS mở thủ - Chia nhóm tập gấp, cắt công - bài 12 xem hướng dẫn gấp phong bì GV thiệp chúc mừng HS thực hành theo treo quy trình lên bảng nhóm Gv gọi số HS lên bảng - Các nhóm trình bày sản dựa vào yêu cầu đề bài nêu nhận xét đánh giá phẩm kết HS khác tự nhận Hoàn thành và dán xét đánh giá kết (14) 3.Củng cố : 2’ mình - Chuẩn bị cho bài học sau Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2016 (15) Tiết 1: HƯỚN DẪN HỌC HOÀN THIỆN BÀI HỌC TRONG NGÀY I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS hoàn thành các bài tập còn lại ngày - Qua các bài tập bổ sung HS củng cố và khắc sâu kiến thức các dạng toán đã học Kỹ : Giải các bài toán có lời văn phép tính Thái độ : HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: Vở bài tập, PHT 2.HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra kiến thức đã học 3’ buổi sáng - Vài HS nêu Bài - Giới thiệu – ghi tên bài - Giới thiệu bài 10’ a Hoàn thành bài - Yêu cầu HS hoàn thiện các tập ngày bài tập còn lại ngày - HS thực hoàn thiện bài tập - Gọi HS nêu yêu cầu bài b, Củng cố kiến - Gọi HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu thức - GV nhận xét Bài 1: -HS làm trên bảng 20’ -Gọi HS nêu yêu cầu bài - Dưới HS thực hành làm Gọi HS lên bảng làm bài Bài 2: VBT - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS thực hành làm VBT Gọi HS lên bảng làm bài Bài 3: - GV quan sát huớng dẫn - HS nêu yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét - HS lên bảng giải - GV gọi HS đọc bài Dưới làm VBT Bài toán cho biết gì? Bài 4: - Lắng nghe - Bài toán hỏi gì? - HS nêu yêu cầu - Yêu câu HS tóm tắt sau đó - HS trả lời gọi lên bảng giải bài tập - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét- khen ngợi - HS thực hành làm VBT - GV gọi HS đọc bài - Lắng nghe (16) Bài 5: 3’ Tiết 2: Củng cố dặn dò - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV quan sát huớng dẫn HS làm bài - Chốt lại kiến thức đã học - Bài học trên nắm đuợc kiến thức gì? - Nhận xét học - Dặn dò chuẩn bị bài sau - HS nêu yêu cầu - HS trả lời - lắng nghe - HS trả lời - lắng nghe - HS chuẩn bị bài sau HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM " MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN" (17) I MỤC TIÊU: - HS biết kính trọng, biết ơn Đảng và Bác Hồ, các anh hùng đã hi sinh bảo Tổ Quốc cho em có sống ấm no hôm - Rèn kỹ giao tiếp , tự tin, mạnh dạn phát huy các khả hoạt động tập thể - HS biết trân trọng truyền thống dân tộc II TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN - Tổ chức lớp học III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3' 1/ Ổn định tổ chức Tốp ca lớp hát bài : - HS hát "Mùa xuân và tuổi hoa " 2/ Các hoạt động trên thư viện Hoạt động 1: Sơ kết hoa điểm tốt và việc làm tốt tuần Chi đội trưởng : - Đọc thống kê hoa điểm tốt 7' tuần - Biểu dương tổ dành nhiều hoa điểm tốt - Khen ngợi cá nhân dành nhiều hoa điểm tốt - GV: Động viên và khuyến khích HS tiếp tục tích cực thi đua học tập và rèn luyện giành nhiều hoa điểm tốt góp vào vườn hoa chung toàn trường Hoạt động 2: Vẽ - GV giới thiệu nội dung 20- mùa xuân quê em buổi học " Vẽ vẻ đẹp quê hương" - HS vẽ tranh quê hương, phong cảnh thiên nhiên, người quê hương mình - Bài vẽ học sinh - Quan sát uốn nắn tư Hoạt động : Trưng ngồi vẽ cho Hs bày tranh vẽ - GV và HS chọn 10’ tranh tiêu biểu để trưng bày - HS trình bày ý tưởng, thuyết trình các tranh mình - Nhận xét, khen ngợi HS - lắng nghe (18) Củng cố dặn dò 5’ Tiết 3: - Nhận xét, thái độ, ý thức tham gia hoạt động HS GV dặn dò chuẩn bị tiết HĐTT sau: LUYỆN ÂM NHẠC ÔN BÀI HÁT : CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG (Nhạc: Pháp – Lời: Hoàng Anh) I MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Qua bài hát các em biết thêm bài dân ca pháp ( nhạc nước ngoài) - Biết gõ đệm cho bài hát II CHUẨN BỊ - Hát chuẩn xác bài Chú chim nhỏ dễ thương (19) - nhạc cụ đệm hát.Đàn ooc gan - Tranh minh hoạ chú chim nhỏ xinh xắn hát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU A Ổn đinh tổ chức lớp : Nhắc hs tư ngồi học (1’) B Tiến trình dạy : TL Nội dung Hoạt động GV 3’ Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân (nghe giai điệu đoán tên bài hát), sau đó hát và gõ đệm theo cách: nhịp, phách, tiết tấu lời ca GV đệm đàn cho 2.Bài : HS hát- Nhận xét *Hoạt động 1: Dạy - Giới thiệu bài hát, tác giả, bài hát:Chú chim nội dung bài hát 20’ nhỏ dễ thương - GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV có thể đệm đàn và hát lại lần - Hỏi HS nhận biết nhịp điệu bài hát (Nhanh-chậm; vui-buồn)? - Khi dạy hát chia bài hát thành câu - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca câu theo tiết tấu - Dạy hát câu, câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời ca và giai điệu Sau tập các câu hát và nối các câu hoàn chỉnh bài hát - Lưu ý để hướng dẫn cho HS hát đúng yêu cầu: + Hát với tốc độ nhanh + Chú ý chỗ lấy bài + Biết chỗ kết thúc bài hát ( dễ thương.) - Hướng dẫn cho HS hát để nhớ lời ca và giai điệu nhiều hình thức: Hát đồng *Hoạt động 2: Hát thanh, nhóm, cá nhân Hoạt động HS - Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu) - HS trả lời: Bài hát vui, tốc độ nhanh - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn GV - Tập hát câu theo hướng dẫn GV - Chú ý tư ngồi hát ngắn - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng + Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân - HS thực theo GV - HS thực theo GV (Thể tích cách vui tươi, nhí nhảnh các chú chim) - Vận động phụ hoạ HS trả lời (20) 13’ 3’ Tiết 4: kết hợp vận động - Hướng dẫn HS đứng hát phụ hoạ và vận động chỗ - Ngoài có thể hướng dẫn HS hát và vận động xung quanh lớp Bắt đầu từ em hát và chỵ đến mời em khác hát và chạy theo sau Cứ tạo - HS ôn hát kết hợp vận thành hàng nối đuôi động phụ hoạ tai chỗ nhau, tay vẫy mềm mại - HS nghe và ghi nhớ cánh chim, Củng cố dặn - Cuối cùng, GV củng cố dò : cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho lớp đứng lên hát và vận động chỗ trước kết thúc tiết học - GV nhận xét, dặn dò (thực các tiết trước) SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT TUẦN 24 I/ Mục tiêu: - Học sinh học tập điều Bác Hồ dạy và nắm các quy định nề nếp năm học - Rèn các kĩ thực các quy định trên - GD cho HS có ý thức kỉ luật cao II/ Chuẩn bị: - Sổ lớp , sổ tổ (21) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : A.Ổn định tổ chức.( 1’) Cho HS hát đồng B.Tiến trình bài dạy TG Nội dung Hoạt động thầy 3’ 1: Các tổ trưỏng -GV nhận xét, tóm tắt nhận xét ý kiến tổ 2: Lớp truởng nhận 5’ xét - Duy trì nề nếp truy bài đầu 3: GV nhận xét -Xếp hàng vào lớp, tập 15’ thể dục đặn -Giữ gìn VS CN,trường lớp và nơi công cộng -GD các em biết chào hỏi lễ phép với người lớn và với thầy cô, biết yêu thương ,giúp đỡ ban bè, thật thà và 4: Liên hoan văn trung thực 7’ nghệ -HS vui chơi, múa hát -GV tập cho HS số bài hát 5: Phưong hưóng -Duy trì nề nếp nếp truy bài 5’ tuần sau đầu - Thi đua học tập tốt - Đi học chuyên cần Hoạt động trò -HS lắng nghe - Lớp trưỏng nhận xét uư điểm, khuyết điểm -Lớp, Nhóm,CN -HS lắng nghe -HS múa hát, chơi số trò chơi -Lắng nghe (22)