Trong tam giác đều thì tâm đường tròn ngoại tiếp, tâm đường tròn nội tiếp, giao điểm ba đường cao, giao điểm ba đường trung tuyến như thế nào với nhau?. Hãy so sánh các góc AOB, BOC, [r]
(1)Giáo án hình học GV: Nông Văn Vững Tuần: 22 Tiết: 37 Ngày Soạn: 16 / 01 / 2016 Ngày dạy: 19 / 01 / 2016 LUYỆN TẬP §1 I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp HS củng cố khái niệm góc tâm, số đo cung Kĩ năng: - Rèn kỹ tìm số đo góc tâm, kĩ so sánh cung Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác làm bài II CHUẨN BỊ: - GV, HS: SGK, compa, thước thẳng III PHƯƠNG PHÁP: Đặt và giải vấn đề IV TIẾN TRÌNH: Ổn định lớp:(1’) 9A1:……………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ: (10’) - Định nghĩa góc tâm - Định nghĩa số đo cung - Làm bài tập 3/69 SGK ài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (12’) GV cho HS đọc đề bài GV vẽ hình Tổng số đo góc tứ giác bao nhiêu? Góc tạo hai tiếp tuyến là góc nào? GV cho HS tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Bài 5: HS đọc bài HS chú ý và vẽ hình theo GV 3600 AOB a) Ta có : A AOB B AMB 360 B AMB AOB 360 A 0 = 360 – (90 +90 +350) = 1450 HS tính Số đo cung nhỏ tính Số đo cung nhỏ b) Số đo cung nhỏ AB = 1450 nào? chính là số đo góc tâm 0 Số đo cung lớn tính Số đo cung lớn Số đo cung lớn AB = 360 – 145 = 215 nào? 3600 – số đo cung nhỏ (2) Giáo án hình học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 2: (10’) GV cho HS đọc đề bài GV vẽ hình Trong tam giác thì tâm đường tròn ngoại tiếp, tâm đường tròn nội tiếp, giao điểm ba đường cao, giao điểm ba đường trung tuyến nào với nhau? Hãy so sánh các góc AOB, BOC, COA Số đo chúng là bao nhiêu độ? GV cho HS làm tiếp câu b bài tập GV: Nông Văn Vững HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 6: HS đọc bài HS chú ý và vẽ hình theo GV Trùng a) AOB BOC COA 120 Chúng 1200 HS tự làm câu b b) Số đo cung nhỏ AB là: AOB 1200 Số đo cung lớn AB là: 3600 sñ ACB 360 1200 2400 Bài 7: Hoạt động 3: (10’) GV cho HS thảo luận GHI BẢNG HS thảo luận a) Số đo các cung nhỏ AM, CP, BN, DQ là PC BN b) AM DQ ; c) Hai cung lớn là: AQM và QMD … Củng Cố: - Xen vào lúc luyện tập Hướng dẫn nhà: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Xem trước bài Rút kinh nghiệm: (3)