-Trẻ lắng nghe -Cô hát cho trẻ nghe lần 2 + minh họa -Trẻ nghe -Giáo dục trẻ học ngoan, vâng lời người lớn và biết cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong -Trẻ hát -Cho trẻ hát lại bài hát “Qủ[r]
(1)KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ : “ĐỒ CHƠI CỦA BÉ” Thời gian thực tuần: Từ ngày 30/09 đến ngày 18/10/2013 CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: Quan sát, đàm thoại, thảo luận tên gọi, đặc điểm, công dụng đồ chơi bé qua tranh ảnh, thực tế trải nghiệm: Bé thích đồ chơi nào? Đồ dùng đồ chơi lớp - Cho trẻ xem mô hình, tranh ảnh đồ chơi, giới thiệu đặc điểm và công dụng đồ dùng đồ chơi lớp, các góc chơi, trò chuyện đồ chơi bé thích, thực hành số bài tập liên quan đến chủ đề… + Trẻ nhận biết và gọi tên các đồ dùng đồ chơi + Nhận biết đặc điểm và phân biệt các đồ dùng đồ chơi qua màu sắc, hình dạng, chất liệu và công dụng chúng +Rèn luyện và phát triển khả ngôn ngữ cho trẻ +Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn và chơi cùng với bạn +Trẻ biết cất dọn đồ dùng sau chơi * Đi đường hẹp, Chạy theo hướng thẳng - Bật liên tục vào vòng: -TCVĐ: Ai nhanh * Nhận biết tên gọi, công dụng số đồ chơi: -Nhận biết - phân biệt to – nhỏ -TC: Ai nhanh hơn, Gió thổi bóng bay, Phân loại đồ chơi * Dạy hát: Quả bóng, Chiếc khăn tay, Đi chơi với búp bê: - Nghe hát: Trống cơm, Hoa trường em, Quả bóng - TCÂN: Đoán tên bạn hát, Hãy lắng nghe, Nghe hát lấy đồ chơi * Kể chuyện: Đồ chơi bé - Thơ: Đi dép, Giờ chơi - TC: Ai nhanh hơn, Tung bắt bóng, Kể tên đồ chơi bé thích * Tô màu đồ chơi bé thích: - Vẽ bong bóng - Xé dán bong bóng và đồ chơi theo ý thích - Nặn đồ dùng bé thích - Hđvđv: Xếp hình đồ chơi bé thích, Xếp đường - Thao tác vai: Cho em bé ăn, Ru em ngủ - Góc nghệ thuật: Nghe nhạc và vận động theo nhạc (2) Đọc thơ - Trò chuyện với trẻ chủ đề: “Đồ chơi bé” Đồng dao: Chi chi chành chành – Dung dăng dung dẻ Kể chuyện nói đồ dùng đồ chơi bé thích Dạy trẻ biết sử dụng tiết kiệm nước Mặc trang phục phù hợp với thời tiết Biết gọi tên các món ăn – Biết tự rửa mặt mũi tay chân, tự mặc quần áo gọn gàng - Hđvđv: Xếp hình đồ chơi bé thích, Xếp đường đi… - Thao tác vai: Cửa hàng bán dép, Cửa hàng bán bóng… - Góc nghệ thuật: Nghe nhạc và vận động theo nhạc o o o o o o (3) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NHÁNH “NHỮNG ĐỒ CHƠI BÉ THÍCH” Thời gian thực hiện: tuần từ ngày 7/10 đến ngày 18/10/2013 Trò chuyện, đàm thoại với trẻ đồ chơi bé thích: Trẻ nhận biết và gọi tên các đồ chơi Nhận biết đặc điểm và phân biệt các đồ chơi qua màu sắc, hình dạng, chất liệu và công dụng chúng Rèn luyện và phát triển khả ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn và chơi cùng với bạn Trẻ biết cất dọn đồ dùng sau chơi * Đi đường hẹp, Chạy theo hướng thẳng: - TCVĐ: Ai nhanh - Rèn các kĩ và phối hợp chân tay nhịp nhàng - Rèn luyện khéo léo và tự tin tham gia vận động * Nhận biết tên gọi công dụng số đồ chơi bé thích: - NBPB To – nhỏ - Trẻ biết các đồ dùng, đồ chơi to – nhỏ khác - TC: Ai nhanh hơn, Gió thổi bóng bay * Dạy hát: Quả bóng, Chiếc khăn tay: - Nghe hát: Trống cơm, Hoa trường em - TCÂN: Hãy lắng nghe, Nghe hát lấy đồ chơi * Thơ “Đi dép”,“Giờ chơi” : - TC: Ai nhanh hơn, Tung bắt bóng - Hát: Đôi dép xinh * Tô màu đồ chơi bé thích: - Vẽ bong bóng - Hđvđv: Xếp hình đồ chơi bé thích, Xếp đường - Thao tác vai: Cửa hàng bán dép, Cửa hàng bán bóng - Góc nghệ thuật: Nghe nhạc và vận động theo nhạc (4) ĐÓN CHÁU THỂ DỤC SÁNG THỨ/ NGÀY THỨ HAI 30 – 092013 THỨ BA 01 – 102013 THỨ TƯ 02 – 102013 KẾ HOẠCH TUẦN -Nhắc nhở cháu chào ba mẹ, chào cô đến lớp -Nhắc nhở cháu học không khóc nhè -Hướng dẫn cháu cất cặp, dép ngăn nắp, gọn gàng -Cô trò chuyện với cháu đồ chơi bé -Dặn cháu không chơi ngoài mưa, nắng to -Dặn cháu khóa vòi nước không sử dụng -Đội nón bảo hiểm tham gia giao thông trên xe máy cùng bố mẹ, không tự ý đường mình -Nhắc nhở tự rửa mặt mũi tay chân và tự mặc quần áo gọn gàng học, nhà *Tập ngoài sân trường Tập theo nhạc bài “Bóng tròn to” -ĐT Hô hấp: Thổi bóng (3-4 lần) -ĐT Tay: Đưa bóng lên cao, hạ xuống (3-4 lần) -ĐT Chân: Cho bóng lăn chạy theo bóng (3-4 lần) -ĐT Bụng: Đặt bóng chân, cúi xuống nhặt bóng (3-4 lần) -ĐTBật: Bóng nẩy (3-4 lần) HĐ Có chủ HĐ Ngoài trời HĐ Góc HĐ Chiều đích PTTC -Dạo chơi sân * Trọng tâm: -Ôn vận động : * Đi trường, trò Hđvđv: Xếp đường “Đi đường đưòng hẹp chuyện các đồ -Thao tác vai: Cửa hàng hẹp” -TCVĐ: Ai chơi bé thích bán bóng -TC: Nhảy vào nhanh -TCVĐ: Chạy -Góc nghệ thuật: Nghe nhảy theo cô, làm theo nhạc và vận động theo -Chơi các góc hiệu lệnh cô nhạc -Chơi tự PTNT -Quan sát đồ chơi *Trọng tâm: -Trò chuyện * Nhận biết ngoài sân trường Thao tác vai: Cửa hàng số đồ chơi bán bóng bé thích tên gọi công -TCVĐ: Bong -Hđvđv: Xếp đường -TC: Ai mà tài dụng số bóng xà phòng -Góc nghệ thuật: Nghe đồ chơi bé -Chơi tự nhạc và vận động theo -Chơi các góc thích nhạc -TC: Ai nhanh PTTM -Kể tên đồ *Trọng tâm: -Ôn bài hát: chơi mà cháu “Quả bóng” * Dạy hát: Góc nghệ thuật: Nghe thích -TC: Tai tinh Qủa bóng nhạc và vận động theo -TC: Ai đoán giỏi nhạc -Chơi các góc -Nghe hát: -Chơi tự Trống cơm -Hđvđv: Xếp đường -TCÂN: Hãy -Thao tác vai: Cửa hàng (5) lắng nghe PTNN * Thơ: THỨ NĂM “Đi dép” 03 – 10-TC: Ai 2013 nhanh -Hát - vđ: Đôi dép xinh THỨ SÁU 04 – 102013 VỆ SINH ĂNTRƯA NGỦ TRƯA TRẢ CHÁU - Quan sát, trò chuyện với trẻ số đôi dép -TCVĐ: Bóng tròn to -Chơi tự bán bóng * Trọng tâm: Thao tác vai: Cửa hàng bán dép -Hđvđv: Xếp hình đồ chơi bé thích -Góc nghệ thuật: Nghe nhạc và vận động theo nhạc -Ôn bài thơ: “Đi dép” -TCDG: Chi chi chành chành -Chơi các góc PTTC-XH -Kể tên đồ * Trọng tâm: -Hát múa Góc nghệ thuật: Nghe bài hát chủ đề * Tô màu chơi mà cháu thích nhạc và vận động theo -TC: Bàn tay đồ chơi -TCVĐ: Ai mà nhạc vàng mà bé khéo -Hđvđv: Xếp hình đồ -Chơi các góc thích -Chơi tự chơi bé thích -Hát các -Thao tác vai: Cửa hàng bải hát bán bóng chủ đề -Nhắc nhở các cháu mở vòi nước nhỏ, sử dụng xong nhớ tắt nước, tránh xa chỗ rào kẽm gai, không chạy chân không nơi trơn trượt có nước gây nguy hiểm dễ gây tai nạn, nhắc cháu bị té trầy sước phải báo với cô -Cô giới thiệu món ăn, động viên ăn không ồn ào, ăn nhai kĩ, không để rơi vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước ngủ -Cho cháu ngủ: chú ý cháu khó ngủ -Nhắc nhở kiểm tra vệ sinh rửa mặt mũi tay chân -Trao đổi với phụ huynh thói quen hàng ngày trẻ -Nhắc nhở phụ huynh đội nón bảo hiểm cho trẻ, cho học đúng để kịp tập thể dục với các bạn -Động viên các cháu nhà không nên chơi vật nhọn nguy hiểm, không sờ tay vào ổ điện, không chạy lung, không ngoài mưa chơi -Nhăc cháu không đến gần người hút thuốc có hại cho sức khỏe, không tự ý ngoài đường mình -Nhắc nhở cháu biết nhắc ba mẹ chạy xe ngoài đường nhớ chấp hành nghiêm chỉnh số luật giao thông đường như: Đi theo tín hiệu đèn - Theo bảng dẫn - Đội mũ bảo hiểm - Đi phải trên vỉa hè phía bên phải - Làm quen số biển báo giao thông Tổ chuyên môn ………………………… ………………………… Giáo viên lập kế hoạch (6) ………………………… ………………………… Nguyễn Thị Trinh KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 30 tháng 09 năm 2013 CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I Mục đích yêu cầu : Kiến thức: - Trẻ biết theo hướng thẳng đường hẹp Kỹ năng: - Rèn kỹ theo hướng thẳng cho trẻ Thái độ: -Giáo dục trẻ biết giữ ý thức kỷ luật vận động và biết phối hợp với bạn chơi II.Các hoạt động ngày: - Nhắc nhở cháu chào ông bà, ba mẹ, chào cô đến lớp -Cô cần hỏi thăm sức khỏe trẻ - hướng trẻ tới góc chơi chủ đề ĐÓN CHÁU -Trò chuyện với trẻ chủ đề ngày -Điểm danh Hoạt động : ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP * Chuẩn bị: -Đồ dùng cô: +Đường hẹp +Đĩa nhạc -Đồ dùng trẻ: +Một số đồ chơi * Tích hợp: Âm nhạc: Bóng tròn to * Tiến trình tổ chức: HOẠT ĐỘNG CÔ * Khởi động: -Cô cho trẻ nghe nhạc và chạy vài vòng theo nhạc (chạy nhanh chậm, các kiểu…) * Trọng động: BTPTC: Tập theo nhạc bài Bóng tròn to -ĐT Tay: Đưa bóng lên cao, hạ xuống -ĐT Chân: Cho bóng lăn chạy theo bóng -ĐT Bụng: Đặt bóng chân, cúi xuống nhặt bóng -ĐT Bật: Bóng nẩy VĐCB: Đi đưòng hẹp HOẠT ĐỘNG TRẺ -Trẻ thực -Trẻ thực 2-3 lần 2-3 lần 3-4 lần (7) -Cô giới thiệu bài tập vận động “ Đi đường hẹp” -Trẻ lắng nghe cách tạo tình đến siêu thị đồ chơi -Cô làm mẫu lần -Trẻ quan sát -Cô làm mẫu lần và giải thích: Các đứng trước vạch -Trẻ quan sát và lắng mức, đầu thẳng, mắt nhìn thẳng phía trước, nghe nghe hiệu lệnh các theo hướng thẳng phía trước và chú ý không chạm vào vạch -Cô cho trẻ khá lên thực -Trẻ khá thực -Cho lớp thực -Trẻ thực -Cô cho nhóm bạn trai, nhóm bạn gái thực -Nhóm thực -Cô cho trẻ lên thực -Cá nhân thực -Cô quan sát, sửa sai cho trẻ -Cô mời bạn lên thực lại - trẻ thực -Cho tổ thi đua nhanh - tổ thi đua TCVĐ: Ai nhanh -Giới thiệu luật chơi và cách chơi -Trẻ chơi -Cho trẻ chơi 2-3lần -Cô báo hết -Cho trẻ chơi lần cuối -Trẻ chơi lần cuối -Cô nhận xét chung -Trẻ nghe * Hồi tĩnh : Uống nước chanh Kết thúc: Hát “Quả bóng” -Trẻ hát - nghỉ Chuyển tiếp: TC: Thả bóng bay Hoạt động -Dạo chơi sân trường, trò chuyện các đồ chơi bé thích ngoài trời -TCVĐ: Chạy theo cô, làm theo hiệu lệnh cô -Chơi tự -Trọng tâm: Hđvđv: Xếp đường Hoạt động -Chuẩn bị: Một số khối gỗ to - nhỏ, gạch… góc -Cách thực hiện: +Cô hướng dẫn, gợi ý, khích lệ khả sáng tạo trẻ +Cô chú ý bao quát trẻ chơi -Nhắc nhở các cháu mở vòi nước nhỏ, sử dụng xong nhớ tắt nước, tránh xa chỗ rào kẽm gai, không chạy chân không nơi trơn trượt có Vệ sinh nước gây nguy hiểm dễ gây tai nạn, nhắc cháu bị té trầy ăn trưa sước phải báo với cô ngủ trưa -Cô giới thiệu món ăn, động viên ăn không ồn ào, ăn nhai kĩ, không ăn chiều để rơi vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước ngủ -Cho cháu ngủ: chú ý cháu khó ngủ -Nhắc nhở kiểm tra vệ sinh rửa mặt mũi tay chân Hoạt động -Ôn vận động: Đi đường hẹp” chiều -TC: Nhảy vào nhảy -Chơi các góc (8) Trả cháu Đánh giá hoạt động ngày Cho cháu làm vệ sinh- Nhắc cháu đội nón bảo hiểm- Kiểm tra điện nước trước Kết sau tổ chức hoạt động ngày: *Nội dung chưa thực – Lý do: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… *Những thay đổi cần thiết: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Những cháu có biểu cần lưu ý: Giờ học, ngủ, chơi… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ***************** KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày tháng 10 năm 2013 AI NHANH HƠN I Mục đích –yêu cầu: Kiến thức: -Trẻ nhận biết tên gọi, công dụng số đồ chơi bé thích Kĩ năng: -Biết tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn -Phát triển khả ngôn ngữ cho trẻ, biết nói rõ từ, tròn câu Thái độ: -Giáo dục trẻ học ngoan, biết giữ gìn và bảo quản đồ chơi II Các hoạt động ngày: ĐÓN CHÁU -Cô cần hỏi thăm sức khỏe trẻ - hướng trẻ tới góc chơi chủ đề -Hướng dẫn cháu cất cặp, cất dép đúng nơi quy định -Trò chuyện với trẻ chủ đề ngày -Điểm danh Hoạt động: NHẬN BIẾT TÊN GỌI CÔNG DỤNG ĐỒ CHƠI BÉ THÍCH *Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: (9) +Lớp học sẽ, gọn gàng +Tranh minh hoïa - Đồ dùng trẻ: +Một số đồ dùng: dép, nón, khăn * Tích hợp: Âm nhạc: Đôi dép xinh *Tiến trình tổ chức: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt dộng mở đầu: -Cô và trẻ cùng dạo chơi lớp -Trò chuyện đồ dùng lớp: -Ngoài đồ chơi lớp mình còn có nhiều đồ dùng giúp các sinh hoạt và học tập đó! * Hoạt động trọng tâm: -TC: “Chieác tuùi kyø dieäu” -Cô tổ chức cho trẻ sờ và đoán xem túi có gì? +Troø chuyeän veà ñoâi deùp: +Ñaây laø gì? +Dép dùng để làm gì? -Giáo dục trẻ biết mang dép để giữ gìn chân saïch seõ -Hát và vận động: “Đôi dép xinh” -Coâ vaø treû cuøng choïn deùp mang vaøo chaân -Cô và trẻ cùng dạo chơi quanh lớp -Tình huống: xuất cửa hàng nón -Troø chuyeän veà noùn: +Cửa hàng này bán gì các con? +Nón dùng để làm gì? -Tổ chức cho trẻ mua nón theo nhóm bạn trai- bạn gaùi -Tổ chức cho trẻ dạo chơi quanh lớp -Tình : xuất cái khăn -Troø chuyeän cuøng treû veà caùi khaên: +Ñaây laø caùi gì vaäy con? +Khăn dùng để làm gì? +Khăn là đồ dùng lớp, giúp chúng ta giữ gìn veä sinh thaân theå saïch seõ( lau maët, lau tay…) -Giáo dục trẻ biết giữ gìn thân thể và biết cách sử dụng khăn hợp lý HOẠT ĐỘNG TRẺ - Treû dạo chơi -Trẻ trả lời -Trẻ chơi -Trẻ sờ và đoán -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ hát và vận động cuøng coâ -Treû daïo chôi -Trẻ trả lời -Treû choïn noùn -Treû daïo chôi cuøng coâ -Treû traû lôi -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe (10) TC: Ai nhanh -Cô chia trẻ thành đội, đội lên lấy đồ chơi theo -Trẻ nghe yêu cầu cô, đội nào lấy nhiều đồ chơi thì đội đó chiến thắng -Trẻ chơi -Cho trẻ chơi 2-3 lần -Cô báo hết -Trẻ chơi lần cuối -Cho trẻ chơi lần cuối - Cô chú ý bao quát trẻ -Cô nhận xét chung -Trẻ nghe * Kết thúc: Hát và vận động: “Đôi dép xinh” -Trẻ hát - nghỉ Chuyển tiếp: TC: Bóng tròn to Hoạt động -Quan sát đồ chơi ngoài sân trường ngoài trời -TCVĐ: Bong bóng xà phòng -Chơi tự -Trọng tâm: Thao tác vai: Cửa hàng bán bóng -Chuẩn bị: Một số bóng to-nhỏ Hoạt động -Cách thực hiện: góc +Cho trẻ tự nhận vai chơi, cô có thể cùng chơi với trẻ +Cô hướng dẫn trẻ mua bán bóng: Bạn thích mua bóng màu nào? Bóng to hay bóng nhỏ? +Cô chú ý bao quát trẻ và động viên trẻ yếu cùng chơi -Nhắc nhở các cháu mở vòi nước nhỏ, sử dụng xong nhớ tắt nước, tránh xa chỗ rào kẽm gai, không chạy chân không nơi trơn trượt có Vệ sinh nước gây nguy hiểm dễ gây tai nạn, nhắc cháu bị té trầy ăn trưa sước phải báo với cô ngủ trưa -Cô giới thiệu món ăn, động viên ăn không ồn ào, ăn nhai kĩ, không ăn chiều để rơi vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước ngủ -Cho cháu ngủ: chú ý cháu khó ngủ -Nhắc nhở kiểm tra vệ sinh rửa mặt mũi tay chân Hoạt động -Trò chuyện số đồ chơi bé thích chiều -TC: Ai mà tài -Chơi các góc Cho cháu làm vệ sinh- Nhắc cháu đội nón bảo hiểm- Kiểm tra điện Trả cháu nước trước Kết sau tổ chức hoạt động ngày: *Nội dung chưa thực – Lý do: Đánh giá ……………………………………………………………………… hoạt động ……………………………………………………………………… ngày *Những thay đổi cần thiết: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Những cháu có biểu cần lưu ý: (11) Giờ học, ngủ, chơi… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày tháng 10 năm 2013 QUẢ BÓNG XINH XINH I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: -Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả -Trẻ thuộc lời bài hát và biết hát theo cô Kĩ năng: -Trẻ hát đúng nhịp bài hát, phát triển ngôn ngữ mạch lạc, trẻ hát to, rõ ràng Thái độ: -Giáo dục trẻ biết biết giữ gìn và cất dọn đồ chơi chơi xong II Các hoạt động ngày: ĐÓN CHÁU -Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ, trao đổi với phụ huynh -Trò chuyện với trẻ đồ chơi bé thích -Điểm danh Hoạt động trọng tâm: Dạy hát: QUẢ BÓNG Nghe hát: Trống cơm TCÂN: Hãy lắng nghe *Chuẩn bị: -Đồ dùng cô: +Băng nhạc, máy catset -Đồ dùng trẻ: +Boùng *Tiến trình tổ chức: HOẠT ĐỘNG CÔ * Hoạt dộng mở đầu: -Coâ vaø treû cuøng chôi “dung daêng, dung deû” -Cô và trẻ trò chuyện đồ chơi cùa lớp: +Lớp mình có đồ chơi gì? +Con thích chơi với đồ chơi nào? +Con thường chơi gì với bóng? -Chôi: laên boùng * Hoạt động trọng tâm: +Caùc ôi! Haèng ngaøy chuùng ta chôi raát nhieàu HOẠT ĐỘNG TRẺ -Trẻ chơi -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ nghe (12) trò chơi với bóng Hôm cô có bài hát vui nhộn nói bóng Các nghe xem đó là baøi haùt gì nheù! -Trẻ nghe -Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả -Trẻ lắng nghe -Cô hát cho trẻ nghe lần -Trẻ trả lời -Cô vừa hát cho các nghe bài hát gì? Do sáng tác? -Trẻ lắng nghe -Cô hát cho trẻ nghe lần + minh họa -Hỏi trẻ nội dung bài hát -Trẻ nghe -Cho trẻ nghe bài “Trống cơm” lần +cử nét mặt -Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả -Trẻ hát -Cho lớp hát “Quả bóng” -Nhóm hát -Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái hát -Cá nhân hát -Cá nhân hát -Cô chú ý sửa sai cho trẻ -Trẻ nghe -Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ chơi sau chơi -Trẻ lắng nghe -Cô hát cho trẻ nghe lần + minh họa -Trẻ nghe -Giáo dục trẻ học ngoan, vâng lời người lớn và biết cất dọn đồ chơi sau chơi xong -Trẻ hát -Cho trẻ hát lại bài hát “Qủa bóng” TCÂN: Hãy lắng nghe -Trẻ nghe -Coâ giới thiệu luật chơi và cách chơi -Trẻ chơi -Cho trẻ chơi 3-4 lần -Cô báo hết -Cho lớp chơi lần cuối -Trẻ nghe -Cô nhận xét chung -Trẻ hát - nghỉ * Keát thuùc: Hát “Quả bóng” Chuyển tiếp: TC: Bong bóng xà phòng Hoạt động -Kể tên đồ chơi mà cháu thích ngoài trời -TC: Ai đoán giỏi -Chơi tự Trọng tâm: Góc nghệ thuật: Hoạt động Nghe nhạc và vận động theo nhạc góc -Chuẩn bị: Một số bài hát theo chủ đề, đàn, dụng cụ âm nhạc -Cách thực hiện:+Cô cùng trẻ vận động theo nhạc, kích thích khả sáng tạo trẻ +Cô bao quát, động viên và khích lệ trẻ yếu vận động -Nhắc nhở các cháu mở vòi nước nhỏ, sử dụng xong nhớ tắt nước, tránh xa chỗ rào kẽm gai, không chạy chân không nơi Vệ sinh trơn trượt có nước gây nguy hiểm dễ gây tai nạn, nhắc cháu ăn trưa bị té trầy sước phải báo với cô (13) ngủ trưa ăn chiều Hoạt động chiều Trả cháu Đánh giá hoạt động ngày -Cô giới thiệu món ăn, động viên ăn không ồn ào, ăn nhai kĩ, không để rơi vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước ngủ -Cho cháu ngủ: chú ý cháu khó ngủ -Nhắc nhở kiểm tra vệ sinh rửa mặt mũi tay chân -Ôn bài hát: “Quả bóng” -TC: Tai tinh -Chơi các góc -Cho cháu làm vệ sinh- Nhắc cháu đội nón bảo hiểm -Kiểm tra điện nước trước Kết sau tổ chức hoạt động ngày: *Nội dung chưa thực – Lý do: ………………………………………………………………… …………………………………………………………… *Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………… …………………………………………………………… Những cháu có biểu cần lưu ý: Giờ học, ngủ, chơi… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ******************* KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày tháng 10 năm 2013 ĐÔI DÉP XINH CỦA BÉ I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: -Trẻ thuộc thơ và hiểu nội dung bài thơ Kĩ năng: -Rèn kĩ đọc thơ, đọc rõ từ, trọn câu, biết lắng nghe và trả lời các câu hỏi cô Thái độ: -Giáo dục trẻ biết mang dép để giữ gìn chân sẽ, biết cất dọn đồ chơi sau chơi II Các hoạt động ngày: (14) ĐÓN CHÁU -Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ,trao đổi với phụ huynh -Nhắc nhở trẻ học không khóc nhè -Trò chuyện với trẻ đồ chơi bé thích -Điểm danh Hoạt động: Thơ: ĐI DÉP *Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: +PP bài thơ +Tranh thơ +Nhạc - Đồ dùng trẻ: +Moät soá deùp * Tích hợp: Âm nhạc: Đôi dép xinh * Tiến trình tổ chức: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt dộng mở đầu: -Hát và vận động: “Đôi dép xinh” -Troø chuyeän cuøng treû: +Các vừa hát bài hát nói cái gì? +Deùp duøng laøm gì? -Giáo dục trẻ biết dép để giữ gìn chân * Hoạt động trọng tâm: -Tình : xuất tranh -Troø chuyeän cuøng treû: +Baïn ñang laøm gì? -Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả -Cô đọc lần kết hợp xem tranh +Cô vừa đọc bài thơ gì? Do sáng tác? -Cô đọc lần + powerpoint -Cả lớp đọc 1-2 lần -Nhóm bạn trai- bạn gái đọc thơ -Mời cá nhân đọc -Giáo dục trẻ biết yêu thương và chơi cùng với bạn -Cho lớp đọc lại bài thơ -Đàm thoại với trẻ bài thơ: +Cô vừa đọc bài thơ gì? +Chân mang cái gì? HOẠT ĐỘNG TRẺ -Trẻ hát -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ đọc -Nhóm đọc -Cá nhân đọc -Trẻ nghe -Trẻ đọc -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời (15) -Trẻ trả lời +Chaân mang deùp thaáy theá naøo? -Trẻ trả lời +Deùp thì theá naøo? -Trẻ trả lời +Deùp vui vì sao? -Tình huống: xuất đôi dép -Tổ chức cho trẻ đến góc lấy dép -Cô tổ chức cho trẻ chơi với đôi dép: xếp cạnh tạo thành dòng suối, đường hẹp -Trẻ chơi -Tổ chức cho trẻ bật qua suối, đường hẹp TC:Ai nhanh hơn: -Trẻ nghe -Cô giải thích luật chơi và cách chơi -Trẻ chơi -Cho trẻ chơi 2-3 lần -Cô báo hết -Cho trẻ chơi lần cuối -Trẻ nghe -Cô nhận xét chung -Trẻ đọc - nghỉ * Keát thuùc: Đọc thơ “Đi dép” Chuyển tiếp: TC: Bóng bay Hoạt động - Quan sát, trò chuyện với trẻ số đôi dép ngoài trời -TCVĐ: Bóng tròn to -Chơi tự -Trọng tâm: Thao tác vai: Cửa hàng bán dép Hoạt động -Chuẩn bị: Một số loại dép góc -Cách thực hiện: +Cho trẻ tự nhận vai chơi +Cô hướng dẫn trẻ mua bán dép, cô có thể cùng chơi với trẻ +Cô chú ý bao quát trẻ và động viên trẻ yếu cùng chơi Vệ sinh ăn trưa ngủ trưa ăn chiều Hoạt động chiều Trả cháu Đánh giá hoạt động ngày -Hướng dẫn trẻ ngồi đúng vị trí tổ mình -Nhắc nhở trẻ không rơi vãi thức ăn -Rửa tay savon -Nhắc nhở trẻ trật tự, nằm ngủ không nói chuyện -Ôn bài thơ: “Đi dép” -TCDG: Chi chi chành chành -Chơi các góc Cho cháu làm vệ sinh - Nhắc cháu đội nón bảo hiểm- Kiểm tra điện nước trước Kết sau tổ chức hoạt động ngày: *Nội dung chưa thực – Lý do: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… *Những thay đổi cần thiết: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… (16) Những cháu có biểu cần lưu ý: Giờ học, ngủ, chơi… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày tháng 10 năm 2013 BÉ LÀM HỌA SĨ I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: -Trẻ biết tô màu đồ chơi bé thích Kỹ năng: -Rèn kĩ cầm bút và tô màu không lem ngoài Thái độ: -Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ dùng đồ chơi sau chơi xong II Các hoạt động ngày: -Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ,trao đổi ĐÓN CHÁU với phụ huynh -Nhắc nhở cháu cất cặp, cất dép ngăn nắp, gọn gàng -Trò chuyện với trẻ đồ chơi bé thích -Điểm danh các bạn nhóm Hoạt động: TÔ MÀU ĐỒ CHƠI BÉ THÍCH *Chuẩn bị: -Đồ dùng cô: +Tranh mẫu +Nhạc -Đồ dùng trẻ: +Bút màu +Vở vẽ cho trẻ * Tích hợp: Âm nhạc: Quả bóng * Tiến trình tổ chức: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG TRẺ * Hoạt dộng mở đầu: -Hát “Quả bóng” -Trẻ hát * Hoạt động trọng tâm: -Trò chuyện cùng trẻ đồ chơi lớp: (17) +Các vừa dạo chơi lớp mình Lóp mình có nhiều -Trẻ trả lời đồ chơi đúng khộng? +Bạn nào có thể tả đồ chơi lớp mình không? -Trẻ trả lời -Cô tặng lớp món quà -Trẻ trả lời -Xuất tranh đồ chơi -Hoûi treû: +Tranh veõ gì? +Các có muốn tạo tranh đồ chơi thật đẹp không? -Cô làm mẫu lần -Trẻ chú ý -Cô vẽ mẫu lần và giải thích: Cô ngồi thẳng lưng, cô -Trẻ chú ý và lắng cầm bút màu tay phải, cầm bút ngón tay cô nghe tô màu vào hình tròn, xe, hộp vuông, cô tô kín và không để lem ngoài -Cô tổ chức cho trẻ thực -Trẻ thực -Cô quan sát trẻ thực hiện, hỏi trẻ : -Con làm gì? -Trẻ trả lời -Cô quan sát, khuyến khích trẻ thực -Cô báo hết Hết -Cho trẻ treo sản phẩm -Trẻ treo sp -Nhận xét, khen ngợi trẻ làm tốt -Cho trẻ chọn tranh mà trẻ thích Hỏi trẻ Vì sao? -Trẻ chọn -Cô nhận xét chung -Trẻ nghe * Kết thúc: Hát và vận động: “Quả bóng” -Trẻ hát - nghỉ Chuyển tiếp: TC: Bóng tròn to Hoạt động -Kể tên đồ chơi mà cháu thích ngoài trời -TCVĐ: Ai mà khéo -Chơi tự Trọng tâm: Góc nghệ thuật: Hoạt động Nghe nhạc và vận động theo nhạc góc -Chuẩn bị: Một số bài hát theo chủ đề, đàn, dụng cụ âm nhạc -Cách thực hiện:+Cô cùng trẻ vận động theo nhạc, kích thích khả sáng tạo trẻ +Cô bao quát, động viên và khích lệ trẻ yếu vận động -Nhắc nhở các cháu mở vòi nước nhỏ, sử dụng xong nhớ tắt nước, tránh xa chỗ rào kẽm gai, không chạy chân không nơi trơn trượt có Vệ sinh nước gây nguy hiểm dễ gây tai nạn, nhắc cháu bị té trầy ăn trưa sước phải báo với cô ngủ trưa -Cô giới thiệu món ăn, động viên ăn không ồn ào, ăn nhai kĩ, không ăn chiều để rơi vãi, ăn xong không nên chạy nhảy nhiều trước ngủ -Cho cháu ngủ: chú ý cháu khó ngủ -Nhắc nhở kiểm tra vệ sinh rửa mặt mũi tay chân (18) Hoạt động chiều Trả cháu Đánh giá hoạt động ngày -Hát múa bài hát chủ đề -TC: Bàn tay vàng -Chơi các góc -Cho cháu làm vệ sinh - Nhắc cháu đội nón bảo hiểm -Kiểm tra điện nước trước Kết sau tổ chức hoạt động ngày: *Nội dung chưa thực – Lý do: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… *Những thay đổi cần thiết: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Những cháu có biểu cần lưu ý: Giờ học, ngủ, chơi… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ chuyên môn …………………………… …………………………… …………………………… ……………………… Giáo viên lập kế hoạch Nguyễn Thị Trinh (19)